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1/7元宵舞龙灯活动筹划方案范文一、活动对象:标准化一车间全体员工二、活动组织团队:标准化一车间党工团三、活动时间及地点:ABAAB四、活动内容:日用品等)的灯谜,每个灯谜均编排序列号,员工在现场依据灯谜的谜面猜出所底的正确与否,结果正确即可获得精巧纪念品一份。具体猜谜程序为:1、依据现场设置参与猜灯谜活动。2、猜出谜底后,记住谜面对应的序列号前往领奖处核对谜底。五、留意事项:1、各参赛员工应自觉遵守竞赛规章,不损坏灯笼、不随便撕扯灯谜谜面。2一、活动时间二、活动节日分析1、元宵节是中国传统节日,传统的活开工程有吃汤圆、赏花灯、猜字谜等,营造出元宵节吵闹的气氛,上升消费热忱。三、活动目的培育消费群体,提升公司知名度和美誉度。四、活动内容(一).购物赠汤圆13.918827.8500(二)、猜谜语欢快中奖谜,凡猜中即有奖品,奖品为精巧礼物。表演:表演者有店面有才艺的员工来共同表演,目的是增加元宵节吵闹气氛。【备注】者准妈妈们和准爸爸包汤圆竞赛。场表演求婚神马的。一、活动时间学校学生以及家长(欢送校外学生及家长参与)三、活动地点四、活动内容五、活动目的集元宵节的资料,培育其收集信息、处理信息的力量。2、提高学生们的动手实践力量、增加团队分散力、激发孩子们的写作热忱。六、活动流程1、前期预备位进展优秀灯笼作品评比,各班上交的比例不少于60%,发动学生正月十四参与10各教师清点灯笼,做好美化补充工作,并给每个灯笼附上字谜。氛。2、人员分工:_x_x)3-5_x节点:_x)_x:_x):_x动开头一个小时)主持人(负责人:_x)活动营销(负责人:_x)生登记表2张、压岁钱20张或其它优待嘉奖券等。3、活动期间负责引导学生及家长去撕谜面,避开乱撕、多撕。200照相:_x:_x(负责活动前期全部工作到位)4、活动总结4一、设计思考过自身的参与和表现,进一步获得对节日气氛的体验,猎取多方面的阅历:元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。“元宵”象征着“团聚”,它有不同的种类和味道。元宵节有各种各样的花灯,给人们带来了喜气和欢快。农历正月十五是元宵节,是团聚的日子。二、各年龄段主题活动目标1、大班主要目标:俗习惯;中,进一步感受团聚的意义。、中班主要目标:俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等);3、小班主要目标:元宵;三、活动实施概况组织形式:亲子形式(分年级组开展)15:4015:5516:10活动预备:园内展出各种各样的花灯和灯谜、各种小礼物活动建议:1、参观花灯展,赏识花灯的外形、颜色、图案。2、沟通对灯谜的认知阅历,丰富对灯谜由来、种类和构造的生疏。四、主题活动环境创设园内大环境各种灯谜;班级环境(2)收集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照片,布置主题墙饰;(3)在家长园地贴出“致家长的信”,介绍主题活动的设想和协作事项。元宵之夜,小孩子们纷纷提着灯笼,四处游走玩耍。元宵佳节,不少地方都要展冰灯……像北京的宫灯、天津的宝莲灯、上海的金龙戏珠灯、东北的冰灯,都馅做成的,它象征着全家团聚和谐、生活幸福甜蜜。一、活动主题二、活动时间6:00三、活动地点四、活动预备、2_日前,人力资源部负责收集各种灯谜,预备嘉奖员工的小礼品。2、场地布置:2月_日上午,设备科帮助人力资源部,悬挂好元宵节灯笼;下渲染气氛。品发放及宣传拍摄等;保卫科负责维持活动期间的秩序。五、活动规章1、猜谜活动,必需是现场猜谜,不得将谜面揭下带走。2、每个猜谜者猜一个灯谜,必需先到指定兑奖处核对谜底,确认无误后,由人姓名、部门或车间之后,方可领取奖品。条。420061-120121-2005、奖项设置共设置奖品200份,猜对一条谜语兑换一份奖品,奖品兑完,活动完毕。六、活动留意事项
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