“细节”决定品质,品质在“我”心中

“细节”决定品质,品质在“我”心中“细节”打算品质，品质在“我”心中

“细节”打算品质，品质在“我”心中

“品质”即“质量”，这一概念大家都不生疏了，由于我们每个人都是消费者，衣食住行都会遇到，当你购买家庭用品、衣服、食品时，都会说这个好不好，不知道质量如何。有些是一眼就能看得到的，即外观性不良，有些是使用后才能知道的，即功能性不良。归根结底，本质在说明品质在各项工作中的重要性，无论是物品，蔬菜，水果，食品，大家追求的都是高品质生活。

我想XX年的三鹿奶粉的三聚氰铵进入人体之大事和汶川地震公立学校倒塌之事，这都给每个人都留下了深刻及惨痛的记忆。这明显都是品质出了问题。

品质在对于企业而言，就是生命，公司的品质政策：品质至上，即品质要放在第1位。由于没有良好的品质保证，就不会有企业美妙的将来！我们作为企业中的一员，怎样做才不会让公司受到危害和损失。下面我要为大家演讲的就是细节。由于品质就在细节里！

1.细节已经成为社会普遍关注的问题，它不仅是营销领域的事，也是企业管理的问题。董事长在10月27日有发一份简报------成败就在细节里。有讲到简洁≠简单，能把一件简洁的事情做的没有任何缺陷，那就不简洁了。许多简洁的不良，就是由于我们的马虎，疏忽而

发生的。每位同仁都不行以轻视自己的工作，由于我们都是主角！或许会由于你今日疏忽未按标准规范来操作，而产生了一个不良，这个不良品或许对于你一天的工作量而言，所占的不良率%，可就是会由于这%的错误就会造成公司100%的损失。汽车是由许多个零部件组成的，稍有不留意，就会有生命危机发生。合辉有生产汽车业的零部件，假如由于你的不认真，马虎，造成的后果很惨重，那你就成了凶手了，所以细节所付出的代价是不容许我们忽视的！我们不缺勤劳，不缺才智，我们缺乏的是“细节打算成败”这样的理念，缺乏的是扎扎实实做好每一件事的精细作风。现在人们追求的都是高质量，不计消费成本的生活。很简洁，举个例子，假如你要去买件衣服，有件300元和一件500元的衣服，买贵的那件的人确定要多。这两件衣服假如论质量，不见得廉价的那件就比贵的那件材料挡次相差许多，但是贵的那件做工是确定要比廉价那件做工要精细，比如看衣服的收尾线头就能看出做工如何，也正是由于它再好一点了，他的东西就能卖出比同行高出40%的价位，总而言之，细节可以削减损失，也可以制造无限商机！细节打算品质，打算公司命运！

2.品质在我心中——即品质是人掌握的。我认为：不管在什么状况和条件下，人的因素是第一位，人是管理机器的，而非机器打算质量。所以品质也是一

种责任心的培育。

20XX—019学年度第一学期生物教研组工作方案

指导思想

以新一轮课程改革为抓手，更新训练理念，乐观推动教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性进展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的讨论。正确处理改革与进展、创新与质量的关系，乐观探究符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。

主要工作

一、教研组建设方面：

、深化学习课改理论，乐观实施课改实践。

、以七班级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。

、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。

、强化教学过程管理，转变同学的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。

（）备课关。要求教龄五年以下的老师备详案，提倡其他老师备详案。要求老师的教案能体现课改理念。

（）上课关。

（）作业关。首先要掌握同学作业的量，本着切实减轻同学负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。

（）考试关。以确保给同学一个公正、公正的评价环境。

（）质量关。

、加强教研组分散力，培育组内老师的团结合作精神，做好新老师带教工作。

二、常规教学方面：

加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特殊要把起始班级新教材的教研活动作为工作的重点。

、教研组要加强集体备课共同分析教材讨论教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点

、教研组活动要有方案、有措施、有内容，在实效上下工夫，要仔细落实好组内的公开课教学。

、乐观开展听评课活动，每位老师听课不少于20节，青年老师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。

、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的沟通。

我们将连续本着团结全都，勤沟通，勤讨论，重探究，重实效的原则，在总结上一学年阅历教训的前提下，精彩地完成各项任务。

校内公开课活动方案表

日期周次星期节次开课人员拟开课内容

10月127四王志忠生物圈

10月137五赵夕珍动物的行为

12月114五赵夕珍生态系统的调整

12月2818四朱光祥动物的生殖

镇江新区大港中同学物教研组

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20X下学期生物教研组工作方案范文

20X年秋季生物教研组工作方案

化同学物教研组的工作方案

生物教研组工作方案

下学期生物教研组工作方案

年下学期生物教研组工作方案

20X年化同学物教研组方案

20X年化同学物教研组方案

中同学物教研组工作方案

第一学期生物教研组工作方案

20XX—019学年度其次学期高中英语教研组工作方案

XX—XX学年度其次学期高中英语教研组工作方案

一．指导思想：

本学期，我组将进一步确立以人为本的训练教学理论，把课程改革作为教学讨论的中心工作，深化学习和讨论新课程标准，乐观、稳妥地实施和推动中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程消失的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题讨论，乐观支持和开展校本讨论，提高教研质量，提升老师的讨论水平和讨论力量。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语老师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力气。

二．主要工作及活动：

．加强理论学习，推动新课程改革。

组织本组老师学习《一般高中英语课程标准》及课标解度，乐观实践高中英语牛津教材，组织全组老师进一步学习、熟识新教材的体系和特点，探究新教材的教学模式，组织好新教材的讨论课活动，为全组老师供应沟通、学习的平台和机会。

．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。

强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在仔细钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的讨论，引导老师改进教学方法的同时，引导同学改进学习方法和学习策略。

．加强课题讨论，提升教科研讨论水平；加强师资队伍建设，提升老师的教学力量。

组织老师有效开展本组的和全校的课题讨论工作做到有方案、有讨论、有活动、有总结，并在此基础上撰写训练教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。

制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课方案，并组织好听课、评课等工作。

三．详细支配：

二月份：制订好教研组工作方案、课题组工作方案和本学期公开课名单。

三月份：、组织理论学习。

、高一英语教学研讨活动。

、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。

四月份：、组织好高三英语口语测试。

、高三英语复习研讨会。

五月份：、组织好高三其次次模考、阅卷、评卷和总结等工作。

、帮助开展好我校的区级公开课。

六月份：、组织好高考的复习迎考工作。

、收集课题活动材料。

2024学年春季学期学校语文组教研方案

一、指导思想

坚持以《基础训练课程改革纲要》为指导，仔细学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础训练课程改革为核心，以讨论课堂教学为重点，以促进老师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素养训练。

本学期教研组重点加强对老师评课的指导，使老师的评课规范化，系统化，定期进行主题教学沙龙和“会诊式行动讨论”，促进新老师的成长，加快我镇学校语文老师队伍成长速度和学校语文训练质量的全面提高。结合区里的活动支配，开展各项有意义的同学活动，培育提高同学的语文素养，调动启发同学的内在学习动机。

二、工作目标

、以课改为中心，组织老师学习语文课程标准，转变教学观念，深化课堂教学讨论，激发同学主动探究意识，培育同学创新精神和实践力量，努力提高同学语文素养。

、进一步加强语文老师队伍建设，让“语文讨论小组”，充分发挥学科带头人、骨干老师的示范作用，重视团队合作才智、力气。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高老师的业务素养。

、组织老师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高老师说课力量，和评课力量，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。

、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，沟通教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高老师的素养服务。

、依据上学期制定的语文常规活动方案，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发同学学习语文的爱好，在自主活动中提高同学的综合实践力量，促进共性和谐进展。

、加强学习质量调查、检测工作，准时分析，查找得失，确保完成各项教学指标。

三、主要工作及详细措施

（一）骨干老师示范、把关，当好“领头羊”。

、本学期，语文讨论小组成员连续充分发挥学科带头人、骨干老师的示范作用，重视团队合作才智、力气。教研组将围绕“探究实效性语文课堂教学模式”这个主题，深化开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2班级）则连续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。

、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高老师的业务素养。

（二）年轻老师取经、学习，争取出成果。

、为了提高教学质量，促成新老师快速成长，—年教龄新老师每一学期上堂仿照课和一堂校内研讨课。上仿照课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，依据个人教学需要，有选择性地进行局部仿照，从而使新老师形成个人的教学风格。

2024年高二历史其次学期教学工作方案范文1

一、指导思想

高二的历史教学任务是要使同学在历史学问、历史学科力量和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培育熬炼和进展，为高三班级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和进展前途的合格高中毕业生打下良好基础。

高考的文科综合力量测试更加强调考生对文科各学科整体学问的把握、综合分析问题的思维力量、为解决问题而迁移学问运用学问的力量。老师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识训练理念。老师要仔细学习和讨论教材转变教学观念，紧跟高考形势的进展，讨论考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。

根据《教学大纲》和《考试说明》的要求，仔细完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础学问要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培育提高同学学科内综合的力量。从同学的实际动身，落实基础，提高学科思维力量和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。

二、教学依据和教材使用

全班共40人，其中男生15人，女生人。同学的数学基础较一般，多数同学能把握所学内容，少部分同学由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能把握学习的内容。能跟上课的同学，课上活泼，发言乐观，上课用心听讲，完成作业仔细，学习比较乐观主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分同学解答问题的力量较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的同学只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别同学是老师怎么教也不会。

二、教材分析

本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形

本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算挨次，学习使用小括号，连续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较简单的三步应用题，使同学进一步理解和把握简单的数量关系，提高同学运用所学学问解决得意的实际问题的力量，并连续培育同学检验应用题的解答的技巧和习惯。其次单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使同学所学的学问更加巩固，一方面使同学为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好预备。

三、教学目标

（一）学问与技能：

、使同学熟悉自然数和整数，把握十进制计数法，会依据数级正确地读、写含有三级的多位数。

、使同学理解整数四则运算的意义，把握加法与减法、乘法与除法之间的关系。

③提出教学任务：在全面进展体能的基础上，进一步进展灵敏、力气，速度和有氧耐力，武德的培育；引导同学学会合理把握练习与争论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和胜利的过程中，表现出相宜的自信念，形成勇于克服困难乐观向上，乐观开朗的优良品质；熟悉现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会敬重和关怀他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简洁的评价；加强讨论性的学习，去争论与讨论技能的有用性，加强同学之间的争论沟通的环节。

（）教学目标：

①总体目标：建立“健康第一”的理念，培育同学的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发同学学习“初级长拳”、“剑”的爱好，培育同学的终身体育意识，以同学身心健康进展为中心，重视同学主体地位的同时关注同学的个体差异与不同需求，确保每一个同学都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际状况，设计本教学工作方案，以满意同学选项同学的需求，加深同学的运动体验和理解，保证同学在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的乐观性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的爱好，提升同学本身的素养，特殊是武德的培育。

②详细目标：

运动参加：养成良好的练武的熬炼习惯。依据科学熬炼的原则，制定并实施个人熬炼方案。学会评价体育熬炼效果的主要方法。

运动技能：熟悉武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用力量。学习并把握社会条件下活动的技能与方法，并把握运动创伤时和紧急状况下的简易处理方法。

身体健康：能通过多种途径进展肌肉力气和耐力。了解一些疾病等有关学问，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。

心理健康：自觉通过体育活动转变心理状态，并努力获得胜利感。在武术练习活动中表现出调整心情的意愿与行为。在具有有用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。

社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径猎取体育与健康方面学问和方法的力量。

（）教学措施：

采纳老师示范与讲解，同学争论，练习，老师评价，再进行个别指导，后进行同学练习，最终进行展现与同学的综合评价相结合的方式方法，培育同学的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采纳学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互争论、相互讨论的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特殊是加强心理健康的训练，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升同学的运动自我爱护意识与力量。

二、教学讨论的方案

（）课题讨论：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校内”课题的开题预备。做为“青春期健康训练进入校内”课题组的成员，帮助课题组进行讨论，开展活动。

（）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研力量，做为备课组长的我与其他老师加强争论校本的讨论与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。

（）论文撰写：结合课题讨论的内容进行撰写。

（）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，乐观参与校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，帮助教研员开展教研活动；乐观参与教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我方案是乐观组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与争论在备课过程中消失的一系列问题，针对选项会消失的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。

高二下学期语文备课组工作方案

高二下学期化学教学方案

高二下学期语文教学工作方案

关于高二下学期班主任工作方案范文

20X学年高二下学期班主任工作方案范文

20X高二下学期班主任工作方案

高二下学期工作方案范文

20X年高二下学期地理教学方案

高二下学期物理教学方案

高二下学期语文教学方案

生乐观性，要求作业在课堂上完成，并准时反馈。

4.做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。

5.培育同学的分析、比较和综合力量。

6.培育同学的抽象、概括力量。

7.培育同学的迁移类推力量。

8.培育同学思维的敏捷性。

五、课时支配

四班级下学期数学教学支配了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致支配

一、混合运算和应用题（11课时）

、混合运算课时

、两、三步计算的应用题课时

、整理和复习课时

二、整数和整数四则运算（18课时）

、十进制计数法课时

、加法的意义和运算定律课时