消防法规及消防管理

消防法规及消防管理教师：龙小波讲座主要内容一、消防法规体系及法律责任二、消防安全管理第一部分

消防法规体系及法律责任一、消防法规体系介绍消防法规体系消防法律消防法规消防规章消防技术标准（一）消防法律1﹑《中华人民共和国消防法》是我国目前唯一正在实施的具有国家法律效力的专门的消防法律，是消防工作的基本法。1998年4月29日第九届全国人民代表大会常务委员会第二次会议通过颁布实施2008年10月28日修订通过，自2009年5月1日起施行。（二）消防法规1﹑消防行政法规

国务院批准或颁布的有关消防工作的法规。如《森林防火条例》《草原防火条例》

《危险化学品安全管理条例》等也包括各地方人大及其常委会制定的消防规范性文件。如《湖南省实施＜中华人民共和国消防法＞办法》（三）消防规章包括国务院各部委及地方政府制定的规章（根据具体情况和地方实际需要）1﹑公安部规章《消防监督检查规定》（公安部第107令）《建设工程消防监督管理规定》（公安部第106号令）《机关﹑团体﹑企业﹑事业﹑单位消防安全管理规定》（公安部第61号令，2002年5月1日实施)2﹑其他部委规章如《集贸市场消防安全管理办法》等3﹑地方政府规章如《湖南省建筑消防设施管理办法》《湖南省公共聚集场所消防安全管理办法》。（四）消防技术标准是由国务院各部委或者地方标准制定部门依据《中华人民共和国标准化法》的有关程序单独或联合制定颁布的，用以规范消防技术领域中人与自然﹑科学技术的关系的准则或标准。可划分为国家标准﹑行业标准﹑地方标准。二、消防法律责任介绍《消防法》的基本知识（1）规定了消防工作的领导体制（2）明确了单位的消防安全职责（3）明确了消防安全重点单位的消防工作要求（4）明确了消防队（站）建设的相关规定（5）明确了公安消防队在扑救火灾时的特殊决定权《消防法》规定单位和个人的消防义务（1）维护消防安全，保护消防设施，预防火灾。（2）任何单位、个人不得损坏、挪用或者擅自拆除、停用消防设施、器材，不得埋压、圈占、遮挡消火栓或者占用防火间距，不得占用、堵塞、封闭疏散通道、安全出口、消防车通道。人员密集场所的门窗不得设置影响逃生和灭火救援的障碍物。（3）任何单位、成年公民都有参加有组织的灭火工作义务。（4）任何人发现火灾都应当立即报警。任何单位、个人都应当无偿为报警提供便利，不得阻拦报警。严禁谎报火警。（5）人员密集场所发生火灾，该场所的现场工作人员应当立即组织、引导在场人员疏散。消防的法律责任违反消防安全的行为，负以下责任：（一）刑事责任（二）行政责任（三）行政处分和党内处分（四）民事责任（一）刑事责任（主要包括以下7种罪）

1、放火罪（刑法114条、115条）

2、失火罪（刑法115条）

3、滥用职权、玩忽职守罪（刑法397条）

4、消防责任事故罪（刑法139条）

5、重大责任事故罪（刑法134条）

6、危险物品肇事罪（刑法136条）

7、生产、销售不符合安全标准的产品罪（刑法146条）1、放火罪（刑法114条、115条）放火罪，是指故意放火焚烧公私财物，危害公共安全的行为。犯放火罪的，尚未造成严重后果的，处三年以上十年以下有期徒刑；致人重伤、死亡或使公私财产遭受重大损失的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或死刑。2、失火罪（刑法115条）是指由于行为人的过失引起火灾，造成严重后果，危害公共安全的行为。处三年以上七年以下有期徒刑；情节较轻的，处三年以下有期徒刑或者拘役。3、滥用职权、玩忽职守罪（刑法397条）国家机关工作人员滥用职权或者玩忽职守，致使公共财产、国家和人民利益遭受重大损失的，处三年以下有限徒刑或者拘役；情节特别严重的，处三年以上七年以下有限徒刑。本法另有规定的，依照规定。国家机关工作人员徇私舞弊，犯前款罪的，处五年以下有限徒刑或者拘役；情节特别严重的，处五年以上十年以下有期徒刑。4、消防责任事故罪（刑法第139条）违反消防管理法规，经消防监督机构通知采取改正措施而拒绝执行，造成严重后果的，对直接责任人员，处三年以下有限徒刑或者拘役；后果特别严重的，处三年以上七年以下有期徒刑。5、重大责任事故罪（刑法第134条）工厂、矿山、林场、建筑企业或者其它企业、事业单位的职工，由于不服管理、违反规章制度，或者强令工人违章冒险作业，因而发生重大伤亡事故或者造成其他严重后果的，处三年以下有期徒刑或者拘役；情节特别恶劣的，处三年以上七年以下在期徒刑。6、危险物品肇事罪（刑法第136条）违反爆炸、易燃性、放射性、毒害性、腐蚀性物品的管理规定，在生产、储存、运输、使用中发生重大事故，造成严重后果的，处三年以下有期徒刑或者拘役；后果特别严重的，处三年以上七年以下有期徒刑。7、生产、销售不符合安全标准的产品罪（刑法146条）

1、生产不符合保障人身、财产安全的国家标准、行业标准的电器、压力容器、易燃易爆产品或者其他不符合保障人身、财产安全的国家标准、行业标准的产品，或者销售明知是以上不符合保障人身、财产安全的国家标准、行业标准的产品，造成严重后果的，处五年以下有期徒刑或者拘役、并处销售金额百分之五十以上二倍以下罚金；

2、后果特别严重的，处五年以上有期徒刑，并处销售金额百分之五十以上二倍以下罚金。

3、单位犯本罪的，对单位判处罚金，并对其直接负责的主管人员和其他责任人员，依据本条规定处罚。（二）行政责任行政处罚的种类：1、警告2、罚款3、没收违法所得和非法财物4、责令停止施工、停止使用、停产停业5、行政拘留（三）行政处分和党内处分警告、记过、记大过降职降级、引咎辞职、撤职开除公职等

（四）民事责任

因火灾造成他人人身或财物损失要承担经济赔偿。火灾的四种责任1、直接责任2、间接责任3、直接领导责任4、领导责任①特别重大火灾：指造成30人以上死亡，或者100人以上重伤，或者1亿元以上直接财产损失的火灾；

②重大火灾：指造成10人以上30人以下死亡，或者50人以上100人以下重伤，或者5000万元以上1亿元以下直接财产损失的火灾；

③较大火灾：指造成3人以上10人以下死亡，或者10人以上50人以下重伤，或者1000万元以上5000万元以下直接财产损失的火灾；④一般火灾：指造成3人以下死亡，或者10人以下重伤，或者1000万元以下直接财产损失的火灾。火灾等级标准2004年2月15日，吉林省吉林市中百商厦发生特大恶性火灾，死54人，伤70人。吉林市中百商厦2.15特大恶性火灾典型案例基本情况吉林市中百商厦位于吉林市解放大路与长春路交汇处，共有五层楼。商厦的第一层和第二层是商场，第三层是洗浴中心，第四层是台球厅，第五层是歌舞厅。起火地点在商场二层。火灾起因2004年2月15日9时许，中百商厦伟业电器行的于红新将柜台内的纸包装箱送往3号仓库的途中点燃香烟。当其到达3号仓库内放纸包装箱时，不慎将吸剩下的烟头掉落在地上，随意踩了两脚，在并未确认烟头是否被踩灭的情况下，离开了仓库。当日11时许，烟头将仓库内物品引燃，火势蔓延到吉林市中百商厦楼内引发火灾，造成54人死亡、70余人受伤、财产损失400余万元。火灾经过当时，负责消防监控室监控的保卫科副科长陈忠、科员曹明君，违反单位规章制度，擅自离开值班室，未有监控，因而未及时发现起火并报警，延误了报警时机。火灾发生后，未能及时有效组织群众疏散，致使顾客及浴池和舞厅人员在发生火情后未能逃生。造成火势蔓延根源总经理刘文建、副总经理赵平、保卫科长马春平在任职期间，于1999年12月29日收到吉林市公安局船营分局消防科向该商厦下达的公消限(99)第216号责令限期改正通知书后，当即召开会议研究改正落实措施，但对该通知书第八条即库房有电缆线穿过、与商场有窗户连通、货物超储的改正要求未落实。由于这一失职行为，致使“2·15”火灾，由起火点仓库与商场窗户连通，蔓延至楼内。审判现场责任认定

1、直接责任于红新商场雇员犯失火罪判刑7年2、领导责任刘文建商场总经理犯消防责任事故罪判刑6年3、直接领导责任赵平副总经理犯消防责任事故罪判刑5年4、直接领导责任马春平保卫科长犯消防责任事故罪判刑4年5、间接责任陈忠副保卫科长犯重大责任事故罪判刑3年半6、间接责任曹明君科员犯重大责任事故罪判刑3年7、李爱民商场防火员犯重大责任事故罪因情节轻微，被免予刑事处罚。在这场火灾中，7人被提起公诉，6人被法院判处有期徒刑。1、吉林市委副书记、市长刚占标，作为安全生产工作第一责任人，对事故发生负有重要领导责任。

引咎辞职，2、吉林市副市长蔡玉和，对事故发生负有重要领导责任，给予党内警告和行政记大过处分。3、吉林市商业委员会主任、党委书记刘文彬，对事故发生负有重要领导责任，给予党内严重警告和行政降级处分。4、吉林市商业委员会副主任、党委常委杨开宝，对事故发生负有主要领导责任，给予撤销党内职务和行政撤职处分。领导责任处理第二部分

消防安全管理1、火灾次数多（15万起）2、火灾造成的经济损失多（直接经济损失22亿元）3、人员伤亡多（死亡1028人）4、后人吸取教训的少我国火灾的特点(2012年统计）1、社会总体的消防意识淡薄2、社会总体的法规意识淡薄3、公民的消防知识缺乏我国火灾的根本原因国家消防工作方针预防为主、防消结合

消防安全管理基本思想全方位建立：

消防安全自查，火灾隐患自除，消防责任自负。的自我管理与约束机制，全面提高自身的消防安全管理水平。消防安全管理主要内容一、消防安全管理的目的二、消防安全管理的主要内容三、消防安全管理的重点四、消防安全管理的两个主要方面CompanyLogo重点解决消防管理中“干什么、怎么干”的难题。指导、督促单位消防管理人员建立一套完善的标准的体系，从而能直观体现本单位的消防工作。防止因人、因时间、因环境而异造成的管理疏忽或漏洞，保证单位拥有安全的生产经营环境。三层目的一、消防安全管理的目的“四个能力”建设检查和整改火灾隐患能力扑救初期火灾能力组织引导人员疏散逃生能力消防安全知识宣传教育培训能力强调“人”二、消防安全管理的主要内容强调“资料的规范整理”日常完善填写的各类软件资料（包括培训、演练等）硬件建设方面（包括设施管理、宣传、标识化等）消防安全重点部位管理档案隐患整治“户籍化”管理管理三重点三、消防安全管理的重点重点工种重点部位重点单位(1)商场、市场、宾馆、饭店、体育场(馆)、会堂、公共娱乐场所等公众聚集场所；

(2)车站、机场、码头、广播电台、电视台和邮电、通信枢纽等重要场所；

(3)政府首脑机关；

(4)重要的科研单位、大专院校、医院；

(5)高层办公楼、商住楼、综合楼等公共建筑；

(6)图书馆、档案馆、展览馆、博物馆以及重要的文物古建筑；

(7)地下铁道以及其他地下公共建筑；

(8)粮、棉、木材、百货等物资集中的大型仓库、堆场；(9)发电厂(站)、地区供电系统变电站；

(10)城市燃气、燃气供应厂(站)、大中型油库、危险品库、石油化工企业等易燃易爆物品生产、储存和销售单位；

(11)国家和省级重点工程以及其他大型工程的施工现场；

(12)其他重要场所和工业企业。1、消防安全重点单位:*人多的公众场所；*保有重要物质、设备的场所。消防安全重点单位注意无论是：拥有或管理或经营容易发生火灾、一旦发生火灾可能严重危及人身和财产安全以及对消防安全有重大影响的部位确定为消防安全重点部位。2、消防安全重点部位:例如：逃生通道,防火卷帘,防火分区,防火门......服务行业消防安全重点部位有:消防通道、消防疏散楼梯、消防专用电梯、安全门(防火门)等3、消防安全重点工种:A级工种：是指引起火灾的危险性极大，在操纵中不慎或违反操纵规程易引起火灾事故的岗位操纵职员。例如：从事可燃气体、液体设备的焊接、切割，超过液体自燃点的熬炼，使用易燃溶剂的机件清洗、油漆喷涂，液化石油气、乙炔气的灌瓶，高温、高压、真空等易燃易爆设备的操纵职员等。B级工种：是指引起火灾的危险性较大，在操纵过程中不慎或违反操纵规程轻易引起火灾事故的岗位操纵职员。例如：从事烘烤、熬炼、热处理，氧气、氨气等乙类危险品仓库保管等岗位的操纵职员等。C级工种：是指在操纵过程中不慎或违反操纵规程有可能造成火灾事故的岗位操纵职员。例如电工、木工、丙类仓库保管等岗位的操纵职员等。（一）软件建设的管理（二）硬件建设的管理四、消防安全化管理的两个主要方面（一）软件建设的管理2、健全各项消防安全管理制度。3、统一消防档案簿册。1、落实逐级和岗位消防安全职责。5、隐患整治“户籍化”管理

4、消防安全重点部位管理。1、落实逐级和岗位消防安全职责（1）单位消防安全职责（2）消防安全责任人职责（3）消防安全管理人职责（4）部门消防安全责任人职责（5）消防控制室值班员职责（6）消防设施操作维护人员职责（7）义务消防队员职责（8）保安人员职责（9）电气焊工、电工操作人员职责重点单位必须制定和落实下列九类职责：还可根据本单位工作实际，增加有关岗位职责！（1）单位消防安全职责认真执行消防法规和集团的政策程序，搞好消防安全工作。认真组织制定消防规章制度和灭火预案。组织实施消防安全责任制和消防安全岗位责任制。立足自防自救，对员工进行防火安全教育、领导义务消防队，组织消防演习。布置、检查、总结消防工作，定期向集团和消防部门报告消防工作。定期开展防火巡查、检查，及时消除火灾隐患。确定各类消防设施的操作维护人员，保障消防设施、器材以及消防安全标志完好有效，处于正常运行状态。组织扑救初起火灾，疏散人员，维持火场秩序，保护火灾现场，协助火灾调查。制定灭火和应急疏散预案，定期组织消防演练。建立防火档案。（2）消防安全责任人职责

贯彻执行消防法规，保障人员密集场所消防安全符合规定，掌握本场的消防安全情况，全面负责本场所的消防安全工作。统筹安排生产、经营、科研等活动中的消防安全管理工作批准实施年度消防工作计划。为消防安全管理提供必要的经费和组织保障。确定逐级消防安全责任，批准实施消防安全管理制度和保障消防安全的操作规程。组织防火检查，督促整改火灾隐患，及时处理涉及消防安全的重大问题。根据消防法规的规定专职消防队、志愿消防队或义务消防队，并配备相应的消防器材和装备。针对本场所的实际情况组织制定灭火和应急疏散预案，并实施演练。请特别注意风险管理！（3）消防安全管理人职责

拟定年度消防安全工作计划，组织实施日常消防安全管理工作。组织制定消防安全管理制度和保障消防安全的操作规程，并检查督促落实。建立健全各级义务消防组织，有计划开展教育和训练，配备和管理好消防设施与器材，拟定消防安全工作的资金预算和组织保障方案。组织好防火救灾教育及防火安全检查，建立防火档案和制定灭火作战计划，确定重点，制定措施，监督落实隐患整改工作，认真组织灭火和应急疏散预案的实施和演练。加强防火工作目标管理，建立健全动用明火请示审批手续，对违反酒店消防规定的重大问题，要当场制止，严肃追查责任者。密切协作，认真追查火灾事故的原因。相互配合，搞好新员工和义务消防队员的消防安全教育。定期对全酒店进行消防安全检查，发现问题及时报告。监督各部门搞好消防工作，完成消防安全责任人委托的其它任务。注：未确定安全管理人的单位由安全责任人负责！（4）部门、科室消防安全责任人职责认真贯彻执行国家和单位制定的消防安全工作的有关消防法规，结合酒店的实际情况开展消防工作。制定布置消防工作的计划安排，督导下属工作。定期召开消防例会，传达贯彻酒店的决定和指令。负责组织检查、监督本部门防火安全措施的落实，消除火险隐患，检查消防器材、设备的管理下作。经常向员工进行防火安全教育，检查员工是否自觉遵守防火制度和安全操作规程。负责建立健全本部门义务消防组织，对本部门义务消防员，应该排好班次，保证每个班次都有义务消防员在岗。负责协助有关部门调查火灾原因，对直接责任者提出本部门处理意见。组织扑救初起火灾，引导客人及员工疏散。（5）消防控制室值班员职责熟练掌握消防设备操作规程，按照规定测试自动消防设施的功能，保障消防控制室设备的正常运行。对机器设备的各种显示都能迅速做出判断，消防设施故障应及时排除，不能排除的应及时向部门主管、经理或消防安全管理人报告。发现火警后能及时上报并采取相应措施。严格服从上级领导的指令，认真完成上级领导指派的临时任务。认真检查设备，发现问题及时上报。不间断值守岗位，做好消防控制室的火警、故障和值班记录。（6）消防设施操作维护人员职责熟悉和掌握消防设施的功能和操作规程。按照管理制度和操作规程等对消防设施进行检查、维护和保养，保证消防设施和消防电源处于正常运行状态，确保有关阀门处于正确位置。发现故障应及时排除，不能排除的应及时向上级主管人员报告。做好运行、操作和故障记录。（7）义务消防队员职责

贯彻执行酒店消防工作要求，搞好消防宣传工作。不断进行防火检查，消除火险隐患。熟悉酒店各重点部位，熟悉消防设施的性能及操作方法。积极参加酒店各项消防活动。积极参加抢救财产，扑灭火灾，疏散人员，保护现场。在有关领导的授权下，积极追查火灾发生原因。（8）保安人员职责熟练掌握消防设施、器材的使用方法。能在第一时间扑救初起火灾，及时报告火警，启动消防设施，并组织人员疏散。每日进行防火巡查，至少每2小时一次，包括下列内容：用火、用电、用油、用气有无违章。疏散通道、安全出口、消防车通道是否畅通，防火间距是否被占用。常闭式防火门是否处于关闭状态，防火卷帘下是否堆放物品。重点部位员工在岗在位情况。消火栓、灭火器等设施器材及消防安全标志是否完好。门窗是否设置影响逃生和灭火救援的障碍物。（9）电气焊工、电工操作人员职责必须技术熟练，经考核取得操作合格证，并掌握用电防火安全知识，方能独立上岗操作。遵守各项安全操作规程和防火安全责任制度，对不符合规定的供用电设施，应向领导汇报并提出整改意见。安装电器设备必须符合安全要求，严禁乱拉乱接电源，不准随便增容。经常检查电器设备和线路的安全状况，发现问题及时维修、更换，电气设备不准带病运行，防止由于短路、过载、接触电阻过大，产生电火花和电孤而引起火灾事故。加强对电烤炉、电熨斗、电烙铁、电烘箱等电热设备的防火安全管理，对违反规定、不听劝阻的要及时报告领导并采取有效措施。掌握灭火器材的使用方法和扑救电气火灾的知识，一旦发生火灾，应火速赶赴现场，采取应急措施。焊割作业要严格遵守操作程序，点火前要对各种器具进行安全检查，看是否符合要求，不准带故障操作。焊割作业要选择安全地点，清理周围易燃物。如不能清除时，应采取浇湿，遮隔等安全可靠措施加以防护。室内焊接要注意各种线路去向，五级以上风力不准进行空中焊割。乙炔瓶、氧气瓶不要放在作业点下部，应与作业点保持10米以上水平距离。作业点要配备灭火器材，要有专人监护。乙炔瓶、氧气瓶、电焊机要按规定安装、搬运、使用和保管。焊割时，焊割地点与氧气瓶、乙炔瓶保持10米以上的距离，乙炔瓶及氧气瓶不准进入建筑物内。（特别需要除外）工作中暂时离开现场或工作完毕，必须切断电源，并仔细检查现场，清除火险隐患。在隐蔽场所焊接时，操作完毕半小时后应进行复查，以防点燃其它物品。乙炔瓶应按规定标准装置和更换。电焊机应设专用地线，不得借路，导线不要与气瓶、油类或其它易燃易爆物品接触。消防安全教育培训制度防火巡查和检查制度安全疏散设施管理制度消防控制室值班制度消防设施器材维护管理制度火灾隐患整改制度用火用电安全管理制度专职和义务消防队的组织管理制度灭火和应急疏散预案演练制度易燃易爆危险物品和场所防火防爆制度燃气及电气设备的检查管理制度消防安全工作考评奖惩制度消防安全例会制度2、健全各项消防安全管理制度。指导单位建立、健全十三类制度：公安部令第61号第十八条规定还可根据本单位工作实际，增加有关制度。1、消防控制室值班人员火警处置程序2、员工发现火情时的火警处置程序3、自动消防系统操作规程4、消防广播操作程序5、变配电室操作规程6、电气及燃气线路设备安装操作规程7、高温作业操作规程8、火灾事故善后程序9、其他必要的消防安全操作规程指导单位制定下列九类安全操作规程：制度规章制定重点考虑：

（1）实用性（有效性）、可操作性；

（2）落实到部门、到人，不能模棱两可。防止“人人有责=人人可推卸责任”指导单位统一下列九类档案簿册：（1）消防安全重点单位档案（2）防火巡查记录（3）防火检查记录（4）消防控制室值班记录（5）消防工作记录（6）灭火和应急疏散预案（7）消防培训档案（8）消防疏散演习档案（9）建筑消防设施的维护管理3、统一消防档案簿册。（1）消防安全重点单位档案打开该网站利用信息化平台建立重点单位消防安全“户籍化”管理档案有专门课程说明。（2）防火巡查记录（支队统一制定）（3）防火检查记录（支队统一制定）（4）消防控制室值班记录（支队统一制定）（5）消防工作记录（支队统一制定）（6）灭火和应急疏散预案（支队统一制定）（7）消防培训档案各级消防重点单位对新员工应该进行岗前消防安全培训，对其他员工每年培训不少于两次,并应建立培训档案。档案内容应包括：培训计划、培训人员花名册、培训教案、学习笔记、考试题、培训宣传报道等内容。（8）灭火疏散演习档案

各级消防安全重点单位至少每半年组织本单位员工开展一次消防疏散演习，其余时间可随机组织小范围人员开展演习

消防疏散演习档案内容包括：年度疏散演习计划，上半年疏散演习方案，下半年疏散演习方案、演习人员签到簿、演习报道等资料。

（9）建筑消防设施的维护记录指导单位建立健全建筑消防设施检查登记簿建筑消防设施检查分为巡查、单项检查、联动检查三种方式。疏散通道/

紧急出口每周检查表管理巡查

每日进行防火巡查的单位和设有电子巡更系统的单位，应将建筑消防设施巡查部位纳入其中。其他单位建筑消防设施巡查应当每周至少一次。单项检查建筑消防设施的单项检查应当每月至少一次联动检查建筑消防设施的联动检查应当每年至少一次，主要对建筑消防设施系统的联动控制功能进行综合检查消火栓检查表灭火器检查表消防水泵检查表火灾探测器检查表各级消防安全重点单位应该根据本单位实有消防设施情况建立建筑消防设施检查测试登记表，按照每日查外观，每月单项测试，每年联动测试，制定相应表格逐项进行登记。并且各单位要委托有相应资质的消防设施系统检测机构对建筑消防设施进行年度检测。4、消防安全重点部位管理

合理确定消防安全重点部位，制定相应的管理制度确定消防安全重点部位管理责任人签订消防安全重点部位责任书消防安全重点部位档案

重点部位消防安全管理责任人重点部位名称责任人职务变配电室

锅炉房餐厅厨房操作间中央空调燃气锅炉房制冷氢气站成品服装库房高压氧气仓、医用氧气存放库员工集体宿舍其他消防安全重点部位责任书变配电室（位置：某单位A区负一层）消防安全管理具体责任人：签订日期：一、严格遵守消防法律法规，认真贯彻、执行单位的消防安全管理规定，按照“谁主管，谁负责，谁使用、谁负责的原则”，对所管辖范围内的消防安全负全责。二、建立健全本岗位安全操作规程及防火安全制度。三、严格执行本岗区域内安全防火管理制度，严查、严管，对违纪事件不包容，及时上报处理。四、经常对所管辖区域进行消防安全检查，对查出的安全隐患，立即整改，自行整改不了的及时上报。五、彻底杜绝岗上吸烟，在岗饮酒，酒后上岗等违纪工作现象。六、保证管辖责任区域内的卫生状况良好，及时清理易燃可燃杂物。5、隐患整治“户籍化”管理消防安全重点单位要全面建立单位隐患档案和班组、车间、部门员工的个人隐患档案，积极开展隐患自查，填写自查报告，签订消防安全承诺书。“清剿火患”战役消防安全承诺书责任人、管理人类个人隐患档案消防安全重点单位法人等主要消防安全责任人要针对本单位基本情况、单位火灾危险性、单位消防安全职责的制定和实施、消防机构组织的建立、“四个能力”建设、消防安全教育培训、防火检查巡查组织情况、灭火疏散预案的制定和演练、单位火灾隐患整改情况和消防监督检查情况等建立档案。消防安全重点单位班组、车间、部门负责人员及其他单位主管人员等消防安全管理人要对个人基本情况、部门、班组或车间的消防安全职责、火灾危险性及隐患排查整改情况、所辖员工的消防安全职责、消防培训教育、“四个能力”建设等情况逐一登记建档。（二）硬件建设的管理1、规范消防设施设置3、消防控制室、消防水泵房消防管理2、规范消防安全标识自动喷水系统设置a)每层建筑面积>3000m2，或总建筑面积>9000m2的单层、多层商场市场;b)建筑面积>500m2的地下商场市场;c)设在高层民用建筑及其裙房内的商场市场和建筑面积>200m2的可燃物品库房。自动喷水灭火系统的设置应符合GB50084的有关要求。1、规范消防设施设置火灾自动报警系统设置a)每层建筑面积>3000m2的单层、多层商场市场;b)建筑面积>500m2的地下商场市场;c)设在—类高层民用建筑内的商场市场、设在二类高层民用建筑内且建筑面积>500m2的商场市场营业厅。火灾自动报警系统的设置应符合GB50116中的有关要求。a)超过5层或体积≥5000m3的建筑；b)超过6层的，底层设有商业服务网点的住宅；c)高层民用建筑；d)建筑面积>300m2的地下建筑。消火栓设置a)单层、多层建筑内的商场市场应有良好的自然通风，其开窗面积不应小于地面面积的2％；每层建筑面积>3000m2或总建筑面积>9000m2的商场市场，当开窗面积不能满足要求时应设置机械排烟；b)设在高层民用建筑及其裙房内的商场市场；c)地下商场市场。不应设置影响商场市场自然排烟的货架、柜台、室内外广告牌等。不超过6m净高的商场市场应划分500m2的防烟分区，每个防烟分区均应设有排烟口，排烟口距最远点的水平距离不应超过30m.防排烟系统的设置应符合GB50045、GB50098中的有关要求。防排烟系统设置a)封闭楼梯间、防烟楼梯间及其前室、消防电梯前室或合用前室；b)设有封闭楼梯间或防烟楼梯间的建筑物的疏散走道及其转角处；c)单层、多层建筑内的每层建筑面积>1500m2的营业厅、建筑面积>300m2的地下商场市场及高层建筑内的商场市场营业厅；d)消防控制室、自备发电机房、消防水泵房以及发生火灾仍需坚持工作的其它房间。火灾应急照明的设置应符合下列要求：a)火灾应急照明灯宜设置在墙面或顶棚上，地上建筑的应急照明照度不应低于0.5Lx,地下建筑不应低于5Lx；发生火灾时仍需坚持工作的房间应保持正常的照度；b)火灾应急照明灯应设玻璃或其它不然烧材料制作的保护罩；c)火灾应急照明灯可采用蓄电池作备用电源，其连续供电时间不应少于20min（设置在高度超过100m的高层民用建筑和地下建筑内，不应少于30min）；d)正常电源断电后，火灾应急照明电源转换时间应不大于15s。火灾应急照明设置安全出口或疏散出口的上方、疏散走道及疏散楼梯间应设有灯光疏散指示标志。疏散走道和主要疏散路线的地面或靠近地面的墙上应设有灯光疏散指示标志。疏散指示标志设置a)疏散指示标志应设置醒目，方向指示标志图形应指向最近的疏散出口或安全出口；b)设置在安全出口或疏散出口上方的疏散指示标志，其下边缘距门的上边缘不宜大于0.3m；c)设置在墙面上的疏散指示标志，标志中心线距室内地坪不应大于1m(不易安装的部位可安装在上部)，灯光疏散指示标志间距不应大于20m(设置在地下建筑内，不应大于15m)；d)设置在地面上的疏散指示标志，宜沿疏散走道或主要疏散路线连续设置，当间断设置时，灯光型疏散指示标志不应大于5m；e)灯光疏散指示标志应设玻璃或其它不燃烧材料制作的保护罩；f)灯光疏散指示标志可采用蓄电池作备用电源，其连续供电时间不应少于20min(设置在高度超过100m的高层民用建筑和地下建筑内，不应少于30min)。工作电源断电后，应能自动接合备用电源。疏散指示标志设置应符合下列要求：灭火器的配置应符合GBJ140中的有关要求。灭火器的选择应符合下列要求：a)扑救A类（固体）火灾应选用水型、泡沫、磷酸铵盐干粉灭火器；b)扑救B类（液体）火灾应选用干粉、泡沫、二氧化碳型灭火器，扑救极性溶剂B类火灾不得选用化学泡沫灭火器；c)扑救C类（气体）火灾应选用干粉、二氧化碳型灭火器；d)扑救带电火灾应选用二氧化碳、干粉型灭火器；e)扑救D类火灾的灭火器材应由设计单位和当地公安消防监督部门协商解决。一个灭火器设置点的灭火器不应少于2具，每个设置点的灭火器不宜多于5具。手提式灭火器宜设置在挂钩、托架上或灭火器箱内，其顶部离地面高度应小于1.5m，底部离地面高度不应小于0.15m。灭火器设置消火栓标识2、规范消防安全标识扑救初起火灾消火栓标识（带宣传内容）灭火器设置点的标识手动报警按钮防火卷帘防火门标识其他消防设施消防水泵3、消防控制室消防管理

按照《消防控制室通用技术要求》指导消防重点单位规范布置消防控制室。消防控制室资料（一）

统一上墙公布的主要内容消防组织机构图本单位的十三项消防安全制度消防控制室管理及应急程序本单位消防水泵房（或其他灭火系统设备间）管理制度及操作规程消防控制室、消防水泵房、风机房等门牌标识单位总平面布局图、建筑消防设施平面布置图、建筑消防设施系统图及安全出口布置图、重点部位位置图等（尽量选择体现场所总布局、消防设施系统现状、疏散通道出口等情况的工程图）消防控制室资料消防控制室资料（二）

其他应有内容应急灭火预案和应急疏散预案。消防设施一览表，包括消防设施的类型、数量、状态等内容。消防系统控制逻辑关系说明、设备使用说明书、系统操作规程、系统和设备维护保养制度等。应定期保存和归档设备运行状况、接报警记录、火灾处理情况、设备检修检测报告等资料。疏散平面图常备逃生设备：防毒面具、手电

消防安全重点单位应根据实际配置消防设施检查测试装置落实是关键，制定是基本，不折不扣执行是难点！谢谢大家！儿童慢性咳嗽与处理1急性咳嗽，时间短于4周单击此处添加文本具体内容2亚急性咳嗽，时间介于4－8周单击此处添加文本具体内容3慢性咳嗽，时间超过8周单击此处添加文本具体内容一.定义CONTENTSONE1二.咳嗽感受器与部位三种感受器

RARlike（快速适应性感受器，机械刺激为主）

Nociceptive（伤害感受器，化学刺激为主）

Polymodal（咳嗽感受器，机械刺激与酸）有髓神经纤维口咽部、喉、支气管树、外耳道与鼓膜A

神经纤维C神经纤维C类神经纤维感受器(VR1)无髓神经纤维通过释放神经多肽，刺激RARs主要位于支气管Opioidreceptor阿片受体,有μ、κ、δ和σ亚型麻醉镇痛剂通过某些肽类物质(如β-内啡肽)及μ阿片受体抑制咳嗽呼吸道中也存在μ受体,参与了芬太尼诱发呛咳过程慢性咳嗽经常（16~62%）同时由一种以上病因引起UACS，哮喘，GERD是各年龄慢性咳嗽最常见的三种原因慢性咳嗽是57%哮喘和75%GERD的唯一症状大多数慢性咳嗽能明确病因，使治疗有效率达84~98%三.慢性咳嗽的常见病因上呼吸道咳嗽综合症(UACS)

慢性鼻窦炎慢性鼻炎，包括过敏性鼻炎增殖体肥大吸入综合症

胃食道反流病(GERD)

会厌功能障碍支气管源性疾病哮喘综合征病毒感染后咳嗽心因性疾病儿童慢性咳嗽(胸片正常)的常见原因常见的支气管源性疾病是儿童慢性咳嗽的第一大原因支气管哮喘咳嗽变异性哮喘(CVA)

非哮喘性嗜酸细胞性支气管炎(NAEB)<一>哮喘综合征有慢性气道炎症，气道高反应，肺功能异常有咳嗽及喘息发作，以夜间和清晨为重有特应性家族史对糖皮质激素，抗白三烯受体拮抗药及支气管扩张药有效1.支气管哮喘有慢性气道炎症，气道高反应，肺功能大多正常；中央气道慢性炎症和支气管反应增高平滑肌收缩刺激肌梭内咳嗽感受器以咳嗽为主，偶尔有喘息发作以夜间和清晨为重对糖皮质激素，抗白三烯受体拮抗药，支气管扩张药有效2.咳嗽变异性哮喘又称过敏性咳嗽有慢性气道炎症，痰液嗜酸细胞>2.5~5%无气道高反应和肺功能异常仅有咳嗽，无喘息发作对糖皮质激素，抗白三烯受体拮抗药有效；支气管扩张药无效3.嗜酸细胞性支气管炎激素敏感性咳嗽常用的相关检查支气管舒张试验支气管激发试验3％NaCl雾化吸入诱导咳嗽痰液咳出或吸出处理后计数嗜酸细胞数痰液嗜酸细胞>2.5~5%诱导痰嗜酸细胞计数RSV毛细支气管炎与慢性咳嗽有密切关系RSV导致支气管结构或功能的持续损害RSV改变神经敏感阈值，咳嗽感受器阈值降低RSV诱导RSV-IgE形成，ECP增高RSV诱发咳嗽(哮喘、肺发育不全、气道吸入)<二>病毒感染后咳嗽以夜间及清晨咳嗽为主，可伴有喘息发作多持续3－8周，但对于早产儿、小于3个月的婴儿及伴有基础疾病的患儿持续时间较长部分伴有特异体质的患儿，对糖皮质激素及白三烯拮抗药物治疗有效是儿童慢性咳嗽常见原因之一分泌物直接刺激鼻咽部分泌物反流刺激咽喉分泌物导致鼻咽喉部神经敏感度增加<三>上呼吸道咳嗽综合症

慢性鼻炎过敏性鼻炎常年性非过敏性鼻炎血管运动性鼻炎感染性鼻炎慢性鼻窦炎增殖体肥大引起UACS的原因有：临床表现喉部发痒、疼痛，咳粘液性痰及清嗓动作有咽后壁分泌物流动感咽后壁可见粘液样分泌物咽部粘膜呈鹅卵石改变(结节状淋巴滤泡)一代抗组胺药物/鼻减充药物有效胃食道反流酸性反流非酸性反流气管食管瘘吞咽协调障碍<四>吸入综合症胃食道反流反流形式：食道下端咳嗽感受器反流到咽下部或喉部(咽喉部反流)吸入气管或支气管肺多见于小龄幼儿，表现为喂水或奶时的呛咳部分见于神经肌肉受损或发育异常的患儿上呼吸道感染后会加重症状进食稠厚流质或鼻饲能明显改善症状吞咽协调障碍1.室内环境空气污染污秽或刺激性有害气体；气媒性过敏原2.在集体环境中生活

幼儿园和小学<五>慢性或反复呼吸道感染3.支气管肺功能结构异常气道堵塞

支气管异物、支气管淋巴结压迫、异位血管.气道结构异常原发性纤毛运动障碍慢性气道炎症麻疹肺炎后,先天性心脏病肺功能异常早产儿、支气管发育不良胸部平片或CT：明确肺部病变鼻腔镜：明确鼻炎及鼻窦炎鼻窦平片或CT：明确鼻窦炎吞钡、同位素、食道下端pH测定：明确胃食道返流支气管扩张或激发试验：明确哮喘或病毒感染后咳嗽诱导痰液试验：明确嗜酸细胞支气管炎纤支镜检查：明确异物超声心动图检查：心脏情况四.常用辅助诊断措施ONE1常见慢性咳嗽的处理方法过敏性鼻炎：鼻用糖皮质激素抗组胺药-减充剂/抗组胺药避免过敏原/刺激物血管运动性鼻炎：鼻用嗅化异丙托品感染后鼻炎：第一代抗组胺药-减充剂鼻用嗅化异丙托品慢性鼻窦炎：抗生素+抗组胺药-减充剂

上呼吸道咳嗽综合症治疗原则避免接触过敏原;

阻断或减轻炎症反应和分泌物的产生;

治疗感染;

纠正结构异常

诊断为UACS诱发咳嗽的患者,如果第一代抗组胺药物和(或)减充血剂(A/D)的经验性治疗没有效果,下一步应进行鼻窦的影像学检查吸入皮质醇，减轻气道炎症和气道反应性白三烯受体拮抗剂，

受体激动剂，治疗夜间阵发性咳嗽一般不用祛痰药、中枢性止咳药和抗生素咳嗽变异性哮喘

(Coughvariantasthma)吸入性糖皮质激素及白三烯拮抗药物有效对支气管扩张药物无效嗜酸细胞性支气管炎避免反复呼吸道感染

受体激动剂或溴化异丙托品缓解咳嗽必要时可吸入糖皮质激素一般在1岁后逐渐好转

感染后气道高反应性加强喂养指导稠厚食品鼻饲喂养吞咽协调障碍1.针对性抗病原治疗2.治疗局部慢性病灶3.调节机体免疫状态4.加强营养与锻炼

慢性迁移性感染重视病史与体检，包括耳鼻咽喉和消化系统疾病。根据病史与体检结果选择有关检查，由简单到复杂。先检查常见病，后少见病。诊断和治疗两者应同步或顺序进行。如前者条件不具备时，根据临床特征进行诊断性治疗，并根据治疗反应确定咳嗽病因，治疗无效时再选择有关检查。慢性咳嗽的病因诊断原则

1．病史和查体，通过病史询问缩小诊断范围

2．常规X线胸片检查

3．胸片有明显病变者,可根据病变的形态、性质选择进一步检查。

4．胸片无明显病变者，如被动吸烟、环境刺激物，则脱离刺激物的接触，观察4周。咳嗽仍未缓解或无上述诱发因素，则进入下一步诊断程序。

慢性咳嗽病因诊断流程具体步骤：5．肺通气功能+支气管激发试验，诊断和鉴别哮喘通气功能正常、激发试验阴性，进行诱导痰检查

6．怀疑呼吸道过敏者，可行变应原皮试、血清IgE

和咳嗽敏感性检测。7．存在鼻后滴流或频繁清喉时，可先按UACS治疗，联合使用第一代H1受体阻断剂和鼻减充血剂。对变应性鼻炎可加用鼻腔吸入糖皮质激素。治疗1～2周症状无改善者，可摄鼻窦CT或鼻咽镜

8．对于饮水或喂奶呛咳者，可考虑改用稠厚食品，必要时进行短期鼻饲喂养。

9．上述检查仍未确诊，或试验治疗仍继续咳嗽者，应考虑进行高分辨率CT和纤支镜以及心脏超声检查，除外支气管扩张症、支气管内膜结核及左心功能不全等疾病。

10．反复发作的慢性咳嗽患者，夜间不咳，较敏感，如上述各项检查和针对性治疗均无效时，应除外心因性咳嗽。

注意点：

1．经相应治疗后咳嗽缓解，病因诊断方能确立。

2．部分患者可同时存在多种病因。如果患者治疗后，咳嗽症状部分缓解，应考虑是否同时合并其它病因谢谢第三节分析文体特征和表现手法2大考点书法大家启功自传赏析中学生，副教授。博不精，专不透。名虽扬，实不够。高不成，低不就。瘫偏‘左’，派曾‘右’。面微圆，皮欠厚。妻已亡，并无后。丧犹新，病照旧。六十六，非不寿。八宝山，渐相凑。计平生，谥曰陋。身与名，一起臭。【赏析】寓幽默于“三字经”，名利淡薄，人生洒脱，真乃大师心态。1.实用类文本都有其鲜明的文体特征，传记的文体特征体现为作品的真实性和生动性。传记的表现手法主要有以下几个方面：人物表现的手法、结构技巧、语言艺术和修辞手法。2.在实际考查中，对传记中段落作用、细节描写、人物陪衬以及环境描写设题较多，对于材料的选择与组织也常有涉及。3.考生复习时要善于借鉴小说和散文的知识和经验，同时抓住传记的主旨、构思以及语言特征来解答问题。传记的文体特点是真实性和文学性。其中，真实性是传记的第一特征，写作时不允许任意虚构。但传记不同于一般的枯燥的历史记录，它具有文学性，它通过作者的选择、剪辑、组接，倾注了爱憎的情感；它需要用艺术的手法加以表现，以达到传神的目的。考点一分析文体特征从哪些方面分析传记的文体特征？一、选材方面1.人物的时代性和代表性。传记里的人物都是某时代某领域较

突出的人物。2.选材的真实性和典型性。传记的材料比较翔实，作者从传主

的繁杂经历中选取典型的事例，来表现传主的人格特点，有

较强的说服力。3.传记的材料可以是重大事件，也可以是日常生活小事。[知能构建]二、组材方面1.从时序角度思考。通过抓时间词语，可以迅速理清文章脉络，

把握人物的生活经历及思想演变过程。2.从详略方面思考。组材是与主题密切相关的。对中心有用的，

与主题特别密切的材料，是主要内容，则需浓墨重彩地渲染，

要详细写；与主题关系不很密切的材料，是次要内容，则轻

描淡写，甚至一笔带过。三、句段作用和标题效果类别作用或效果开头段内容：开篇点题，渲染气氛，奠定基调，表明情感。结构：总领下文，统摄全篇；与下文某处文字呼应，为下文做铺垫或埋下伏笔；与结尾呼应。中间段内容：如果比较短，它的作用一般是总结上文，照应下文；如果比较长，它的作用一般是扩展思路，丰富内涵，具体展示，深化主题。结构：过渡，承上启下，为下文埋下伏笔、铺垫蓄势。结尾段内容：点明中心，深化主题，画龙点睛，升华感情、卒章显志，启发思考。结构：照应开头；呼应前文；使结构首尾圆合。标题①突出了叙述评议的对象。②设置悬念，激发读者的阅读兴趣。③表现了传主的精神或品质。④点明了主旨，表达了作者的情感。⑤运用修辞，使文章内涵丰富，意蕴深刻，增加了文章的厚度与深度。四、语言特色角度分析鉴赏传记的类别自传采用第一人称，语言或幽默调侃或自然亲切；他传采用第三人称，语言或朴实自然或文采斐然。语意和句式句子中的关键词所包含的情感、态度等，整句与散句、推测与肯定、议论与抒情、祈使与反问等特殊句式，往往有着不同一般的表现力。这些都是分析语言的切入点。修辞的角度修辞一般是用来加强语言的表现力的。抓住修辞特点，就能从语言的表达效果上加以体味。语言风格含蓄与明快、文雅与通俗、生动与朴实、富丽与素淡、简洁与繁复等。1.(2015·新课标全国卷Ⅰ)阅读下面的文字，完成后面的题目。[即学即练]朱东润自传1896年我出生在江苏泰兴一个失业店员的家庭，早年生活艰苦，所受的教育也存在着一定的波折。21岁我到梧州担任广西第二中学的外语教师，23岁调任南通师范学校教师。1929年4月间，我到武汉大学担任外语讲师，从此我就成为大学教师。那时武汉大学的文学院长是闻一多教授，他看到中文系的教师实在太复杂，总想来一些变动。用近年的说法，这叫作掺沙子。我的命运是作为沙子而到中文系开课的。大约是1939年吧，一所内迁的大学的中文系在学年开始，出现了传记研究这一个课，其下注明本年开韩柳文。传记文学也好，韩柳文学也不妨，但是怎么会在传记研究这个总题下面开韩柳文呢？在当时的大学里，出现的怪事不少，可是这一项多少和我的兴趣有关，这就决定了我对于传记文学献身的意图。《四库全书总目》有传记类，指出《晏子春秋》为传之祖，《孔子三朝记》为记之祖，这是三百年前的看法，现在用不上了。有人说《史记》《汉书》为传记之祖，这个也用不上。《史》《汉》有互见法，对于一个人的评价，常常需要通读全书多卷，才能得其大略。可是在传记文学里，一个传主只有一本书，必须在这本书里把对他的评价全部交代。是不是古人所作的传、行状、神道碑这一类的作品对于近代传记文学的写作有什么帮助呢？也不尽然。古代文人的这类作品，主要是对于死者的歌颂，对于近代传记文学是没有什么用处的。这些作品，毕竟不是传记文学。除了史家和文人的作品以外，是不是还有值得提出的呢？有的，这便是所谓别传。别传的名称，可能不是作者的自称而是后人认为有别于正史，因此称为“别传”。有些简单一些，也可称为传叙。这类作品写得都很生动，没有那些阿谀奉承之辞，而且是信笔直书，对于传主的错误和缺陷，都是全部奉陈。是不是可以从国外吸收传记文学的写作方法呢？当然可以，而且有此必要。但是不能没有一个抉择。罗马时代的勃路塔克是最好的了，但是他的时代和我们相去太远，而且他的那部大作，所着重的是相互比较而很少对于传主的刻画，因此我们只能看到一个大略而看不到入情入理的细致的分析。英国的《约翰逊博士传》是传记文学中的不朽名作，英国人把它推重到极高的地位。这部书的细致是到了一个登峰造极的地位，但是的确也难免有些琐碎。而且由于约翰逊并不处于当时的政治中心，其人也并不能代表英国的一般人物，所以这部作品不是我们必须模仿的范本。是不是我国已经翻译过来的《维多利亚女王传》可以作为范本呢？应当说是可以，由于作者着墨无多，处处显得“颊上三毫”的风神。可是中国文人相传的做法，正是走的一样的道路，所以无论近代人怎么推崇这部作品，总还不免令人有“穿新鞋走老路”的戒心。国内外的作品读过一些，也读过法国评论家莫洛亚的传记文学理论，是不是对于传记文学就算有些认识呢？不算，在自己没有动手创作之前，就不能算是认识。这时是1940年左右，中国正在艰苦抗战，我只身独处，住在四川乐山的郊区，每周得进城到学校上课，生活也很艰苦。家乡已经陷落了，妻室儿女，一家八口，正在死亡线上挣扎。我决心把研读的各种传记作为范本，自己也写出一本来。我写谁呢？我考虑了好久，最后决定写明代的张居正。第一，因为他能把一个充满内忧外患的国家拯救出来，为垂亡的明王朝延长了七十年的寿命。第二，因为他不顾个人的安危和世人的唾骂，终于完成历史赋予他的使命。他不是没有缺点的，但是无论他有多大的缺点，他是唯一能够拯救那个时代的人物。(有删改)【相关链接】①自传和传人，本是性质类似的著述，除了因为作者立场的不同，因而有必要的区别以外，原来没有很大的差异。但是在西洋文学里，常会发生分类的麻烦。我们则传叙二字连用指明同类的文学。同时因为古代的用法，传人曰传，自叙曰叙，这种分别的观念，是一种原有的观念，所以传叙文学，包括叙、传在内，丝毫不感觉牵强。(朱东润《关于传叙文学的几个名词》)②朱先生确是有儒家风度的学者，一身正气，因此他所选择的传主对象，差不多都是关心国计民生的有为之士。他强调关切现实，拯救危亡，尊崇气节与品格。这都是可以理解的。(傅璇琮《理性的思索和情感的倾注——读朱东润先生史传文学随想》)★作为带有学术性质的自传，本文有什么特点？请简要回答。答：________________________________________________解析本题考查分析文本的文体基本特征和语言特色。解答时，要在阅读的基础上，了解文章的文体特征、内容的侧重点、内容表达的特征。本文作为一篇带有学术性质的自传，突出特点之一就是偏重学术经历，介绍了自己的传记文学观及其形成过程。文章的开头与结尾，将自己的生平与学术结合起来，尤其是为张居正写传原因的解说，结合当时的社会背景和自己家庭的情况，更是呈现出学术背后的家国情怀。在行文方面，语言平易自然，穿插“怎么会在传记研究这个总题下面开韩柳文呢？”“我写谁呢？”等口语，语言平白如话，就像面对面闲谈一样。答案①偏重学术经历，主要写自己的传记文学观及其形成过程；②写生平与写学术二者交融，呈现学术背后的家国情怀；③行文平易自然，穿插使用口语，就像和老朋友闲谈一样。1.一般和具体结合我们在对文本的一般性特征进行分析的同时，也应该注意到富有个性的“具体”的特征。[思维建模]分析文体特征2要领2.注意效果解读

分析文体特征时，不能仅仅停留在辨别认知的层面上，而必须懂得去对它们做“效果”分析。对“效果”的分析不外乎从这样的两个方面去考虑：一是从表达者的表达这个方面去考虑，看他采用这样的方式会给他的表达带来怎样的好处；二是从阅读者这个方面考虑，看他这样做可以对读者的阅读产生什么样的积极的效果。分析传记的文体特征☞咀嚼经典高考题目提升审题答题技能高考曾经这样考品答案，悟技巧，不丢分1.(2014·辽宁卷)本文第一自然段有何作用？请简要分析。(6分)(《侯仁之：城市的知音》)①交代侯仁之选择历史专业的原因；②写出了侯仁之对国家民族命运的关注，使传主形象更加丰满；③体现了传记的真实性；④为下文介绍侯仁之的学术研究及成就做铺垫。(答出1点给1分，2点给3分，3点给5分，4点给6分)2.(2013·福建卷)文章已有“《梦里京华》”一例，为何还要例举“委曲求全”？请简要分析。(4分)(《那一种遥远的幽默》)①增强说服力，进一步突出王文显剧作别有一番幽默，肯定他喜剧创作的能力和影响。②引出下文对王文显任代理校长时行事风格的叙写，形成对比，以突出王文显治校的持重务实，一丝不苟。(每点2分，意思对即可。)3.(2012·新课标全国卷)12(1)选项E：本文撷取谢希德人生的若干片断，描写她热爱祖国、献身科学、关爱亲人的事迹，表现了一位杰出女性的伟大人格。(√)(《谢希德的诚与真》)本选项考查对文体特征的理解，涉及文章的选材、文本的主要内容与主题等内容。(正确选项，3分)因传记是记载人物生平或事迹的一类记叙文体，它的表达技巧比较接近于小说和散文，可以说文学类文本的表现手法都与传记相通。由于传记的文体特征，需要格外注意其他人物对传主的映衬、细节描写、引用和议论等方面。考点二分析表现手法3题型(一)叙述1.顺叙的作用(效果)：思路清晰，结构条理。2.倒叙的作用(效果)[知能构建](1)能增强文章的生动性，使文章产生悬念，更能引人入胜。(2)强调作用，这一段主要写了……放到开头强调了传主的……(与传主精神、品质等的关系)。(3)表达了作者对传主怎样的情感(与作者情感的关系)。(4)深化了主旨(与主旨的关系)。(5)使文章结构富于变化，避免了叙述的平淡和结构的单调。3.插叙的作用(效果)(1)内容上：①(如果是引述他人的话，或是传主自己的话、书信等)突出了传记的真实性，使文章内容更充实。②深化了文章主题。③使人物形象更加鲜明。④(如果是引述他人的话等就属于侧面描写)侧面烘托了传主的……⑤(如果插叙的语段拿传主和其他人对比)通过对比，衬托出了传主的……(2)结构上：①避免了结构的平铺直叙，使行文起伏多变，使结构更加紧凑集中。②对……做了必要的铺垫照应，补充说明。(二)描写(主要是细节描写)1.描写的三种作用(1)让传主形象更全面完整，更立体化。传主形象是由多个侧面组成的，只表现其伟大的一面，而不展现其普通的一面，人物就不能立体化。

(2)让人物真实可信。要把人物写好，就要写其普通的一面，因为读者是普通的公民，他愿意接受伟人身上普通的一面。这样的人物会让读者觉得真实亲切，易于接受。(3)符合读者心理需要。对于大人物诸如政治家、艺术家、影视明星等，读者已经从媒体中了解了一些他们在本行业内的成就、事迹。对于传记作品，读者更渴望了解一些花絮。因此，一些细节正能解决这一问题。2.两种答题方式(1)如果是写人物的细节，可以这样：①思维趋向：写人物的细节＝细节内容＋独特形象＋表现主题＋读者心理。②答题方式：通过描写……细节，……刻画出一个……形象，突出……(主题思想)，给读者……感受。(2)如果是场面细节，可以这样：①思维趋向：场面细节＝细节内容＋读者感受＋表现主题。②答题方式：通过对……的描写，传神地写出在场人……的心情，烘托了……的现场气氛，使读者仿佛置身于现场之中，产生身临其境之感。真实性和感染力都很强。真实地反映了……表达了……的情感倾向。(三)议论的作用1.内容上：对主题表达起画龙点睛的作用。评论性文字既是对

事实的阐释，也是作者自我态度的呈现。2.结构上：①用在开头，起统领全文、点明中心、引出下文的

作用，并能使文章的主题思想得到鲜明的表达；②用在文章

的结尾，一般是为了加深对所写人物的认识，深化文章的主

题思想，凸显所写人物的品格意义，起画龙点睛的作用；③用在文章的中间，起承上启下的作用，使事与事之间紧密

地连接起来，使文章结构显得严谨。1.从侧面表现传主通过写与传主相关的人、事、物，从侧面表现传主的道德性格、特点、品性等。可以使传记具有更为真实感人的力量，可以塑造丰满的传主形象，突出传主的精神面貌，起到增强作品历史深度和情感力度的作用，增强文章的真实性和可读性。2.内容和情节的需要不交代其他相关的人、事、物，内容情节就不完整，就无法更好地表现传主。只有把传主放到一定的环境中，他的行为、性格才显现其合理性。这样写可以更好地体现作者的写作意图，丰富文章内容，增强文章内涵，增强文章文化底蕴等。3.由点及面，深化主题作者要揭示某种社会道理或者一个大的群体，比如整个民族的某种品质，光凭传主一个人无法全面地展现，就必须拓展，传主再加上其他的人、事、物，点面结合，就可以更全面、更深刻地表现主题。4.增强表达效果增强文章的文学色彩；让人产生丰富的想象，发人深省，耐人寻味；等等。直接引用大量原始材料，可以更好地突出人物的特点，揭示人物的精神面貌，对人物作出客观公正的评价。在传记中，引用主要包括以下几个方面：引用内容引用效果直接引用可以增加作品真实性，更好地突出人物的特点，揭示人物的精神面貌，对人物做出客观公正的评价。引用诗词可以从侧面烘托和丰富传主的思想精神，使传记显现出一种古朴文雅的风格。引用故事可以增强文章的趣味性，使文章更具有可读性。引用传主在书信、日记中的表白以及传主的话可以印证作者的观点，也可以使传记具有更为真实感人的力量。引用他人的话使文章对人物的评述更加全面客观、真实可信，也能从侧面烘托传主的形象。阅读下面的文字，完成后面的题目。[即学即练]朱启钤：“被抹掉的奠基人”林天宏①2006年6月13日下午，一场大雨过后，正阳门箭楼被带着水雾的脚手架包裹得严严实实。北京旧城中轴线上的这座标志性建筑，正经历着新中国成立后规模最大的一次修缮。②由正阳门箭楼北望，长安街车水马龙，它与城楼左右两侧的南北长街、南北池街，一同构成了北京旧城东西、南北走向的交通要道。③我问同行的一个记者：“你知道改造北京旧城，使其具有现代城市雏形的第一人是谁？”“梁思成？”她答道。④这个答案是错误的，却并不让人意外。随着北京旧城改造不断进入媒体视野，梁思成等一批建筑学家已被大众熟知。但少有人知晓的是，从1915年起，北京已开始有计划地进行市政工程建设，正阳门箭楼、东西长安街、南北长街与南北池街，都是在时任内务部总长朱启钤的主持之下改造与打通的。⑤同样少有人知晓的是，1925年，25岁的美国宾夕法尼亚大学留学生梁思成，收到父亲梁启超从国内寄来北宋匠人李诫撰写的《营造法式》一书，兴趣大增，由此走上中国古代建筑研究之路。1930年，梁思成加入中国营造学社，在那里撰写了《中国建筑史》，成为建筑学一代宗师。而《营造法式》一书的发现者与中国营造学社的创始人，正是朱启钤。⑥“朱启钤是中国古建筑研究工作的开拓者与奠基人，没有他，就不可能在上个世纪30年代出现像梁思成这样的建筑学领军人物，我们读到《中国建筑史》的年份，还不知要推迟多少年。”中国文物研究所某研究人员曾这样评价。但是，“由于历史原因，他被研究者们有意无意地抹掉了”。⑦朱启钤于1930年创办的中国营造学社，将他的筹划与组织才能发挥得“淋漓尽致”。他为学社请来当时最为优秀的学术精英：东北大学建筑系主任梁思成，中央大学建筑系教授刘敦桢，著名建筑师杨廷宝、赵深，史学家陈垣，地质学家李四光，考古学家李济……他还以其社会人脉，动员许多财界和政界人士加入学社，直接从经费上支持营造学社的研究工作。曾有建筑史家这样评价朱启钤：“人力、物力、财力，这些都是研究工作所必不可少的条件，能把这方方面面的人事统筹起来，是需要非凡之才能的。朱启钤以一己之力，做了今天需要整个研究所行政部门做的事。”⑧有数据显示，截至1937年，营造学社野外实地测绘重要古建筑达206组，因此探索出一整套研究中国古建筑的科学方法，为撰写中国建筑史构建了扎实的科学体系。⑨假若没有朱启钤，中国的古建筑研究，又会是怎样的图景？如今，斯人已逝，营造学社停办也已整整60周年。⑩6月13日的那场大雨，将故宫端门外西朝房冲洗得干干净净。游人如织，屋宇间却依旧透着落寞，此处正是营造学社旧址。而位于东城区赵堂子胡同3号的朱启钤故居，住着数十户人家，杂乱之中，依稀可辨当年气魄。(摘自2006年6月21日《中国青年报》，有删改)【注】朱启钤(1872—1962)，曾任全国政协委员、中央文史馆馆员。★2.文章多处提到梁思成，这对写朱启钤有什么作用？请选一例作简要分析。答：______________________________________________解析结合文章第③⑤⑥段进行分析，写梁思成主要是从侧面表现朱启钤，让读者对传主有一个全面的、立体的了解。答案文章通过对梁思成有关事迹的叙述，或直接或间接地写出了朱启钤对我国古建筑研究的重要贡献。所选事例及分析：第③段，文章写记者认为改造北京旧城第一人是梁思成，间接说明朱启钤不为人所熟知，点明题意，引出下文。第⑤段，梁思成因《营造法式》一书而走上中国古代建筑研究之路，加入中国营造学社，在中国建筑学界有很高的地位；而《营造法式》一书的发现者与中国营造学社的创始人就是朱启钤，这间接反映出朱启钤鲜为人知的贡献，照应题目。第⑥段，点明如果没有朱启钤，就不可能在上个世纪30年代出现像梁思成这样的建筑学领军人物，直接突出朱启钤的贡献。★3.作者为什么两次提到6月13日那场大雨？请谈谈你的看法。答：________________________________________________解析文章两次提到大雨分别在第①段和最后一段。应注意从内容、结构和表现人物主题等角度进行分析。开篇写雨是为了引出人物，结尾写雨是为了营造落寞氛围，首尾照应，使文章浑然一体，有力地表现了传主。答案①文章开头写雨中正阳门箭楼的修缮，引出朱启钤1915年就开始有计划地进行北京市政工程建设(或：现代北京旧城仍保留了朱启钤当年规划的格局)。②结尾的雨引出营造学社旧址的落寞和朱启钤故居成为大杂院的情况，照应文题，引发读者的联想和感慨。③首尾呼应，结构完整。开头写正阳门箭楼的修缮，结尾写营造学社的旧址故宫端门外西朝房的落寞、朱启钤故居的杂乱，两者通过“雨”联系在一起，抚今追昔，深化了“不要忘记这位奠基人”的主题。[思维建模]分析传记表现手法及作用4角度1.传主角度：使人物形象更丰满，突出传主的精神面貌，增强作品的历史深度和情感力度。2.文本角度：丰富文章内容，增强文章的真实性、可读性、典雅性、文化底蕴。3.结构角度：照应标题，设置悬念，埋下伏笔，对比映衬，总结上文，深化主旨，彰显品格。4.读者角度：有助于读者全面深刻地了解传主的精神和影响，提升传记的阅读价值。答题模板：特点＋作用①＋作用②＋作用③分析传记的表现手法☞咀嚼经典高考题目提升审题答题技能高考曾经这样考品答案，悟技巧，不丢分1.(2013·福建卷)13题D项：文章最后一段描写了王文显旧居周边的环境与情景，营造了肃杀悲凉的氛围，表达了作者对王文显的深切怀念与沉痛哀悼。(×)(《那一种遥远的幽默》)本选项考查传记中的描写手法及其作用。文中的描写意在表现王文显当年的住处如今已发生巨大变化，并非“肃杀悲凉”，表达的情感是“深切怀念”而非“沉痛哀悼”。(错误选项，2分)2.(2011·广东卷)请分别指出文中③④段画线部分所用的修辞手法，并具体说明这些修辞手法在文中的表达效果。(1)他走路比汽车或者比飞机还快。(2分)(2)对于他，辩论简直是练武术，手、腿、头、眼、身一齐参加。(2分)(《梁宗岱先生》)(1)夸张手法。(1分)突出了梁宗岱善于跑路，有强健的体格。(1分)(2)比喻。(1分)形象生动地写出了梁宗岱擅长且喜欢辩论，辩论的技巧出众，辩论时激情洋溢的性格特点。(1分)3.(2011·湖北卷)本文细节描写十分精彩，请举两例加以评析。(6分)(《才子赵树理》)①他在一篇稿子的页边批了一行字：“排版，校对同志请注意，文内所有‘你’字，一律不准改为‘妳’，否则要负法律责任。”赵树理在一个寻常字眼的使用上，不盲从，并郑重其事地在文稿中批字强调，凸显赵树理较真、坚持己见的性格。②老赵划拳与众不同，两只手出拳，左右开弓，一会儿用左手，一会儿用右手。赵树理不循常规，以出其不意的方式划拳，别具一