西师大版四年级下册第五单元5.10-小数的近似数市公共课一等奖市赛课金奖课件

西师大版数学四年级下册小数近似数情境导入探究新知课堂小结课后作业小数课堂练习5第1页省略万位后面尾数，求出它们近似数。1295356089045369865346970103642802≈10000≈990000≈560000≈700000≈3640000≈0000情境导入第2页第六次全国人口普查，全国总人口数为1370536875人。写成用“亿”做单位数是13.70536875亿人。通常说成13.7亿，13.7亿就是一个近似数。求一个近似数，通惯用“四舍五入”方法。第3页

这头鲸约重多少吨？保留两位小数100.9465≈（）千分位上是6，大于5，要向前一位进一。100.95因为近似数是靠近准确值数，所以要用“≈”探究新知要将千分位和它后面数舍去，需要看千分位上数大小。准确到百分位，即小数点后第二位。第4页保留一位小数100.9465≈（）百分位上是4，小于5，要舍去。100.9

这头鲸约重多少吨？因为近似数是靠近准确值数，所以要用“≈”准确到百分位，即小数点后第二位。要将百分位和它后面数都忽略，需要看舍去部分最高位上数字大小。第5页保留整数100.9465≈（）十分位上是9，大于5，向前一位进一。101

这头鲸约重多少吨？因为近似数是靠近准确值数，所以要用“≈”要将十分位和它后面数都忽略，需要看舍去部分最高位上数字大小。准确到个位，即小数点前最终一位。第6页准确到哪一位，就是将这一位后面数字都省略。假如这一位上数字小于5，就直接舍去。要看看舍去部分最高位，假如这一位上数字大于或等于5，就向前一位进一。用“四舍五入”法怎样求一个数近似数？第7页1.396保留两位小数、一位小数，它近似数各是多少？1.396≈1.40（保留两位小数）1.396≈（）（保留一位小数）1.41.40末尾“0”不能去掉，假如去掉就变成了1.369≈1.4，表示准确到十分位。保留两位小数时，近似数1.40末尾0能去掉吗？第8页（1），我国大中型拖拉机产量是40台，把它改写成用“万”做单位数。（2），我国粮食产量是571210000吨，把它改写成用“亿”做单位数，再保留整数。40台＝（）万台改写成用“万”做单位，需要在万位右下角点上小数点，并在末尾加“万”字。40.2571210000吨＝（）亿吨改写成用“亿”做单位，需要在亿位右下角点上小数点，并在末尾加“亿”字。5.71215.7121亿吨≈6亿吨第9页（1）32700＝（）万753000000＝（）亿（2）当前，长江流域每年入海沙量为468000000吨，改写成用“亿”作单位数是（）亿吨，再保留整数是（）亿吨。3.277.534.685把大数改写成用“万”或“亿”作单位数，需要在万位或亿位右下角点上小数点，去掉小数部分末尾“0”，并在末尾加上“万”字或者“亿”字。十分位上是6，大于5，要向前一位进一。第10页我问你答。42.078保留两位小数是多少？42.08课堂练习第11页·3.45这个数可能是3.54。·3.54这个数可能是3.52。·3.52第12页说出大小相等、小数位数不相等数。5.15.105.100第13页1.求小数近似数，普通用“四舍五入”法，要准确到哪一位，就要看它下一位上数，小于5直接舍去，等于5或者大于5要向前一位进一。这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结第14页这节课你们都学会了哪些知识？2.为了读写方便，经常将较大数改写成用“万”或“