摩擦力2课时省名师优质课赛课获奖课件市赛课百校联赛优质课一等奖课件

第3节摩擦力1/43生活中摩擦2/43☆木箱受到这两个力大小有什么关系？为何？★温故知新GFN☆请用力示意图法表示静止在地面上木箱受到力。☆当对木箱施加推力而木箱依然不动，木箱受到力又怎样？GFNFFf3/43

两个相互接触、相互挤压物体，当它们发生相对运动或含有相对运动趋势时，就会在接触面上产生妨碍相对运动或相对运动趋势力，这种力叫摩擦力。一、摩擦力1.定义：4/43一、摩擦力种类：静摩擦力滑动摩擦力5/43二、静摩擦力一个物体相对于另一个物体静止，但有相对运动趋势时产生摩擦力，叫静摩擦力。没推进物块静止6/43三、静摩擦力产生条件2、相互接触且有形变——弹力3、有相对运动趋势1、接触面不光滑7/43vv利用假设法判定——物理学惯用判别方法！8/43四、静摩擦力方向方向:沿着接触面，而且跟物体相对运动趋势方向相反静摩擦力F静摩擦力F静摩擦力F9/43麻袋为何会随皮带向上运动？静摩擦力10/43拓展思索：1.运动物体也会受到静摩擦力吗？

结论：①运动物体也能够受到静摩擦力，②其方向与运动方向能够相同，也能够相反，但一定与相对运动趋势方向相反！

③能够是阻力也能够是动力.2.物体所受静摩擦力方向一定与物体运动方向相反吗？一定是阻力吗?11/43五.静摩擦力大小F1=5NF=5NF2=8NF=8NF3=12NFm=12N二力平衡当木块相对静止时，木块所受静摩擦力与外力等值反向，且伴随引发静摩擦力外力增大而增大。刚好要推进12/43器材：木块,砝码一盒,弹簧测力计,木板.探究：探究静摩擦力改变13/43静摩擦力随拉力增大而增大，当拉力到达某一数值时木块开始移动，拉力突然减小。静摩擦力是个聪明力，不但大小

随外力而改变，方向也随外力方向

改变而变，且有最大值。试验结论：补充：14/43六、最大静摩擦力假设最大静摩擦力为Fmax则静摩擦力F：0＜F≤Fmax定义：静摩擦力最大值叫最大静摩擦力，在数值上等于物体刚才开始运动时推力.15/43相互接触且有形变——弹力有相对运动趋势接触面不光滑1、静摩擦力产生条件：本课小结：2.方向:沿着接触面，而且跟物体相对运动趋势方向相反运动物体也能够受到静摩擦力，其方向与运动方向能够相同，也能够相反，能够是阻力也能够是动力16/43水平地面上,一个重为G=100N木箱A受到水平推力F1作用.当F1=5N时,木箱未被推进,此时木箱受摩擦力F=________.当F1=10N时,木箱仍未被推进,此时木箱受摩擦力F=________.当F3=25N时,木箱A刚好要被推进,这时________摩擦力F=______.5N10N思索最大静25N17/43用手握住一个油瓶(瓶一直处于竖直方向),以下说法正确是()A、瓶中油越多，手必须握得越紧B、手握得越紧，油瓶受到摩擦力越大C、不论手握得有多紧，油瓶受到摩擦力总是一定D、以上说法都正确AC练习18/43例题：关于静摩擦力说法正确有（）A：两静止物体相互紧压就一定有静摩擦力B：两物体间有静摩擦力就一定有弹力C：静摩擦力方向一定跟物体运动方向相反D：静摩擦力方向一定跟对应弹力方向垂直E：静摩擦力大小跟两物体间接触面粗糙程度以及正压力大小相关F：静摩擦力大小取决于使物体产生相对运动趋势外力大小G：静摩擦力一定是妨碍物体运动阻力19/434．关于弹力和摩擦力关系，以下说法正确是（）A．两物体间若有弹力，就一定有摩

擦力B．两物体间若有摩擦力，就一定有

弹力C．弹力和摩擦力方向必相互垂直D．当两物体间弹力消失时，摩擦

力仍可存在一段时间20/4321/43思索水平地面上,一个重为G=100N木箱A受到水平推力F1作用.当F1=5N时,木箱未被推进,此时木箱受摩擦力Ff=________.当F1=10N时,木箱仍未被推进,此时木箱受摩擦力Ff=________.当F1=25N时,木箱A刚好要被推进,今后木箱A做匀速运动,那么木箱是否受摩擦力,那又是怎样呢?5N10N22/43当一个物体在另一个物体表面滑动时候，会受到另一个物体妨碍它滑动力，这种力叫做滑动摩擦力。滑动摩擦力23/43一.滑动摩擦力产生条件1、接触面不光滑2、两物体接触且有挤压3、两物体间有相对运动弹力24/43三.滑动摩擦力方向滑动摩擦力方向总跟接触面相切，而且跟物体相对运动方向相反。沿接触面与相对运动方向相反物体从左边斜面运动到右边斜面过程中所受摩擦力方向怎样？FfFfFf25/43注意:1.不要把”物体相对运动方向”与”物体运动方向”等同.2.“相对”指是研究对象相对与其接触物体而言.3.滑动摩擦力方向可能跟物体运动方向相反,也可能跟运动方向相同三.滑动摩擦力方向26/43滑动摩擦力大小跟哪些原因相关呢？研究一个物理量可能同时与几个原因相关时，应该采取怎样方法呢？思索控制变量法接触面材料正压力四.滑动摩擦力大小27/43试验试验过程：手拉小车，让小车做匀速直线运动，则此时小车所受拉力大小等于滑动摩擦力大小。而小车所受拉力可由弹簧秤读出，改变小车上钩码能够改变小车对地面正压力。试验目标：保持接触面材料不变，研究滑动摩擦力与正压力关系。？？？F28/43数据正压力FN/N滑动摩擦力Ff/N1.0

1.52.02.53.00.20.30.40.50.6怎样更直观地处理数据FN/NFf/N0.20.30.40.51.01.52.02.53.000.6滑动摩擦力大小跟压力成正比Ff=μFN动摩擦因数滑动摩擦力正压力或支持力μ： a、普通μ小于1； b、μ没有单位； c、只与接触面材料相关与接触面积无关29/43各种不一样材料摩擦原因30/43四.滑动摩擦力大小Ff=μFNμ大小跟两接触物体材料及接触面情况（如粗糙程度）相关FN是两接触面之间正压力31/43课堂思索：（1）各种情况下最大静摩擦力都一样吗？（2）最大静摩擦力会与哪些原因相关？（3）若外力超出最大静摩擦力，物体会滑动，此时为滑动摩擦力，则滑动摩擦力与最大静摩擦力会有怎样关系？

32/43例题133/43例2、某同学用弹簧秤称一木块重为5N，把木块放在水平桌面上，弹簧秤水平地向右拉木块：（1）当弹簧秤读数是1.5N时，木块未被拉动，这时木块受到是--------摩擦力，大小是--------N，方向-------。（2）当弹簧秤读数是2.1N时，木块刚好开始移动，这时木块受到是------摩擦力，大小是-------N,方向-------。静1.5向左最大静2.1向左34/43（3）开始运动后，使木块保持匀速直线运动，弹簧秤读数变为2N，此时木块受到是------摩擦力，大小为------N，动摩擦因数µ=------。（4）若使弹簧秤在拉动木块运动中，读数变为3N时，木块受到是-----摩擦力，大小是--------N。（5）撤去弹簧秤以后，若木块继续滑动，这时受到是-------摩擦力，大小是------N。滑动20.4滑动2滑动235/43练习1如图,在水平桌面上放一个重GA=20N物体A,A与桌面间摩擦因数μ=0.5,使这个物体沿桌面做匀速运动水平拉力F为多少?假如在物体A上再加一个重GB=10N物体B,B与A之间动摩擦因数μ=0.2,那么当A、B两物体以相同速度沿桌面匀速滑动时,对物体A水平拉力应为多少?此时物体B受到物体A摩擦力是多少?FAB36/43物体静止A和B一起匀速运动物体静止FfffffA和B一起匀速运动FBAf摩擦力判断37/43(1)如图,物体A,B,C叠放在水平桌面上,水平力F作用于C物体,使A,B,C以共同速度向右匀速运动,且三者相对静止,那么关于摩擦力说法正确是:C不受摩擦力作用B.B不受摩擦力作用C.A受摩擦力协力为零D.以A,B,C为整体受摩擦力为零vABCF38/43(2)如图,物体B上表面水平,B上放有物体A,当它们一起沿斜面匀速下滑时,A物体受到力是:只有重力只有重力和支持力有重力、支持力和摩擦力有重力、支持力、摩擦力和斜面对它弹力AB39/43O1O2PQ(3).如图是皮带传动示意图,O1是主动轮,O2是从动轮,两轮水平放置,当O1顺时针匀速转动,重10N物体随皮带一起运动,若物体与皮带间最大静摩擦力为5N,则物体所受皮带摩擦力大小和图中皮带上P,Q两点上所摩擦力方向是:5N,向下,向下B.0,向下,向上C.0,向上,向上D.0,向下,向下40/43如图所表示，在两块木板中间夹着一个重50N木块A，左右两边对木板压力FN均为150N，木板和木块间动摩擦因数µ=0.2。假如想把木块从下面拉出来，需要多大力？假如想把木块从上面拉出来，需要多大力？AFNFN41/43解：从下面拉出来：F1=2µFN-G

=2×0.2×150N-50