2023年教辅材料自查报告

2024年教辅材料自查报告2024年教辅材料自查报告1

为加强师德建设，进一步规范老师训练教学行为，是老师职业道德基本要求，也是当前行风评议中师德建设的重要内容。而当前一些学校教辅材料征订、使用的泛滥和不规范是比较突出的问题，由于它会滋生训练腐败，盲目加重家长的经济负担和同学的'课业负担，特别不利素养训练。我校高度重视，坚决订正不良行为，所以我校对教材、教辅材料实行规范管理，详细规定如下：

1、教学用书必需在学区、训练局公布的学校教学用书名目中根据规定的程序选用，不得选用名目之外的教学用书。

2、规范义务训练免费教科书管理，每学期依据实际在籍在校同学数核发免费教科书。循环使用教材，学期结束必需回收。

3、进入学校同学使用的课辅资料必需是省中学校教材审定委员会审定公布的范围内确定推举版本，经公示后由同学自愿购买，不得强行组织同学集体征订。

以上规定从发布之日起执行，对违反规定者，轻者批判训练。情节严峻者，赐予严厉 查处，取消评先、晋级资格，并记入师德考核档案。

由于我校对教材、课辅材料实行规范管理，有特别严格的制度，有强有力的措施作保障，阻挡了违规征订课辅材料现象。

2024年教辅材料自查报告2

依据邹城市训练局《关于进一步规范教辅资料和训练报刊征订工作的通知》文件精神，我校对教辅资料和训练报刊征订工作进行了仔细自查，现将自查状况汇报如下：

一、领导重视，成立机构。

依据市训练局要求，我校快速成立了以校长为组长的自查领导小组。召开教职工会议，要求他们不准私自违规向同学推举教辅资料。二、仔细自查，没有违规。

（一）无论是学校还是老师个人均无私自为同学定购教辅材料现象。各校使用的教辅材料均出自上级训练主管部门的推举名目之中。且严格执行了上级的规定，并把教辅材料的'使用纳入了教学管理之中，由老师定期收上来批阅，每学期的教辅材料征订，由同学及同学家长自愿征订，同学及同学家长比较满足。

（二）学校提高熟悉，为了减轻农夫负担，我校从学校到老师个人都没有私自向同学推广征订其他的帮助教材现象。

（三）学校规范收费行为，禁止个人书商进校推销帮助教材。

今后我们将连续严格落实上级文件精神，不断规范教辅材料的使用，切实做到减轻同学的课业负担和家长的经济负担，不断提高同学的整体素养。

xx学校

x年x月x日

2024年教辅材料自查报告3

为仔细落实市训练局《关于开展中学校教辅材料专项检查的实施意见》要求，端正办学思想，规范办学行为，办好人民满足训练，我校先后召开行政会、教职工会，学习、领会通知精神，并随后仔细进行了自查自纠，现将对教辅材料的使用、管理等方面的自查自纠状况报告如下：1.学校高度重视规范教辅材料使用管理工作的重要性，成立教辅材料使用管理自查自纠领导小组，分别召开了行政会、老师会、班主任会学习传达了文件精神。并通过校会、家长会、办板报、专栏、校内广播等形式，()向家长和社会广泛宣扬规范中学校教辅材料使用管理的意义和要求。通过宣扬，让全体师生和家长明确了学校教辅材料使用管理的规定：同学购买教辅材料必需坚持自愿原则，任何单位和个人不得以任何形式强制或变相强制学校或同学购买任何教辅材料，不得进入学校宣扬、推举和推销任何教辅材料；若同学自愿购买教辅材料由同学和家长自行在市场购买，学校不供应代购服务。2.各处室、班级组、各班进行自查自纠。针对文件要求，学校后勤、各教研组、各班仔细进行了自查，通过自查，未发觉有违反中学校教辅材料使用管理规定的状况存在。我校从不组织同学统一购买规定之外的同学用书，从不向同学推荐各类教辅材料，老师也没有实行布置作业、集体讲解等形

式变相推销资料，但也存在部分同学家长或自己购买教辅材料带到学校使用的'状况。经查我校四班级部分同学购买了《七彩课堂》、《手拉手，学校英语测试卷》、《课时作业（数学）》、《学校教材全练（英语）》,五班级部分同学购买了《课时作业（语文）》、《最佳学习模式（语文）》、《学校教材全练（语文）》.六班级个别同学购买了《学校教材全练（英语）》、《学校教材全解》、《完全解读》、《学校语文学、练、优》、《轻松夺冠冲刺100分（数学）》、《冠军练加考》.我们已要求同学将自己购买的教辅材料带回家中，在家中使用，不得在学校使用，以防造成不必要的误会。3.连续加强对老师的训练管理。加强了对老师的管理，对违犯教辅资料管理规定的老师，实行"一票拒绝"的方法予以处理，年度考核时视情节轻重直接定为基本合格和不合格。从目前自查状况看，没有充分依据表明老师违规要求学生购买教辅材料的现象，但有同学自己购买的教辅材料存在。学校进一步做出了规范性要求，要求老师淡泊名利，为人师表，严守师德规范，服务育人，以为教学服务，为同学服务为目标，严格根据有关规定，全面做好规范教辅材料管理工作。

2024年教辅材料自查报告4

为加强师德建设，进一步规范老师训练教学行为，是老师职业道德基本要求，也是当前行风评议中师德建设的重要内容。而当前一些学校教辅材料征订、使用的泛滥和不规范是比较突出的`问题，由于它会滋生训练腐败，盲目加重家长的经济负担和同学的课业负担，特别不利素养训练。我校高度重视，坚决订正不良行为，所以我校对教材、教辅材料实行规范管理，详细规定如下：

1、学校教学用书必需在区训练局公布的学校教学用书名目中根据规定的程序选用，不得选用名目之外的教学用书。

2、规范义务训练免费教科书管理，每学期依据实际在籍在校同学数核发免费教科书。循环使用教材，学期结束必需回收。

3、进入学校同学使用的课辅资料必需是省学校教材审定委员会审定公布的范围内确定推举版本，经公示后由同学自愿购买，不得强行组织同学集体征订。

4、学校选用的专题训练读本，必需经省学校教材审定委员会审查通过，作为学校图书馆用书，所需费用列入学校公用经费预算开支，不得强制同学个人购买，也不得代为统一订购。

5、幼儿园老师教学用书需经省学校教材审定委员会审定。

以上规定从发布之日起执行，对违反规定者，轻者批判训练。情节严峻者，赐予严厉 查处，取消评先、晋级资格，并记入师德考核档案。

由于我校对教材、课辅材料实行规范管理，有特别严格的制度，有强有力的措施作保障，据查全校尚无发生一例违规征订课辅材料现象。特此报告！

2024年教辅材料自查报告5

为规范我校教材、教辅资料管理工作，依据相关文件规定，现特制定本校教辅资料征订制度请各班级、各课组、老师遵照执行：

一、教材征订的流程

教材的征订严格按省训练厅统一规定，坚持征订以新华书店为唯一合法渠道的教材。

1、教务处负责选定教材及教学参考书并确定数量，其他版本可依据需要各学科征订若干作为老师参考书。

2、主管教学校长仔细审核。

3、由教务处按时上报新华书店，确保“课前到书，人手一册”。

二、教辅资料征订的流程

1、教务处收集各班级、各学科资料样书，整理后交各学科备课组长选择。

2、备课组长召集本组内全部任课老师仔细批阅资料质量共同确定资料征订事宜，然后向教务处提出书面申请，完整照实填写资料征订申批单，一式两份，备课组全部老师必需在申批单上签名确认。

3、教务处分管主任审核后向分管校长汇报，分管校长依据详细状况确定是否允许征订，实行何种方案征订。

4、资料到货后由各备课组长帮助教务处负责验收，检查资料质量、数量，如符合合同要求则入库，如不符合要求则退货或更换。

5、由教务处准时分发到同学和老师手中。

6、依据征订合同学校财务按时付清款项。

三、教辅资料征订的原则

1、选择教辅材料是同学和家长的自愿自主行为，学校和老师不得强行统一组织同学集体购买教辅资料，不得指定教辅材料的内容作为考试内容或各种变相统购行为，不得随便加重同学的`课业负担。一至五班级由学校统一为同学征订一套新华书店供应的配套练六班级由学校统一为同学征订一套小六会考复习资料。

2、各老师不得擅自引导书商进入校内推销、销售辅材料和图书资料，以免干扰和影响学校正常的教学秩序；不得通过非法渠道订购教辅材料，杜绝盗版的教辅材料流入校内，确保教辅材料征订发行的

2024年教辅材料自查报告6

我校严格根据《中学校教科书选用管理暂行方法》（教基二〔20xx〕8号）文件精神及省训练厅、市局的有关要求，端正办学思想，规范办学行为，规范义务训练国家课程教材的征订使用。我校对义务训练国家课程教材的征订、使用情況仔细地进行了自查，现将自查情況汇报如下：

一、严格名目管理。对义务训练国家课程教材实行名目管理，严格实行教材准入制度。我校师生所使用的义务训练国家课程教材均为上级部门规定并配发的中学校教材使用名目中的教学用书。音乐、美术、科学、信息技术等部分学料使用了循环教材。我校不存在以校本课程教材、境外课程教材替代国家课程教材，或使用未经审定的教材等违规违法行为。

二、教材来源正规。义务训练国家课程教材出版、印刷、发行、订购均属正规渠道，全部教材均有**市新华书店发放。经自查，选用的教材与训练部审定内容完全全都，给我校供应的教材印刷字迹清楚，配图形象生动，无劣质印刷品。

三、课程设置规范。我校能严格根据国家课程方案，依据《省训练厅关于印发江苏省义务训练课程设置试验方案（20xx年修订）的通知》（苏教基〔20xx〕9号）中的要求，开齐开足国家规定课程，做到坚持按标准课时开课，不随便增减课时与科目。我校要求老师根据学校统一支配的课程表上课，不挤占科学、音乐、体育、美术、综合实践活动等课程的时间，调换课需提前报备，每周都有教育处支配人员随机检查上课状况。

四、教学内容与课时支配符合要求。我校根据国家课程方案，科学合理支配一周总课时，其中一二班级每周课时数为26节，三到六班级每周课时数为30节。一到六班级每课时40分钟。每周的语文课程支配如下：一二班级每周8节，三四班级每周7节，五六班级每周6节。每周的数学课程支配如下：一二班级每周5节，三四班级每周4节，五六班级每周5节。一二班级不开设英语课程，三到六班级开设英语课程，每周3节。保证体育健康课程有足够的课时，一二班级每周4节，三到六班级每周3节。保证道德与法治、音乐、美术课程有足够的课时，一到六班级每周2节。依据《训练部关于印发的`通知》（教基二〔20xx〕2号）中“原则上要根据学校一、二班级每周不少于1课时支配课程”的要求，保证科学课程有足够的课时，一二班级每周1节，三到六班级每周2节。保证综合实践活动课程的课时数，开设地方和学校支配的课程。一二班级少先队活动每周1课时，放到“地方和学校支配的课程”时间中支配；三到六班级少先队活动每周1课时，与综合实践活动课程结合起来支配。我校在一到六班级均开设了“心理健康训练课程”，与少先队活动课相结合，单周为心理健康训练，双周为班队活动。各门课程均应结合本学科特点，有机进行思想道德训练。

五、老师配备结构合理。学校有在编在岗老师130名，体艺师资配齐配足，体艺老师22名，同学2313名，百名同学拥有体艺专任老师数达0.95人。专任老师学历达标、持证上岗率均达到100%，每百名同学拥有本科学历老师数达到4.4人。每百名同学拥有区级以上骨干老师数1.5人，专任老师中区级以上骨干占26.5%，骨干老师中市级以上占28.6%。

六、教学管理规范有效。学校坚持以人为本，均衡分班，学校有53个班级，平均班额为43.68，控辍率为100%。学校提前制定工作方案，加强落实；严格执行国家课程方案，开全开足各类课程，在课题引领下，加强课堂教学的讨论。同时学校加大监督检查力度，畅通社会监督渠道，加大对教材违规征订使用行为的查处力度，杜绝不正规的渠道，严禁老师向同学推举相关资料和用书。学校还通过进一步改善办学条件、优化育人环境、提升办学思想、强化师资队伍、培育学校文化品牌等方面的建设，以促进训练质量的提高，提升整体办学水平。

2024年教辅材料自查报告7

为仔细落实市训练局的相关文件精神，全面规范办学行为，办人民满足的训练，陈店完小召开老师大会，学习了通知精神，并仔细地进行了自查自纠、集中整改。现将自查状况总结如下：

一、教辅征订和管理

1、无论是学校还是老师个人均无私自为同学定购教辅材料现象。我校使用的教辅材料完全由新华书店发行。各班级只购买了一套教辅资料，且严格执行了上级的规定。教辅材料购买，由同学及同学家长自愿购买，同学及同学家长比较满足。

2、学校规范收费行为，禁止个人书商进校推销帮助教材。

3、学校提高熟悉，我校从学校到老师个人都没有私自向同学推广征订其他的帮助教材现象。

二、规范招生入学

我校坚持义务训练免试入学制度，面对片区村进行招生，遵循免试入学的招生原则，确保服务区适龄儿童全部入学接受义务训练。外地户口在本地暂居的儿童，学校也全部接收，且不收取任何择校费、赞助费等，保证与片区内儿童同等待遇。

三、规范课程开设

我校坚持按课程设置开课，不随便增减科目，开齐课程；坚持“零起点”教学，坚持按课程标准要求教学，不随便提高或降低教学难度；坚持按教学方案把握进度，不随便提前结束课程和搞突击教学。

四、规范日常考试

1、各学校严格规范考试行为，除每学期期末参与联校统一组织的一次文化考试之外，未组织参与其它各种考试、竞赛等活动，对平常的检测也进行了规范管理。

2、各学校对同学考试成果也予以规范的管理，从不按考试成果给同学排名次，更没有按考试成果给同学支配座位。我校实行同学学业成果与成长记录相结合，实行等级制的综合评价方式评价同学。

四、保障同学睡眠时间

我校每周上课5天，同学每日在校参与训练教学活动的时间不超过6小时，每节课上课时间为35—40分钟。严格执行节假日放假通知，不占用课余和节假日等时间支配同学集体补课或上新课。严格执行国家规定的作息时间。正常开展阳光体育活动，坚持大课间活动，保证同学每天在校体育活动时间不得少于1小时，上午上课时间不早于8：20，晚上9：20之前睡觉，保证同学10小时的`睡眠时间。

五、严格同学作业布置

严格掌握作业量。我校根据上级规定，做到了一、二班级不留书面家庭作业，三、四班级家庭作业三科不超过40分钟，五六班级书面家庭作业量三科不超过1小时，双休日及节假日不加大作业量。老师能依据课改的要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业，同学作业量基本上适中，作业批改全部由老师完成。教务处定期对各班的作业布置状况进行检查及不定期抽查。

六、严格执行教学方案支配，维护正常教学秩序。

我校严格执行课程方案，根据国家、省课程方案的规定支配训练、教学活动；坚持按标准课时开课，不随便增减课时；坚持按课程设置开课，不随便增减科目；坚持按课程标准要求教学，不随便提高或降低教学难度；坚持按教学方案把握进度，不随便提前结束课程和搞突击教学；坚持按规定的要求考试，不随便增加考试次数。

通过自查，我校意识到教辅材料征订和落实规范办学行为，责任重大，意义深远。我校将严格遵守规范办学行为要求，改革课堂教学，打造生本欢乐校内，真正做到减轻同学课业负担，努力办好人民满足的训练。

2024年教辅材料自查报告8

为仔细落实市训练局关于进一步做好义务训练学校教辅材料使用管理工作的通知要求，端正办学思想，规范办学行为，办好人民满足训练，我校先后召开行政会、教职工会，学习、领悟通知精神，并随后仔细进行了自查自纠，现将对教辅材料的使用、管理等方面的自查自纠状况报告如下：

一、我校同学所使用的.教学用书均为省训练厅和市训练局公布的中学校教学用书名目中的书目。

二、教辅材料的选购严格坚持自愿选购原则，目前全部教辅材料都是在市训练局有关部门和教研室指导下由同学自愿征订购买。

三、我校严格实行教辅材料“一科一辅”制度，各科教辅资料先报教务处审核，最终经主管领导签字同意后学校统一做好无偿代购服务，无从中牟利行为。

四、我校从不组织同学统一购买规定之外的同学用书，

从不向同学推举各类教辅材料，老师也没有实行布置作业、集体讲解等形式变相推销资料。老师教学和布置作业均采纳老师自己编制的导学案和测试题等形式进行。

五、加强了对老师的管理，对违犯教辅资料管理规定的

老师，实行“一票拒绝”的方法予以处理，年度考核时视情节轻重直接定为基本合格和不合格。从目前自查状况看，无老师违规要求同学购买教辅材料现象。

2024年教辅材料自查报告9

在训练局的统一部署和高村镇中心校的直接指导下，我校于近日完成了学校电教的自查工作，我们对比相关文件要求，对学校电教的硬件设施作了完善，对档案作了整理规范。目前，我校的电教工作已有了长足进步。们深知电教教材是教材系统中的重要组成部分，是进展现代技术训练之本，对推动训练改革，提高教学质量和效率，提高老师的教学水平，提高同学质量起着非常重要的作用，所以我们严格根据上级要求竭尽全力地做好电教教材的使用工作。

一、严格按政策收缴电教教材代办费，做到专款专用。学校在新生的代办费中根据上级有关文件的精神，学校对电教教材做到了专款专用，电教教材费都用于订购电教教材，没有用电教教材费购置电教硬件或挪作它用。

二、学校乐观利用电教代办费，建设好电教教材资源。学校乐观利用电教教材代办费，建设好学校软件资源。

三、专人负责，加强电教教材的`管理和使用。学校领导特别重视电教教材的建设、管理与使用，指定专人负责电教教材的保管和借阅，制定了具体的电教教材管理制度，提高电教教材的使用率，让其更好的为教学服务。．将全部的电教教材采纳分类造册，并汇编成名目发给每个教研组。

1、管理人员要有剧烈的责任心，对全部电教教材要登记造册。严格履行借还手续，管理人员要熟识业务，坚守岗位，工作急躁，服务热心，乐观帮助使用人员查找资料。

2、管理和使用人员要把握或了解每种电教电教材使用和保管方法，限度的延长其使用寿命，要留意防潮、防晒、防压、防尘、防腐、防高温、防划伤。

3、全部电教教材不经领导允许，任何人不得外借、复制、刻录或涂改。

4、为了充分发挥电教教材的效用，使用人员借到电教教材后，要抓紧时间利用，用后即还，最长不得超过3天。

5、管理人员在使用人员归还电教教材时，要仔细核对检查，看名称是否相符，数量是否齐全，是否有损坏，错漏现象。若有上述状况要准时订正。

6、凡因不负责任造成电教教材丢失，损坏的，当事人要照价赔偿，学校对电教工作特殊是电教教材使用非常重视，在以下方面做了努力：

（1）增加了领导、老师对电教工作重要性的熟悉。电教训练工作是学校训练教学工作的重要组成部分，是促进同学创新力量、实践力量的有效训练方式。为提高我校领导、老师对这项工作重要性的熟悉，我们先后召开了多次电教工作专题会，传达上级有关文件精神。与此同时，我们还利用校本教研的机会，组织老师学习现代训练理论，用先进的训练理念武装老师头脑。通过学习、宣讲，我校领导、老师都熟悉到电教训练工作重要性，并能乐观主动地开展利用电教训练资源帮助教学。学校也相继成立了以校长为组长、教育主任为副组长、相关老师为成员的电教资源应用领导小组。

（2）提高了老师的试验教学和电教训练资源应用力量在熟悉电教训练工作重要性后，我校老师乐观开展利用电教训练资源帮助教学。为促进训练教学质量，我们支配了一名业务素养过硬的老师担当电教训练设备管理员。通过他利用校本培训的机会培训学校其他老师。每学期，我们要开展相关的专题培训。目前，我校全部的学科老师都能利用DVD进行光盘教学，绝大多数老师都能娴熟地通过中心电教馆资源应用平台查找教学资源。

（3）规范了相关档案资料在以前的日常教学工作中，由于部分老师对远程训练工作熟悉不足，加上平常教学任务繁忙，在收集、填写远程训练相关资料方面做得不够规范。本学期，我们下大力气抓此项工作。目前，相关档案资料已得到基本规范。远程训练资源名目、远程训练资源使用记载等相关资料，我们比较齐全。

2024年教辅材料自查报告10

为仔细落实各级关于规范办学行为的要求，进一步加强我市教辅材料管理，坚决刹住教辅材料管理使用中的不正之风，堵塞工作漏洞，杜绝违规行为，建立长效工作机制。真正办好人民满足训练，我校针对教辅材料使用管理工作进行了自查自纠，现对相关状况报告如下：

一、严格执行国家和省教辅材料管理要求

依据国家新闻出版广电总局、训练部、国家进展改革委《中学校教辅材料管理方法》(x广发20××]45号)和有关管理规定，学校教辅材料坚持“一科一辅”和同学自愿购买原则，不存在推举选用省定名目之外的教辅材料;其他教辅材料由同学和家长依据需要自行在市场购买，学校不统一征订或供应代购服务。学校及老师不宣扬、推举和推销任何教辅材料，不要求家长统一购买任何形式的幼儿教材、读物和教辅材料等，不向家长推销或者变相推销玩教具、图书等。学校严格根据国家和省教辅材料管理的政策要求，进行规范管理。

二、快速开展教辅材料系统排查

依据xx城市教体局工作要求，学校快速集中开展了一次教辅材料管理使用工作大排查，组织本单位老师签订教辅材料管理承诺书，排査力求要做到全面彻底，不漏一校、不漏一班、不漏一师。重点对以下几个方面进行排查，排查结果如下：

(一)不存在违反名目管理，推举名目外教辅材料行为。

没有随便扩大省定教辅材料名目，没有违反“一科一辅”原则，推举选用名目之外教辅材料;没有要求家长购买任何形式的幼儿教材和教辅材料，向家长推销或者变相推销玩教具、图书等。

(二)不存在违反自愿原则，强迫或变相强迫购买教辅材料行为。

没有以开展教学改革、专题训练或校本课程等名义要求同学购买任何图书、读本、各种“教材”;老师没有强制购买任何教辅材料;老师没有通过课堂讲授、布置作业、支配考试、通过家长委员会等方式变相强制同学购买省定名目外的教辅材料;没有向同学推销教辅材料，引导、诱导、示意同学到指定的书店购买教辅材料。

(三)不存在教辅类商业广告和商业活动进校行为。

学校、老师没有违反严禁商业广告和活动进校内规定，接纳或帮助教辅材料经营发行机构和个人进入学校宣扬、推举和推销任何教辅材料。

(四)不存在违反编写规定，组织编制同学有偿使用教辅材料行为。

学校和负责实施考试命题、监测评价的老师，没有组织编写有偿使用的同步练习册、寒暑假作业、毕业班级考试辅导类中学校教辅材料。

三、建立教辅材料管理使用长效机制

(一)加强领导。学校加强对教辅材料专项整治工作的领导，定期讨论整改详细措施和违规处理意见。深化学科组、深化班级，主动向同学和家长公开公示整改成果。学校组织老师签订教辅材料推举承诺书，做到明底线守法规。对发觉的违规状况和整改状况定期进行通报，并根据省政府255号令、国家关于教辅材料管理和老师职业道德管理规定，对相关责任人进行严厉 处理。

(二)规范选用。严格根据“一科一辅”原则和教科书选用的.程序，从我省中学校教辅材料评议公告名目中，一个学科每个版本推举1套教辅材料供同学选用，选用结果准时逐级上报。

(三)强化监督。学校将推举选用的教辅材料品种版本、定价和举报电话等通过学校网站、公众号和校内显著位置等，长期向同学家长和社会公示，自觉接受监督。针对排査中发觉的问题，逐一制定整改方案，明确整改时限和责任人，对能马上整改的马上整改，不能马上整改的要强化措施，建立台账，跟踪调度，在20××年12月底全部整改完成。

学校对违反教辅资料管理规定的老师，实行“一票拒绝”的方法予以处理。从目前自查状况看，无老师违规要求同学购买教辅材料现象。

今后，我们肯定会严格落实上级文件精神，不断规范教辅材料的使用，禁止违规征订教辅材料和乱收费现象的发生，切实减轻同学课业负担及家长经济负担，不断提高同学的整体素养和教学质量，真正办好人民满足的训练。

2024年教辅材料自查报告11

接上级通知后，我校快速行动对我校18年教辅征订状况进行自查，状况如下：

1、学校在同学自愿前提下代购《推举名目》以内的教辅材料，学校没有从中牟利行为。

2、学校和老师没有以在指定的.教辅材料上布置作业为名，变相要求同学统一购买其他教辅材料。

3、学校没有以编印、发放教辅材料名义向同学收费。

4、学校每期使用的进校教辅材料的名目、数量、价格、出版单位等信息已在在校内信息公开栏内公示。

5、我校没有征订或代购《推举名目》以外的其他中学校教辅材料。

20xx年9月29日

2024年教辅材料自查报告12

我校接上级关于教辅材料征订等问题的自查通知后马上召开全体老师会议，传达落实此精神。并对本校教辅材料使用状况进行仔细自查。现将自查状况汇报如下：

一、仔细自查，没有违规。无论是学校还是老师个人均无私自为同学定购教辅材料现象。各校使用的教辅材料均出自上级训练主管部门的.推举名目之中。且严格执行了上级的规定，并把教辅材料的使用纳入了教学管理之中，由老师定期收上来批阅，每学期的教辅材料订正，由同学及同学家长自愿征订，同学及同学家长比较满足。

二、学校提高熟悉，为了减轻农夫负担，我校从学校到老师个人都没有私自向同学推广征订其他的帮助教材现象。

三、学校规范收费行为，禁止个人书商进校推销帮助教材。今后我们将连续严格落实上级文件精神，不断规范教辅材料的使用，切实做到减轻同学的课业负担和家长的经济负担，不断提高同学的整体素养。

2024年教辅材料自查报告13

十月二十日，我校接上级关于教辅材料征订等问题的自查通知后，马上召开了由校长主持，业务校长、校务办主任、教育处主任及级部主任参与的学校中层领导干部会议，对教辅材料征订等问题的自查工作作了详细支配。会后，各部门依据分工仔细根据会议要求对各班教辅材料征订使用状况进行自查，并写出了各部门自查报告，上报学校办公室。同时，学校校务办组织部分老师对各班级同学进行了调查访问，进一步对教辅材料征订状况进行核实。

通过各部门自查和校务办的调查核实：我校各部门无论是部门集体还是老师个人均无私自为同学定购教辅材料现象。我校使用的教辅材料均为上级训练主管部门统一配备的。我校无使用盗版、盗印和非法出版的教材、教辅的现象，更无违反规定强行组织同学统一购买教辅材料现象。我校还把上级训练主管部门统一配备的教辅材料的使用纳入了教学管理之中，由老师定期收上来批阅或是在课堂上订正。同学家长比较满足。

今后我校将一如既往的严格落实上级有关文件精神，严格根据上级要求征订教材，严格禁止违规征订教辅材料和乱收费现象的.发生，切实减轻同学的课业负担和家长的经济负担，不断提高同学的整体素养。

葛石镇中心学校

20xx年10月21日

2024年教辅材料自查报告14

我校依据上级新出政发12号的文件精神，于xxx年09月26日召开全体老师会议，传达落实此精神。并对本校教辅材料使用状况进行仔细自查。现将自查状况汇报如下：

一、领导重视，成立机构。

我校依据上级新出政发12号的文件精神，特别重视征订教辅材料这一工作，为此特成立了领导机构：

组长：周x幸

副组长：周x乐、陈x全

组员：各村校校长及中心学校管理层人员

二、仔细自查，没有违规。

（一）无论是学校还是老师个人均无私自为同学定购教辅材料现象。各校使用的。教辅材料均出自上级训练主管部门的推举名目之中。且严格执行了上级的.规定，并把教辅材料的使用纳入了教学管理之中，由老师定期收上来批阅，每学期的教辅材料订正，由同学及同学家长自愿征订，同学及同学家长比较满足。

（二）学校提高熟悉，为了减轻农夫负担，我校从学校到老师个人都没有私自向同学推广征订其他的帮助教材现象。

（三）学校规范收费行为，禁止个人书商进校推销帮助教材。

今后我们将连续严格落实上级文件精神，不断规范教辅材料的使用，切实做到减轻同学的课业负担和家长的经济负担，不断提高同学的整体素养。

2024年教辅材料自查报告15

前进路中学建于1985年，是区训练局直属的一所初级中学，学校现有30个教学班，同学2250人，教职工154人。近年来，学校坚持以人为本，全面推动素养训练，取得了令人瞩目的成果。学校近年来先后被评为“渭南市示范学校”、“渭南市文明单位”、“渭南市训练系统先进单位”、“陕西省平安校内”等荣誉称号。

我校领导和全体老师始终高度重视同学过重课业负担问题。近年来，通过学校、老师、同学及家长的共同努力，我校在减轻同学过重课业负担方面的工作已取得了肯定的成果。依据文件要求，我们仔细组织了一次自查，详细状况如下：

一、加强领导，明确职责

每学期开学，学校都准时召开校委会和全干会，强调“减负”工作的重要性，做到在思想上高度统一，在行动上高度重视，要求各校委会成员首先在训练教学中落到实处。成立学校“减负”领导小组，郭海峰校长任组长，程健、冉文利、吴春军副校长任副组长，付宁夏、肖平安、王海文、程红艳、吉会军、各班主任为组员，上下协作，内外协调，将各项工作贯彻到实处，有条不紊地开展各项工作。

二、严格执行国家规定课程方案

我校严格根据国家、省、市课程方案的.规定支配训练教学方案，开足开好各门课程，不随便增减课程和课时。要求老师按课程标准进行教学，不随便提高或降低教学难度，科学把握教学进度，不随便提前结束课程或搞突击教学。

三、严格掌握同学在校时间

我校严格执行上级有关规定，合理支配学校作息时间表，并依据冬令、夏令等不怜悯况，适当调整到校和离校时间，严格掌握同学在校学习活动时间不超过7小时，确保同学每日有9小时的充分睡眠时间。提倡向40分钟课堂要效益。严禁老师拖堂，挤占同学课间休息时间。除学校规定的统一作息时间外，各老师不得另行规定同学到校和离校时间。保证同学的课间、午休和自由活动时间。

四、严格掌握同学作业总量

严格根据有关规定，掌握每日各学科课外作业总量。学校一、二班级书面家庭作业掌握在1.5小时以内。学校组织和开好家长会，共同沟通、探讨同学的训练问题，共同确定同学的课外作业量。老师精选作业内容，提高作业的质量，坚决杜绝布置大量机械性、重复性、惩处性的作业。教育处加强对各科作业量的协调和批改质量的监督管理，不定期开展同学座谈会，了解并随时留意同学、家长的意见反馈，在家长的协作下，保证同学9小时的睡眠时间。

五、严格掌握教材教辅资料，加强同学用书规范管理

学校按省训练厅和上级主管部门当年审定的书目选购教材，统一从市新华书店征订，教辅资源严格根据同学自愿购买的原则。坚决不征订其他各种练习资料和复习用书，同时也不向同学推举其他学习资料，并严禁老师向同学推举练习资料和复习用书，以避开加重同学的课业负担和家庭的经济负担。

存在的问题：

由于部分家长一味追求同学成果，不讲求科学的训练方法，在要求孩子完成学校布置的适量作业之余，又盲目的给同学购买了一些参考资料，加重了同学的课业负担，成为减负增效工作的障碍。

减轻中学校生过重课业负担，是一项长期而又艰难的任务，为了使每位同学都能健康欢乐的成长，需要我们坚持依法治教，随时加强督查与自查整改并举，切实把中学校生过重的课业负担明显减下来，同时又要处理好减负与提高学校教学质量的关系，建立为减轻同学过重课业负担和提高训练质量长效的机制。

2024年教辅材料自查报告16

为仔细落实市训练局关于进一步做好义务训练学校教辅材料使用管理工作的通知要求，端正办学思想，规范办学行为，办好人民满足训练，我校先后召开行政会、教职工会，学习、领悟通知精神，并随后仔细进行了自查自纠，现将对教辅材料的使用、管理等方面的自查自纠状况报告如下：

一、我校同学所使用的教学用书均为省训练厅和市训练局公布的'中学校教学用书名目中的书目。

二、教辅材料的选购严格坚持自愿选购原则，目前全部教辅材料都是在市训练局有关部门和教研室指导下由同学自愿征订购买。

三、我校严格实行教辅材料“一科一辅”制度，各科教辅资料先报教务处审核，最终经主管领导签字同意后学校统一做好无偿代购服务，无从中牟利行为。

四、我校从不组织同学统一购买规定之外的同学用书从不向同学推举各类教辅材料，老师也没有实行布置作业、集体讲解等形式变相推销资料。老师教学和布置作业均采纳老师自己编制的导学案和测试题等形式进行。

五、加强了对老师的管理，对违犯教辅资料管理规定的老师，实行“一票拒绝”的方法予以处理，年度考核时视情节轻重直接定为基本合格和不合格。从目前自查状况看，无老师违规要求同学购买教辅材料现象。

2024年教辅材料自查报告17

为了进一步规范我校办学行为，深化长久推动素养训练，全面提高办学水平和训练质量，促进学校训练事业的健康、持续和科学进展，我校依据上级部门的有关文件精神，仔细学习，严格执行其文件指示精神，常常对老师的教学行为进行检查指导，对群众反映剧烈的老师乱办班、乱补课、乱订乱发教辅资料（以下简称“三乱”）的问题更是坚决禁止。现将基详细状况汇报如下：

一、加强学习，提高熟悉，切实增加对治理“三乱”的工作责任感和紧迫感

我校组织广阔教职工集中学习了国家和省、市、县治理“三乱”的有关文件，特殊仔细学习了民勤县训练局《关于开展在职老师乱办班乱补课乱订乱发教辅资料治理工作的通知》和民勤县训练局、监察局《关于进一步规范我县中学校教辅材料发行征订管理的紧急通知》文件精神，切实提高了对治理“三乱”重要性的熟悉，坚决遏制了老师“三乱”这股歪风。

二、加强领导，明确责任，强化治理“三乱”工作措施

（一）领导重视，成立组织。我校一把手校长亲自挂帅，