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Unit1Howtallareyou?(人教PEP)六年级英语下册课件第1页Let’sReview你是小记者:访问你周围几名同学,请其它同学就访问内容进行纪录。访问内容为:Howoldare

you?How

tall

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you?访问人数为5人。第2页依据统计表问询:How

tallisA?

HowoldisA?How

tallisB?HowoldisB?IsAtallerthanB?IsBolderthanA?等。第3页句子接龙一名学生说:I’mtallerthanyou.该学生指着另一名学生说I’mstrongerthanyou.如此接下去。说不出学生能够将上一名学生句子改说成:You’restrongerthanme.第4页Let’slearn1.Listentothetape!2.Let’schant第5页Nowanswerthequestion1.IsMiketallerthanLee?WhoistallerthanSue?…2.听录音,一起看歌谣并跟录音有节奏地吟唱。3.演出演唱歌谣。第6页PracticeListenandanswer说说这三只大象样子,并回答以下问题:WhatistheMotherelephantlike?WhatistheFatherelephantlike?

IstheMotherelephantstrongerthanherson?第7页Let’sdoA:I’m160cmtall.You’retallerthanme.I’mshorterthanyou.How

tall

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you?B:I’m165cmtall.A:Oh,You’re5cmtallerthanme.第8页Let’splay(趣味操演)分成不一样组,看哪个组能按指令最快排成队伍一组为胜。指令内容为:Lineupfromtallertoshorter.(要想了解搭档身高,必须用英语来沟通,比如:How

tall

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you?I’m155cmtall.You’re160cmtall.I’m5cmshorterthanyou.)最终由学生自己按指令排队。第9页扩展活动问询他人年纪、身高、体重语句Howold/tall/heavyare

you?调查同年纪、体重和身高并就调查结果进行分析比较句子,You’reshorterthanme.You’re4cmtallerthanme.第10页

Howold/tall/heavyare

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