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文档简介

精彩大象演出

湘教版三年级语文下册第七单元第1页学习目标

1.认识、会写课文生字。

2.有感情地朗诵课文；背诵自己喜欢部分。

3.激发对大象喜爱之情，培养观察和想像能力。

第2页同学们，你们看过动物演出吗？谁来说说？

第3页第4页第5页第6页

大象演出精彩吗？我们今天就一起来学习第24课《精彩大象演出》。

第7页第8页初读课文，整体感知

1.自读课文，要求读准字音，读通句子。

2.默读，说说课文主要写了什么。

第9页tàixiǎngquèxūshàn泰享确虚扇xiàncōngshìdiàozhù献聪试吊柱第10页细读课文，加深了解

1.自由读第1自然段，说说你知道了什么。

本段点明了观看大象演出地点是在泰国，并概括写看演出总体感受是“令人欢乐开怀”“美妙享受”。

第11页2.学习第2～5自然段。（1）找中心句，体会它们在文中作用。

1）请同学们自由地读读课文第2～5自然段，找一找中心句，并画上横线。

2）为何说大象演出非常精彩？请用你找到中心句往返答。

3）齐读这四个中心句，想一想这么写有什么好处？

第12页（2）细读、品读，体会大象演出精彩。

1）你最喜欢大象演出哪个节目？找到那一段，并读好那一段。读后，能够和同桌或小组同学说说喜欢这一段理由。

2）汇报交流。

第13页3重点学习第5自然段。

a你为何最喜欢大象过人演出？

b你从哪些词句中体会到看大象过人演出让人“提心吊胆”？

c“凝神屏息”是怎样一个表情？谁来演出？这说明了什么？d“惊心动魄”那一刻指是哪一刻？

第14页e当大象抬起一只脚按在少年肚子上时，全场为何突然平静了下来？

f假如你当初在场观看，你会怎样想，会有怎样表现？有惊无险一幕过去了之后，你心情又是怎样？

g读到这里，谁能联络课文说说“提心吊胆、惊心动魄”意思？h读了这一段，谁能说说，课文是怎样围绕“提心吊胆”来写详细？

第15页第16页第17页第18页练习说写，实际利用

1.请同学们从课文第2自然段举例中任选一个节目，或联络自己生活经验，想像大象还会演出什么节目，仿照课文先概括说后

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