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TTMSsystemofficeroom【TTMS16H-TTMS2A-TTMS8Q8-
考试之后之暴风雨来临
地点:七年级(一)班教室
时间:期中之后,上午一节语文课
人物:老师(语文老师兼班主任)4人:杜子滕,史劲超,夏马威,吴所
畏。
(课间,吴与史正在玩yo-yo球,杜与夏在扳手腕)
老师:(站在教室外)还记得去年那群顽皮的吗?我就是他们班主任兼语文老师。对了,他们今年已经七年级了,可一点儿都不让我省心。前几天刚被他们
气得腰酸、背痛、腿抽筋,低压110,高压180;这不,这次期中结果已经出来了,
我的血压又上升了!就拿我的语文这一学科来说吧,居然有人考了个个位数,全班
最高分才61分!(扬扬手中的试卷,铃响起)得,我得上课去了!
吴:(向外张望)嗨!同学们,暴风雨就要来临了!
生(4人):老师好!
师:同学们好!(背过头去)好什么好呀!血压又上来了!同学们,这次期中你们
考得不怎么好,呆会儿分析试卷时你们要认真听!
师:(发试卷)杜子滕,61分;史劲超,1分;夏马威,39分;吴所畏47
分。师:大家先检查一下分数有没有加错。
杜:老师,我的不是61分!
师:那是多少分?
杜:(尴尬状)是...是19分!您刚才给拿倒了!
史:老师,我不是1分!
师:那又是多少呢?
史:是分!
(夏、吴、杜窃笑)
师:(不屑一顾地)有什么区别吗嘛!
史:区别大着呢!我妈说以前一块钱能买1斤豆腐,可现在1斤豆腐得要一
块五!师:(拿过试卷加上分)给你加上!(嘴里嘟噜)史劲超啊史劲超,你使
劲地抄也只抄了分!(把试卷递给史)给你的1斤豆腐!
师:下面大家用两分钟的时间好好总结一下,什么原因大家都考得这么差!
(师转一圈,生叽叽喳喳地议论)
师:都总结出来了吗?
史:总结出来了!是因为监考得太严了!
夏:我觉得是因为选择题太少了!
师:你说明白一点。
夏:我的本来也不咋的,可是因为选择题多,这次我还考了78分。
吴、杜、史:你怎么考的?
夏:(得意洋洋地)我呀,在草稿纸上写下A,B,C,D.再用圆规往上扎,扎到
啥就选啥!
吴、杜、史:你真牛!
夏:(得意地)上次我更牛!我用了一个口诀,在A,B,C,D上点来点去的,
考了86分!
吴、杜、史:什么口诀?
夏:大豆小豆,放屁你臭!
师:(不耐烦地)严肃一点!下面我们分析试卷。第一题,给加点的字注
音。杜子滕,看看你错了哪几个?
杜:安然无恙(读成羔),一代枭(鸟)雄。
师:是安然无恙,一代枭雄。夏马威,你错的有哪些?
夏:披荆斩棘(刺),杳(查)无音信。
师:是披荆斩棘,杳无音信。
吴:老师,这读成如火如荼(茶),独占鳌(鳖)头不对吗?
师:是如火如荼,独占鳌头!鳖头,鳖头是什么谁愿意独占鳖头就怪了!
(走到史跟前,揪其耳朵)这个读做什么
史:皮开肉绽(定)呀!
师:跟你说过多少次了,是“皮开肉绽”,你还是“皮开肉定”“皮开肉
定”的,我真恨不得打你个皮开肉绽!
师:第二题,造句。你们每人读两个造句给大家听听,你们自己也听听都是
些什么造句!
杜:陆陆续续----下班了,爸爸陆陆续续地回来。
一边......一边------他一边脱衣服,一边穿裤子。
>吴:格外-----小强不听话,总是把字写到格外。
天真-----今天真热,是个游泳的好天气。
夏:况且-----一辆火车经过,况且,况且,况且,况且,况且,况且......
非常------我喜欢喝“非常可乐”
史:十分-----妹妹数学只考了十分,真丢脸.
难过-----我家门口有一条大水沟很宽很宽,真的很难过.
师:我也真的为你们感到难过!希望以后再看到你们的造句不要让我难过!
同学们,成语是我国文化中的瑰宝,寥寥几字就能起到传神的效果.可是我们要
正确地理解它们,不能望文生义.请问这几个成语怎么解释?不屈不挠
史:我知道,是指在挠痒痒的时候,手指头不弯曲,就挠不着痒痒。
师:机不可失
夏:手机不能掉到马桶里弄湿了!
师:度日如年
吴:日子好过得不得了,天天都象过年一样。
师:抑扬顿挫
杜:有十只羊,九只蹲在羊圈,一只蹲在猪圈,不就是“一羊蹲错”吗?
师:(气愤地)同学们,你们这是在糟蹋成语!同学们,我国目前正在大力
推广普通话,下面这一题是让大家给推广普通话写个广告词,你们都写了些什
么?
杜:出门儿要讲普通话,地球人都知道!
夏:今年暑假不休息,只学普通话,今年过节不说话,说话只说普通话。
吴:自从说了普通话,腰不酸了,腿不痛了,身体好了许多。普通人我还不
告诉他呢!
史:以前我说方言的时候,身上长满了小红疙瘩,可是自从说了普通话之
后,身上的小红疙瘩全都不见了。(撩开衣服)看这里,看这里.......
师:要有自己的创意!不要都模仿电视广告!下面的一首诗大家可以分别用
普通话和重庆方言读一下,好好感受一下推广普通话的重要性。
卧春
暗梅幽闻花,
卧枝伤恨底。
遥闻卧似水,
易透达春绿。
岸是绿,
岸是绿,
岸是透黛绿。
我蠢
俺没有文化,
我智商很低。
要问我是谁,
一头大蠢驴。
俺是驴,
俺是驴,
俺是头呆驴。
师:这次题是《我熟悉的一个人》,你们都写的蛮有创意的,让我惊叹不
已。你们自己读一读吧!
吴:《我的老师》。我的老师长着一张瓜子脸....
师:等下!你写的是瓜子脸吗?是“爪子脸”!你接着读!
吴:我的老师长得真漂亮,真漂亮,真漂亮呀真漂亮,真漂亮呀真漂亮...
师:停!你写那么多的真漂亮干吗?就这么一直写到了结尾!
吴:老师,不是要求不能少于500字吗?
师:那你就只能写真漂亮?可惜你还是只写了496字。
吴:早知道我就该再加上一句“她真漂亮”!
杜:《我的奶奶》。我的奶奶长着一张瓜子脸...
史夏吴:也是瓜子脸?
杜:是的,不过是倒着的。她今年65岁了。上个星期天我们学校新建的操
场落成典礼,奶奶也迈着猫步去看热闹。一看到有那么多人,奶奶说:“哇噻!
我晕!!这操场好大好大!!能容下50头水牛呢!”
师:你奶奶说话挺时尚的嘛!怎么象琼瑶小说里的主人公似的。可操场是人
活动的,不是给牛修的!你接着读吧!
杜:奶奶看见许多人争一个球,就说:“为什么不一人发一个?”我也觉得
好笑,但奶奶是没文化也没见识。现在我们国家穷,一人发一个太浪费了。
师:你奶奶可以理解,你不可原谅!
史:《我的弟弟》。弟弟今年6岁,他长得帅呆了,酷毙了,很多人都说他
长得象周杰伦。弟弟每天从幼儿园回来,第一件事就是去找隔壁5岁的小女孩玲
玲玩。
他们在一起又蹦又跳的,有时还在一起搭房子,炒菜做饭......我觉得弟弟有
早恋的倾向。
师:是你自己有早恋的倾向吧?
史:我怎么会我要想早恋还等到现在!
师:你多大了?说这样的话!继续读吧!
史:果然。有一天我看见弟弟和玲玲坐在院子里的长椅子上,弟弟对玲玲
说:“我爱你!”并亲了玲玲一口。玲玲说:“你亲了我可要对我负责任啊!”
弟弟成熟地拍了拍玲玲的肩膀,笑着说:“你放心,我们又不是一两岁的小孩子
了!”
夏:《我的妈妈》。我的妈妈今年芳龄四十,她长着一张.......
吴、杜、史:也是瓜子脸?
夏:不是,是“国字脸”。她额头上恰如其分的长着些皱纹。爸爸去世的
早,妈妈好不容易一把屎,一把尿地把我和姐姐喂大.......
师:是一把屎,一把尿地把你们拉扯大!
夏:我最爱吃妈妈做的地瓜粥了。昨天因为地瓜售完为止,
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