创意美术4岁-5岁《爱跳舞的蒲公英》课件_第1页
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文档简介

爱跳舞的蒲公英授课老师：目录CATALOG教学目标和材料准备1文字引导2图片引导3绘画步骤及范画参考4课件适合4-5岁教学目标1、让孩子们表现蒲公英，了解植物，热爱大自然。2、对超轻粘土的使用，锻炼动手塑造能力。3、水彩对背景的装饰，水分的控制，以及同类色的运用。绘画技法水彩渲染，手工制作。纸张类型、规格8开白卡纸画笔类型、规格水粉笔（10、8、4、2号。）其它材料水粉颜料，超轻粘土，水彩颜料。教学目标和材料准备

刚刚下完雨的天空格外的晴朗，天空特别的蓝，蒲公英姐姐张开自己的白色翅膀，想要飞去花丛中看看，蒲公英姐姐非常的漂亮，它最爱的就是各种花朵，那里还有它的好朋友。很快蒲公英姐姐飞到了花丛中，它和小花们打着招呼，花儿们也开心的和蒲公英姐姐打招呼，这时美丽的蝴蝶飞了过来，‘’蒲公英姐姐，好久不见呀，我们都想你了呢！‘’蝴蝶舞动着自己的翅膀高兴的说着。哈哈，原来是蒲公英姐姐的好朋友呀！蒲公英姐姐和红色的蝴蝶互相问好，还有橙色的蝴蝶正在采蜜，蓝色，紫色的蝴蝶也都过来看蒲公英姐姐，它们超级开心、、、、、、文字引导它们互相分享着自己最近都做了哪些有趣的事情，黄色的蝴蝶。还有红色的蝴蝶，它们和蒲公英姐姐牵着手，开心的在花丛中飞舞！花儿们很是羡慕它们有自己的翅膀可以自由自在的飞翔，蒲公英姐姐说：‘’我可以给你们我的小翅膀，等到有风的时候，你们抓紧它，就可以像我一样，自由飞舞啦‘’！花儿们接过蒲公英姐姐的翅膀，等待着风儿的到来，哇！风来啦，花儿们抓紧蒲公英姐姐给的小小翅膀，真的飞起来了呀！风儿越大，它们飞的越高，花儿们开心极了！就这样，蒲公英姐姐和它的好朋友们在花丛中开心的飞舞着，分享着自己快乐、、、、、、文字引导图片引导图片引导图片引导步骤一：步骤二：绘画步骤孩子们选好水彩颜色之后，把颜色挤在孩子想要放在的相应位置用笔沾水把颜色分别涂开，从浅的颜色开始，水可以多些，颜色之间衔接过渡好。步骤三：步骤四：绘画步骤用白色超轻粘土，分别做出圆形，和长条条，像画太阳一样，把它们分别放在自己的画面中，注意相互之间的距离要适中。用二号水粉笔，或勾线笔，给蒲公英的头部加上白色小花瓣，以小短线的形式去表现，用黑色给中间花苞加上装饰。步骤五：步骤六：绘画步骤草绿色画出根部，深一些的绿色画出小点点

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