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文档简介

一条新裙子

湘教版三年级语文下册第四单元1/13学习目标1.认识、会写本课生字词。

2.正确、流利、有感情地朗诵课文，默读课文；读懂课文内容；体会标点符号使用方法。3.领悟整齐是生活中美，环境是能够因人而改变。

2/13

读一读Zāngduānzàolíngmàoshū脏端躁凌貌梳

pùshuāxiūlíbānǔ

铺刷修篱笆努3/13认一认脏兮兮一端噪音凌乱礼貌梳理铺上洗刷修理篱笆努力

4/13巩固练习

形近字比较、组词。脏（）噪（）梳（）铺（）

庄（）澡（）流（）捕（）

5/13

1.看了课题《一条新裙子》，你会想到什么？

2.这条新裙子到底会给我们带来什么样故事？

6/13初读课文，了解内容

选择自己喜欢方式读课文，边读边想：课文围绕一条新裙子讲了哪些内容？

7/13细读了解，感悟内化

1.学习第1~5自然段。

（1）自由读。你读懂了什么？还有什么疑问？

（2）选择自己喜欢段落读给同桌听。

8/13“有一天，老师对小姑娘说：‘明天上学之前，你把头发梳理好，行吗？’”

1）说说你读懂了什么？

小女孩脏是环境造成，老师很会教育孩子，富有爱心。

2）这句话中用了哪些标点符号？用什么作用呢？

这句话中用了冒号、双引号、问号。冒号后加双引号”表示下面是引用话。

9/132.学习第6-15自然段。

请同学们先读读这一部分内容，再讨论下面问题。

变化父亲：妈妈：

邻居：居民们：

盖茨大街：

10/13回味课文

学完了课文，你认为这篇课文哪些地方写得好？

11/13拓展延伸

一条新裙子为何会带来这么大改变？（同桌同学进行讨论、交流）

环境促使人改变，

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