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埃及金字塔苏教版五年级语文下册第四组第1页同学们知道四大文明古国吗？

古埃及、印度、巴比伦、中国

勤劳勇敢四大文明古国人民创造了令人惊叹伟大文明。说到中国，人们必定会想到举世闻名建筑“万里长城”。说到埃及，人们又必定会想到一样举世闻名建筑“金字塔”。

今天我们一起走进非洲沙漠，一起到神秘古老埃及去看一看。第2页埃坟尸廓尘埃坟墓尸体轮廓āifénshīkuò我会认第3页厦砌吨大厦玉砌吨位shàqìdūn我会认第4页自由轻声朗诵课文，要求：

(1)读准字音，认清字形，读通句子，一边读，一边画出生字。

(2)查字典或联络上下文了解词语。

(3)写出不懂词语和句子，同桌交流。

第5页埋葬：掩埋尸体。轮廓：物体外缘线条。

精巧：精细巧妙。结晶：比喻宝贵结果。摩天大厦：指高耸入云大楼。

词语理解第6页小组合作学习，给课文分段。

第一段(1)：交代埃及金字塔所处地理位置及概貌。

第二段(2—3)：介绍埃及金字塔外观和结构特点。

第7页第三段(4—5)：介绍这么宏伟而又精巧金字塔是怎样建造起来。

第四段(6)：点明埃及金字塔是埃及象征和古代埃及人民智慧结果。

小组合作学习，给课文分段。

第8页请同学们自读第一段，思索以下问题。1.“举世闻名”这个词是什么意思?

2.为何说埃及金字塔是举世闻名?

第9页

“金黄色沙漠”是埃及金字塔背景，“巨大角锥形”是金字塔外观，“巍然屹立，傲对碧空”展示了金字塔非凡气势。这就是举世闻名埃及金字塔。请同学们齐读课文第一段。第10页默读课文第2、3自然段，思索：

(1)金字塔外形含有什么独特之处?

为何叫“金字塔”？

这些坟墓底座是四方形，愈往上愈小，最终成为尖顶。因为它们轮廓有点儿像汉字“金”字，所以称为金字塔。第11页默读课文第2、3自然段，思索：

（2）胡夫金字塔含有哪些特点?

①胡夫金字塔外观上高大且坚固。②胡夫金字塔在结构上平整且紧密。画出文中相关句子，读一读。第12页

为了说明胡夫金字塔外形宏伟、结构精巧特点，作者利用列数字、作比较、举例子方法。默读课文第2、3自然段，找出用上述说明方法句子。

第13页默读课文第4、5自然段，思索：

①如此宏伟而又精巧金字塔，是怎样建造起来呢?

②开始砌金字塔了，当初没有起重机，怎样把这么多巨大石块垒起来呢?

第14页

建造金字塔是一项非常浩繁工程，花费心血和汗水是无法计算，仅从古埃及人运石头、垒石块这两件事，就足以表现埃及人勤劳和智慧。

请同学们有感情地朗诵这二个自然段。第15页

为何说“金字塔”是埃及象征，也是古埃及人民智慧结晶？

①为了建造这座金字塔，经常有10万人在烈日曝晒下干活儿。全部工程用了整整30年时间。

②勤劳而聪明埃及

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