【高中语文】《蜀道难》课件51张++统编版高中语文选择性必修下册

必修三第二单元•唐代诗歌唐代是我国封建社会的鼎盛时期，政治、经济、文化、其他艺术等都从不同方面对诗歌创作产生了积极影响；同时，诗歌本身的发展也趋于成熟，题材扩大，诗体完备，名家辈出，风格多样。学习本单元，要在理解诗意的基础上，进入诗歌的情境，感受古代社会生活与古人的情感世界，领略古人的独特审美情趣；要注意联系不同时期、不同创作背景和不同的创作风格进行解读，注意在朗诵中提高对诗歌思想内容和艺术旨趣的感悟能力。我国诗歌的先后发展概况汉：乐府诗、文人诗（五言，《古诗十九首》）魏晋：五言诗/南北朝：民歌唐：律诗、绝句（五言、七言）宋词明清诗/词/曲先秦：《诗经》《楚辞》上古：歌谣现代诗元曲1、初唐

从唐王朝建国，即公元六一八年起，到八世纪初，即唐玄宗李隆基登上皇帝宝座之前，将近一百年，时间跨度最大，这是唐诗的准备阶段。在风格、意境、声律等诸多方面为盛唐诗歌高峰的到来做了充分的准备。唐诗经过近百年的酝酿，终于迎来了它的鼎盛期。中国古代诗坛上这颗最红最亮最有吸引力的太阳升起来了。2、盛唐唐玄宗开元天宝年间。3、中唐

安史之乱后，唐由盛而衰。安史之乱以后的现实使诗人们对客观世界进行清醒的观察和思考，所以唐代中叶的诗歌主流是现实主义。

4、晚唐

从九世纪二十年代末到十世纪初唐朝灭亡这十八年，文学史上称为晚唐时期。这时，宦官的势力越来越大，把持朝政；官僚的党争也愈演愈烈，誓不两立；而藩镇对抗则逐渐向军阀割据过渡，终于把唐王朝灭了。晚唐诗最为突出的特点，是诗人心中都好像压着一道王朝末世的阴影，往往流露出莫名其妙的感伤情绪，有一种大厦将倾，狂澜已倒的惊惶。诗歌按体裁（音律）可分为古体诗和近体诗古体诗——唐以前的诗歌，包括《诗经》、《楚辞》、汉乐府等。字数有四、五、六、七、杂言等，形式灵活，不讲究对仗，平仄和用韵自由。标题上一般有“歌”、“行”、“吟”“引”等标志。（讲究格律、对仗、平仄）绝句（五言、七言）——四句律诗（五律、七律）——八句近体诗（今体诗）唐代诗歌初唐：代表诗人有初唐四杰（王勃、骆宾王、杨炯、卢照邻）和陈子昂。其中，陈子昂诗歌成就最高。盛唐：岑参、高适、王昌龄为代表的边塞诗派；王维、孟浩然为代表的山水田园诗派；成就最高的是李白和杜甫。中唐：元白诗派（元稹、白居易）；韩孟诗派（韩愈、孟郊、贾岛、李贺）晚唐：代表诗人为“小李杜”（杜牧、李商隐）。晚唐五代，以温庭筠为代表的花间词派开始填词。唐代是中国古典诗歌发展的黄金时代，唐诗的发展一般分为初唐、盛唐、中唐、晚唐四个阶段。酒入豪肠，七分酿成了月光余下的三分啸成剑气绣口一吐，就半个盛唐——余光中《寻李白》《唐才子传·李白》李白，字太白，山东人。母梦长庚星(金星，古代中国民间称为太白，早上出现在东方时又叫启明、晓星、明星，傍晚出现在西方时也叫长庚、黄昏星)而诞，因以命之。十岁通五经，自梦笔头生花，后天才赡逸。喜纵横，击剑为任侠，轻财好施。天宝初，自蜀至长安，道未振，以所业投贺知章，读至《蜀道难》，叹曰：“子谪仙人也。”乃解金龟换酒，终日相乐，遂荐于玄宗，召见金銮殿，论时事，因奏颂一篇，帝喜，赐食，亲为调羹，诏供奉翰林。尝大醉，上前草诏，使高力士脱靴，力士耻之，摘其《清平调》中飞燕事，以激怒贵妃，帝每欲与官，妃辄沮之。恳求还山，赐黄金，诏放归。李白晚节好黄、老，度牛渚矶，乘酒捉月，遂沉水中。或云：白，凉武昭王暠九世孙也。研讨与练习四李白号青莲居士，他性格豪迈，其诗作多关怀时局安危，热爱祖国山川，同情下层人民，鄙夷世俗，蔑视权贵。他善于从民间文学吸取营养，想象丰富奇特，风格雄健奔放，色调瑰玮绚丽，语言清新自然，为继屈原之后，出现在我国诗坛的伟大的浪漫主义诗人，有“诗仙”的美誉，和杜甫并称“李杜”。杜甫曾说他“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”。蜀道难

李白学习目标1、理清思路，熟读成诵，了解诗歌的内容。2、学习作品描写蜀道的手法，感受诗歌的意境美和声韵美。3、赏析诗歌的艺术特色，仔细品味李白作品中奔放的感情、丰富的想象、新奇的夸张和生动的语言。《蜀道难》是乐府旧题。

解题蜀道，蜀地的道路。难，艰难。意思是进入蜀地的道路难行。这是诗人在长安时为送别友人入蜀而作。蜀中锦城秦岭大巴山青藏高原云贵高原巫山山脉长江长安太白山青泥岭剑阁蜀道难北南西东太白鸟道笔落惊风雨，诗成泣鬼神.——杜甫非高声朗诵不能得其雄伟之概，非密咏恬吟则不能探其深远之趣。

——曾国藩初识诗歌雄浑豪放1.这首诗歌给你什么样的感觉？2.这首诗的主旨句是什么？3.蜀道之难，难于何处？诗人之叹，为何而叹？蜀道之难，难于上青天——一唱三叹，贯穿始终，层层深入噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。高一叹：夸张，领起全文，为全文奠定雄放的咏叹基调从那以来飞越用典：“五丁开山”的故事——点染神话色彩，引人入胜。从开山时的重大牺牲的角度言开辟蜀道的艰难，从侧面写出了蜀道的“高峻”。对着凿石为路上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。胸膛。成语“义愤填膺”以善飞的大鸟飞不过、善攀援的猿愁攀援，衬托山之高峻陡峭多么曲折盘旋缠绕、绕注释⑰，指由秦入蜀徒、空、只有用典：“六龙回日”的故事——高山之难以逾越“蜀道之难，难于上青天”领起全文，叹蜀道之高，为全文奠定雄放的感情基调。（第一部分）不与秦塞通人烟鸟道地崩山摧壮士死（五丁开山故事、作用）一叹高而难行蜀道来历蜀道高峻虚实结合1、点染神话色彩，引人入胜2、开辟蜀道的艰难映衬夸张拟人细节描写六龙回日（神话）群山挡日万仞深渊，急浪回旋黄鹤不得过猿猱愁攀援侧面写高正侧面写高行人角度青泥岭山路九曲，行旅艰难

人行其上的艰难情状和畏惧心理整体概括，面的描写点的描写正侧面写高问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！一悲一愁，用拟人的手法渲染了凄寂苍凉的氛围距离可怕的入蜀二叹：承前启后，强调主旋律，把诗歌推向高峰满、够为胡，为什么急流和瀑布传来雷鸣般的声音山水险恶景物凄清悲鸟号古木，雄雌绕林间。子规啼夜月，愁空山渲染凄寂苍凉的环境，有力地烘托蜀道之难连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。夸饰山峰之高，绝壁之险，渲染惊险的气氛看听借景抒情视听结合以动衬静拟人夸张动静结合视听结合第二段：蜀道之难，难于何处？二叹环境险恶剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。所守或匪亲，化为狼与豺。朝避猛虎，夕避长蛇；磨牙吮血，杀人如麻。锦城虽云乐，不如早还家。蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟！易守难攻，天险之地喻叛乱作恶的人高大险峻通：非，不是锦官城，成都的别称如果三叹：照应题目、前文，收束全诗，总括全篇，余音不绝。地形——剑阁：一夫当关，万夫莫开战乱——所守：化为狼与豺猛虎、长蛇，磨牙吮血，杀人如麻慨叹：锦城虽云乐，不如早还家。剑阁险要、易守难攻社会环境险恶三叹蜀道之乱剑阁险要之地，易发生战祸，不宜定居长住战乱频仍，藩镇割据第三段：蜀道之难，难于何处？难1.高

蜀道的来历2.险3.乱

行人的感受蜀道上环境凄清

蜀道上山水险恶自古难自古险剑阁险要杀人惨景自古乱小结：蜀道之难，难于何处？诗人之叹，为何而叹？

子规：子规于暮春、初夏时日夜啼叫，鸣声凄悲，相传周朝末年蜀地有位望帝，名为杜宇。杜宇国亡身死，魂化为鸟，思国念家，暮春啼苦，以至于口中流血，于是人们又称子规为杜宇、杜鹃。在古代诗文中，子规成了代表冤屈、悲苦的象征性意象。“飞鸟”是一种比较常见的诗歌意象。如《诗经》中“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”几句，以鸟优美的意象抒发出对恋人的脉脉情思。《孔雀东南飞》中以“孔雀东南飞，五里一徘徊”起兴，喻夫妇二人离别，而结尾以鸳鸯双飞这样一个具有浓厚理想色彩的结尾，抒发了诗人对爱情忠贞不渝的向往。【问题】本诗第二段写“悲鸟”和“子规”有什么作用？【问题】本诗第二段写“悲鸟”和“子规”有什么作用？

飞鸟悲伤的叫声，子规哀怨的啼叫，点明了劝朋友不要西游的原因，此处不仅路途难走，而且环境凄凉、凄清。

借景抒情，借“悲鸟号古木“”子规啼夜月”渲染了悲凉荒寂的环境氛围，表达了作者对蜀道艰险的感慨，充满了无限的哀怨与愁苦。手法：反复。内容上层层深入，一叹蜀道之高，二叹蜀道之险，三叹战祸之烈；增强抒情性；结构上以主旨句贯穿始终，回还往复；形式上一唱三叹，有音韵美。

为何反复咏叹“蜀道之难，难于上青天！”三次咏叹，情感是相同的吗？

惊—惧—忧第二段中作者以设问开头，以反问结尾，用这样对话的方式写作有什么作用？内容上更加强调蜀道的惊奇雄险，增强抒情性；结构上形成回环照应之美；形式上更多样化，有错落变化之美。

诗人极写蜀道难的目的是什么？劝友人不要去蜀地。真实目的：感叹人生之难，仕途之难。唐天宝初年，各地藩镇割据，太平景象的背后正潜伏着危机，心怀异志者可能恃险作乱。作者这样写是要警告统治者注意时局，未雨绸缪，也表现对时局的隐忧。惊叹自然之奇丽，直抒山水之情；关切入蜀友人，劝其平安归来；忧虑割据者，警示统治者；人间行路难，仕途亦艰难。蜀道难对朋友：牵挂担心，盼望平安归来对蜀道：惊叹、敬畏、恐惧锦城虽云乐，不如早还家蜀地：暗示不太平，忧虑割据者，警示统治者蜀道之难，难于上青天高、险、乱运用瑰丽的想象，大胆的夸张，神奇的传说等艺术手法，再加以奔放的激情，构成了诗人浪漫主义的风格特色。

剑门杜甫唯天有设险，剑门天下壮。连山抱西南，石角皆北向。两崖崇墉倚，刻画城郭状。一夫怒临关，百万未可傍。珠玉走中原，岷峨气凄怆。三皇五帝前，鸡犬各相放。后王尚柔远，职贡道已丧。至今英雄人，高视见霸王。并吞与割据，极力不相让。吾将罪真宰，意欲铲叠嶂！恐此复偶然，临风默惆怅。同写剑门蜀道，李白的《蜀道难》与此有何不同？奇特瑰丽的想象、汪洋恣肆的夸张澎湃雄放的气势、清新自然的语言李白的诗风:

浪漫主义、豪放、飘逸、洒脱、俊朗

起笔之奇；夸张之奇；想象之奇；句法之奇。“奇”“奇之又奇，自骚人以还，鲜有此调。”拓展：探究这首诗所体现的李白诗歌富有的浪漫主义的特色。特色之一：运用神话传说（五丁开山、六龙回日）。特色之二：想象瑰奇（黄鹤愁飞、猿猱愁援、行人抚膺长叹……）。特色之三：夸张大胆（“四万八千岁”类）、感情浓烈（一唱三叹）。拓展：品味李白的语言之散文化的语句这是一首乐府古诗，句式以七言为主，杂以其他长短句，参差错落，如行云流水。试给下列诗句划分节奏，体会表达效果。噫吁嚱，危乎高哉！然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。又闻子规啼夜月，愁空山。其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！/////////////研讨与练习三拓展：品味李白的语言之丰富多变的手法蜀道之难，难于上青天地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲渡愁攀援连峰去天不盈尺砯崖转石万壑雷反复用典，采用神话故事，使意象阔大雄奇侧面烘托类比夸张拟人夸张夸张比喻但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。意象：悲鸟、古木、林、子规、夜月、空山作用：渲染悲凉的气氛，也表达了作者对蜀道艰险的慨叹。借景抒情、以动衬静、视听结合、拟人拓展：品味李白的语言之丰富多变的手法剑阁赋李白

咸阳之南，直望五千里，见云峰之崔嵬。前有剑阁横断，倚青天而中开。上则松风萧飒瑟飓，有巴猿兮相哀。旁则飞湍走壑，洒石喷阁，汹涌而惊雷。

送佳人兮此去，复何时兮归来?望夫君兮安极，我沉吟兮叹息。视沧波之东注，悲白日之西匿。鸿别燕兮秋声，云愁秦而暝色。若明月出于剑阁兮，与君两乡(通"向")对酒而相忆!注释：①此诗为李白送友人王炎入蜀时所作。请找出本诗与《蜀道难》在内容与手法上的异同？情景式默写(1)(2016·全国卷Ⅱ)李白《蜀道难》中，

。

两句，以感叹的方式收束对蜀道凶险的描写，转入后文对人事的关注。(2)(2014·全国卷Ⅰ)李白《蜀道难》中“，

。

两句写山势高险，即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。(3)《蜀道难》中运用夸张修辞手法，写出秦、蜀之间崇山峻岭、不可逾越的句子是，

。(4)《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是

，

。(5)《蜀道难》中用夸张的手法写蜀道高与天齐、险似绝壁的句子是，

。(6)李白在《蜀道难》中，写出了剑阁地势险要、易守难攻的特点的句子是“，