精神病专科医院新入职护士培训实施方案(试行)

精神病专科医院新入职护士培训实施方案（试行）一、培训目标根《护士条例等结合推进优质护理服务工作要求，开展新入职护士的规范化培训。通过培训，新入职护士能够掌握从事临床护理工作的基础理论、基本知识和基本技能；具备良好的职业道德素养、沟通交流能力、应急处理能力和落实责任制整体护理所需的专业照顾病情观察协助治疗、心理护理、健康教育、康复指导等护理服务能力；增强人文关怀和责任意识，能够独立、规范地为患者提供护理服务。二、培训对象新进入护理岗位工作的护士。三、培训方式、方法（一）培训方式。培训采取理论知识培训和临床实践能力培训相结合的方式。（二）培训方法。采用课堂讲授、小组讨论、临床查房、操作示教、情景模拟、个案护理等培训方法。四、培训时间（一）基础培训。包括基本理论知识及常见临床护理操作技术培训，培训时间为2周—个月。（二）专业培训。包括各专科轮转培训，培训时间为18个月（具体培训时间分配见附件1。五、培训内容及要求（一）基本理论知识培训。1.法律法规规章熟《护士条例《精神卫生法《侵权责任法《医疗事故处理条例《传染病防治法《医疗废物管理条例《医院感染管理办法等相关法律法规规章。2.规范标准：掌握《临床护理实践指南《静脉输液操作技术规范《护理分级《精神病专科医院分级护理指导原则》等规范标准。3.规章制度：掌握护理工作相关规章制度、护理岗位职责及工作流程。如患者保护约束管理制度、巡视制度、分级护理制度、护理安全管理制度、查对制度、值交接班制度、出入院管理制度医嘱执行制度危重症病人护理管理制度、危急值报告及处置制度、病历书写制度、药品管理制度、医院感染管理制度职业防护制度等熟悉医院相关工作流程、规章制度等。4.安全管理：掌握患者安全目标、患者风险（如压疮、跌/观察要点及防范护理措施、特殊药物的管理与应用、各类应急风险预案、护患纠纷预防与处理、护理不良事件的预防与处理等。5.护理文书：掌握体温单、医嘱单、危重患者记录单、一般患者记录单、护理量表等护理文书的书写规范。6.健康教育：掌握患者健康教育的基本原则与方法。健康教育主要内容包括：出入院指导、常见疾病康复知识、常用药物作用与注意事项、常见检验检查的准备与配合要点等。7.心理护理：掌握患者心理特点、常见心理问题如应激反应、焦虑、情感障碍等识别和干预措施，不同年龄阶段患者及特殊患者的心理护理。护士的角色心理和角色适应、护士的工作应激和心理保健等。8.沟通技巧：掌握沟通的基本原则、方式和技巧，与患者、家属及其他医务人员之间的有效沟通。9.职业素养：熟悉医学伦理、医学人文、医德医风、护理职业精神、职业道德和职业礼仪等。（二）常见临床护理操作技术培训。掌握熟练用常临床理作技（具名称附件2。（三）专业理论与实践能力培训。掌握熟练用专理论识技能具体容见件3。七、考核方式和内容考核分为培训过程考核与培训结业考核。（一）培训过程考核。对培训对象在接受规范化培训过程中各种表现的综合考评。考核内容主要包括医德医风、职业素养、人文关怀、沟通技巧、理论学习和临床实践能力的日常表现，基础培训结束后和专业培训的各专科轮转结束后的考核等。（二）培训结业考核。对培训对象在培训结束后实施的专业考核，包括理论知识考核、临床实践能力考核。1.理论知识考核内容：包括法律法规、规范标准、规章制度、安全管理、护理文书、健康教育、心理护理、沟通技巧、医学人文、职业素养等基本理论知识和精神科专业理论知识。2.临床实践能力考核内容：以标准化病人或个案护理的的2-3向情感障碍及其他各1例。根据患者的病情及一般情况，要求护士对患者进行专业评估，提出主要的护理问题，从病情观察、协助治疗、心理护理、人文沟通及教育等方面提出有针对性的护理措施，并评估护理措施的有效性，考核其中2项常见临床护理操作技术以及现场提问。附件1新入职护士理论与实践能力培训时间分配表项目 内容 时间 要求基础培法律法规训规范标准（基本规章制度理论基本理论知安全管理知识及识护理文书常见临 沟通技巧

2周-1个月床护理医学人文操作技职业素养术培训） 常用临床护理操作技术专业培 精神科一病区训 男病区 精神科二病区6个月（专业精神科四病区理论与实践能力培训）

女病区亚专科

精神科三病区精神科六病区药物依赖科老年精神科

6个月6个月临床心理科儿少精神科附件2常见临床护理操作技术名称一、洗手法二、无菌技术三、生命体征测量技术四、标本采集法五、穿脱隔离衣技术六、物理降温法七、血糖监测八、口腔护理技术九、经鼻/口腔吸痰法十、雾化吸入技术十一、氧气吸入技术十二、导尿技术十三、心肺复苏术（CPR）十四、心电监测技术十五、除颤技术十六、口服给药法十七、胃肠减压技术十八、密闭式静脉输液技术十九、静脉采血技术二十、静脉注射法二十一、肌内注射技术二十二、皮内注射技术二十三、皮下注射技术二十四、患者约束法二十五、轴线翻身法二十六、患者搬运法二十七、海姆立克急救法附件3专业理论与实践能力培训内容及要求一、培训内容1.男病区（1相关知识熟悉科室情况规章制度岗位职责、工作流程、应急预案等。（2）专业知识1）掌握精神科常见男性患者疾病（如精神分裂症、双向情感障碍、癫痫性精神病、急性短暂性精神病、精神发育迟滞等）的病因、临床症状、体征、处理原则。2）掌握精神科男性患者常见疾病的护理评估、病情观察、治疗要点、护理措施。3（T理。4）熟悉掌握跌倒、坠床、窒息、自杀、暴力攻击、擅自离院等风险的高危患者护理特点、处置预案与工作流程。5）熟悉精神科常用药物（如抗精神病药、抗抑郁药、心境稳定剂、抗焦虑药、急救药物等）相关知识。6）熟悉精神科常用化验检查（如血常规、血生化、血电解质、血药浓度等）结果的临床意义。7）熟悉精神科常见急危重症患者的急救配合要点。（3）专业技术1）掌握精神科常用护理技术，如保护约束技术、海姆立克急救法电针治疗技术给药护理技术睡眠护理技术、心理护理技术等。2）掌握精神科男性患者的组织和管理（如安全检查、康复训练、外出检查或活动、洗澡）。3）健康指导：掌握精神分裂症、双向情感障碍、癫痫性精神病、急性短暂性精神病、精神发育迟滞等患者的健康教育。2.女病区（1相关知识熟悉科室情况规章制度岗位职责、工作流程、应急预案等。（2）专业知识1）掌握精神科女性患者常见疾病（如精神分裂症、双向情感障碍、癫痫性精神病、急性短暂性精神病、精神发育迟滞等）的病因、临床症状、体征、处理原则。2）掌握精神科女性患者常见疾病的护理评估、病情观察、治疗要点、护理措施。3）掌握精神科女性患者经期卫生、产褥期护理。4（MECT理。5）熟悉掌握跌倒、坠床、窒息、自杀、暴力攻击、擅自离院等风险的高危患者护理特点、处置预案与工作流程。6）熟悉精神科常用药物（如抗精神病药、抗抑郁药、心境稳定剂、抗焦虑药、急救药物等）相关知识。7）熟悉精神科常用化验检查（如血常规、血生化、血电解质、血药浓度等）结果的临床意义。8）熟悉精神科常见急危重症患者的急救配合要点。（3）专业技术1）掌握精神科常用护理技术，如保护约束技术、海姆立克急救法电针治疗技术给药护理技术睡眠护理技术、心理护理技术等。2）掌握精神科女性患者的组织和管理（如安全检查、康复训练、外出检查或活动、洗澡）。3）健康指导：掌握精神分裂症、双向情感障碍、癫痫性精神病、急性短暂性精神病、精神发育迟滞等患者的健康教育。3.药物依赖科（1相关知识熟悉科室情况规章制度岗位职责、工作流程、应急预案等。（2）专业知识1）掌握精神活性物质所致精神障碍常见疾病（使用酒精所致精神障碍和行为障碍（急性中毒、有害性使用、依赖综合征戒断状态半有谵妄的戒断状态精神病性障碍等、使用可卡因所致精神障碍和行为障碍等的病因临床症状、体征、处理原则。2）掌握精神活性物质所致精神障碍常见疾病的护理评估、病情观察、治疗要点、护理措施。3）熟悉掌握戒断症状的临床表现，观察要点及处理措施。4）熟悉掌握跌倒、坠床、窒息、自杀、暴力攻击、擅自离院等风险的高危患者护理特点、处置预案与工作流程。5）熟悉常用药物（如抗精神病药、抗抑郁药、心境稳定剂、抗焦虑药、急救药物等）相关知识。6）熟悉精神活性物质所致精神障碍患者常用化验检查（如血常规、血生化、血电解质、血药浓度等）结果的临床意义。7）熟悉精神活性物质所致精神障碍常见急危重症患者的急救配合要点。（3）专业技术1掌握精神活性物质所致精神障碍患者常用护理技术，如保护约束技术、海姆立克急救法、电针治疗技术、给药护理技术、睡眠护理技术、心理护理技术等。2）掌握精神活性物质所致精神障碍患者的组织和管理（如安全检查、康复训练、外出检查或活动、洗澡）。3）健康指导：掌握使用酒精所致精神障碍和行为障碍（急性中毒、有害性使用、依赖综合征、戒断状态、半有谵妄的戒断状态、精神病性障碍等）、使用可卡因所致精神障碍和行为障碍等）患者的健康教育。4.老年精神科（1相关知识熟悉科室情况规章制度岗位职责、工作流程、应急预案等。（2）专业知识1）掌握精神科老年患者疾病（如痴呆、精神分裂症、双向情感障碍、癫痫性精神病、急性短暂性精神病、精神发育迟滞等）的病因、临床症状、体征、处理原则。2）掌握精神科老年患者常见疾病的护理评估、病情观察、治疗要点、护理措施。3）熟悉掌握跌倒、坠床、压疮、窒息、自杀、暴力攻击、擅自离院等风险的高危患者护理特点、处置预案与工作流程。4）熟悉精神科老年患者常用药物（如抗精神病药、抗抑郁药、心境稳定剂、抗焦虑药、急救药物等）相关知识。5）熟悉精神科老年患者常用化验检查（如血常规、血生化、血电解质、血药浓度等）结果的临床意义。6）熟悉精神科老年患者常见急危重症患者的急救配合要点。（3）专业技术1）掌握精神科常用护理技术，如保护约束技术、海姆立克急救法电针治疗技术给药护理技术睡眠护理技术、心理护理技术等。2）掌握精神科老年患者的组织和管理（如安全检查、康复训练、外出检查或活动、洗澡）。3健康指导掌握痴呆精神分裂症双向情感障碍、癫痫性精神病、急性短暂性精神病、精神发育迟滞等老年患者的健康教育。5.临床心理科（1相关知识熟悉科室情况规章制度岗位职责、工作流程、应急预案等。（2）专业知识1）掌握常见疾病（如躯体形式障碍、睡眠障碍、焦虑障碍、精神分裂症、双向情感障碍、抑郁发作等）的病因、临床症状、体征、处理原则。2）掌握常见疾病的护理评估、病情观察、治疗要点、护理措施。3）熟悉掌握跌倒、坠床、压疮、窒息、自杀、暴力攻击、擅自离院等风险的高危患者护理特点、处置预案与工作流程。4）熟悉常用药物（如抗精神病药、抗抑郁药、心境稳定剂、抗焦虑药、急救药物等）相关知识。5熟悉常用化验检（如血常规血生化血电解质、血药浓度等）结果的临床意义。6）熟悉常见急危重症患者的急救配合要点。（3）专业技术1）掌握精神科常用护理技术，如保护约束技术、海姆立克急救法电针治疗技术给药护理技术睡眠护理技术、心理护理技术等。2）掌握开放病房患者的组织和管理（如安全检查、康复训练、外出检查或活动等）。3健康指导掌握躯体形式障碍睡眠障碍焦虑障碍、精神分裂症、双向情感障碍、抑郁发作的健康教育。6.儿少精神科（1相关知识熟悉科室情况规章制度岗位职责、工作流程、应急预案等。（2）专业知识1）掌握精神科儿少、女性患者常见疾病（如心理发育障碍、童年与少年期的行为与情绪障碍、精神分裂症、双向情感障碍、癫痫性精神病、急性短暂性精神病、精神发育迟滞等）的病因、临床症状、体征、处理原则。2）掌握精神科儿少、女性患者常见疾病的护理评估、病情观察、治疗要点、护理措施。3掌握精神科儿少女性患者经期卫生产褥期护理。4（MECT理。5）熟悉掌握跌倒、坠床、窒息、自杀、暴力攻击、擅自离院等风险的高危患者护理特点、处置预案与工作流程。6）熟悉精神科常用药物（如抗精神病药、抗抑郁药、心境稳定剂、抗焦虑药、急救药物等）相关知识。7）熟悉精神科常用化验检查（如血常规、血生化、血电解质、血药浓度等）结果的临床意义。8）熟悉精神科常见急危重症患者的急救配合要点。（3）专业技术1）掌握精神科