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文档简介
5的乘法口诀
学习目标知道编制乘法口诀的方法,会编制5的乘法口诀。知道乘法口诀的来源和意义。记住5的乘法口诀,能用5的乘法口诀口算相关乘法算式并解决简单的实际问题。2…乘数…积…乘数3×5=155×3=15或乘法算式:乘数×乘数=积5+5+5=15福娃贝贝福娃晶晶福娃欢欢福娃妮妮福娃迎迎一共有多少个福娃?55+5+5一共有多少个福娃?5555课本第52页填一填+5+5填一填5+5+5+5 +510152025一共有多少个福娃?555课本第52页555+5+5+5+5=25(个)5个5相加5×5=
一共有多少个福娃?55555251个55×1
=
51×5
=
52个5相加5×2
=
102×5
=
105+5+5+5 +5101520251×5
=
52×5
=
105×2
=
1010155
+5+5+5 20+5 255×1 = 5自主探究1□×□=□□×□=□5×5 = 25□×□=□□×□=□10155
+5+5+5 20+5 255×5
=
25自主探究11
×5
=
52
×5
=
105×2
=
105×1
=
53个5相加5×3
=
153×5
=
154个5相加5
+510+5 15+5 20+5 251×5=55×1=52×5=105×2=103×5=155×3=155
×5
=
25自主探究15×4=
204×5
=
20一五 5×1=
51×5
=
5得五一五 得五5×1=
51×5
=
52×5
=
105×2
=
10二五 一十5×1
=
55×2
=
105×3
=
155×4
=
201×5 = 52×5
=
103×5 = 154×5 = 205×5
=
25一五得五二五一十( )( )( )自主探究2三五十五四五二十五五二十五朗读口诀1×5=5一五得五5×1=52×5=10二五一十5×2=103×5=15 三五十五 5×3 = 154×5=20 四五二十 5×4 = 205×5=25五五二十五1×5=5 一五 得五 5×1 = 52×5=10二五一十5×2=103×5=15三五十五5×3=154×5=20四五二十5×4=205×5=25五五二十五乘数积1×5=5 一五 得五 5×1 = 52×5=10二五一十5×2=103×5=15三五十五5×3=154×5=20四五二十5×4=205×5=25五五二十五乘数积再读口诀5×1
=
55×2
=
105×3
=
155×4
=
201×5 = 52×5
=
103×5 = 154×5 = 205×5
=
25一五得五二五一十( )( )( )三五十五四五二十五五二十五
五五二十五四五二十三五十五5×1
=
55×2
=
105×3
=
155×4
=
201×5 = 52×5
=
103×5 = 154×5 = 205×5
=
25一五得五二五一十
5句口诀
五五二十五四五二十三五十五5×1
=
55×2
=
105×3
=
155×4
=
201×5 = 52×5
=
103×5 = 154×5 = 205×5
=
25一五得五二五一十
5句口诀-5-5-5-5二五()三五()四五(
)一五(
)一十十五二十五五五(
)试背口诀得五二十小朋友,你准备好了吗?那就来接受挑战吧!对口诀三五(
)十五(
)二十五五五四五(
)二十()一十二五一五(
)得五看图列式并计算商品名称零售价福娃晶晶?元?元列式:
口诀:
课本第52页
第2题课堂总结编制了5的乘法口诀。知道乘法口诀的来源和意义。发现了5的乘法口诀的规律。会用5的乘法口诀口算相关乘法算式并解决简单的实际问题。《5的乘法口诀》人教版二年级数学
乘法算式:18×5
5×18
读作:18乘5或读作:5乘18
…乘号…乘数…乘数一、复习旧知1、说说乘法算式中,各部分的名称2、乘号的含义5+5+5+5+5+5+5+5+5+5+5+5+5+5+5+5+5+518×5或5×1818乘5表示什么?5表示什么?18表示什么?5表示相同加数18表示18个5相加。
1个5(5)1×5=55×1=52个5(5+5=10)2×5=105×2=101、出示小棒拼图二、探究新知
3个5(5+5+5=15)3×5=155×3=154个5(5+5+5+5=20)4×5=205×4=205个5(5+5+5+5+5=25)5×5=25授课教师:XXX时间:20XX.XX.XX2、编乘法口诀一五得五二五一十1×5=55×1=52×5=105×2=10授课教师:XXX时间:20XX.XX.XX四五二十五五二十五3×5=15三五十五5×3=154×5=205×4=205×5=255×3=1×5=5×2=5×4=5×1=5×5=1551020
5251、根据结果,写出算式三、巩固练习一五得五二五一十5×1=51×5=55×2=102×5=102、根据算式,写出乘法口诀四五二十5×4=204×5=20每只小兔拔5个。3
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