初中语文基础知识最后名师优质课获奖市赛课一等奖课件

初中语文阅读基础知识归纳新民初级中学余德军第1页第一部分四种阅读常见体裁：（一）散文（二）说明文（三）议论文（四）小说第2页第一部分（一）散文内容：是作者把自己对生活感悟或至深生活经验，经过状物、记人、写景等方式表示出来。形式：（1）以个人抒情为主，把抒情、叙述、议论熔为一炉；（2）从细处落笔，小中见大；（3）从侧面暗示，发挥读者想象力；（4）行文自由，结构灵活。

特点：“形散神不散”。阅读散文时，要透过“形”抓住“神”，即体会作者所要表示思想情感。第3页第一部分（二）说明文内容：以说明为主要表示方式来讲解事物、说明事理

而给人知识文章体裁。它经过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。

形式：说明文实用性很强，它包含广告、说明书、提要、提醒、规则、章程、讲解词、科学小品等。

特点：说明文普通介绍事物形状、结构、类别、关系、功效，解释事物原理、含义、特点、演变等。

第4页第一部分（三）议论文内容：直接说明客观事物道理，揭示事物本质和规律，以表明作者一定看法和主张文章。

分类:分立论文和驳论文两类。

立论文—从正面叙述其观点正确。驳论文—对反面论点进行驳斥，从而确立其正确观点。特点：1、以议论为主要表示方式。2、以鲜明态度表明观点或主张。3、用充分材料证实其看法或主张。第5页第一部分（四）小说小说被人们称为“生活教科书”，是一个叙事性文学体裁，它特点是以刻画经典人物为中心，经过完整故事情节和人物活动着环境描写来反应复杂社会生活。第6页第二部分二种常见叙事线索：物线、情线。二种语言类型：口语、书面语。二种论证方式：立论、驳论。二种说明语言：平实、生动。二种说明文类型：事理说明文、事物说明文。二种环境描写：自然环境描写--衬托人物心情，渲染气氛。社会环境描写--交代时代背景。二种论据形式：事实论据、道理论据。

第7页第三部分三种人称：第一人称、第二人称、第三人称。三种感情色彩：褒义、贬义、中性。小说三要素：人物、情节（开端/发展/高潮/结局）环境（自然环境/社会环境。）议论文三要素：论点、论据、论证。议论文结构三部分：提出问题、分析问题、处理问题三种说明次序：时间次序、空间次序、逻辑次序。语言利用三标准：简明、连贯、得体。记叙三种次序：顺叙、倒叙、插叙。第8页第四部分四种文学体裁：小说、诗歌、戏剧、散文。句子四种用途：陈说句、疑问句、祈使句、感叹句。小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局。

第9页第五部分五种论证方法：举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证、引用论证。五种表示方式：记叙、描写、说明、抒情、议论。引号五种使用方法：①表引用②表讽刺或否定③表特定称谓④表强调或着重指出⑤特殊含义破折号五种使用方法：①表注释②表插说③表声音中止、延续④表话题转换⑤表意思递进

第10页第六部分六种逻辑次序：①普通←→个别②现象←→本质③原因←→结果④概括←→详细⑤部分←→整体⑥主要←→次要记叙文六要素：时间、地点、人物、事件起因、经过和结果。六种人物描写方法：肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写、细节描写、神态描写。六种病句类型：①成份残缺②搭配不妥③关联词语使用不恰当④前后矛盾⑤语序不妥⑥误用滥用虚词（介词）省略号六种使用方法：①表内容省略②表语言断续③表因抢白话未说完④表心情矛盾⑤表思维跳跃⑥表思索正在进行

第11页第七部分七种说明方法：举例子、打比喻、作比较、列数字、分类别、下定义、作引用。七种短语类型：并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、后补短语、字短语、介宾短语。第12页第八部分八种惯用修辞方法：①比喻--使语言形象生动，增加语言色彩。②拟人--把事物当人写，使语言形象生动。③夸大--为突出某一事物或强调某一感受。④排比--增强语言气势，加强表示效果。⑤对偶--使语言简练工整。⑥引用--增强语言说服力。⑦设问--引发读者注意、思索。⑧反问--起强调作用，增强必定（否定）语气。

第13页第九部分九种惯用写作手法：象征、对比、衬托、铺垫、照应、直接（间接）描写、扬抑（欲扬先抑、欲抑先扬）、借景抒情、借物喻人。1.象征:经过某一特点详细形象，表示某种人和某种社会现象本质特点。2.衬托：以他体从正面、反面两个角度陪衬本体，突出本体主要特征。3.对比：把两种相反事物或一个事物相对立两个方面作比较，鲜明突出主要事物或事物主要方面特征。第14页第九部分4.借景抒情：经过描写详细生动自然景象或生活场景，表示作者真挚思想感情。5.借物喻人：描写事物，突出其特