五年级下册第八单元总复习8.4-方向与位置市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件

青岛版六年制数学五年级下册方向与位置整体回顾知识梳理课后作业总复习综合利用8第1页整体回顾表示位置有绝招,一组数据把位标。左数为列右为行,列先行后不能调。一列一行一括号,逗号分隔标明了。确定位置很简单,首先确定观察点。找准方向和距离,清楚叙述别混乱。

第2页知识梳理1.数对含义在详细情境中,数对能够表示物体详细位置。数对中第一个数表示物体在第几列,第二个数表示物体在第几行。第1列第2列第3列第4列第5列第6列第1行第2行第3行第4行第5行（3,2）第3页给出表示物体在平面图上位置数对,看数正确两个数表示哪一列、哪一行,行和列交叉处就是物体位置或所在区域。2.用数对表示详细情境中物体位置方法(1,5)(2,4)(4,3)(4,5)(4,1)(5,4)第4页给出表示物体在平面图上位置数对,看数正确两个数表示哪一列、哪一行,行和列交叉处就是物体位置或所在区域。3.依据数对在方格纸上找到对应位置543210123456小强（3，2）·第5页先找准方向、确定角度;再测量出被测点到观察点图上距离,然后计算二者之间实际距离,依据方向和距离准确描述物体位置。4.依据方向和距离确定位置向东走300m南偏东50°450m北偏东50°320m向东走600m学校书店电厂公园少年宫北第6页综合利用1.观察下列图并填空。(1)假如学校位置是(2,1),那么少年宫位置是(

,

),小明家位置是(

,

),图书馆位置是(

,

),公园位置是(

,

),邮局位置是(

,

)。思绪分析:依据位置写数对,要先确定在第几列,再确定在第几行。4474825527第7页综合利用1.观察下列图并填空。(2)星期天,小明活动路线是(7,4)→(4,4)→(5,5)→(2,7)→(7,8),小明从(

)出发,途经(

)、(

)、(

),抵达(

)。思绪分析:假如是依据数对找位置,就依据数对找图上列与行交叉点。家少年宫公园邮局商场第8页2.以中心广场为观察点,填一填。商店位置是(

)偏(

)(

)方向,距离中心广场(

)米。学校位置是(

)偏(

)(

)方向,距离中心广场(

)米。音乐厅位置是(

)偏(

)(

)方向,距离中心广场(

)米。第9页2.以中心广场为观察点,填一填。思绪分析:以中心广场为观察点,先确定商店、学校、音乐厅分别在中心广场哪个方向上,用量角器量出角度,再确定它们与学校之间距离是多少米,然后把方向和距离结合起来确定物体位置。第10页2.以中心广场为观察点,填一填。商店位置是(

)偏(

)(

)方向,距离中心广场(

)米。学校位置是(

)偏(

)(

)方向,距离中心广场(

)米。音乐厅位置是(

)偏(

)(

)方向,距离中心广场(

)米。北西20°1000南东60°南西25°1000第11页3.一艘快船从甲港开往乙港,航行路线以下列图。(1)说一说这艘快船从甲港到乙港航行路线。描述路线时,从出发点甲港开始,就以甲港为观察点,途经A,就依据A相对于甲港位置确定要走方向和距离;从A到B,是以A为观察点,依据B相对于A位置确定要走方向和距离;从B到乙港,是以B为观察点,依据乙港相对于B位置确定要走方向和距离。第12页3.一艘快船从甲港开往乙港,航行路线以下列图。(1)说一说这艘快船从甲港到乙港航行路线。从甲港向北偏东60°方向航行100海里到A点;从A点向正北方向航行70海里到B点;从B点向北偏东45°方向航行150海里抵达乙港。第13页3.一艘快船从甲港开往乙港,航行路线以下列图。(2)假如这艘船每小时航行50海里,从甲港到乙港共需多少小时?算出甲港到乙港总旅程,