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文档简介

《摩擦力》教课方案课件.《摩擦力》教课方案课件.11/11《摩擦力》教课方案课件.4,如下图,人重600N,木板重400N,人与板,板与地面间的动摩擦因数都为0.2,此刻人用水平力拉绳,令人和板一同向右匀速运动,求;(1地面遇到的摩擦力多大?方向怎样?(2人遇到的摩擦力多大?方向怎样?(3人拉绳的力多大?小结摩擦产生条件静摩擦力方向大小产生条件滑动摩擦力方向大小注意:注意:1,一般静摩擦力大小与压力没关,而取决于一般静摩擦力大小与压力没关,其余力(拉力,推力等;;滑动摩擦力与其余力(拉力,推力等;滑动摩擦力与压力成正比,而与其余力一般没关.压力成正比,而与其余力一般没关.最大静摩擦力比滑动摩擦力要大,2,最大静摩擦力比滑动摩擦力要大,往常以为最大静摩擦力就等于滑动摩擦力.为最大静摩擦力就等于滑动摩擦力.3,静摩擦力和滑动摩擦力都能够成为物体行进的动力.进的动力.

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