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文档简介
乘法分配律苏教版四年级数学下册第1页教学目标在处理问题过程中发觉并了解乘法分配律,初步了解乘法分配律应用。感受数学规律确实定性和普及适用性,取得发觉数学规律愉悦感和成功感,增强同学们学习兴趣和自信。
第2页以下等式应用了什么定律?①a×b
=
b×a()乘法交换律说一说第3页说一说以下等式应用了什么定律?②(a×b)×c=a×(b×c)()乘法结合律
第4页
每件上衣65元,每条裤子45元。买这么5套衣服。一共要多少元?65元
45元各买
5
件
想一想:上衣裤子第5页观察并思考:(65+45)×5=
65×5+45×5
两个数和同一个数相乘,
能够把两个加数分别同这个数相
乘,再把两个积相加,结果不变。
这叫做乘法分配律。第6页
验证一下?说一说:第7页(3+2)×4
3×4+2×4
2×(11+9)
11×2+9×2
20×5+4×5
(20+4)×5
从刚才计算中,你发觉了什么?算一算:===第8页读一读
两个数和同一个数相乘,能够把两个加数分别同
这个数相乘,再把两个积相加,结果不变。这叫做
乘法分配律。第9页(a+
b)×c
=a×c+b×c
用字母表示是:第10页思索题:假如用○、□、△表示三个数,那么乘法分配律又能够写成什么形式:(○+□)×△=○×△+□×△
(△+□)×○=△×○+□×○……第11页选一选:1(10+5)×4与下面
等式相等?
a、10×4+5
b、10×5×4
c、10×4+5×4
c第12页选一选:2与a
×6+b
×6相等式子是
。
a、(a+b)×6
b、(a–
b)×6
c、a×
b×6
a第13页数医
院学2×(6+5)
=
2×6+5
〖〗×
(25+7)×4
=
25×4×7×4
〖
〗×判断正误第14页填一填:1234(12+40)×3=
×3+×3
15×(40+8)
=15×+15×
78×20+22×20=(
+
)×20
66×28+66×32+66×40
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