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文档简介
§8.5
分式方程(3)第1页回顾与思索
列一元一次方程解应用题步骤有哪些?1审(审题,找出等量关系)
2设(普通求什么设什么,也可间接设)3列(依据等量关系列出分式方程)(解这个方程)
5答(完整地写出答案,注意单位)
4解学科网第2页合作探究问题1:为迎接市中学生田径运动会,计划由某校八年级(1)班3个小组制作240面彩旗,后因一个小组另有任务,改由另外两个小组完成制作彩旗任务。这么,这两个小组每个同学就要比原计划多做4面。假如这3个小组人数相等,那么每个小组有多少名学生?计划后每人所做数量=计划前每人所做数量+4等量关系学科网第3页合作探究问题2:甲、乙两企业各为“见义勇为基金会”捐款30000元,已知乙企业比甲企业人均多捐款20元,且甲企业人数比乙企业人数多20%。问甲、乙两企业各有多少人?乙企业人均捐款额=甲企业人均捐款额+20捐款总额人数人均捐款额甲乙3000030000X(1+20%)X等量关系学科网第4页合作探究问题3:小明用12元买软面笔记本,小丽用21元买硬面笔记本.已知每本硬面笔记本比软面笔记本贵1.2元,小明和小丽能买到相同本数笔记本吗?花去总额单价购置本数软笔记本硬笔记本1221等量关系硬面笔记本单价=软面笔记本单价+1.2学科网第5页列分式方程解应用题普通步骤:1.审:分析题意,找出数量关系和相等关系。2.设:选择恰当未知数,注意单位和语言完整。3.列:依据数量和相等关系,正确列出代数式和方程。4.解:认真仔细。5.验:有二次检验。6.答:注意单位和语言完整.且答案要生活化。(1)是否是所列分式方程根;(2)是否满足实际意义.随时小结:学科网第6页练习巩固1、书本P.56练习.1、22、书本P
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