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文档简介
试题1B、1-3岁15、【单选题】传染病发生后,保育员应注意()。(C)体现了环境创设的()原则。(D)和()(C)B、4-5月D、12月在指定的地点活动、()。(A)54、【单选题】进行(),可以依靠过去的知识经验,也就是把识记材55、【单选题】造成婴幼儿营养不良的原因是()。(A)中的教育舆论相一致。(×)75、【判断题】()学前儿童社会性的发展是一个漫长的过程。77、【判断题】()尿液呈洗肉水,眼皮浮81、【判断题】()幼儿园集体驱蛔虫的时86、【判断题】()排尿次数增加。憋不住尿可能是急性肾炎87、【判断题】()接送时交流是家园之间一种简便易行的指导方式。89、【判断题】()文化作为一种氛围在组织中无时不有、无时不在。下,儿童较少表现出侵犯性和破坏性等行为。(√)试题2一、简答题(40分)试题1:晨间检查的一般方法是什么?(8分)试题2:幼儿园教育的工作原则有哪些?(8分)试题4:保育员在幼儿入厕时的工作有哪些?(8分)试题5:保育员在幼儿户外活动时的工作有哪些?(8分)二、案例分析题(60分)试题1:请分析案例中保育员做法的错误之处,并答出正确的做法。(20分)工作失误1:清洗的时间不对。正确做法:应在婴幼儿睡前或起床后清洗地面。工作失误2:清洗地面不应用水。正确做法:应用半干的墩布擦地。工作失误3:不应大声说话。正确做法:保证婴幼儿睡眠时间、周围环境安静、无噪声。试题2:早上,大班幼儿小明的家长说孩子感冒了,把医院开的药片和口服液交给了保育员刘某,交待:今日已服过一次药了。午餐后,刘仪取出药片,插好口服液的吸管,叫小明就着菜汤送服。(20分)(1)上述做法是否正确?错在哪里?(2)如果是你,该如何给幼儿喂药?答:上述做法不正确。①保育员没有对幼儿带来的药物做好详细的登记工作。②没有核对姓名、病名、药名、服法(时间、药量)。③用菜汤服药,不对。服药应用白开水。正确的喂药方法:①核对药名与患儿的姓名及服药剂量。②根据服药记录准备药物。③准备服药用的白开水。④和蔼地劝说婴幼儿吃药。⑤服药后让婴幼儿安静片刻,避免马上剧烈运动。⑥做好服药记录。。试题3:请分析下例中保育做法的不当之处,并说说如何正确的给幼儿滴眼药水。(20分)游泳上水后,保育员每眼滴了2滴,然后叫幼儿合上眼睛,转动眼球。②滴完眼药水没用拇指、食指轻提上眼皮,就让幼儿转动眼球。②核对药名头向后仰,向上看。右手拿滴眼药瓶,将药滴在下眼皮内,每次1-21.职业是人们在社会中所从事的,并以此为生的具有特定职责的搞好环境卫生维27.同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在(1)可以满足(D),(2)有助于幼儿认知能力的发展;(3)有助于发展幼儿的自我意识。29.1903年在(C)建立了我国第一个学前社会教育机构。。34.幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和(C)A、养孩子的学习兴趣B、喜欢上学C、为儿童的终身发展服A、1个月B、1星期C、2个月D、2星期A、6小时B、3小时C、1小时D、15分钟左右52.使用84消毒液对玩具进行浸泡,浸泡时间应为(C)。A、每月一次B、每月2次C、每月3次D、每月4次浸泡---清水洗净A、煮15分钟B、煮20分钟后起来入1~2滴药液,轻轻按揉耳屏使药液分布均匀A、进餐前30-40分钟B、进餐前10-20分钟C、进餐前20-30分钟D、进餐前5分钟A、餐前20-30分钟B、餐前1小时C、餐前2小时D、餐前30-40分钟一次A、每人1条B、2人1条C、3人1条D、一个班2条再看料A、加强日常检查和提醒B、及时给予表扬和鼓励C、加强个别儿童的教育D、加强小组教育A、对婴幼儿身体的正常生长发育B、对婴幼儿的行为屈肘在体侧126.婴幼儿不正确站姿的主要表现是站立时两肩歪斜、头不正、腰跷二郎腿型圈D、转椅行游戏意不许说话(行为准则和道德规范的)总和。)为了保护婴幼儿的金嗓子,应让婴幼儿多喝水,少说话。)发育性口吃就是口吃。)物理降温时体温降至37.5℃即可。)有意想象为主,无意想象开始发展是幼儿想象的特点之一。11.(V)未成年人是指未满18周岁的公民。13.
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