建设工程合同管理概述胡颖

建设工程合同管理

电话子邮件：tigerhuying@163.com——概述高级：资源——法律为我所用如合同前期防范、资本运作中级：武器——自己的权利受到侵犯要自保如买房晚交款要赔偿（80%）最低级：尺牍、规范——不能犯罪如杀人、放火（99%）概述概述一、建设工程合同相关法律体系1、《合同法》：1999年10月1日2、《建筑法》:2011.7.13、《招投标法》4、《产品质量法》5、《政府采购法》6、《保险法》7、《价格法》8、《土地管理法》9《建设工程质量管理条例》10《建设工程安全生产管理条例》第一节建设工程合同管理概述二、建设工程合同管理的任务1、发展和完善建筑市场2、推进建筑领域的改革3、提高工程建设的管理水平4、避免和克服建筑领域的经济违法和犯罪第一节建设工程合同管理概述概述概述三、建设工程合同管理的方法1、严格执行建设工程合同管理法律法规2、普及相关法律知识，培训合同管理人才3、设立合同管理机构，配备合同管理人员4、建立合同管理目标制度5、推行合同示范文本制度第一节建设工程合同管理概述第二节

建筑法一、建筑法的概念广义:是指调整建筑活动的法律规范的总称狭义：《中华人民共和国建筑法》

概述二、建筑法的立法目的1、加强对建筑活动的监督管理：宏观、微观2、维护建筑市场秩序：一是发包方的行为不规范；二是承包方的行为不规范；三是中介方的行为不规范；3、保证建筑工程质量和安全4、促进建筑业健康发展概述三、建筑法的调整对象和适用范围调整的地域范围：中国境内，不含港、澳、台调整的主体：单位、个人（注册师）调整的行为：新建、改建、扩建、维修、拆除、装饰装修，以及线路、管道、设备安装等。不包括：小型房屋建筑工程、古建筑、临时性建筑、农民自建低层住宅，军用房屋建筑工程概述四、建筑法的基本原则1、确保工程质量和安全，符合国家的建筑工程安全标准——强制性标准和推荐性标准2、支持建筑科学技术研究——环保建筑、节能建筑、生态建筑3、从事建筑活动应当遵守法律、法规，不得损害社会公共利益和他人的合法权益——保护环境、合理用地、保护劳动者权益概述概述五、建筑法的主要内容法律责任建筑工程质量管理建筑安全生产管理建筑工程监理建筑工程发包与承包建筑许可制度（一）建筑工程许可制度1.建筑工程施工许可制度建设行政主管部门根据建设单位的申请，依法对建筑工程是否具备施工条件进行审查，符合条件者，准许该建筑工程开始施工并颁发建筑许可证的一种制度。

施工许可证是建筑工程开始施工前建设单位向建筑行政主管部门申请的可以施工的证明。概述五、建筑法的主要内容（一）建筑工程许可制度实施施工许可的范围（1）建设单位应当按照国家有关规定向工程所在地县级以上的人民政府建设行政主管部门申请领取施工许可证

国务院建设行政主管部门确定的限额以下的小型工程除外按照国务院规定的权限和程序批准开工报告的建筑工程，不再领取施工许可证工程投资额在30万元以下或者建筑面积在300平方米以下的建筑工程，可以不申请办理施工许可证，省、自治区、直辖市人民政府建设行政主管部门可以根据当地的实际情况，对限额进行调整，并报国务院建设行政主管部门备案。抢险救灾工程、临时性建筑工程、农民自建两层以下（含两层）住宅工程，不适用于施工许可制度。军事房屋建筑工程施工许可管理，按国务院、军事委员会制定的办法执行。概述五、建筑法的主要内容2）申请领取施工许可证的条件⑴已经办理该建筑工程用地批准手续。⑵在城市规划区的建筑工程，已经取得规划许可证。⑶需要拆迁的，其拆迁进度符合施工要求。⑷已经确定建筑施工企业。⑸有满足施工需要的施工图纸及技术资料。⑹有保证工程质量和安全的具体措施。⑺建设资金已经落实。⑻法律、行政法规规定的其他条件。概述3）施工许可证的颁发程序及其管理规定⑴施工许可证的颁发程序①建设单位必须向有权颁发施工许可证的建设行政部门提出书面申请。②提出申请的时间是在建筑工程开工前。③有权颁发施工许可证的建设行政部门是工程所在地县级以上人民政府建设行政主管部门。④建设行政部门应当自收到申请之日起15日内，作出是否颁发施工许可证的决定，对符合条件的申请颁发施工许可证。

概述3）施工许可证的颁发程序及其管理规定⑵领取施工许可证的效力期限领取施工许可证后，建设单位应当自领取施工许可证之日起3个月内开工。因故不能按期开工的，应当向发证机关申请延期；延期以两次为限，每次不超过3个月，即不开工也不申请延期或者超过延期时限的，施工许可证自行废止。最长为9个月。⑶中止施工与恢复施工因故中止施工的，建设单位应当自中止施工之日起一个月内，向发证机关报告，并按照规定做好建筑工程的维护管理工作。建筑工程恢复施工时，应当向发证机关报告；中止施工满一年的工程恢复施工前，建设单位应当报发证机关核验施工许可证。概述2、从业资格许可1）从业单位的基本条件⑴有符合国家规定的注册资本⑵有与其从事的建筑活动想适应的具有法定执业资格的专业技术人员⑶有从事相关建筑活动所应有的技术装备⑷法律、行政法规规定的其他条件概述概述2）从业单位在许可范围内从事建筑活动工程设计资质综合资质——无级别行业资质——甲、乙、丙专项资质——根据专业发展方向设置监理资质——甲、乙、丙造价资质——甲、乙建筑施工企业资质：施工总承包——特级、一级、二级、三级专业承包——一级、二级、三级、无级别劳务分包——一级、二级、无级别勘察设计企业资质：综合类——甲级专业类——甲、乙劳务类——无级别3）从业人员执业资格制度注册建筑师、注册建造师、注册城市规划师、注册结构工程师、注册土木工程师、注册监理师、注册造价师概述新房变危房“土包工头”赔偿万元

中国法院网讯

年逾不惑的章某，做梦也没想到，自己花光了大半生积蓄修建的新房竟然成了危房。索赔无果后，气愤的他将承揽工程的“土包工头”黄某告上法院。12月5日，四川泸县人民法院一审判决被告黄某赔偿章某建房损失9747.84元。

2003年1月，长年在家务农的章某与被告黄某口头协议，将自家拟建的二层（局部三层）砖混结构，建筑面积约250平方米的房屋，以每平方米20元的价格承包给黄某施工，修建时所需材料由章某负责购买，但未对工程验收及工程质量保修等问题进行约定。

同月18日，黄某率施工队在章某拆除旧房，打好地基安好墙脚石的情况下进场施工。施工中，章某未提供设计图纸，施工队只好按章某的设计指示进行施工。该工程于2003年3月底完工，并交付章某使用。

2005年初，章某发现部分墙体开裂、倾斜，于同年3、4月间分别两次与黄某协商进行现场勘查，并提出过维修措施。今年初，双方因协商维修、赔偿发生纠纷，章某一纸诉状将黄某告上法庭，要求被告黄某赔偿损失50000元，或者撤除后进行重建。

今年3月，章某委托四川省泸州市房屋安全鉴定部门对“危房”进行过鉴定，其结论为：该房设计不规范，施工处理不当，且在温度应力影响下使房屋墙体产生裂缝，局部墙体倾斜。该房属危险性C级（局部危险房），局部房屋应拆除，在未进行拆除和加固前不能使用。同时，泸县物价局价格认证中心也作出了该房部分拆除或加固所需19495.67元费用的鉴定结论。概述10月23日，泸县法院开庭审理此案。庭审中，被告黄某辩称道，修建房屋是章某自己设计，在修建过程中被告是按照章某的指示施工，在验收时章某也未提出存在质量问题，并且支付了工程款。双方的承揽关系已经结束。房屋出现安全隐患，是因地基基础不牢，出现下沉，造成房屋墙体产生裂痕，其后果应由章某自己承担。

与此同时，黄某一再要求作重新鉴定。经双方协商，法院委托泸州科正司法鉴定中心再次进行了鉴定，其结论和处理措施与四川省泸州市房屋安全鉴定部门出据的鉴定结论相同。

法院审理后认为，章某在没有相关工程技术人员的设计下决定修建新房，并口头约定将工程成包给明知没有资质的黄某修建，并在施工中作现场指示，自身存在过错。黄某在无任何施工资质的情况下，仅凭经验进行施工，冒险承揽此项工程，致使施工处理不当，造成局部危险房，不能居住的后果，对此也有一定过错。根据我国《合同法》第二百六十二条“承揽人交付的工作成果不符合质量要求的，定作人可以要求承揽人承担修理、重作、减少报酬、赔偿损失等违约责任”之规定；我国《民法通则》第一百零六条第二款“公民、法人由于过错侵害国家、集体的财产，侵害他人财产、人身的应承担民事责任”的规定，被告黄某应承担与其过错相应的民事责任。对原告章某要求被告黄某赔偿损失的部分诉讼请求法院予以支持，其自身过错造成的损失由自己承担，双方承担同等责任。概述建筑工匠无资质致人伤害谁赔偿

2003年9月16日，肖某与没有建筑资质的农民工黄某签订承揽建筑合同，由黄某为其建造一私人住宅。为方便施工，黄某在建筑工地内挖建了一个约60厘米深，面积达20多平方米的石灰池，石灰池周围无任何标志及防护设施。同年10月13日下午，工地对面居民李某5岁的女儿到工地玩耍，不慎掉落装满了石灰膏的池内，后被人发现救起送医院治疗。经诊断，受害人双目受到烧伤，共用去医药费6400多元。事发后，经有关部门调解未果，受害人遂向法院提起诉讼，要求肖某、黄某共同赔偿其医药费、护理费等经济损失8726元。

概述建筑工匠无资质致人伤害谁赔偿

[争议]

原告诉称，造成受害人损害的主要原因是被告肖某将建房工程交由没有建筑从业资质的工匠黄某承揽，且黄某在挖建石灰池时没有在石灰池周围设置防护栏所致，这是肖某与黄某的过错，因此，二人应共同承担过错责任。二被告对石灰池周围没有设置防护栏、受害人因掉落石灰池致伤并造成经济损失8726元的事实无异议。但被告肖某认为，我已将房屋发包给肖某承建，因工程施工造成的任何损害与我无关，请求法院驳回原告要求本人承担责任的诉讼请求。被告黄某认为，受害人掉落石灰池致伤是其监护人监护不力而造成的，与他人无关，请法院驳回原告的诉讼请求。概述[判决要旨]

法院审理认为，当事人各方对肖某将建房工程发包给没有建筑资质的黄某、石灰池周围没有设置防护栏、原告因掉落石灰池致伤并造成经济损失8726元的事实无异议，法院依法予以确认。致使原告遭受此损失的主要原因是被告黄某在施工过程中疏忽大意，没有按规定在石灰池周围设置明显标志及防范设施所致，这与黄某没有相应的建筑资质、不懂施工安全规定有关，因此被告黄某应承担主要赔偿责任；被告肖某将建房工程交由被告黄某承建所签订的建筑合同，其性质是承揽合同。被告肖某是定作人，被告黄某是承揽人。根据《最高人民法院关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》第十条的规定，承揽人在完成工作过程中对第三人造成损害或者造成自身损害的，定作人原则上不承担赔偿责任。但是，由于承揽人黄某没有取得相应的建筑工匠从业资格，且被告肖某是房屋的受益人，其在选任承揽人上有一定过错，应承担次要民事赔偿责任；原告是一个只有5岁的完全无民事行为能力人的幼童，其监护人应时刻注意履行监护职责，防止安全事故发生，但却因疏于管理，监护不力造成原告遭受此伤害，对此损失，其监护人也应承担相应的责任。为此，判决被告黄某赔偿原告经济损失的60%，即5235.6元；被告肖某赔偿原告经济损失的20%，即1745.2元；驳回原告的其他诉讼请求。概述一、单项选择题

1．某医院欲新建一办公大楼，该办公大楼由某城建集团承包建造，则施工许可证应由(

)申领。

A．医院

B．城建集团C．城建集团分包商

D．医院或城建集团

2．新建、扩建、改建的建设工程，建设单位必须在(

)向建设行政主管部门或其授权的部门申请领取建设工程施工许可证。

A．发包前

B．立项批准前

C．初步设计批准前

D．开工前

3．建设某五星级酒店大楼，合同工期一年六个月，合同价款三亿元人民币，原则上资金应到位(

)方能领取施工许可证。

A．一亿元人民币

B．两亿元人民币C．一亿五千万元人民币

D．九千万元人民币

4．欣欣公司新建一职工宿舍，合同工期6个月，工程合同价1000万元人民币，原则上资金应到位(

)方能领取施工许可证。

A．1000万元人民币

B．500万元人民币

C．300万元人民币

D．100万元人民币

5．某写字楼项目于2005年3月1日领取了施工许可证，则该工程应在(

)前开工。

A．2005年4月l日

B．2005年6月1日

C．2005年9月1日

D．2004年12月1日

概述·

练习题6．某写字楼项目于2005年3月1日领取了施工许可证，若因故未能按期开工，应向发证机关申请延期，最多可延期(

)次。

A．1

B．2C．3

D．4

7．某写字楼项目于2005年3月1日领取了施工许可证，若因故未能按期开工，应向发证机关申请延期，最多可延期至(

)。

A．2005年6月1日

B．2005年9月1日

C．2005年12月1日

D．2006年3月1日

9．根据《建筑法》的规定，在建的建筑工程因故中止施工的，(

)应当及时向施工许可证发证机关报告，并按照规定做好建筑工程的维护管理工作。

A．施工单位

B．建设单位C．监理单位

D．设计单位

10．根据《建筑法》的规定，在建的建筑工程因故中止施工的，建设单位应当自中止施工之日起(

)内，向施工许可证发证机关报告，并按照规定做好建筑工程的维护管理工作。

A．1个月

B．2个月C．3个月

D．6个月

11．根据《建筑法》的规定，在建的建筑工程因故中止施工的，中止施工满(

)的工程恢复施工前，建设单位应当报施工许可证发证机关核验施工许可证。

A．1个月

B．3个月

C．6个月

D．1年概述·

练习题12．根据《建筑法》的规定，在建的建筑工程因故中止施工的，中止施工满一年的工程恢复施工前，(

)应当报施工许可证发证机关核验施工许可证。

A．施工单位

B．建设单位C．监理单位

D．设计单位

13．根据《建筑法》的规定，按照国务院有关规定批准开工报告的建筑工程，因故不能按期开工或者中止施工的，应当及时向批准机关报告情况，因故不能按期开工超过(

)的，应当重新办理开工报告的批准手续。

A．1个月

B．3个月

C．6个月

D．1年

14．从事建筑工程活动的企业或单位，应当向(

)申请设立登记。

A．工商行政管理部门

B．建设行政主管部门

C．县级以上人民政府

D．市级以上人民政府

15．从事建筑工程活动的企业或单位，由(

)审查，颁发资格证书。

A．工商行政管理部门

B．建设行政主管部门

C．县级以上人民政府

D．市级以上人民政府

概述·

练习题二、多项选择题1．某公司改建办公大楼，该工程由某建筑集团承建，根据《建筑法》关于施工许可证的有关规定，下列说法正确的有(

)。

A．该工程无需领取施工许可证

B．应由该公司向建设行政主管部门申请领取施工许可证

C．应由该建筑集团向建设行政主管部门申请领取施工许可证

D．即使未领取施工许可证，该工程也可以开工

E．未领取施工许可证，该工程不得开工2．大华公司新建某商业中心项目，选址在市中心商业区，建设工期约两年。根据《建筑工程施工许可管理办法》，大华公司领取施工许可证必须(

)。

A．已办理建筑工程用地批准手续

B．已经取得建设工程规划许可证

C．已经确定施工企业

D．建设资金到位合同价的50％

E．建设资金到位合同价的25％

3．恒源进出口贸易公司的办公楼建设项目已于2004年6月1日领取施工许可证。根据《建筑法》关于施工许可的有关规定，下列说法正确的有(

)。

A．该项目应在2004年7月1日前开工

B．该项目应在2004年8月1日前开工

C．该项目应在2004年9月1日前开工

D．若因故未能按期开工，恒源公司应向发证机关申请延期

E．若恒源公司申请延期，则每次延期可达半年

概述·

练习题4．下面的条件中不属于申请施工许可证必须具备的条件的是(

)。

A．已经办理该建筑工程用地批准手续

B．需要拆迁的，拆迁工作已经全部完成

C．有满足施工需要的施工图纸

D．按规定已经委托了监理

E．建设资金已全部到位

5．下列关于施工许可证的说法正确的是(

)。

A．施工许可证由建设单位去申请领取

B．施工许可证由施工单位去申请领取

C．应当自领取施工许可证后3个月内开工

D．应当自领取施工许可证后1个月内开工

E．因故不能按期开工的，施工单位应该向建设单位申请延期

6．下列建设工程项目需要申领建设工程施工许可证的是(

)。

A．某国家储备粮库

B．游艇港

C．总投资为28万元的职工宿舍

D．建筑面积为265m2的公司食堂

E．某市经济适用房住宅小区

概述·

练习题（二）建筑工程发包与承包1、发包与承包概述1）发包与承包的概念2）发包单位3）承包单位概述4）发包承包活动应当遵循的原则（1）公开、公正、公平竞争（2）承包建筑工程的单位应当持有资质证书，并在其资质许可范围内承揽工程（3）建筑工程造价通过法定程序产生（4）建筑工程发包方式应依法按照法定程序和方式（5）公开招标时发标单位应当依照法定程序和方式、发布招标公告，提供载有招标工程的主要技术要求、主要的合同条款、评标的标准和方法以及开标、评标、定标的程序等内容的招标文件；开标应当在招标文件规定的时间、地点公开进行。开标后应当按照招标文件规定的评标标准和程序对标书进行评价、比较，在具备相应资质条件的投标者中，择优选定中标者。（6）建筑工程的招标的开标、评标、定标、由建设单位组织实施（7）实行直接发包的，发包单位应该直接将工程发包给具有相应资质条件的承包单位（8）发包过程中政府及其所属部门不得滥用行政权力，限定发包单位将招标发包的建筑工程发包给指定的承包单位（9）发包单位不得指定建筑材料的生产商、和供应商。概述2、发包与承包1）发包2）承包总承包、专项承包、联合承包与分包。转包。概述3、发包与承包的计价1）工料单价法2）综合单价法4、发包与承包合同概述［案情］被告王某于1999年承建睢宁县电声器材厂电声大楼，并将该楼的水电安装部分分包给原告陈某施工。工程竣工后，被告于2002年3月8日为原告出具了水电工程结算单，其中包括被告扣除原告税收、管理费等费用4万元。双方工程款已结清，对双方约定的管理费4万元在结算时并无异议。原告向法院起诉要求被告返还所扣的4万元税收和管理费，理由是被告无权向其征缴税收和管理费。被告庭审中主张其所扣的管理费和税收已上交公司，但未提供证据证明。另查明，原、被告双方均无建筑资质。法院审理后，依法判决驳回原告陈某的诉讼请求。另行制作《民事制裁决定书》，对被告已取得的4万元作为非法所得予以收缴。概述

［评析］原告陈某对管理费主张权利，其理由能否成立这是本案的关键。笔者认为，陈某的理由不能成立，原因有三：一、原、被告没有建筑资质，而从事建筑活动，违反了《建筑法》和国务院《建设工程质量管理条例》第七十八条第二款的强制性规定。被告分包工程属于违法分包，分包协议应确认无效。被告在分包工程中取得了4万元管理费，该管理费实质上是被告分包工程取得的好处费，在合同签订时双方心知肚明，将这种管理费定性为被告的非法所得应当说无可争议。二、管理费属于国家利益，原告无权主张。“原告是与本案有直接利害关系的公民，法人和其他组织”，这是民事诉讼法第一百零八条规定的起诉条件。所谓“与案件事实有直接的利害关系”主要是指：1、自己所享有的合法权益受到不法侵害；2、与争议事实中所指向的标的有法律上的直接利害关系。管理费属于国家享有，不属于原告享有，原告对管理费主张权利既没有请求权基础，也不符合民诉法的起诉条件。如果单从起诉权的角度考虑，驳回起诉似无不可，但是这样处理不彻底，一旦原告撤诉，程序终结，势必导致国家利益流失。三、《民事诉讼法》、《建筑法》和《民法通则》第一百三十四条都具有公法的性质。在案件审理过程中，法官发现当事人的约定损害了国家利益或者利用合同谋取非法利益时不能弃之不问，也不能以损害国家利益为代价调解结案，应变司法被动为主动，制止不法行为，维护国家利益。本案原告所提起的诉讼是涉及个人分配国家利益的问题，法院从根本上否定其权利主张，判决驳回其诉讼请求，收缴被告非法所得，维护了国家利益，落实了公法的惩罚功能，因而原判决是正确的。概述一、单项选择题

1．大华建筑公司承包中信科技有限公司的办公楼扩建项目，根据《建筑法》有关建筑工程发承包的有关规定，该公司可以(

)。

A．把工程转让给华民建筑公司

B．把工程分为土建工程和安装工程，分别转让给两家有相应资质的建筑公司

C．经中信科技有限公司同意，把内墙抹灰工程发包给别的建筑公司

D．经中信科技有限公司同意，把主体结构的施工发包给别的建筑公司

2．下列做法中(

)符合《建筑法》关于建筑工程发承包的规定。

A．某建筑施工企业超越本企业资质等级许可的业务范围承揽工程

B．某建筑施工企业以另一个建筑施工企业的名义承揽工程

C．某建筑施工企业持有依法取得的资质证书，并在其资质等级许可的业务范围内承揽工程

D．某建筑施工企业允许个体户王某以本企业的名义承揽工程

3．甲、乙、丙三家承包单位，甲的资质等级最高，乙次之，丙最低。当三家单位实行联合共同承包时，应按(

)单位的业务许可范围承揽工程。

A．甲

B．乙C．丙

D．甲或丙

概述·

练习题4．下列做法中(

)符合《建筑法》关于建筑工程发承包的规定。

A．某建筑施工企业将其承包的全部建筑工程转包给他人

D．某建筑施工企业将其承包的全部建筑工程肢解以后以分包的名义分别转包给他人

C．某建筑施工企业经建设单位认可，将承包工程中的部分工程发包给具有相应资质条件的分包单位

D．某建筑施工企业将所承包工程主体结构的施工分包给其他单位

5．大华建筑公司承建中信科技有限公司的办公楼扩建工程，其中内墙抹灰工程经中信公司同意发包给华敏建筑公司。完工后发现墙壁抹灰出现裂纹，根据《建筑法》的有关规定，中信公司只能(

)。

A．要求大华公司承担责任

B．要求华敏公司承担责任

C．自己承担损失

D．既要求大华公司承担责任，也要求华敏公司承担责任6．根据《建筑法》关于建筑工程发承包的有关规定，大华建设公司可以(

)。

A．把本企业的资质证书借给华敏建筑公司

B．让包工头王某以公司的名义承揽工程

C．把自己承包的项目转包给华建建设集团

D．在资质允许时承担工程的勘察、设计、施工任务概述·

练习题7．根据《建筑法》，下列关于发承包的说法正确的是(

)。

A．业主有权决定是否肢解发包

B．如果某施工企业不具备承揽工程相应的资质，他可以通过与其他单位组成联合体进行承包

C．共同承包的各方对承包合同的履行承担连带责任

D．建筑企业可以允许其他施工单位使用自己的资质证书、营业执照以向其收取管理费

8．根据《建筑法》，下面关于分包的说法正确的是(

)。

A．承包单位可以将其承包的工程全部分包出去，自己仅仅负责管理工作

B．分包单位仅应对总承包单位负责

C．总承包单位和分包单位就分包工程对建设单位承担连带责任

D．如果必要，分包单位可以将其承包的工程再分包

概述·

练习题二、多项选择题1．万方公司的新办公大楼项目分勘察、设计、施工、设备采购招标，多家有资质的承包单位竞标。根据《建筑法》关于建筑工程发承包的有关规定，万方公司可以(

)。

A．把勘察、设计工作发包给甲承包单位，把施工、设备采购发包给乙承包单位

B．把整个工程肢解发包给若干家承包单位

C．把整个工程一并发包给一家工程总承包单位

D．把勘察任务肢解发包给多家承包单位

E．把设计任务肢解发包给多家承包单位2．下列做法中(

)不符合《建筑法》关于建筑工程发承包的规定。

A．发包单位将应当由一个承包单位完成的建筑工程肢解成若干部分发包给几个承包单位

B．某建筑施工企业超越本企业资质等级许可的业务范围承揽工程

C．某建筑施工企业将其承包的全部建筑工程肢解以后，以分包的名义分别转包给他人

D．发包单位将建筑工程的勘察、设计、施工、设备采购一并发包给一个工程总承包单位

E．某建筑施工企业将所承包工程主体结构的施工分包给其他单位3．下面关于分包的说法正确的是(

)。

A．承包单位可以将所承包的工程转包给他人

B．所有的分包商都需要经建设单位认可

C．只要是将部分工程分包，且分包给具有资质的分包商就不违反《建筑法》

D．如果分包商所承建的工程出现了质量事故，则业主可以要求总包商自己承担责任

E．分包商经业主同意可将所承揽的工程再分包，但必须要包给具有相应资质的单位

概述·

练习题（三）建筑工程监理一）建筑工程监理的概念二）建筑工程监理的范围

1、国家重点建设工程2、大中型公用事业工程3、成片开发建设的住宅小区工程4、利用外国政府或者国际组织贷款、援助资金的工程5、国家规定必须实行监理的其他工程概述三）建设工程监理制度1、工程监理单位的资质许可制度2、建设单位与监理单位的委托监理制度3、监理单位质量管理的义务4、监理单位质量管理的权利5、监理的民事责任概述（五）建筑工程质量管理一）建筑工程质量管理概述二）建筑工程质量的标准化制度三）建筑工程的质量责任制度1、建设单位的质量责任2、勘察、设计单位的质量责任3、施工单位的质量责任4、建筑材料、构配件生产及设备供应单位的质量责任概述四）建筑工程的质量监督管理制度1、建筑工程质量监督管理体制2、建筑工程质量监督管理机构3、建筑工程质量监督⑴对责任主体和有关机构履行质量责任的行为的监督检查⑵对工程实体质量的监督检查⑶对工程竣工验收的监督检查概述五）建筑工程质量体系认证六）建筑工程竣工验收制度1、建筑工程竣工验收条件2、工程竣工验收的程序3、工程验收备案管理制度概述七）建筑工程质量保修制度1、建筑工程质量保修的范围和期限2、建筑工程质量保修责任概述（六）建筑安全生产管理一）建筑安全生产管理概述二）建筑安全生产管理基本制度1、必须坚持安全第一、预防为主的方针2、必须坚持安全生产的责任制度3、必须坚持群防群治制度4、必须坚持监督、检查制度5、必须坚持安全教育制度6、必须坚持劳动保护制度7、必须坚持安全事故责任追究制度概述三）建筑安全生产责任1、行政主管部门的安全管理职责⑴行政主管部门的安全管理职责⑵行政主管部门的安全审批概述2、建设单位的安全生产责任3、勘察、设计和监理单位的安全责任4、施工企业的安全责任⑴施工企业的安全生产责任⑵分包单位的安全生产责任概述5、有关机构的安全生产责任施工图设计文件审查机构工程质量监督机构建筑机械和构配件生产单位机械、机具出租单位概述四）施工现场的安全管理1、安全措施2、安全作业3、安全设施4、施工机械安全措施概述五）建筑安全生产事故的应急救援和调查处理制度1、建筑安全生产事故的应急救援制度2、建筑安全生产事故的调查处理制度概述（七）法律责任一）建筑法律责任二）建设单位的法律责任1、违反建筑许可制度的法律责任2、违反建筑发包制度的法律责任3、违反安全生产、质量管理制度的法律责任概述三）勘察、设计单位的法律责任1、违反资质管理制度的法律责任2、违法转包、分包的法律责任3、违反安全生产、质量管理制度的法律责任概述四）施工单位的法律责任1、违反资质管理制度的法律责任2、违法转包、分包的法律责任3、违反安全生产、质量管理制度的法律责任概述五）监理单位的法律责任1、违反资质管理制度的法律责任2、违法转包、分包的法律责任3、违反安全生产、质量管理制度的法律责任六）建设行政主管部门的法律责任七）其他法律责任概述1、《建筑法》的调整对象是什么？

2、申请领取施工许可证的条件和程序是什么？

3、建筑工程招标投标的基本原则是什么？

4、建筑工程承包合同价款如何确定？

5、建筑工程监理的范围是什么？

6、建筑工程监理的民事责任是什么？

7、简述建筑工程安全生产活动应当遵循的原则。

8、简述建筑工程现场安全生产管理的主要内容。

9、简述建筑工程质量责任制的主要内容。

10、简述建筑工程质量监督管理的主要内容。

11、简述建筑工程竣工验收的主要内容。

12、分别简述勘察、设计单位、监理单位、施工单位违法行为应承担的法律责任。

13、建筑法的立法目的是什么？概述建筑法思考题儿童慢性咳嗽与处理1急性咳嗽，时间短于4周单击此处添加文本具体内容2亚急性咳嗽，时间介于4－8周单击此处添加文本具体内容3慢性咳嗽，时间超过8周单击此处添加文本具体内容一.定义CONTENTSONE1二.咳嗽感受器与部位三种感受器

RARlike（快速适应性感受器，机械刺激为主）

Nociceptive（伤害感受器，化学刺激为主）

Polymodal（咳嗽感受器，机械刺激与酸）有髓神经纤维口咽部、喉、支气管树、外耳道与鼓膜A

神经纤维C神经纤维C类神经纤维感受器(VR1)无髓神经纤维通过释放神经多肽，刺激RARs主要位于支气管Opioidreceptor阿片受体,有μ、κ、δ和σ亚型麻醉镇痛剂通过某些肽类物质(如β-内啡肽)及μ阿片受体抑制咳嗽呼吸道中也存在μ受体,参与了芬太尼诱发呛咳过程慢性咳嗽经常（16~62%）同时由一种以上病因引起UACS，哮喘，GERD是各年龄慢性咳嗽最常见的三种原因慢性咳嗽是57%哮喘和75%GERD的唯一症状大多数慢性咳嗽能明确病因，使治疗有效率达84~98%三.慢性咳嗽的常见病因上呼吸道咳嗽综合症(UACS)

慢性鼻窦炎慢性鼻炎，包括过敏性鼻炎增殖体肥大吸入综合症

胃食道反流病(GERD)

会厌功能障碍支气管源性疾病哮喘综合征病毒感染后咳嗽心因性疾病儿童慢性咳嗽(胸片正常)的常见原因常见的支气管源性疾病是儿童慢性咳嗽的第一大原因支气管哮喘咳嗽变异性哮喘(CVA)

非哮喘性嗜酸细胞性支气管炎(NAEB)<一>哮喘综合征有慢性气道炎症，气道高反应，肺功能异常有咳嗽及喘息发作，以夜间和清晨为重有特应性家族史对糖皮质激素，抗白三烯受体拮抗药及支气管扩张药有效1.支气管哮喘有慢性气道炎症，气道高反应，肺功能大多正常；中央气道慢性炎症和支气管反应增高平滑肌收缩刺激肌梭内咳嗽感受器以咳嗽为主，偶尔有喘息发作以夜间和清晨为重对糖皮质激素，抗白三烯受体拮抗药，支气管扩张药有效2.咳嗽变异性哮喘又称过敏性咳嗽有慢性气道炎症，痰液嗜酸细胞>2.5~5%无气道高反应和肺功能异常仅有咳嗽，无喘息发作对糖皮质激素，抗白三烯受体拮抗药有效；支气管扩张药无效3.嗜酸细胞性支气管炎激素敏感性咳嗽常用的相关检查支气管舒张试验支气管激发试验3％NaCl雾化吸入诱导咳嗽痰液咳出或吸出处理后计数嗜酸细胞数痰液嗜酸细胞>2.5~5%诱导痰嗜酸细胞计数RSV毛细支气管炎与慢性咳嗽有密切关系RSV导致支气管结构或功能的持续损害RSV改变神经敏感阈值，咳嗽感受器阈值降低RSV诱导RSV-IgE形成，ECP增高RSV诱发咳嗽(哮喘、肺发育不全、气道吸入)<二>病毒感染后咳嗽以夜间及清晨咳嗽为主，可伴有喘息发作多持续3－8周，但对于早产儿、小于3个月的婴儿及伴有基础疾病的患儿持续时间较长部分伴有特异体质的患儿，对糖皮质激素及白三烯拮抗药物治疗有效是儿童慢性咳嗽常见原因之一分泌物直接刺激鼻咽部分泌物反流刺激咽喉分泌物导致鼻咽喉部神经敏感度增加<三>上呼吸道咳嗽综合症

慢性鼻炎过敏性鼻炎常年性非过敏性鼻炎血管运动性鼻炎感染性鼻炎慢性鼻窦炎增殖体肥大引起UACS的原因有：临床表现喉部发痒、疼痛，咳粘液性痰及清嗓动作有咽后壁分泌物流动感咽后壁可见粘液样分泌物咽部粘膜呈鹅卵石改变(结节状淋巴滤泡)一代抗组胺药物/鼻减充药物有效胃食道反流酸性反流非酸性反流气管食管瘘吞咽协调障碍<四>吸入综合症胃食道反流反流形式：食道下端咳嗽感受器反流到咽下部或喉部(咽喉部反流)吸入气管或支气管肺多见于小龄幼儿，表现为喂水或奶时的呛咳部分见于神经肌肉受损或发育异常的患儿上呼吸道感染后会加重症状进食稠厚流质或鼻饲能明显改善症状吞咽协调障碍1.室内环境空气污染污秽或刺激性有害气体；气媒性过敏原2.在集体环境中生活

幼儿园和小学<五>慢性或反复呼吸道感染3.支气管肺功能结构异常气道堵塞

支气管异物、支气管淋巴结压迫、异位血管.气道结构异常原发性纤毛运动障碍慢性气道炎症麻疹肺炎后,先天性心脏病肺功能异常早产儿、支气管发育不良胸部平片或CT：明确肺部病变鼻腔镜：明确鼻炎及鼻窦炎鼻窦平片或CT：明确鼻窦炎吞钡、同位素、食道下端pH测定：明确胃食道返流支气管扩张或激发试验：明确哮喘或病毒感染后咳嗽诱导痰液试验：明确嗜酸细胞支气管炎纤支镜检查：明确异物超声心动图检查：心脏情况四.常用辅助诊断措施ONE1常见慢性咳嗽的处理方法过敏性鼻炎：鼻用糖皮质激素抗组胺药-减充剂/抗组胺药避免过敏原/刺激物血管运动性鼻炎：鼻用嗅化异丙托品感染后鼻炎：第一代抗组胺药-减充剂鼻用嗅化异丙托品慢性鼻窦炎：抗生素+抗组胺药-减充剂

上呼吸道咳嗽综合症治疗原则避免接触过敏原;

阻断或减轻炎症反应和分泌物的产生;

治疗感染;

纠正结构异常

诊断为UACS诱发咳嗽的患者,如果第一代抗组胺药物和(或)减充血剂(A/D)的经验性治疗没有效果,下一步应进行鼻窦的影像学检查吸入皮质醇，减轻气道炎症和气道反应性白三烯受体拮抗剂，

受体激动剂，治疗夜间阵发性咳嗽一般不用祛痰药、中枢性止咳药和抗生素咳嗽变异性哮喘

(Coughvariantasthma)吸入性糖皮质激素及白三烯拮抗药物有效对支气管扩张药物无效嗜酸细胞性支气管炎避免反复呼吸道感染

受体激动剂或溴化异丙托品缓解咳嗽必要时可吸入糖皮质激素一般在1岁后逐渐好转

感染后气道高反应性加强喂养指导稠厚食品鼻饲喂养吞咽协调障碍1.针对性抗病原治疗2.治疗局部慢性病灶3.调节机体免疫状态4.加强营养与锻炼

慢性迁移性感染重视病史与体检，包括耳鼻咽喉和消化系统疾病。根据病史与体检结果选择有关检查，由简单到复杂。先检查常见病，后少见病。诊断和治疗两者应同步或顺序进行。如前者条件不具备时，根据临床特征进行诊断性治疗，并根据治疗反应确定咳嗽病因，治疗无效时再选择有关检查。慢性咳嗽的病因诊断原则

1．病史和查体，通过病史询问缩小诊断范围

2．常规X线胸片检查

3．胸片有明显病变者,可根据病变的形态、性质选择进一步检查。

4．胸片无明显病变者，如被动吸烟、环境刺激物，则脱离刺激物的接触，观察4周。咳嗽仍未缓解或无上述诱发因素，则进入下一步诊断程序。

慢性咳嗽病因诊断流程具体步骤：5．肺通气功能+支气管激发试验，诊断和鉴别哮喘通气功能正常、激发试验阴性，进行诱导痰检查

6．怀疑呼吸道过敏者，可行变应原皮试、血清IgE

和咳嗽敏感性检测。7．存在鼻后滴流或频繁清喉时，可先按UACS治疗，联合使用第一代H1受体阻断剂和鼻减充血剂。对变应性鼻炎可加用鼻腔吸入糖皮质激素。治疗1～2周症状无改善者，可摄鼻窦CT或鼻咽镜

8．对于饮水或喂奶呛咳者，可考虑改用稠厚食品，必要时进行短期鼻饲喂养。

9．上述检查仍未确诊，或试验治疗仍继续咳嗽者，应考虑进行高分辨率CT和纤支镜以及心脏超声检查，除外支气管扩张症、支气管内膜结核及左心功能不全等疾病。

10．反复发作的慢性咳嗽患者，夜间不咳，较敏感，如上述各项检查和针对性治疗均无效时，应除外心因性咳嗽。

注意点：

1．经相应治疗后咳嗽缓解，病因诊断方能确立。

2．部分患者可同时存在多种病因。如果患者治疗后，咳嗽症状部分缓解，应考虑是否同时合并其它病因谢谢第三节分析文体特征和表现手法2大考点书法大家启功自传赏析中学生，副教授。博不精，专不透。名虽扬，实不够。高不成，低不就。瘫偏‘左’，派曾‘右’。面微圆，皮欠厚。妻已亡，并无后。丧犹新，病照旧。六十六，非不寿。八宝山，渐相凑。计平生，谥曰陋。身与名，一起臭。【赏析】寓幽默于“三字经”，名利淡薄，人生洒脱，真乃大师心态。1.实用类文本都有其鲜明的文体特征，传记的文体特征体现为作品的真实性和生动性。传记的表现手法主要有以下几个方面：人物表现的手法、结构技巧、语言艺术和修辞手法。2.在实际考查中，对传记中段落作用、细节描写、人物陪衬以及环境描写设题较多，对于材料的选择与组织也常有涉及。3.考生复习时要善于借鉴小说和散文的知识和经验，同时抓住传记的主旨、构思以及语言特征来解答问题。传记的文体特点是真实性和文学性。其中，真实性是传记的第一特征，写作时不允许任意虚构。但传记不同于一般的枯燥的历史记录，它具有文学性，它通过作者的选择、剪辑、组接，倾注了爱憎的情感；它需要用艺术的手法加以表现，以达到传神的目的。考点一分析文体特征从哪些方面分析传记的文体特征？一、选材方面1.人物的时代性和代表性。传记里的人物都是某时代某领域较

突出的人物。2.选材的真实性和典型性。传记的材料比较翔实，作者从传主

的繁杂经历中选取典型的事例，来表现传主的人格特点，有

较强的说服力。3.传记的材料可以是重大事件，也可以是日常生活小事。[知能构建]二、组材方面1.从时序角度思考。通过抓时间词语，可以迅速理清文章脉络，

把握人物的生活经历及思想演变过程。2.从详略方面思考。组材是与主题密切相关的。对中心有用的，

与主题特别密切的材料，是主要内容，则需浓墨重彩地渲染，

要详细写；与主题关系不很密切的材料，是次要内容，则轻

描淡写，甚至一笔带过。三、句段作用和标题效果类别作用或效果开头段内容：开篇点题，渲染气氛，奠定基调，表明情感。结构：总领下文，统摄全篇；与下文某处文字呼应，为下文做铺垫或埋下伏笔；与结尾呼应。中间段内容：如果比较短，它的作用一般是总结上文，照应下文；如果比较长，它的作用一般是扩展思路，丰富内涵，具体展示，深化主题。结构：过渡，承上启下，为下文埋下伏笔、铺垫蓄势。结尾段内容：点明中心，深化主题，画龙点睛，升华感情、卒章显志，启发思考。结构：照应开头；呼应前文；使结构首尾圆合。标题①突出了叙述评议的对象。②设置悬念，激发读者的阅读兴趣。③表现了传主的精神或品质。④点明了主旨，表达了作者的情感。⑤运用修辞，使文章内涵丰富，意蕴深刻，增加了文章的厚度与深度。四、语言特色角度分析鉴赏传记的类别自传采用第一人称，语言或幽默调侃或自然亲切；他传采用第三人称，语言或朴实自然或文采斐然。语意和句式句子中的关键词所包含的情感、态度等，整句与散句、推测与肯定、议论与抒情、祈使与反问等特殊句式，往往有着不同一般的表现力。这些都是分析语言的切入点。修辞的角度修辞一般是用来加强语言的表现力的。抓住修辞特点，就能从语言的表达效果上加以体味。语言风格含蓄与明快、文雅与通俗、生动与朴实、富丽与素淡、简洁与繁复等。1.(2015·新课标全国卷Ⅰ)阅读下面的文字，完成后面的题目。[即学即练]朱东润自传1896年我出生在江苏泰兴一个失业店员的家庭，早年生活艰苦，所受的教育也存在着一定的波折。21岁我到梧州担任广西第二中学的外语教师，23岁调任南通师范学校教师。1929年4月间，我到武汉大学担任外语讲师，从此我就成为大学教师。那时武汉大学的文学院长是闻一多教授，他看到中文系的教师实在太复杂，总想来一些变动。用近年的说法，这叫作掺沙子。我的命运是作为沙子而到中文系开课的。大约是1939年吧，一所内迁的大学的中文系在学年开始，出现了传记研究这一个课，其下注明本年开韩柳文。传记文学也好，韩柳文学也不妨，但是怎么会在传记研究这个总题下面开韩柳文呢？在当时的大学里，出现的怪事不少，可是这一项多少和我的兴趣有关，这就决定了我对于传记文学献身的意图。《四库全书总目》有传记类，指出《晏子春秋》为传之祖，《孔子三朝记》为记之祖，这是三百年前的看法，现在用不上了。有人说《史记》《汉书》为传记之祖，这个也用不上。《史》《汉》有互见法，对于一个人的评价，常常需要通读全书多卷，才能得其大略。可是在传记文学里，一个传主只有一本书，必须在这本书里把对他的评价全部交代。是不是古人所作的传、行状、神道碑这一类的作品对于近代传记文学的写作有什么帮助呢？也不尽然。古代文人的这类作品，主要是对于死者的歌颂，对于近代传记文学是没有什么用处的。这些作品，毕竟不是传记文学。除了史家和文人的作品以外，是不是还有值得提出的呢？有的，这便是所谓别传。别传的名称，可能不是作者的自称而是后人认为有别于正史，因此称为“别传”。有些简单一些，也可称为传叙。这类作品写得都很生动，没有那些阿谀奉承之辞，而且是信笔直书，对于传主的错误和缺陷，都是全部奉陈。是不是可以从国外吸收传记文学的写作方法呢？当然可以，而且有此必要。但是不能没有一个抉择。罗马时代的勃路塔克是最好的了，但是他的时代和我们相去太远，而且他的那部大作，所着重的是相互比较而很少对于传主的刻画，因此我们只能看到一个大略而看不到入情入理的细致的分析。英国的《约翰逊博士传》是传记文学中的不朽名作，英国人把它推重到极高的地位。这部书的细致是到了一个登峰造极的地位，但是的确也难免有些琐碎。而且由于约翰逊并不处于当时的政治中心，其人也并不能代表英国的一般人物，所以这部作品不是我们必须模仿的范本。是不是我国已经翻译过来的《维多利亚女王传》可以作为范本呢？应当说是可以，由于作者着墨无多，处处显得“颊上三毫”的风神。可是中国文人相传的做法，正是走的一样的道路，所以无论近代人怎么推崇这部作品，总还不免令人有“穿新鞋走老路”的戒心。国内外的作品读过一些，也读过法国评论家莫洛亚的传记文学理论，是不是对于传记文学就算有些认识呢？不算，在自己没有动手创作之前，就不能算是认识。这时是1940年左右，中国正在艰苦抗战，我只身独处，住在四川乐山的郊区，每周得进城到学校上课，生活也很艰苦。家乡已经陷落了，妻室儿女，一家八口，正在死亡线上挣扎。我决心把研读的各种传记作为范本，自己也写出一本来。我写谁呢？我考虑了好久，最后决定写明代的张居正。第一，因为他能把一个充满内忧外患的国家拯救出来，为垂亡的明王朝延长了七十年的寿命。第二，因为他不顾个人的安危和世人的唾骂，终于完成历史赋予他的使命。他不是没有缺点的，但是无论他有多大的缺点，他是唯一能够拯救那个时代的人物。(有删改)【相关链接】①自传和传人，本是性质类似的著述，除了因为作者立场的不同，因而有必要的区别以外，原来没有很大的差异。但是在西洋文学里，常会发生分类的麻烦。我们则传叙二字连用指明同类的文学。同时因为古代的用法，传人曰传，自叙曰叙，这种分别的观念，是一种原有的观念，所以传叙文学，包括叙、传在内，丝毫不感觉牵强。(朱东润《关于传叙文学的几个名词》)②朱先生确是有儒家风度的学者，一身正气，因此他所选择的传主对象，差不多都是关心国计民生的有为之士。他强调关切现实，拯救危亡，尊崇气节与品格。这都是可以理解的。(傅璇琮《理性的思索和情感的倾注——读朱东润先生史传文学随想》)★作为带有学术性质的自传，本文有什么特点？请简要回答。答：________________________________________________解析本题考查分析文本的文体基本特征和语言特色。解答时，要在阅读的基础上，了解文章的文体特征、内容的侧重点、内容表达的特征。本文作为一篇带有学术性质的自传，突出特点之一就是偏重学术经历，介绍了自己的传记文学观及其形成过程。文章的开头与结尾，将自己的生平与学术结合起来，尤其是为张居正写传原因的解说，结合当时的社会背景和自己家庭的情况，更是呈现出学术背后的家国情怀。在行文方面，语言平易自然，穿插“怎么会在传记研究这个总题下面开韩柳文呢？”“我写谁呢？”等口语，语言平白如话，就像面对面闲谈一样。答案①偏重学术经历，主要写自己的传记文学观及其形成过程；②写生平与写学术二者交融，呈现学术背后的家国情怀；③行文平易自然，穿插使用口语，就像和老朋友闲谈一样。1.一般和具体结合我们在对文本的一般性特征进行分析的同时，也应该注意到富有个性的“具体”的特征。[思维建模]分析文体特征2要领2.注意效果解读

分析文体特征时，不能仅仅停留在辨别认知的层面上，而必须懂得去对它们做“效果”分析。对“效果”的分析不外乎从这样的两个方面去考虑：一是从表达者的表达这个方面去考虑，看他采用这样的方式会给他的表达带来怎样的好处；二是从阅读者这个方面考虑，看他这样做可以对读者的阅读产生什么样的积极的效果。分析传记的文体特征☞咀嚼经典高考题目提升审题答题技能高考曾经这样考品答案，悟技巧，不丢分1.(2014·辽宁卷)本文第一自然段有何作用？请简要分析。(6分)(《侯仁之：城市的知音》)①交代侯仁之选择历史专业的原因；②写出了侯仁之对国家民族命运的关注，使传主形象更加丰满；③体现了传记的真实性；④为下文介绍侯仁之的学术研究及成就做铺垫。(答出1点给1分，2点给3分，3点给5分，4点给6分)2.(2013·福建卷)文章已有“《梦里京华》”一例，为何还要例举“委曲求全”？请简要分析。(4分)(《那一种遥远的幽默》)①增强说服力，进一步突出王文显剧作别有一番幽默，肯定他喜剧创作的能力和影响。②引出下文对王文显任代理校长时行事风格的叙写，形成对比，以突出王文显治校的持重务实，一丝不苟。(每点2分，意思对即可。)3.(2012·新课标全国卷)12(1)选项E：本文撷取谢希德人生的若干片断，描写她热爱祖国、献身科学、关爱亲人的事迹，表现了一位杰出女性的伟大人格。(√)(《谢希德的诚与真》)本选项考查对文体特征的理解，涉及文章的选材、文本的主要内容与主题等内容。(正确选项，3分)因传记是记载人物生平或事迹的一类记叙文体，它的表达技巧比较接近于小说和散文，可以说文学类文本的表现手法都与传记相通。由于传记的文体特征，需要格外注意其他人物对传主的映衬、细节描写、引用和议论等方面。考点二分析表现手法3题型(一)叙述1.顺叙的作用(效果)：思路清晰，结构条理。2.倒叙的作用(效果)[知能构建](1)能增强文章的生动性，使文章产生悬念，更能引人入胜。(2)强调作用，这一段主要写了……放到开头强调了传主的……(与传主精神、品质等的关系)。(3)表达了作者对传主怎样的情感(与作者情感的关系)。(4)深化了主旨(与主旨的关系)。(5)使文章结构富于变化，避免了叙述的平淡和结构的单调。3.插叙的作用(效果)(1)内容上：①(如果是引述他人的话，或是传主自己的话、书信等)突出了传记的真实性，使文章内容更充实。②深化了文章主题。③使人物形象更加鲜明。④(如果是引述他人的话等就属于侧面描写)侧面烘托了传主的……⑤(如果插叙的语段拿传主和其他人对比)通过对比，衬托出了传主的……(2)结构上：①避免了结构的平铺直叙，使行文起伏多变，使结构更加紧凑集中。②对……做了必要的铺垫照应，补充说明。(二)描写(主要是细节描写)1.描写的三种作用(1)让传主形象更全面完整，更立体化。传主形象是由多个侧面组成的，只表现其伟大的一面，而不展现其普通的一面，人物就不能立体化。

(2)让人物真实可信。要把人物写好，就要写其普通的一面，因为读者是普通的公民，他愿意接受伟人身上普通的一面。这样的人物会让读者觉得真实亲切，易于接受。(3)符合读者心理需要。对于大人物诸如政治家、艺术家、影视明星等，读者已经从媒体中了解了一些他们在本行业内的成就、事迹。对于传记作品，读者更渴望了解一些花絮。因此，一些细节正能解决这一问题。2.两种答题方式(1)如果是写人物的细节，可以这样：①思维趋向：写人物的细节＝细节内容＋独特形象＋表现主题＋读者心理。②答题方式：通过描写……细节，……刻画出一个……形象，突出……(主题思想)，给读者……感受。(2)如果是场面细节，可以这样：①思维趋向：场面细节＝细节内容＋读者感受＋表现主题。②答题方式：通过对……的描写，传神地写出在场人……的心情，烘托了……的现场气氛，使读者仿佛置身于现场之中，产生身临其境之感。真实性和感染力都很强。真实地反映了……表达了……的情感倾向。(三)议论的作用1.内容上：对主题表达起画龙点睛的作用。评论性文字既是对

事实的阐释，也是作者自我态度的呈现。2.结构上：①用在开头，起统领全文、点明中心、引出下文的

作用，并能使文章的主题思想得到鲜明的表达；②用在文章

的结尾，一般是为了加深对所写人物的认识，深化文章的主

题思想，凸显所写人物的品格意义，起画龙点睛的作用；③用在文章的中间，起承上启下的作用，使事与事之间紧密

地连接起来，使文章结构显得严谨。1.从侧面表现传主通过写与传主相关的人、事、物，从侧面表现传主的道德性格、特点、品性等。可以使传记具有更为真实感人的力量，可以塑造丰满的传主形象，突出传主的精神面貌，起到增强作品历史深度和情感力度的作用，增强文章的真实性和可读性。2.内容和情节的需要不交代其他相关的人、事、物，内容情节就不完整，就无法更好地表现传主。只有把传主放到一定的环境中，他的行为、性格才显现其合理性。这样写可以更好地体现作者的写作意图，丰富文章内容，增强文章内涵，增强文章文化底蕴等。3.由点及面，深化主题作者要揭示某种社会道理或者一个大的群体，比如整个民族的某种品质，光凭传主一个人无法全面地展现，就必须拓展，传主再加上其他的人、事、物，点面结合，就可以更全面、更深刻地表现主题。4.增强表达效果增强文章的文学色彩；让人产生丰富的想象，发人深省，耐人寻味；等等。直接引用大量原始材料，可以更好地突出人物的特点，揭示人物的精神面貌，对人物作出客观公正的评价。在传记中，引用主要包括以下几个方面：引用内容引用效果直接引用可以增加作品真实性，更好地突出人物的特点，揭示人物的精神面貌，对人物做出客观公正的评价。引用诗词可以从侧面烘托和丰富传主的思想精神，使传记显现出一种古朴文雅的风格。引用故事可以增强文章的趣味性，使文章更具有可读性。引用传主在书信、日记中的表白以及传主的话可以印证作者的观点，也可以使传记具有更为真实感人的力量。引用他人的话使文章对人物的评述更加全面客观、真实可信，也能从侧面烘托传主的形象。阅读下面的文字，完成后面的题目。[即学即练]朱启钤：“被抹掉的奠基人”林天宏①2006年6月13日下午，一场大雨过后，正阳门箭楼被带着水雾的脚手架包裹得严严实实。北京旧城中轴线上的这座标志性建筑，正经历着新中国成立后规模最大的一次修缮。②由正阳门箭楼北望，长安街车水马龙，它与城楼左右两侧的南北长街、南北池街，一同构成了北京旧城东西、南北走向的交通要道。③我问同行的一个记者：“你知道改造北京旧城，使其具有现代城市雏形的第一人是谁？”“梁思成？”她答道。④这个答案是错误的，却并不让人意外。随着北京旧城改造不断进入媒体视野，梁思成等一批建筑学家已被大众熟知。但少有人知晓的是，从1915年起，北京已开始有计划地进行市政工程建设，正阳门箭楼、东西长安街、南北长街与南北池街，都是在时任内务部总长朱启钤的主持之下改造与打通的。⑤同样少有人知晓的是，1925年，25岁的美国宾夕法尼亚大学留学生梁思成，收到父亲梁启超从国内寄来北宋匠人李诫撰写的《营造法式》一书，兴趣大增，由此走上中国古代建筑研究之路。1930年，梁思成加入中国营造学社，在那里撰写了《中国建筑史》，成为建筑学一代宗师。而《营造法式》一书的发现者与中国营造学社的创始人，正是朱启钤。⑥“朱启钤是中国古建筑研究工作的开拓者与奠基人，没有他，就不可能在上个世纪30年代出现像梁思成这样的建筑学领军人物，我们读到《中国建筑史》的年份，还不知要推迟多少年。”中国文物研究所某研究人员曾这样评价。但是，“由于历史原因，他被研究者们有意无意地抹掉了”。⑦朱启钤于1930年创办的中国营造学社，将他的筹划与组织才能发挥得“淋漓尽致”。他为学社请来当时最为优秀的学术精英：东北大学建筑系主任梁思成，中央大学建筑系教授刘敦桢，著名建筑师杨廷宝、赵深，史学家陈垣，地质学家李四光，考古学家李济……他还以其社会人脉，动员许多财界和政界人士加入学社，直接从经费上支持营造学社的研究工作。曾有建筑史家这样评价朱启钤：“人力、物力、财力，这些都是研究工作所必不可少的条件，能把这方方面面的人事统筹起来，是需要非凡之才能的。朱启钤以一己之力，做了今天需要整个研究所行政部门做的事。”⑧有数据显示，截至1937年，营造学社野外实地测绘重要古建筑达206组，因此探索出一整套研究中国古建筑的科学方法，为撰写中国建筑史构建了扎实的科学体系。⑨假若没有朱启钤，中国的古建筑研究，又会是怎样的图景？如今，斯人已逝，营造学社停办也已整整60周年。⑩6月13日的那场大雨，将故宫端门外西朝房冲洗得干干净净。游人如织，屋宇间却依旧透着落寞，此处正是营造学社旧址。而位于东城区赵堂子胡同3号的朱启钤故居，住着数十户人家，杂乱之中，依稀可辨当年气魄。(摘自2006年6月21日《中国青年报》，有删改)【注】朱启钤(1872—1962)，曾任全国政协委员、中央文史馆馆员。★2.文章多处提到梁思成，这对写朱启钤有什么作用？请选一例作简要分析。答：______________________________________________解析结合文章第③⑤⑥段进行分析，写梁思成主要是从侧面表现朱启钤，让读者对传主有一个全面的、立体的了解。答案文章通过对梁思成有关事迹的叙述，或直接或间接地写出了朱启钤对我国古建筑研究的重要贡献。所选事例及分析：第③段，文章写记者认为改造北京旧城第一人是梁思成，间接说明朱启钤不为人所熟知，点明题意，引出下文。第⑤段，梁思成因《营造法式》一书而走上中国古代建筑研究之路，加入中国营造学社，在中国建筑学界有很高的地位；而《营造法式》一书的发现者与中国营造学社的创始人就是朱启钤，这间接反映出朱启钤鲜为人知的贡献，照应题目。第⑥段，点明如果没有朱启钤，就不可能在上个世纪30年代出现像梁思成这样的建筑学领军人物，直接突出朱启钤的贡献。★3.作者为什么两次提到6月13日那场大雨？请谈谈你的看法。答：________________________________________________解析文章两次提到大雨分别在第①段和最后一段。应注意从内容、结构和表现人物主题等角度进行分析。开篇写雨是为了引出人物，结尾写雨是为了营造落寞氛围，首尾照应，使文章浑然一体，有力地表现了传主。答案①文章开头写雨中正阳门箭楼的修缮，引出朱启钤1915年就开始有计划地进行北京市政工程建设(或：现代北京旧城仍保留了朱启钤当年规划的格局)。②结尾的雨引出营造学社旧址的落寞和朱启钤故居成为大杂院的情况，照应文题，引发读者的联想和感慨。③首尾呼应，结构完整。开头写正阳门箭楼的修缮，结尾写营造学社的旧址故宫端门外西朝房的落寞、朱启钤故居的杂乱，两者通过“雨”联系在一起，抚今追昔，深化了“不要忘记这位奠基人”的主题。[思维建模]分析传记表现手法及作用4角度1.传主角度：使人物形象更丰满，突出传主的精神面貌，增强作品的历史深度和情感力度。2.文本角度：丰富文章内容，增强文章的真实性、可读性、典雅性、文化底蕴。3.结构角度：照应标题，设置悬念，埋下伏笔，对比映衬，总结上文，深化主旨，彰显品格。4.读者角度：有助于读者全面深刻地了解传主的精神和影响，提升传记的阅读价值。答题模板：特点＋作用①＋作用②＋作用③分析传记的表现手法☞咀嚼经典高考题目提升审题答题技能高考曾经这样考品答案，悟技巧，不丢分1.(2013·福建卷)13题D项：文章最后一段描写了王文显旧居周边的环境与情景，营造了肃杀悲凉的氛围，表达了作者对王文显的深切怀念与沉痛哀悼。(×)(《那一种遥远的幽默》)本选项考查传记中的描写手法及其作用。文中的描写意在表