语文S版六年级语文上册第四单元市公开课一等奖百校联赛特等奖课件

文天祥语文S版六年级语文上册第四单元第1页留取丹心照汗青人生自古谁无死文天祥第2页文天祥（1236—1283），南宋出色民族英雄，爱国诗人和政治家。汉族，庐陵（今属江西吉安）人，原名云孙，字宋瑞，又字履善，自号文山、浮休道人，著作有《文山全集》、《文山乐府》，名篇有《正气歌》、《过零丁洋》等。宋理宗宝祐四年(1256年)进士第一名(状元)，与陆秀夫、张世杰被称为“宋末三杰”。他晚年诗词，格调慷慨激昂，苍凉悲壮，含有强烈感染力，反应了他坚贞民族气节和顽强战斗精神。1283年1月9日（农历十二月九日）在北京菜市口慷慨就义，年仅四十七岁。文天祥在狱中写作大量诗词，《过零丁洋》、《正气歌》等作品已成为千古绝唱，是中华民族精神象征。第3页脍趋俘铿锵押刑囚kuàiqūfúkēngqiāngyāxíngqiú第4页脍炙人口铿锵押送刑具囚室炽热日趋效法骁勇善战大义凛然花言巧语第5页用自己喜欢方式读课文，说说你对文天祥有哪些了解？文天祥是一个含有炽热爱国精神和民族气节人（第1自然段）文天祥是在父亲教育与影响下，成为一个有理想、有理想爱国青年。（第2自然段）文天祥在国家危难之际，举兵抗元，最终失败。（第3、4自然段）文天祥拒绝劝降，为国捐躯，视死如归。（5—8自然段）文天祥浩然正气千秋长在，鼓舞着无数仁人志士。（第9自然段）第6页

你以为文天祥是一个怎样人？你能找出文中对他评价吗？文天祥郑重地说：“国家有难，却没人来解救，这是多么令人痛心事情啊！今天我组织勤王军，就是想为天下人做个抗击元军、不怕牺牲榜样，希望各地官民效法，共同保卫国家。”在国家危难之际，为国担忧，以实际行动抗击元军，保卫国家。第7页你还从哪感受文天祥炽热爱国精神和高尚民族气节？留取丹心照汗青！人生自古谁无死，自古人生在世，谁没有一死呢？为国捐躯，死得其所，留下这颗赤诚之心，光照青史吧！释义：英雄气概高风亮节第8页你还从哪感受文天祥炽热爱国精神和高尚民族气节？面对这些花言巧语，文天祥无比蔑视，他坚定地回答：“国家虽亡，也不能有二心；为国牺牲目标也决不在于留名！”尤其轻视、看不起表明立场果断、不动摇。为国牺牲目标也决不在于留名！表明文天祥铮铮铁骨，耿耿忠心高尚精神。第9页你还从哪感受文天祥炽热爱国精神和高尚民族气节？“金石之性，要终愈硬，性可改耶？”

“我是宋朝状元宰相，宋朝亡了，我只有死，一死之外，无可为者。”面对三年牢狱折磨面对沉重刑具面对死亡威胁为国捐躯视死如归第10页全文总结1.这篇课文，是怎样让我们感受到文天祥爱国？经过详细事例组织勤王军屡次严词拒绝劝降为国捐躯2.文章第一段与最终一段和中间部分有什么关系？开头概括——详细——总结第11页你还知道文天祥写过哪些作品吗？介绍给同学。第12页再见！第13页过零丁洋

（南宋）文天祥辛劳遭逢起一经，干戈寥落四面星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。第14页赏析：

诗首联：“辛劳遭逢起一经，干戈寥落四面星。”作者回顾了自己一生主要经历，一是勤奋读书，受到皇帝选拔，经过科学考试进入仕途（壮元出身）；二是在元军入侵，宋室危亡之际，响应朝廷号召，自资军费，起只抗元，在频繁战斗中度过了四年。

第15页诗颔联：“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。”这两句作者应用两个比喻形象地说明了国家命运惨淡，危在旦夕如风中柳絮，无所依靠；自己家破人亡，孤苦伶仃如雨打浮萍，无所归宿。其中蕴含感情深挚沉痛，极有艺术感染力。

第16页诗颈联：“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。”是对前面两句补充，详细概括自已抗元经历，表现出忧愤之情。前者“惶恐”、“零丁”表示地名，后者“惶恐”、“零丁”表示心情，构思精巧、对仗工整、浑然天成、感情炽烈。第17页

诗尾联：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”此两句是千古名句，广为流传。诗人浓厚感情，喷然勃发，荡气回肠，表明了诗人舍生取义决心，充分表达了他宁为玉碎，不为瓦全高贵品质。这便是作者对张弘范之流有力回答，是气贯长虹、垂训千古伟大人格写照。