《个人进修工作计划》

《个人进修工作计划》《个人进修工作方案》

一、指导思想

随着训练形式的不断进展，老师只有不断地提高自己，才能在训练行业有立足之地，训练教学的方式不断在变化，墨守成规，创新不足，学问底蕴不够，专业学问不断更新，都是摆在现代老师面前的实际问题。进修是基本途径，只有不断地学习、不断地充实自己，才能提高自身各方面的学问水平，培育良好的素养，来服务于训练事业，培育出更高素养的下一代。

二、进修目的：

1、适应当前的训练形势，提高自己的训练教学专业水平。

2、丰富自己的训练教学理论素养，综合提高自身素养。

3、丰富自己的文学素养。

4、提高自己的课堂授课力量和创新力量。

5、通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领悟到“一切为了人的进展”的教学理念。

三、进修内容：

1、系统地学习并把握现代训练的理念和技能，把握本学科训练的国内外进展动态，拓宽专业学问面，不断更新训练观念，力争成为训练教学和科研的带头人。

2、结合教材，选择适合内容由同学配音，制作课件；供应沟通平台，信息员展现自己收集的信息，以此来培育同学的特长，同时调动同学的学习爱好。

3、乐观参与县课改培训，把新课程理念融会贯穿，使之内化成自觉的教

1学行为。

4、多听名师、特级老师的观摩课及各种讨论课，吸取他们的精华，不断改进自己的课堂教学，逐步形成自己的教学风格，提高驾驭课堂的力量。

5、探究网络课模式，探究信息技术与学科教学整合的有效方法。

6、敢开拓创新，使自己成长为“讨论型”的老师。

7、常常反思、总结，以求真、务实的态度和实事求是的精神搞好教学科研。

四、方法措施

1、仔细学习课堂教学技能，提高训练教学水平。

2、借助先进的媒体学习，了解学科的进展动向和最新的讨论成果，并建立自己的博客语文园地。

3、做一名学习型的老师，充分利用课余时间，坚持每天一个小时的学习时间。

4、利用一切资源，校内多向同事学习，并乐观走出去，向训练界名师寻经问宝。

5、做一名擅长反思，勤于积累的老师。

6、坚持仔细撰写课后反思，并乐观反馈于教学工作。

7、乐观上公开课，展现自己的教学成果，同时虚心接受同事的评价和建议，从而提高自己的课堂授课水平。

8、学校每周五的教研组活动按时参与，结合实际和校情学情进行教研，在教研组活动中，乐观提出问题，乐观探讨问题解决方案。

五、进修支配

其次篇：个人进修方案老师个人进修方案

一、指导思想

以党的训练方针为指导，以“四年提升方案”为核心，以“办人民满足训练”为宗旨，仔细学习邱学华的“尝试教学法”，认清当前形势，努力进修学习，使自己成为新时代合格的人民老师。

二、基本状况

本人中专毕业，随着社会的进展，时代的进步，我深知所拥有的学问已经远远满意不了当前训练形式的需要。为了更好的做好自己的训练教学工作，我将努力进修学习，以求把握更多的学问，做一名合格的、高素养的学校老师，把训练教学工作做得更好。

三、学习目标

本学期的学习重点是有关“尝试教学法”的相关理论学问，并且将理论与实践相结合，在教中学，在学中教，为同学营造一个轻松、开心的学习环境。

四、方法措施

1、乐观参与县进修学校组织的各种培训活动。

2、仔细学习邱学华“尝试教学法”，和同学一起英勇地尝试、大胆的创新，取得相对意义上的胜利。

3、多学习一些训练心理学学问，只有知道同学在想什么，需要

什么，才能更好的指导同学。

4、多学习一些训练艺术，例如谈话说理的艺术，表扬和批判的艺术，以及处理偶发大事的艺术等等。这样不仅能大大提高工作效率，还能更好地促进同学的进展。

5、加强对先进训练设备的学习，例如多媒体等等。使自己永久不要落后。

6、定期自我检查、推陈出新，搞好自修总结。

五、进修支配

第三篇：个人进修方案个人进修方案

方案一：老师个人进修方案

一、指导思想

为实现我县教学质量"四年提升规划"中"三年上台阶"的目标，必需学习新的教学方法，原有的训练教学的模式越来越不适应社会的进展，墨守成规，创新不足，学问底蕴不够，专业学问不断更新，都是摆在现代老师面前的实际问题。进修是基本途径，只有不断地学习、不断地充实自己，才能提高自身各方面的学问水平，培育良好的素养，来服务于训练事业，培育出更高素养的下一代。

二、基本状况

本人已取本科文凭，但教学方法不新奇，为了更好地服务教学工作，还需连续学习新教法。本人乐观参与县组织的培训，学习尝试教学法。

三、进修目标

1、提高自己的训练教学专业水平。

2、丰富自己的训练教学理论素养。

3、综合提高自身素养。

4、丰富自己的文学素养。

5、提高自己的课堂授课力量和创新力量。

6、提高自己的历史教学教研力量。

四、方法措施

1、坚持仔细学习专业学问的书籍，及训练教学理论书籍，并且广泛阅读文学书籍充实自己，以不断给同学新信息、新学问，使课堂教学效果更好。

2、学习并使用尝试教学法，并在实践中不断总结，能适应本校同学的学习。

3、乐观上公开课，展现自己的教学成果，同时虚心接受同事的评价和建议，从而提高自己的课堂授课水平。

4、在教研组活动中，乐观提出问题，乐观探讨问题解决方案。

5反思教学过程中的得失，反思训练同学的点滴，在反思中感悟，写出高质量的教学随笔、训练故事等。6擅长思索擅长创新，乐观探究教学规律，遵循教学规律的基础上形成自己的教学特色。

五、进修支配时间内容

2月学习尝试教学法3月学习历史新课标4月学习多媒体教学5月学习尝试教学法6月永年训练

方案二：个人进修方案一、训练教学

1、系统地学习并把握现代训练的理念和技能，把握本学科训练的国内外进展动态，拓宽专业学问面，不断更新训练观念，力争成为训练教学和科研的带头人。

2、乐观参与省、市、区课改培训，把新课程理念融会贯穿，使之内化成自觉的教学行为。

3、常常走出去倾听名师、特级老师的观摩课及各种讨论课，吸取他们的精华，不断改进自己的课堂教学，逐步形成自己的教学风格，提高驾驭课堂的力量。

4、敢于开拓创新，使自己成长为"讨论型"的老师。

5、常常反思、总结，以求真、务实的态度和实事求是的精神搞好教学科研。

二、理论学习

1、不断丰厚自身的文化底蕴，提高自身修养。加强专业书籍的学习，丰厚训练理论水平，不断摸索训练规律，使教学更加严谨，科学。

2、为人师表、领先垂范，做师德的表率、育人的模范、教学的标兵、改革的先行者。

3、加强学习和培训，转变观念。仔细学习各种理论书籍，乐观实践，撰写阶段性试验报告。

4、在训练主管部门组织或支配的训练教学研讨或对外沟通活动中乐观担当训练教学观摩、示范课任务。

5、做好业务理论学习笔记本，写好教学反思，在反思中查找教

学理论的支撑点，使教学实践提高到理论的层面，让自己教学水平得以升华。

三、业务钻研

1、结合学校的工作，树立终身学习的思想，通过自学、集中学、反思、沟通、网上论坛等多种形式进行训练理论和新课标学习，以学导行，以学促教，以学提升个人业务素养。

2、结合自身需要，自学计算机动画的简洁制作，提高课件制作水平，提高教学质量。

3、以课改为契机，教学中注入全新的训练教学理念；树立"为同学的终身进展奠定基石"的思想，提高自己课堂教学水平，实现合格课100%，优质课50%的目标。课堂教学中小组合作学习收到实效。

4、参与各种科研培训及课题组活动，乐观探究具有学科特色的教学方式，促进科研成果为自己训练教学服务的转变。

5、探究网络课模式，探究信息技术与学科教学整合的有效方法。方案三：幼儿园老师进修方案

作为一名老师，我们应当具备良好的素养，那怎样才能当一名具有良好素养的人民老师。这就要我们自己去努力学习，只有不断地学习、不断地充实自己，才能提高自身各方面的学问水平，培育良好的素养。本人在本学期制定个人进修方案如下：

一、思想政治方面

利用空余时间多看看新闻联播，了解一下政治时事。多和幼儿园的党员老师沟通，汲取一些比较上进的、比较新奇的思想和教学理念，

多多向党靠拢。

二、业务工作方面

1、扎实自己的基本功，利用空余时间练习钢琴或画画等专业技能，多看一些文学书籍，提高自己的自身修养

2、在活动中，学习新课程标准中的改革要求，大胆尝试、创新，使训练教学有新的突破。

3、努力争取多一点外出听课学习的机会，猎取新的教学信息，提高课堂教学效果，同时乐观参与幼教办组织的各种培训。

4、多看一些有关教学方面的书籍，以此来提高自己的业务水平。

5、参与教研教学活动中，争取要乐观发言，并留意吸取别人的意见，取长补短，提高自己的教学水平。

三、学历进修

本人已经获得了汉语言文学的本科文凭，还向连续努力，争取再考一个与本专业对口的学前训练本科文凭。

总之，我会努力提高自己的综合素养，使自己再工作中不断进步，水平不断提高。方案四：个人进修方案

一、指导思想

社会进展的脚步在不断加快，训练教学的方式在不断的变化，墨守成规，创新不足，学问底蕴不够，专业学问不断更新，都是摆在现代老师面前的实际问题，进修是基本途径。只有不断学习、不断地充实自己，才能提高自身各方面的学问水平，培育良好的素养，来服务于训练事业，培育出更高素养的下一代，特制定此方案。

二、基本状况

本人毕业以来始终从事训练工作，毕业后又进修了专科，现在正在进修本科。虽然不断学习，但由于自己年龄较大，接受新教法上不如年轻老师。因此自己觉得应当在学问、力量以及共性品质方面不断更新自己，才能适应时代的进展。

三、目标要求

1、系统地学习并把握现代训练的理念和技能，把握训练的国内外进展动态，拓宽专业学问面，力争成为训练教学和科研的带头人。

2、乐观参与新课改培训，把新课程理念融会贯穿使之内化成自觉的教学行为。

3、常常反思、总结，以求真、务实的态度和实事求是的精神搞好教研教改。

4、仔细对待教研组内和校内的每一次公开课，真实的汇报自己的学习状况，课后仔细总结、反思，不断提高自己的实践操作力量。

四、方法措施

1、把所把握的训练理论转变成教学的实际力量，努力学习现代训练理论，在实践中不断总结、反思，找出一条结合自己和同学的更好的教学方式。

2、连续进行本科进修学习，丰富自己的学问。

3、乐观参与县进行的老师业务培训。

4、学习新课标中的改革要求，全面使用尝试教学法。

5、努力争取一点外出听课学习的机会，提高课堂教学效果。

6、多看一些有关教学方面的书籍。

总之，我能做到不断地更新自己、改造自己，使自己各方面不断地提高，来服务于训练事业。

第四篇：个人进修方案个人研修方案

一、指导思想

以《老师法》和《数学新课程标准》为个人研修

指导方针，以“求真、求实、求效”为个人研修理念，以提高课堂教学的效率为个人研修目标，以提高老师综合素养为前提，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教学讨论工作，为促进同学的全面进展，提高同学综合素养，促进新时期训练事业的进展而努力。

二、研修要求：

1、提高自身政治和职业道德素养。敬业爱岗，任劳任怨，淡泊名利，不求索取，把自身修养作为第一研修内容，从小事做起不断进取，超越自我。

2、加强专业理论学习。通过参与集体学习及自学等方式仔细学习新理念，学习数学学科新学问，准时把握教学课改的前沿信息，并努力运用于课堂教学实践中。

3、立足常规教学。潜心钻研本学段教材，以上好每一节课为前提，不断总结和反思自己的课堂教学，逐步突显出个人的教学风格和教学特色。

4、注意理论总结。乐观撰写教学反思、案例和论文，将教学过程中的点滴感悟记录下来。

三、研修内容：

根据个人工作特点，制订一年的进展研修方案。在自己日常的训练教学工作，理论联系实际，做到在学习中实践，在实践中学习，在工作中思索，在思索中实践，在反思中改进，在改进中提升，把研修、工作、进展同步推动。

1、研读课标。研读《数学课程标准》，沟通课标研读体会，以便精确     把握各学段目标要求。

2、钻研教材。钻研本学段教材，整理归类，总结出本学段内容的共同特点，找出难点并进行沟通探讨，以便全面把握学校数学教材。

3、数学专业理论学习和教材教法学习。研读数学专业高级教材及教材教法，提高自身专业文化素养和训练教学理论，拓宽自己学问视野，丰富自己各方面学问。

4、乐观推动课堂教学实践。设计一节本学段研讨课，在区域或组内进行教研活动沟通；虚心向同行们学习，争取多听课，向网络等优秀教学资源学习，取众人之长，弥补自己学科学问的不足。

四、研修目标：

1、熟识训练政策法规，提高自身职业道德修养、喜爱训练事业，树立为训练事业奉献终身的抱负信念。

2、通过系统的业务理论学习，努力提高自身专业文化素养和训练教学理论水平，以适应当代越来越高的学校文化训练的需要，满意学校数学学科教学的高要求，为提高自身教学水平打下坚实的基础。

3、通过系统的学习当代先进的学校数学教学思想，借鉴他人优

秀的教学实践阅历，在实践中不断的总结、反思、提高，使自身的教学理念与当代前沿教学思想接轨，教学实践体现出科学性、先进性、高效性，并逐步形成自己的独特的风格。撰写教研论文，使自己的教学从感性到理性，不断提高。

4、理论和实践相结合，不断的学习、实践、提高，力争使所带班级的同学分数名列前茅，上好教学汇报课、研讨课。

第五篇：个人进修方案个人进修方案

一指导思想

提高同学的成果，养成良好的习惯，形成正确的价值观。以“生本训练”为教学理念，教学内容向高考看齐。

二进修目标

作为一名语文老师必需不断的提高自己，充实自己，具有丰富的学问含量，扎实的教学基本功，不断进行教学观念的更新，让理论与教学实践很好的结合起来，为提升自己的教学力量，特制定进修方案。

三详细措施支配