人教版四年级数学上册 （亿以内数的读法）大数的认识新课件

亿以内数的读法人教版数学四年级上册

7400读作:1678读作:5009读作:3206读作:三千二百零六五千零九一千六百七十八七千四百知识回顾万以内数的读法从高位起，按照数位的顺序去读，千位上是几就读几千，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几，中间有一个0或连续几个0，都只读一个0，末尾不管有几个0，都不读。读作：二千四百九十六2

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0个位十位百位千位读作：二千四百九十六万万位十万位百万位千万位探索新知万级个级读出左边的数。先读万级，再读个级2

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0个位十位百位千位万位十万位百万位千万位读作：二千四百九十六个位十位百位千位读作：二千四百九十六万万位十万位百万位千万位不同点：读万级上的数时,要在后面添上一个“万”字。万级个级万级的数和个级的数在读法上有什么相同点和不同点?探索新知相同点：万级的数和个级的数读法相同。读出下面的数。7

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0个位十位百位千位读作：七百五十万六千万位十万位百万位千万位每级末尾不管有几个0都不读万级个级每级末尾的0如何读？探索新知1

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0读作：五万四千零一5

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1个位十位百位千位读作：六百零九万七千万位十万位百万位千万位读作：一千零三万零四十每级中间或前面的数位上有一个0或连续几个0，都只读一个0。万级个级每级中间或前面的0怎么读?读出下面各数。探索新知小结:含有两级的数怎么读?1.先读万级，再读个级。2.万级的数，要按照个级的读法来读，读完再在后面加上一个“万”字。3.每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个0。探索新知读出下面的数。326805205001200605107070470050307080030600900100000000先分级,再读数。课堂训练先读万级，再读个级23860读作：二万三千八百六十720500读作：七十二万零五百1300402读作：一百三十万零四百零二

101090读作：十万一千零九十读出下面的数。课堂训练238607205001300402101090350080208030070800900100000000读出下面各数。350080读作：三十五万零八十2080300读作：二百零八万零三百70800900读作：七千零八十万零九百100000000读作：一亿课堂训练238607205001300402101090350080208030070800900100000000亿以内数的读法1.先读万级，再读个级。2.万级的数，要按照个级的读法来读，读完再在后面加上一个“万”字。3.每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个0。课堂总结谢谢观看！MENTALHEALTHCOUNSELINGPPT1.1.2亿以内数的读法第一单元大数的认识人教版小学数学四年级上册

你知道不同数级是由哪些数位组成的吗？复习引入个位十位百位千位万位十万位百万位千万位2496二千四百九十六24960000这个数怎么读？二千四百九十六万读作：读作：308000040500000你会读这两个数吗？读作：读作：三百零八万四千零五十万000读出下面各数。探究新知0讨论：含有两级的数要怎么读呢？探究新知个位十位百位千位万位十万位百万位千万位54621640700010030040想一想，不是整万的数又该怎么读呢？五万四千六百二十一读作：六百四十万七千读作：一千零三万零四十读作：你能读出下面的两个数吗？0什么时候读？什么时候不读？1.先读___级，再读___级；含有两级的数的读法：2.万级的数，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“万”字；3.每级末尾不管有几个0，都______，其他数位上有一个0或连续几个0，都________________。万个不读只读一个“零”探究新知教材P6做一做34和340000340和34000003004和300400003040和30400000三十四三十四万三百四十三百四十万三千零四三千零四万三千零四十三千零四十万1.读出下面每组数。每组数中的两个数的读法有什么不一样？巩固提升个位十位百位千位万位十万位百万位千万位569200370600040080501读一读。五十六万九千二百三百七十万六千四千零八万零五百零一各个数级上的“0”你是怎么读?巩固提升3.小组交流，怎样读比较方便。5205000120060510707047005030708003060090010000