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文档简介
第第页青岛版数学八年级上册1.1全等三角形课件(共18张PPT)(共18张PPT)
第1章全等三角形
1.1全等三角形
新课导入
分别观察下面的三组图片,你有什么发现?
剪纸
印章
将每组中的两张图片用适当的方式叠合,它们能够完全重合吗?
能
邮票
下图中左、右两个图形的形状和大小分别有怎样的关系?
通过操作可以发现这两个图形能够完全重合,也就是说,这两个图形的形状相同,大小相等.
你可以从教材上将这两个图形复制到纸上,然后裁剪叠合试试.
你能举出现实生活中能够完全重合的两个平面图形的例子吗?
同一张底片洗出的两张照片
同一张身份证的两份复印件
你还能举出其他的例子吗?
能够完全重合的两个平面图形,叫做全等形.
全等形形状________,大小________.
相同
相等
仿照全等形的概念,你能尝试说明什么是全等三角形吗?
合作探究
活动一:用硬纸片任意剪一个三角形,记为△ABC.然后用它做模板,沿着它的边缘在纸上画出一个三角形,记为△A′B′C′,△ABC与△A′B′C′是全等形吗?
A′
B′
C′
A
B
C
由画图过程知,这两个三角形能够完全重合,所以它们是全等形.
能够完全重合的两个三角形,叫做全等三角形.
当下图中的两个三角形完全重合时,你能说出它们的哪些点,哪些边、哪些角分别重合吗?
A′
B′
C′
A
B
C
A′
B′
C′
A
B
C
当两个全等三角形完全重合时,互相重合的顶点叫做对应顶点;互相重合的边叫做对应边;互相重合的角叫做对应角.
A′
B′
C′
A
B
C
对应角:∠A与∠A′,∠B与∠B′,∠C与∠C′
对应顶点:A与A′,B与B′,C与C′
对应边:AB与A′B′,BC与B′C′,AC与A′C′
对应角的顶点是对应顶点,以对应顶点为端点的边是对应边,对应边所对的角是对应角.
A′
B′
C′
A
B
C
△ABC与△A′B′C′是全等三角形,
记作:△ABC≌△A′B′C′,
符号“≌”读作“全等于”.
读作:△ABC全等于△A′B′C′.
通常把表示对应顶点的字母写在对应的位置上.
【例1】如图,已知△ABC≌△DEF,试写出这两个三角形的对应边和对应角.
A
B
C
解:由△ABC≌△DEF可知,
点A与点D,点B与点E,点C与点F分别是对应顶点,
从而边AB与DE,AC与DF,BC与EF分别是对应边;
∠A与∠D,∠B与∠E,∠C与∠F分别是对应角.
D
E
F
活动二:观察下图,△ABC≌△A′B′C′,这两个三角形的对应边之间有什么大小关系?对应角呢?为什么?
A′
B′
C′
A
B
C
解:如图可知:
AB=A′B′
BC=B′C′
AC=A′C′
∠A=∠A′
∠B=∠B′
∠C=∠C′
D
E
F
A
B
C
因为△ABC≌△DEF,
符号语言:
所以AB=DE,BC=EF,AC=DF.
∠A=∠D,∠B=∠E,∠C=∠F.
全等三角形的对应边相等,对应角相等.
【例2】如图,已知△ABC≌△DEF,写出这两个三角形中相等的边和相等的角.
A
C
D
B
E
F
解:由△ABC≌△DEF可知,
这两个三角形的对应边相等,
所以AB=DE,AC=DF,BC=EF;
它们的对应角分别相等,
所以∠A=∠D,∠B=∠E,∠ACB=∠DFE.
当堂检测
1.如图,若△OAD≌△OBC,且∠O=65°,∠C=20°,则∠OAD=.
分析:由∠O=65°,∠C=20°,知∠OBC=180°-65°-20°=95°,
由△OAD≌△OBC知,∠OAD=95°.
95°
2.如图,AB和CD相交于点O,△AOC≌△BOD,写出这两个三角形中相等的边和相等的角.
A
C
D
B
O
解:由△AOC≌△BOD可知,这两个三角形的对应边相等,所以
AO=BO,AC=BD,OC=OD;
它们的对应角分别相等,所以
∠A=∠B,∠C=∠D,∠AOC=∠BOD.
3.如图,已知△ABD与△AEC是两个全等三角形,∠B和∠E是对应角,AB与AE是对应边,试说明:BC=DE.
说明:因为△ABD≌△AEC,∠B和∠E是对应角,
所以AD和AC是对应边,
又因为AB与AE是对应边,
所以BD和EC是对应边,即BD=EC,
所以BD-CD=EC-CD,所以BC=DE.
课堂小结
2.__________________________叫做全等三角形.
1.能够完全重合的两个图形叫做_______.其中,互相重合的顶点叫做__________,互相重合的边叫做_______,互相重合的角叫做_______.
全等形
4.全等三角形的_________和________相
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