部编教材四年级上5一个豆荚里的五粒豆课件

预感按照豌豆豆荚冻僵囚禁

青苔jiáwānànjiāngtáiqiú我会认朗读课文扫清障碍相框kuàng洋溢

yì揭晓

yùjiē啪啦pā预感按照豌豆豆荚冻僵囚禁青苔jiáwānànjiāngt部编教材四年级上5一个豆荚里的五粒豆课件2豆荚

豌豆窗框水笕我会读豆荚豌豆窗框水笕我会读3开门见山，揭示课题（一）蚕豆荚扁豆荚豌豆荚毛豆荚猜一猜碗豌开门见山，揭示课题（一）蚕豆荚扁豆荚豌豆荚毛豆荚猜一猜碗豌4硬僵恐适按豌我会写探愉曾ànwānjiāngkǒngshìyìngyútàncéng舒shū耐枪qiāngnài硬僵恐适按豌我会写探愉曾ànwānjiāngkǒngshìy窗框窗框6部编教材四年级上5一个豆荚里的五粒豆课件7⑤

一个豆荚里的五粒豆◆这五粒豆都经历了什么？◆最后怎么样了？⑤一个豆荚里的五粒豆◆这五粒豆都经历了什么？◆最后怎么样8学习任务一1.阅读：

默读课文，读准生字，认清字形，读通句子。2.思考：

这五粒豆都经历了什么？最后怎么样了？3.填图：

完成作业单中第二小题，填写思维导图。学习任务一1.阅读：

默读课文，读准生字，认清字形，读通句9豆荚

豌豆窗框水笕僵硬囚犯洋溢舒适我会读豆荚豌豆窗框水笕僵硬囚犯洋溢舒适我会读10◆这五粒豆有什么经历？最后怎么样了？飞进太阳飞得最远该怎么样就怎么样被鸽子吃掉掉进水沟生根、发芽开花、助人◆这五粒豆有什么经历？最后怎么样了？飞进太阳飞得最远该怎么样11为学患无疑，疑则有进。——〔宋〕陆九渊为学患无疑，疑则有进。12

读课文，积极思考，看看你可以提出什么问题。请写在自己的“问题条”上，贴在文中相应位置。。学习任务二读课文，积极思考，看看你可以提出学习任务二13第二粒豌豆为什么要飞到太阳里去？母亲为什么把那颗豌豆当作一个小花园？故事小主人公告诉我们，衡量理想的标准是什么？

为什么说这一天简直像一个节日？这五颗豌豆分别去哪里了？哪一颗活得最好？这五颗豌豆，谁走得最远？为什么？这五颗豌豆想到哪？哪一颗成功了？第二颗豌豆为什么说飞进太阳就刚好与他的身份非常相称？从哪里看出被青苔包裹的豌豆像“一个囚犯”？豌豆真有魔力吗？豌豆为什么能让小女孩恢复健康？为什么小女孩看到豌豆发芽，她的病就好了许多？豌豆在青苔里还像什么？如果是你，你会选择做一个什么样的豌豆，为什么?豌豆使小女孩对生命产生了愉快的想象，她到底想象了些什么呢？第二粒豌豆为什么要飞到太阳里去？14聚焦问题，探究策略（三）【3.整理问题，思考角度】你是把问题贴在哪里的？你有哪些问题贴在哪儿都合适的？部分全文聚焦问题，探究策略（三）【3.整理问题，思考角度】你是把问题15小组问题清单

课文说被青苔包裹的豌豆像“一个囚犯”，但它却长得很好，为什么？

母亲为什么要把一株豌豆苗称为“一个小花园”呢？

掉到水沟里的那粒豌豆真的是最了不起的吗？……

我发现有的问题是针对课文的一部分内容提的，有的问题是针对全文提的。小组问题清单

课文说被青苔包裹的豌豆像“一个囚犯”，但它却长16小组问题清单二针对部分进行提问针对全文进行提问1.1.2.2.3.3.

…………小组问题清单二针对部分进行提问针对全文进行提问1.17学会提问很重要，深入学习少不了。提问法宝需记牢，部分全文要做到！提问歌学会提问很重要，提问歌18你问我答你问我答19