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2.6直角三角形(2)义务教育课程标准试验教科书浙江版《数学》八年级上册第1页复习提问：1.直角三角形有什么性质？几何语言怎样描述（3）在直角三角形中，300角所正确直角边为斜边二分之一（2)直角三角形斜边上中线等于斜边二分之一（1)直角三角形两个锐角互余。第2页说出“直角三角形两个锐角互余”逆命题，并判断是否正确，且给予证实。直角三角形判定定理：有两个角互余三角形是直角三角形第3页课内练习2.如图，在△ABC中，D是AB上一点，若∠1=∠B，∠2=∠A，则△ABC是Rt△，请说明理由。第4页已知，如图，CD是△ABCAB边上中线，CD=AB,求证：△ABC是直角三角形例2一边上中线等于该边二分之一三角形是直角三角形第5页例3：如图，它是人字屋架设计图，其中AB=AC=5米。D是AB中点，AE⊥BC。假如∠BAC=120゜,求AE和DE长度。第6页1.如图，A,B,C同在一条直线上，∠A=∠B=Rt∠，AC=BD,∠1=∠2，求证：△BEC是等腰三角形中练习：第7页练习：2.如图，BD⊥AC,E为垂足，△ABE中线FE延长线交CD于点G,∠1=∠2，求证：△CGE是直角三角形中E

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