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冀教版数学二年级下册认识平行四边形情境导入探究新知课堂小结课后作业四边形的认识课堂练习5
观察下面的图形。按特征把它们分成两类。情境导入返回我是这样分的:探究新知返回我是这样分的:这些都叫四边形四边形都有四条边长方形和正方形都是四边形返回像下面这样的四边形,叫做平行四边形。返回在日常生活中,我们也经常见到平行四边形。返回用硬纸条和图钉做一个长方形。返回照下面的样子做一做。你发现了什么?返回形状改变了,边的长短没变。长方形的对边相等,平行四边形的对边也相等。平行四边形对角相等返回正方形、长方形和平行四边形之间的关系平行四边形长方形正方形返回由四条边围成的图形叫做四边形。平行四边形的对边相等。平行四边形的对角相等。返回下面分别是什么图形。正方形长方形平行四边形正方形长方形课堂练习返回判断。(1)正方形是特殊的长方形。()(2)正方形和长方形是特殊的平行四边形。()(3)四边形都有四条边。()√√√返回√×哪组线段可以组成平行四边形?返回数一数。4上图一共有_____个平行四边形。返回由四条边围成的图形叫做四边形。平行四边形的对边相等。平行四边形的对角相等。这节课你们都学会了哪些知识?课堂小结返回课本:第47页第1、2、3、4题返回课后作业冀教版数学二年级下册认识七巧板情境导入探究新知课堂小结课后作业四边形的认识课堂练习5
认识七巧板七巧板因为由七块图板组成而得名,它是我国人民创造的一种智力玩具。外国人称它为“唐图”。七巧板”巧“就巧在用这样简单的七块图板可以拼成动物、人物、建筑、车辆等各种开关各异的图案,千变万化,非常有趣。情境导入返回探究新知返回用七巧板可以拼成我们学过的图形。你还有什么发现?七巧板由1个正方形、1个平行四边形和5个三角形组成。在5个三角形中有2块大三角形,1块中等三角形,2块小三角形。返回先说说像什么,再动手拼一拼。返回七巧板由1个正方形、1个平行四边形和5个三角形组成。在5个三角形中有2块大三角形,1块中等三角形,2块小三角形。返回是一个四边形。()四边形的四条边都是直的。()正方形是四边形。()
是一个四边形。()×√√×判断。课堂练习返回观察下面各图,在是四边形的图形下面的()里打“√”,不是四边形的图形下面的()里打“×”。√√××()()()()返回下面哪个图形是平行四边形?把它选出来。返回(2)、(4)、(6)是平行四边形。判断下列图形哪个平行四边形。(1)(2)(3)(4)(5)(6)返回方法1:按有没有直角分
{}有直角;{}没有直角方法2:按对边相等{}对边相等;{}对边不相等⒉⒊⒍⒈⒋⒌1,3,42,5,61,2,3,4,65将图形按要求分类。返回七巧板由1个正方形、1个平行四边形和5个三角形组成。在5个三角形
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