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文档简介

第13课我站在祖国地图前语文S版四年级下册第1页 1.品味诗歌优美语言，了解诗句意思，体会作者思想感情，背诵第2小节。 2.学习本课生字，有感情朗诵课文。目标导学第2页点我听课文朗诵！初读课文第3页漠湾健康峡泰宏字词学习第4页沙漠深褐沼泽湖泊平原征帆壮观盛年第5页精读课文1.学习第一小节。（1）轻声读第一节，说说第一节是围绕哪句话写？第6页 （2）我们一起来看看“五颜六色”中告诉了我们什么？ （3）在我们祖国九百六十万平方公里土地上地形如此复杂多样，看到这些，你心中会感到怎么样？ （4）带着这么感受来读课文。第7页2.学习第二小节：（1）轻声读，把你认为优美语句划下来，一边读，一边想象。（2）体会交流：看到祖国有如此漂亮景色，你想说什么？你心中会产生怎样情感？

第8页珠穆朗玛峰

第9页南沙群岛

第10页东岳泰山第11页西岳华山第12页中岳嵩山第13页北岳恒山第14页南岳衡山第15页中岳嵩山第16页泰山日出第17页三峡第18页泰山日出第19页 写作者展望祖国宏伟蓝图，表示了建设祖国强烈愿望。3.学习第三小节：第20页我站在祖国地图前，像看着母亲相片。妈妈，您不老，正当青春盛年 拟人修辞手法利用，表达了“我”对祖国妈妈热爱之情，也表现了祖国妈妈对“儿女们”热爱。第21页表示了作者深深爱国之情。4.学习第三小节： 我站在祖国地图前，像依偎在妈妈身边……把祖国比作母亲，表现了作者怎样感情？第22页同学们，这一课学习生字你们都掌握了吗？现在大家来检验一下，点击下面视频开始听写吧！

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