人教版五年级数学上册第二单元测试卷

1/9第二单元达标测试卷一、填一填。(每空1分，共17分)1．刘强和王兵在教室里的位置分别可以用数对(4，1)和(2，7)表示，(4，1)中的4表示第4列，则1表示()，(2，7)表示王兵坐在第()列、第()行。2．如果电影票上的“4排18号”表示为(4，18)，那么“21排6号”表示为()，(7，15)表示()排()号。3．在同一平面中，(5，6)和(4，6)这两个数对分别表示的两个位置在同一()上，(5，7)和(5，2)这两个数对分别表示的两个位置在同一()上。4．右图是育才小学校园拉歌赛的座位安排表。(1)二(3)班所处的位置用数对表示是()，三(4)班所处的位置用数对表示是()。(2)(4，2)表示的班级是()，(3，3)表示的班级是()。(3)第()列全部是一班，三年级全部在第()行。5．如右图，A点的位置用数对表示为(1，1)，B点的位置用数对表示为()，C点的位置用数对表示为()，三角形ABC是()三角形。二、辨一辨。(对的画“√”，错的画“×”)(每题2分，共10分)1．用数对(5，5)表示位置时，两个“5”表示的意思是一样的。()2．在同一方格纸上，(5，3)和(3，4)表示的两个位置在同一行上。 ()3．刘宁做操的位置用数对表示是(3，7)，说明他在第7列第3行。 ()4．在同一方格纸上，(x，4)与(y，4)两点在同一列上。 ()5．数对(4，8)和(8，4)表示的位置是不同的。 ()三、选一选。(把正确答案的字母填在括号里)(每题2分，共10分)1．与(8，5)所表示的位置在同一列的是()。A．(3，5) B．(8，7)C．(4，9) D．(5，8)2．刘敏在教室的位置用数对表示是(5，4)，她的前面有()位同学。A．5 B．4C．3 D．63．如右图，如果点A的位置用数对表示为(3，1)，则点B的位置可以用数对表示为()。A．(5，6) B．(6，7)C．(5，5) D．(6，6)4．王凡的位置是(4，6)，下面()位置上的同学与他坐在同一行。A．(4，7) B．(5，6)C．(5，7) D．(4，5)5．如右图，若将三角形ABC向上平移2格后的图形是三角形A′B′C′，则顶点A′的位置用数对表示为()。A．(7，3) B．(5，3)C．(7，1) D．(3，1)四、画一画，填一填。(1题8分，2题10分，共18分)1．写出长方形ABCD各顶点的位置。A() B()C() D()2．把长方形ABCD向右平移5格，画出平移后的长方形A1B1C1D1，再写出平移后的长方形A1B1C1D1各顶点的位置。A1() B1()C1() D1()五、找位置。(1题9分，2题6分，共15分)1．在上图的方格中分别标出下列地点的位置。书店(6，8) 少年宫(5，3) 将军广场(6，5)鞋城(4，6) 乒乓球馆(12，4) 电信大厦(7，4)知音超市(3，7) 体育场(9，5) 王小燕家(2，3)2．星期天，王小燕的活动路线是(2，3)→(6，5)→(3，7)→(9，5)→(12，4)→(7，4)→(6，8)。请写出她先后去了哪些地方。六、按要求做一做。(1题3分，2题7分，共10分)1．填空。(1)小红说：“我的位置用(3，4)表示，且列是从我左面开始数的。”那么她前面同学的位置用()表示，她左面同学的位置用()表示。(2)如果A点用数对表示为(1，5)，B点用数对表示为(1，1)，C点用数对表示为(5，1)，那么三角形ABC是()三角形。2．描出下列各点并依次连接画成封闭图形，看看是什么图形？再将所画的图形向右平移3格，并用数对表示出平移后图形各顶点的位置。A(5，9)B(1，6)C(2，1)D(8，1)E(9，6)七、找汉字。(1题2分，2题3分，共5分)1．根据上图，找一找“数”“学”的位置，并用数对表示。数()学()2．下面的数对各表示什么汉字？请在下表中填一填。位置(6，1)(5，2)(2，2)(6，3)(1，4)(4，2)汉字八、(变式题)按要求完成下面各题。(1题1分，2题6分，3题8分，共15分)1．长方形ABCD的四个顶点有三个顶点的位置分别是A(2，7)，B(2，4)，D(8，7)，那么顶点C的位置是()。2．(变式题)看图回答问题。(1)请你照样子描述书店和公园的位置。(2)小红家在学校以东100米，再往北500米处；小刚家在学校以东500米，再往北300米处。在图中标出这两位同学家的位置，并用数对表示。小红家()小刚家()(3)周末，小红的活动路线是(1，5)→(2，4)→(6，2)→(12，8)→(1，5)。写出她这一天去了哪些地方。3．(变式题)动手画一画。车站的位置用数对表示为(5，4)，从车站先向南走300m，再向西走100m就到达公园；从公园先向南走100m，再向东走200m就到达体育馆；从车站先向东走100m，再向北走200m就到达电影院。请分别标出车站、公园、体育馆和电影院的位置。

答案一、1．第1行272．(21，6)7153．行列4．(1)(3，5)(4，4)(2)五(4)班四(3)班(3)145．(5，1)(3，3)等腰直角二、1.×2.×3.×4.×5.√三、1.B2.C3.C4.B5.B四、1．(2，6)(5，6)(5，4)(2，4)2．画图略。(7，6)(10，6)(10，4)(7，4)五、1．2．将军广场、知音超市、体育场、乒乓球馆、电信大厦、书店。六、1．(1)(3，3)(2，4)(2)等腰直角2．画图略。是五边形。七、1．(4，1)(1，4)2.我们都爱学习八、1．(8，4)2．(1)书店的位置用(6，2)表示，它在学校以东600米，再往北200米处。公园的位置用(12，8)表示，它在学校以东1200米，再往北800米处。(2)图中标出略。(1，5)(5，3)(3)小红这一天去了少年宫、书店、公园。3.附赠材料：考试做题技巧会学习,还要会考试时间分配法：决定考场胜利的重要因素科学分配答题时间,是决定考场能否胜利的重要因素。有了时间上的合理安排,同学们紧张的心情就可以得到舒缓与放松,考试水平也就能最大限度的得到发挥。下面,我们为同学们介绍一个应对的好办法时间分配法。第一,考前分配好时间。从发试卷到正式开考前有几分钟的阅卷时间拿到试卷并填好卷头以后,要浏览整张试卷,查看试卷的容量、试题的难易程度。然后,根据题目、题量、分值和难易程度分配做题时间,易题和少分题少用时间,难题和多分题多用时间。比如数学,按分值分配,选择题大约应安排在50~55分钟左右完成,非选择题大约安排90~95分钟左右完成为宜。同学们平时做题时,可以先测试自己每一部分题目的做题时间,定下一个标准,然后考试时根据试卷题目情况,在原来的基础上调整。看到哪一部分有较难的题目,可适当多匀一点时间。第二,每个题目有一个时间标准。如果遇到一道题目,思考了3~5分钟仍然理不清解题的思路时,应视为难题可暂时放弃,等到后面有了思路或答完卷之后再回头来做。这样一来就不会出现不能控制时间而影响答后面题目况。同时,要注意虽然每个题目有一定的时间限制,但也不要每题都看否则会弄得自己很紧张第三,考试最后的15分钟。不管还有多少题目没有完成,考试的最后15分钟一定要先将答题卡涂好,避免答题无效。答题六注意：规范答题不丢分提高考分的另一个有效方法是减少或避免不规范答题等非智力因素造成的失分,具体来说考场答题要注意以下六点：第一,考前做好准备工作。做题前要做好准备工作,包括认真检查答题卡页数和条形码上的姓名、考号与本人的姓名、准考证上的号是否相符等。此外,还要准确填写答题卡的相关信息,正确粘贴条形码,注意不能超出框外。第二,使用规定的笔作答。答选择题时,考生必须用2B型铅笔在答题卡上的“选择题答题区”内将对应题目的选项字母点涂黑第三,答题不要超出规定范围。考生必须在答题卡各题目规定的答题区域内作答(包括画表及作辅助线)。在各题目指定答题区域外的地方,或超越试卷上标出的边界作答,或者自己编题号,其答案都是无效的。第四,若题中有图,答题前应规划好“布局”,合理安排空间。例如几何题,图形多在左边。这种情况下建议