第26课科利亚的木匣市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件_第1页
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文档简介

＊科利亚木匣第1页你和小时候你比有什么改变？说说看第2页1、读准字音。2、提出不了解词语，集体讨论。3、想想：围绕“科利亚木匣”先写了什么？再写了什么？最终写了什么？初读课文第3页学生交流埋木匣挖木匣受到启示围绕这三个小标题，能够提哪些问题？谁埋、挖木匣？在什么时候埋、挖木匣？怎样埋、挖木匣？为何要埋、挖木匣？第4页了解“埋木匣”想想科利亚和妈妈是怎样埋木匣、挖木匣。画出表示时间、动作词句。在不一样语句中比较：写科利亚埋木匣语句：写妈妈埋木匣语句：在读中比较：要读出问句语气。第5页了解“挖木匣”我们在学科利亚和妈妈“怎样埋木匣”内容时用了什么方法？（比较法）自学提醒：1.自读课文，画出写科利亚和妈妈挖东西时间重点词句。2.科利亚为何开始找不到木匣，以后找到了?想一个方法告诉大家。第6页小组合作学习、讨论。从埋东西到挖东西经过了多长时间？找出妈妈挖箱子和科利亚挖木匣语句。科利亚为何开始时找不到木匣子，以后找到了？（用不一样方法告诉大家原因）第7页了解“受到启发”读读科利亚最终说话。画出这段最关健一句话。说说自己了解。交流：从科利亚埋木匣、挖木匣这件事中想到了什么？第8页概括主要内容

按照“埋木匣”、“挖木匣”

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