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文档简介

关于学习型组织建设的思考01学习型组织建设概述02建设思路03具体举措目录03总结PART01学习型组织建设的概述学习型组织建设概述学习型组织建设总体思路为:“四步走”:一营造氛围,二充分沟通,三建立机制,四持续完善。逐步向学习型组织靠拢,全面提高基层干部业务水平,综合素质,打造团结、和谐,学习的氛围,积极为**科技的大发展添砖加瓦,增光添彩。PART02建设思路建设思路-营造氛围01020403营造氛围责任制各项活动责任制(督促、监督、考核)分散授权,责权明确资源提供必要的学习资源、条件。必要时可与绩效挂钩宣贯开会、培训宣讲公司、工作、就业形势、政策。(内卷,危机)榜样树典型(晋升、绩效奖惩)带头学习、分享01020304沟通1、单独沟通,了解真是想法,激励效应(莫桑实验)2、会议、培训沟通大讨论1、头脑风暴,集思广益,广开言路氛围2、充分了解不同声音,持续完善改进群体影响1、警惕从众压力(阿比林悖论),关注鼓励“少数言论“。2、积极学习理论、工具,思想。扩展思路认识1、认识组织(成员组成,调研分析)2、认识自己(乔哈里窗口理论)3、人性假设(X,Y,复杂)充分沟通建设思路-充分沟通培训学习机制1、参与公司各项培训活动,责任制执行。2、内部公司级、车间级、班组级培训定期,定责培训、考核。会议学习机制班前会班后会车间、班组级例会公司级例会,专题会议,打讨论会议制度激励学习机制建立机制亚当斯公平理论,学习按果、按效与绩效挂钩斯金纳强化理论,重点事件的正/负激励,良性持续,良性循环。建设思路-建立机制应用实践1、搜集建议意见整理2、分析环境、条件,提出举措3、方法策略试运行,搜集反馈。完善更新1、环境、条件变化,分析2、现行机制、措施分析,评估。3、修改完善。实践完善持续完善过程:PDCA过程建设思路-持续完善PART03具体举措1、积极参与EMBA,信息化、全面质量管理、专项培训等,鼓励支持基层干部参与。明确人员责任制2、相关制度、规则、活动学习,参与、完善。(质量月、安全月,运动会等)3、人才支持工作轮换学习小组资源0103020504标题1、内部举办月度讨论会,充分发言。涉及不限于主题生产、销售、工艺、设备、学习分享。2、例会、培训、专题会议。1、公司培训、人才、活动等平台资源,充分利用2、提供专项资金,激励、采购、活动等学习组织经费。3、网络资源发掘分享(学习强国,大学mooc,安全茂)。1、以部门建立学习小组,分享推荐学习资源、心得。2、领导负责制,定期举办讨论会、分享会,给予资金支持奖励。建立学习氛围3、业余活动,积极组织游玩、聚餐、比赛等业余活动,使员工乐意、愿意、期望参与。工作轮换1、组织部分人员工作调换,实习学习。2、定期组织后勤、干部到一线岗位学习、实操。相当于开辟实践课堂,提高综合认识。借助平台大讨论建设思路-具体举措PART04总结总

结1、关于学习型组织的建立,是一个系统复杂的工程,彼得圣吉提出过五项修炼,很全面,是很成功的经验方法。2、”一千个读者就有一千个哈姆雷特”,建设学习型组织,环保新材料结合自身条件、所处环境,参考制定四步走的策略,也是实事求是的步骤方法。逐步实现人专业、事专业,人满意,工作和顺高效。3、管理就是为了有效地实现组织目标,由管理者利用相关知识、技术和方法对组织活动进行决策、组织、领导、控制并不断创新的过程。管理实质上是对人及人的行为的管理。学习型组织本质上、重点也是人的问题。4、立足公司人员素质条件、环境以及总公

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