预防校园暴力预防校园欺凌欺凌省名师优质课获奖课件市赛课一等奖课件_第1页
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文档简介

预防校园暴力防范校园欺凌花桥小学少先大队

.11.20

第1页一、什么是校园欺凌？4月，国务院教育督导委员会办公室向全国印发了《关于开展校园欺凌专题治理通知》，其中对校园欺凌界定是：发生在学生之间蓄意或恶意经过肢体、语言及网络等伎俩，实施欺负、欺侮造成伤害行为。第2页

校园欺凌也是一个暴力，是违法行为。第3页

校园暴力事件形式：（1）索要钱物，不给就拳脚相加，威逼利诱；（2）以大欺小，以众欺寡；（3）为了一点小事大打出手；（4）同学间因“义气”之争，以暴力伎俩争长论短；（5）不堪长久受辱，以暴制暴；（6）个别学生用暴力来处理相互矛盾。第4页校园欺凌包含歧视、谩骂、欺侮、打骂等，其侵害程度远高于学生之间普通矛盾和打闹，比校园欺凌更严重是校园暴力，包含殴打、抢劫、性侵害等行为，部分校园暴力行为已涉嫌组成青少年犯罪。第5页提问：同学们能举出几个你认为是欺凌行为吗？第6页校园欺凌主要表现？概括为五个方面：骂、打、毁、吓、传1、骂：辱骂、中伤、讥讽、贬抑受害者；2、打：打架、斗殴；3、毁：毁坏受害者书本、衣物等个人财产；4、吓：恐吓、威胁、迫害受害者做不愿意做事情；5、传：网上传输谣言，进行人身攻击等第7页详细表现：1、叫受害者欺侮性绰号；指责受害者无用、欺侮其人格等。2、对受害者进行重复性物理攻击；拳打脚踢、掌掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发；使用管制刀具、棍棒等攻击受害者。第8页3、干涉受害者个人财产、教科书、衣裳等，损坏，或经过他们嘲笑受害者。4、画欺侮画。5、传输关于受害者消极谣言和闲话。6、恐吓、威迫受害者做他或她不想要做，威胁受害者听从命令。第9页

7、让受害者遭遇麻烦，或令受害者招致处罚。8、中伤、讥讽、贬抑评论受害者体貌、宗教、种族、收入水平、国籍、家人或其它。（比如说有同学身材较胖或个字较矮，或者有同学家人有身体上残疾，对其进行讥讽等）第10页

9、分配系结党：孤立或排挤受害者。10、敲诈：强索金钱或物品。11、网上欺凌(Cyberbullying)，即在网志或论坛上发表含有些人身攻击成份言论。（比如在微信朋友圈、qq空间发表不妥言论等）第11页

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预防校园暴力事件路径和方法(1)从本身做起，加强思想道德涵养，培养良好心态。(2)慎重交友，不要对他人困境冷嘲热讽，不要在他人打架时候凑热闹。(3)

在与同学以及其它人相处中老实、谦虚，注意语言文明，尊重对方，不盛气凌人第15页

预防校园暴力事件路径和方法(4)

同学们中间有矛盾时要及时化解掉，必要时汇报给老师，由老师出面来协调。(5)

班级要树立正气，每个同学都要树立正气。第16页

我们要做到：1、同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。2、若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要心存怨恨。3、若发觉对方寻衅滋事应及时向相关老师反应情况，寻求学校帮助。第17页

校园暴力发生时怎样应对第18页

第19页

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