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文档简介
第幼儿园四位一体护学岗制度(24篇)
幼儿园四位一体护学岗制度(通用24篇)
幼儿园四位一体护学岗制度篇1
1、非幼儿园教职员工进入幼儿园,应主动向门卫出示表明身份的相关证件。
2、幼儿园门卫和值班成员应认真查验进入幼儿园的外来人员的相关证件,严禁不明身份者进入幼儿园。
3、对拒绝出示证件或不能证明其身份的外来人员,幼儿园保卫人员有权拒绝其进入园内并做好解释工作。
4、在上课期间,幼儿确因特殊情况需要接回去时,家长须联系班主任电话后,方可接走幼儿,门卫查验证实后方可放行。
5、因特殊情况,家长需要探视送药物给幼儿,家长须班主任同意进入的字条,门卫查验后方可放行。
幼儿园四位一体护学岗制度篇2
一、管理费缴费制度:
管理费每个月1280元(按月收取,),伙食费每天15元(按天计算)。每个月的收费时间为8——10号,时间是7:30——15:00,周六不收费,家长直接交到财会室,坐班车的宝宝,可以把班车费交给班车老师(用纸包好,写好名字,班级)代为转交。收取的费用是当月的(1——30号)的费用,(希望家长能够准时完成此项工作,因为提醒家长缴费也是我的工作职责,我更希望家长能配合我的工作,让我把更多的精力放在照顾孩子身上)。
二、出勤制度:
1.为培养幼儿诚信,如果幼儿因事假或病假不能正常来幼儿园,要及时通知班主任,并如实告知班级老师请假原因,周六不做要求。
2.因幼儿因病/因事一整月不出勤(月初1号——31号),需缴费300元管理费。若宝宝第一个月不出勤,第二个月在缴纳托儿费之前仍不出勤,视为幼儿放弃在园学位幼儿园为幼儿办理退园手续,如果家长在退园后再送宝宝入园,不能直接进班级,需到财务室办理相关手续后方可入园。
3.管理费整月收取,幼儿当月只要出勤。
解释说明:需要家长理解的是,您的孩子不出勤,但是幼儿园仍要接待其他孩子来园,老师正常工作,所有开销都在正常支出,我们鼓励孩子出勤,鼓励孩子出满勤,只有保证孩子出勤,才能得到连续的教育,对幼儿的发展是极其重要的。
三、晨检制度(幼儿园不是治疗机构,所以,我们只能对疑似的病例进行排查,努力减少幼儿园内流行病的传染机率)
1.坚持每天对幼儿晨检,如晨检发现幼儿身体异常(如:咽部红肿,嗓子,手,有红点,发热,腹泻等症状)请家长带幼儿回家休息观察,待症状消失后再来园。
2.老师每天为宝宝进行体温测量,检查口腔,嗓子,手脚,肛门,如果宝宝在园内体温超过37.2℃,请家长接宝宝回家休息,在退烧后24小时无任何症状方可来园。
四、接送幼儿制度:
1.7:30——8:00家长送宝宝来园,待宝宝晨检合格后家长再离开。
2.家长送宝宝来园后,如果想了解孩子的情况可在一楼监控下看,请不要上楼在班级门口观察。您的出现如果被宝宝发现,会影响到宝宝的情绪。一楼监控开放时间是:7:30——3:30,因为3:30后各班老师要给宝宝们整理衣服,为了避免安全隐患发生,所以请家长自行离开,谢谢配合。
3.家长接宝宝的时间是4:15在一楼正厅,如有特殊事情的家长或新入园的宝宝考虑早接可和老师打电话联系3:50可接走宝宝。接宝宝的家长请按先后顺序站在班级指定位置排队,由老师按家长先后顺序送宝宝。如有事情和老师沟通的家长在所有宝宝送完后留下来和老师交流。
4.因幼儿园是弱势群体,离园期间大门时开放的,为了宝宝的安全,家长接宝宝后请直接离园,不要在幼儿园内玩耍。
5.如有家长开车接宝宝,请家长避免把车停在幼儿园大门、交叉路口附近,以免影响其它车辆通过。
五、带药制度:如果因为宝宝身体需要带药,请家长一定要把所带来的药品写清幼儿姓名,药品名称,服用时间,及注意事项,如不完全满足以上条件,老师以保护幼儿身体健康为主,有权拒绝给幼儿服药。带药剂量为一次用量,不要带多,最后要签上家长的姓名(班车也一样)。按上级规定,园里仅可中午为宝宝服一次药,请家长合理安排服药时间。
解释说明:1.幼儿在园期间不能给服用三类消炎类药品,如:青霉素、头孢、阿奇霉素等。
2.幼儿在园期间不能服用退烧药,宝宝发烧37.2度老师给家长打电话来园接宝宝。
3.幼儿在园期间不能服用抗病毒类药品,如:利巴韦林、板蓝根、病毒灵等。
幼儿园四位一体护学岗制度篇3
一、坚持每周三下午举行例会,特殊情况提前另行通知。
二、例会参加人员为学校全体教师。
二、例会实行签到制。例会原则上不允许请假。如出现无故缺席、迟到、早退等情况,参照《考核细则》第一部分师德(一)理论学习和第二部分出勤第三条的规定进行处罚。
三、例会按如下议程进行:
(一)学习有关文件、通知、简报等。
(二)总结上周工作,值日领导汇报检查情况(如出勤、升旗、卫生、安全、做操等)。
(三)教导处、总务处、队委等安排本周工作。
(四)校长总结、安排工作,解决问题。
(五)倾听广大教师的意见建议。
四、例会期间,严肃纪律,班主任、教师要认真作必要的记录。不准进行私下交谈、议论、看书报、打接手机、批阅作业等与会议无关事情。如有问题,在例会后提出。例会应精简高效。
五、少先大队部负责对例会内容进行记录,特别对数据、决定等要记录清楚。
幼儿园四位一体护学岗制度篇4
为了加强幼儿园安全管理,构建平安、和谐校园,确保广大师生的人生安全、以及正常的教育教学秩序,特制定如下门卫准入制度:
(一)幼儿及家长进入校门规定
1、行课期间,家长有事要提前接走幼儿的,必须凭当班老师批条,经保安确认后方可接走幼儿。
2、家长无特殊情况不准进入幼儿园,征得园领导或有关值班老师同意的,应先核对身份,登记后可允其入校。
3、放学静校后或节假日,任何幼儿、家长和其他闲杂人员一律不得进入校园。
(二)外来人员来访准入规定
1、外来人员来访,要问清事由,及时与有关人员取得联系,经相关人员许可方可进入。
2、经确认准入人员需严格核实身份,凭有效证件做好详实登记。
3、对于在幼儿园内的开放活动,活动参与人员应凭活动通知(加盖本单位公章)进入幼儿园。
4、幼儿园有施工项目时,相关施工单位均要在幼儿园安保负责人处办理门岗准入证件,施工期间,凭有效证件入校,如未及时办理准入证件的,凭相关部门确认后,登记方可入校。
5、对在校门外聚众的人员,保安人员要主动上前,问明原因,及时劝退,特急情况,应及时报告幼儿园安稳办,及时处理。
(三)物品出入规定
1、教职工携带幼儿园配备的教育教学设备,或清洁工具、厨房设备等校产物质出校,必须出示部门负责人批条。
2、幼儿园有施工项目时,所有施工人员携带物质离园,均要求出示部门负责人批条。
3、外单位物品以及网购、快递包裹物件及邮件入校,须放置门卫处的,门卫必须严格验看,并及时通知有关部门及联系人到门卫处领取。
幼儿园四位一体护学岗制度篇5
●平时情况要求:
1.幼儿患传染病立即隔离治疗,所在班级必须彻底消毒。患儿痊愈后经医生诊断方可回园。
2.保健站与班上老师共同管理体弱儿,根据各幼儿的情况制定治疗护理方案,定期检查,复检。
3.注意体弱儿的精神状况,给予照顾。
4.随天气变化及时给体弱儿增减衣服,在体育锻炼时给予特殊照顾。
5.根据不同的体弱原因,按不同的管理常规照顾好幼儿。做好体弱儿的管理建立方案,并做好记录。
6.对活动期佝偻病、贫血、身高、体重低于2个标准差及患有哮喘、营养不良或过于肥胖的幼儿要建立卡片,专案观察,加强与家长的联系,加强生活护理,适当参加活动
7.保健站为患儿、体弱儿调配营养餐。
●睡眠卫生要求:
1.睡前避免过度兴奋,保持稳定情绪。
2.按时起居,根据幼儿年龄、体质情况来决定睡眠和起床顺序,每日午睡2小时。
3.幼儿睡眠时要脱掉外衣、裤,培养幼儿与睡眠有关的独立生活能力,如穿脱衣服、鞋、叠被子等,对年小能力差的.幼儿老师要给予教育。
●饮水卫生要求:
1.每天保证供应充足的温度适中的饮用水。
2.每天起床后、课间、运动后提醒幼儿饮水。
3.平时随渴随喝,培养幼儿自觉饮水的习惯。
幼儿园四位一体护学岗制度篇6
__幼儿园车辆管理制度
为了加强对幼儿园汽车的管理,合理使用,提高使用效益,特制定本规定。
1.本园小汽车由办公室统一管理和调度,各部门需要用车必须提前一天申请,说明用车时间、地点,并填写派车单,办理。
2.所有人员因工作用车必须由办公室根据轻、重、缓、急合理安排,不经办公室批准,驾驶员不准私自出车,私自出车发生事故损失由用车人和驾驶员共同承担。首次私自出车罚款100元,发现第二次停止其工作。
3.正常工作期间杜绝个人私事用车,在节假日和特殊情况下,经园长批准,由办公室合理安排车辆,否则出现事故由用车人员和驾驶员共同承担。
4.车辆燃油及维修由办公室请示园领导后按财政规定统一购置或定点维修,否则费用不予核销。
5.未经批准,驾驶员不得转借或私自存放车辆,否则出现任何事故责任自负。
6.幼儿园按有关规定报销驾驶员的`差旅费,里程补助参照同类学校的标准发放。
7.驾驶员负责对车辆的保养,保证车辆的正常使用。车辆需中修、大修,司机要征得领导同意,合理安排,节约资金,保证修理质量。
8.驾驶员按照财政规定办理车辆的年检、保险、养路费交纳等必办手续。
幼儿园四位一体护学岗制度篇7
幼儿园园长岗位职责
幼儿园园长负责幼儿园的全面工作,主要职责如下:
1、贯彻执行国家的有关法律、法规、方针、政策和上级主管部门规定;
2、制定幼儿园工作目标、规定和工作计划,组织实施并做出总结;
3、领导教育、卫生、保健、后勤及安全保卫工作;负责建立并组织执行各项规章制度;
4、负责聘任、调动工作人员。指导检查和评估教师及其他工作人员的工作,并给予奖惩;
5、负责工作人员的政治思想工作,组织文化业务学习,并为他们的政治和文化、业务进修创造必要的条件;
6、关心和逐步改善工作人员的生活、工作条件,维护他们的合法权益;
7、定期召开园务工作会议,加强民主管理和监督;
8、管理好园舍、设备和财产,努力改善办学条件;
9、加强对财务人员的管理,合理安排使用经费;
10、负责组织和指导家长工作;加强与社区联系和合作,争取各方面的支持和配合;
幼儿园教师岗位职责
幼儿园教师对本班工作全面负责:
1、教师对本班幼儿的安全负责,严格执行安全制度,防止事故的发生。
2、依据幼儿园教育工作计划要求,结合本班幼儿的年龄特点和个体差异,制定教育工作目标、计划,并组织实施,做好教育笔记。
3、观察分析幼儿发展情况,认真填写观察记录。
4、指导和配合保育员管理好幼儿的生活和做好幼儿卫生保健工作。
5、为幼儿创设良好的物质和精神环境,发挥环境教育作用。
6、积极参加业务学习和教研活动,积极进行教改实验的立项与研究。
7、做好家长联系工作,了解幼儿家庭教育环境,商讨符合幼儿特点的教育措施。与家长共同配合,完成教育任务。
8、定期向主管园长汇报工作,并接受其检查与指导。
幼儿园保育员岗位职责
1、重视幼儿安全工作,严格执行安全制度,防止各类事故的发生。
2、负责本班房舍、设备、室内外环境的清洁卫生及消毒工作。
3、在教师指导下管理好幼儿的一日生活。
4、在医务人员及教师指导下,做好幼儿的卫生保健工作。
5、在教师指导下,做好各项教育活动的准备工作及配合教师组织幼儿教育活动。
6、负责保管本班幼儿衣物和本班设备用具。
7、配合教师制作玩教具。
幼儿园炊事人员岗位职责
1、严格执行厨房卫生和本园厨房卫生消毒制度,严格执行炊具、餐具清洗消毒工作。
2、钻研烹调技术,根据幼儿年龄特点,制作营养丰富、可口多样饮食,保证幼儿摄取足够的营养和热量。
3、严格执行卫生标准,保证饮食质量,在烹调过程中防止污染,严防幼儿食物中毒。
4、严格遵守开饭时间,做好饭菜、汤点等食品的保管工作。
5、协助管理员保管好食物、蔬菜,注意节约、卫生;安全使用餐具、炊具。
6、主动了解家长、教师、幼儿对伙食的意见,不断改进工作,提高伙食质量。
7、坚持勤俭节约的方针,节约使用煤、水、电及各种物品。
幼儿园保健医岗位职责
1、协助园领导组织实施有关卫生保健方面的法规、规章制度,并监督执行。
2、贯彻“预防为主”的方针,根据季节和流行病的特点,及时采取措施做好疾病的预防工作。
3、负责幼儿疾病的门诊治疗,对发病的幼儿及时治疗护理,对病情较重的及时送医院治疗。
4、组织安排幼儿及职工体格检查,及时进行健康分析,做好评价记录,疾病统计及矫治工作。
5、指导各部门的卫生消毒工作,并建立检查记录,定期公布。
6、指导保教人员对幼儿的生活护理、晨检及全日观察、体育锻炼。
7、向全体工作人员及家长宣传幼儿保健常识、安全常识、指导安全工作。
幼儿园四位一体护学岗制度篇8
为加强新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作,坚决阻断传染病在我园传播,确保师生身体健康和生命安全,幼儿园严格贯彻落实上级新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作要求,以“控制传染源、切断传播途径、保障师生安全”为目标,全面动员、全面部署、全面落实防控工作。幼儿园在上级部门允许可开学的政策下,根据疫情时势,结合园本实际制定师幼返校前体温检测制度。
一、全园师生和师生同住人返校前14天必须每天坚持体温检测,并及时向保健医生报告本人和同住人的体温数据和健康情况(有否发热、咳嗽、胸闷、乏力及其它情况);
二、幼儿园疫情防控领导小组根据师生和师生同住人健康情况确定师生返校批次;
三、开学前幼儿园配齐配足体温测量仪、体温计,师生每天返校进入园门前必须检测体温,体温在37.2°以下方可进入园门;
四、师生体温检测在37.3°以上的,必须向上级部门报告,并第一时间组织就近诊治,医疗机构确诊为非传染病的,发热37.3至38°的退烧24小时后方可回园;体温检测在38°以上的退烧48小时后方可回园;
五、严格实施每日上报制度。每天向上级教育主管部门上报的数据要摸排准确,及时更新,按时报送。不得迟报、漏报、瞒报、错报;
六、及时与属地镇(街)、村(居)委、卫健部门、疾控机构和医疗机构加强联系,落实联防联控管理机制,一旦发现发热人员马上通报。
幼儿园四位一体护学岗制度篇9
第一章总则
成功的启蒙教育必须是幼儿园、家庭与社会三方有效结合的教育。家长委员会是家长联络幼儿园的常规机构。家长委员会有义务协助幼儿园把孩子培养成健康、活泼、聪明的儿童。
家长委员会的宗旨是:一切为了幼儿园、一切为了教育、一切为了孩子。
第二章任务
一、家长委员会的作用
(一)桥梁作用:联络幼儿园与家庭、家庭和家庭之间的桥梁。
(二)教育作用:搭建家长交流正确教育经验与方法的舞台。
(三)评估作用:协助幼儿园做好对幼儿园教育、教学、管理的评估工作。
(四)助学作用:支持幼儿园开展各类主题活动。
二、家长委员会的职责
(一)对幼儿园每学期园务计划的提出建议性的意见。
(二)积极参与幼儿园各类节庆、传统活动和外出参观等活动的策划、组织工作。
(三)及时了解、反映家长要求,与幼儿园联合举办家长学校活动、组织家长经验交流会等。
(四)积极参与幼儿园教育理念的探索,对教育改革措施提出合理建议,配合教师开展教育活动。
(五)了解家长和社会可提供的教育资源,提出各阶段幼儿学习与发展意见、建议和工作思路。
(六)与幼儿园一起策划各种规模的亲子活动。
第三章组织
家长委员会委员须为在园幼儿的家长。凡自愿热心于公益服务,为人正直,有一定的家庭教育或学校教育经验的家长均可经推荐或自荐,经园方同意后,成为家长委员会委员。家长委员会委员每学年调整一次,每班两位家长。
第四章权利和义务
一、权力:
(一)有了解幼儿园保育及教育教学情况、幼儿园管理工作、幼儿园发展规划及其它有关情况的权利。
(二)有对幼儿园各项设施进行视察的权利。
(三)有对幼儿园各项工作提出批评、意见、建议的权利。
(四)有向幼儿园上级教育行政部门、管理部门反映情况的权利。
(五)有建议召开家长会和提出议案的权利。
(六)有收集有关情况、部署研究和组织开展工作的权利。
二、义务:
(一)宣传幼儿园的办学方向和策略。
(二)关心支持幼儿园的发展,协助幼儿园扩大生源、提高教学质量和做好幼儿园的德育工作。
(三)带头参加各种会议和学习活动,受幼儿园委托通知有关人员参加幼儿园组织的活动。
(四)协助幼儿园开展家长工作。
(五)发挥幼儿园与家长之间、幼儿园与社区之间的桥梁纽带作用,及时与幼儿园沟通,提供有关信息,接受幼儿园家长的咨询和有关幼儿园工作的委托。
(六)积极协助幼儿园办理幼儿园自身难以解决,而家长又有优势可以发挥特殊作用的有关问题。
第五章机构组成及其职责
一、家委会成员由各班老师和家长推荐,选举产生(一般为每班二人),家委会成员应具备以下几个条件:
(一)具有较高的文化修养和素质;
(二)热爱幼教事业
(三)热心为群众服务;
(四)有一定的组织能力和群众基础;
(五)具有积极参与,努力工作的奉献精神。
二、家委会选举主任一名,副主任一名,联络员一名,原则上每年级选出一名家长代表组成。其主要职责如下:
(一)家长委员会主任职责
1.全面负责幼儿园家长委员会的工作。
2.协调各家长委员之间关系,配合协调家长与幼儿园之间的关系。
3.积极参与幼儿园管理,参与幼儿园重大方针政策的实现,为幼儿园发展出谋划策。
4.积极调动家长关心和扶持幼儿教育事业的发展,支持幼儿园教育教学工作,并提出合理化建议。
5.协助幼儿园办好家长学校,不断提高家长自身素质。
6.积极带领广大家长参加幼儿园组织的各种活动以及家长学校的活动。
7.对幼儿园的各项工作进行有效的评价和反馈。
(二)家长委员会副主任职责
1.协助幼儿园家长委员会主任开展工作。
2.协调各年级组家长委员之间关系,配合协调家长与幼儿园之间的关系。
3.参与幼儿园和各年级管理,为幼儿园和年龄段发展出谋划策。
4.促进幼儿园、班级与社区、家庭建立更加密切的联系。
(三)家长委员会联络员职责
1.协助幼儿园家长委员会主任、副主任开展工作。
2.协助做好幼儿园大型活动时的家长委员与幼儿园之间的联络工作。
三、班级家长小组
一般由2—3名家长代表组成本班家长委员。家长小组由家长自荐或由老师及家长推荐选举的办法产生。家长小组在家委会及各班老师的指导下工作。各班的家园活动及家长集体活动,应及时通知家委会。
四、家委会换届
换届时间一般在每年十月中上旬。家长小组可视情况随时进行人员调整。
第六章评比表彰先进
家委会积极参与、密切配合幼儿园各项活动,对家长工作成绩显著的班级及家长,在六月隆重表彰,予以鼓励。
一、家长工作先进班级的评比条件:
(一)班内家长交流活动搞得比较突出。
(二)家长与老师在保教及各项活动等方面配合默契。
(三)积极参与全园的各项大型活动(包括家长学校),工作开展出色,积极向幼儿园交流平台投稿。
(四)其他各方面的表现均较优异。
二、先进家长、优秀家长的评比:
一般先由各班家长小组与老师共同讨论推荐,报幼儿园,并在家委会会议讨论通过。
优秀家长评选条件:
(一)热心为大家服务
(二)在配合老师教学,组织家长及家园活动等具体工作中表现好,成绩突出。
(三)有勇于牺牲自己时间的奉献精神。
(四)热爱幼教事业。
(五)教育孩子有一定的经验。
(六)先进家长要求在以上各方面中做得更为突出。
第七章附则
本章程自家委会会议通过之日起执行
幼儿园四位一体护学岗制度篇10
一、建立家长委员会,定期召开会议,每学期两次,并向家长委员会汇报幼儿园工作计划和工作情况,虚心听取意见,不断改进工作;
二、各班设立“家园联系本”(或联系卡),及时与家长交换意见,同步教育好幼儿;
三、园内和各班设立“家长园地”,宣传科学育儿的知识;
四、各班定期向家长开放半日(每学期1-2次),让家长了解幼儿生活、学习情况,并虚心听取家长意见,改进本班工作;
五、园长定期在幼儿园门口接送幼儿来园和离园,及时听取家长意见和要求;
六、保教人员定期有计划有目的进行家访,了解幼儿在家生活和行为习惯情况,并征求家长意见;
七、园内设立征求家意见的“意见箱”,随时听取家长要求和建议。
幼儿园四位一体护学岗制度篇11
1.根据托幼机构管理要求,一般每年9月为新生入园时间。在新生入园前要做好准备工作,即环境设施设备、卫生保健准备和教育课程准备等。
2.招收规定年龄的幼儿,以利于按照不同年龄特点来保育护理。同班年龄段中的幼儿,年龄之间不要相差太大,一般不超过一岁。
3.充分了解幼儿家庭情况、生活习惯、饮食要求、个性行为、健康状况,并取得家长的配合。保健老师对有特殊行为或健康问题的幼儿要备案记录,如容易过敏、容易高热惊厥、患糖尿病等的幼儿,要告知班上教师。
4.对新生要进行入园前的体格检查,健康者方可入园。因为托幼机构是集体生活,容易感染疾病,对健康达不到要求的幼儿,要耐心地给予劝退。
5.新生入园的第一天是关键的一天,由于离开了父母,投入到一个弥生的环境,幼儿会情绪低落、哭闹,园内要给予特别的关照,必要时派专人护理。
6.幼儿年龄越小,适应新环境的'能力就越差,身体状况和食欲等都受环境因素的影响。保健老师特别要加强对新生的巡视,给予特别护理。
7.刚到新环境,幼儿在家中养成的一些不良习惯,不要一下子纠正,要循序渐进地引导教育。老师态度要和蔼可亲,动作要轻柔。
8.允许新生在最初几个月下午让家长早点来接,以缓解一下幼儿的情绪。
幼儿园四位一体护学岗制度篇12
一、双周一下午为教师业务学习时间,由业务园长主持,每位教师都参加。
二、学习内容结合本学期教科研重点,进行有关理论学习。外出教师传达学习经验,并请专家、领导做有关辅导讲座。
三、业务学习形式有集中学习、分组讨论、相互交流等形式,做到相互学习,共同提高。
四、每位教师要遵守业务学习的时间,不迟到、不早退、有事请假,并做到有记录、有体会。
课题研究制度
一、班班有专题,人人都参与,园长、副园长要深入实际,指导科研工作
二、每学期,每住教师读1—2本(篇)理论书籍或文章。每学年定期交流研究课题,研究过程规范,要有相关的文字、数据积累。
三,分管教科研的`园长对教师的课题研究过程,给予帮助和指导,并督促教师按期结题。
四、每月召开一次课题研究会,一学期1—2次课题汇报活动,一年一次研讨会,进行讦析和研究。
五、幼儿园每年在政策允许范围内拔部分资金为教科研基金,奖励教科研先进班组、先进个人。
六,对教科研成果突出的教师,给予物质和精神奖励。
幼儿园四位一体护学岗制度篇13
一、工作时间
1、除非得到值日园长的许可,员工(教职工)不得在工作时间离开工作岗位。
2、员工(教职工)的实际工作时间应根据部门主管所编制的工作时间表执行,园长根据实际情况在必要时有权变更该表。
3、如因工作需要,指定员工加班,非正当理由不得推脱,违者以旷工论处。
二、考勤
1、员工(教职工)上班前必须在打卡机打卡或签到。
2、需要穿着工作服的员工(教职工),到岗时应穿好工作服,否则视为违纪。
3、员工(教职工)须亲自签到(打卡),如随意委托他人签到或代其他员工(教职工)签到(打卡)视为违纪。
4、因公外出或外勤未能按时签到者,应经部门主管在考勤表上签注。
三、出勤
1、员工(教职工)必须按排班时间工作,按时履行职责。不得缺勤或迟到、早退,未经值日园长批准不得私自调班。上班期间有事外出须向值日园长请假,否则视作矿工。
2、在工作时间内员工(教职工)应告知其直接上司其所在地点,以防止工作上的任何失误。
3、通过欺骗或制造假象而获准或试图获准缺勤视为旷工。
四、教师礼仪规范
(一)举止文雅
1、举止温文得体,不失教师风度,一举一动,一言一行堪为幼儿表率。
2、遵守社会公德,遵纪守法,遵守幼儿园各项规章制度。
3、在幼儿、家长和客人面前不嬉戏,不开过头玩笑,不讲牢骚话。
4、在园内外遇到各种冲突时,以礼相待,不做失礼之事。
5、办公桌物品摆放整齐,工作时间不吃零食。
6、不私托家长办事。
(二)仪表端庄
1、仪表端庄典雅,潇洒大方。
2、衣着整洁、美观大方,不追求奇装异服,不穿露脐装和吊带衫,不穿拖鞋带班时不穿高跟鞋。上班时间按规定,要求穿园服时必须穿戴整齐。
3、头发整齐光洁,带班时间不梳披肩发。
4、不浓妆艳抹,上班时间不佩带明显首饰和其它奇异的饰物。
(三)语言文明
1、工作时间一律讲普通话,语言恭谦,表情友善和气,待人热情。
2、谈吐文雅,不使用粗俗语言,不恶语伤人。
3、谈话语气得体,语调适中,谈话时要注视对方,以示尊重。
4、多用“请”、“谢谢”、“对不起”等尊重性词汇。
(四)礼貌待人
1、真诚待人,懂得尊重,接待幼儿家长和来宾,笑容可掬,主动让座。
2、同事间相互尊重,和睦相处,不猜忌,不背后议论他人,不传个人隐私。
3、尊重幼儿人格,不体罚和变相体罚幼儿,幼儿打招呼时要及时还礼应答。
4、按时参加会议、活动或其它集会。听取别人发言时,做到专注、有耐心,并做好笔记。
5、集体活动时关闭通讯工具的铃声,带班或会议时间不接外来电话。
(五)考核标准
1、礼仪检查分为常规检查和突击性检查,违反我园礼仪规范标准,发现一次提出严重警告,并记录在案;累计发现两次则罚款50元;累计发现三次及以上则做辞退处理。
2、员工(教职工)在办理离职手续时,必须把工作制服、鞋洗干净退还给仓库,否则须按原价偿还该制服的费用。
五、工作职责
1、员工(教职工)应遵守法律法规及幼儿园制定的岗位职责和各项规章制度。
2、员工(教职工)应服从部门主管的管理和工作安排。
3、员工(教职工)应按操作规程工作,按规定保养各类设备,下班后按要求关好本人负责范围内的各类办公设备和水电设施等,并做好岗位防火安全工作。
4、各部门主管、级长负责对本部门员工进行考评。部门主管、级长由直接上级负责考评。考评可作为奖惩、培训、调职、辞退、加、减薪的依据。
5、应准时出席幼儿园、部门会议或培训课程,并按要求签到。
6、员工(教职工)应在保证质量的前提下严格按幼儿园规定的工作进度完成工作。
7、部门负责人应按规定权限认真履行管理责任。
六、安全检查
未经部门负责人同意,不得将非个人物品带出幼儿园。如经发现幼儿园在职保安有权检查没收并上报办公室处理。
七、私人客访及电话
1、工作时间内,员工(教职工)无特殊情况不得会见亲友,不得在非工作地方闲逛。
2、除非工作需要外,员工(教职工)不得在其它部门逗留,不得离开工作岗位进入幼儿园任何非你工作的区域和部门。
3、当班期间员工(教职工)不得随意接、打私人电话。
八、吸烟
不得在幼儿园内吸烟。
九、受伤及意外事故
1、如果小朋友或员工(教职工)受伤,或在幼儿园范围内发生意外,应立即通知办公室及值班园长,并要及时通知家长,伤情较重的应第一时间送往医院进行救治。
2、应予受伤小朋友或员工(教职工)以帮助,但切勿代表幼儿园承担责任或作出某种承诺。
3、为保证个人及同事的安全,请及时将可能引起事故的不安全的因素及危险状况报告部门主管和办公室。
十、闲逛
工作时间任何员工(教职工)不得在非工作地方闲逛。
十一、保密
幼儿园员工(教职工)应严格遵守保密制度,保守幼儿园秘密,不得泄露给任何第三方。
十二、服从上司
绝对服从上司是每个员工(教职工)的神圣职责,员工(教职工)应切实执行直属上司指派的任务,倘遇疑难,应先向直属上司请示,必须履行“先服从后上诉”之原则。
十三、上班和下班
员工(教职工)必须依照编订的当值时间表上班。在工作时间内,经常迟到或早退者,不但损失升职、提薪之机会,且有被开除之可能,任何换班换休者,须事先经值日园长批准,否则作旷工处分。
幼儿园四位一体护学岗制度篇14
1、幼儿园的全体教职员工要认真学习安全防火知识,学会消防栓、灭火器操作,学会保护孩子。
2、安全检查每周一次,电路、电器、防火设备情况,做好记录,消除隐患。
3、班级所有电器用完后,马上拔出插头,并要放置在干燥地方,以保安全。
4、保育员下班前,要关好所有电器。
5、通道要保持畅通,孩子在室内时,不准上锁,发生火灾事故时,教师、保育员要沉着镇静,迅速从安全通道疏散幼儿,不能丢下孩子不管。
6、经常对幼儿进行防火安全教育,使幼儿懂得不能玩电插头,发现情况及时报告大人。
幼儿园四位一体护学岗制度篇15
一、成立教研活动领导小组,每学期开学时制定教科研工作计划,按照计划定期开展教学研究活动。
二、定期开展业务学习,每位教师准时参加教研活动,不得无故缺席,因故不能参加活动必须向园长请假。
三、学习研讨时做到严肃认真,不迟到,不早退、不闲聊,积极参加讨论,认真做好记录,努力形成争鸣、探究、团结的教研氛围。
四、每学年组织全园性观摩活动、教师基本功观摩展示活动一次,鼓励创新,观摩后,组织对每位教师的基本技能、组织活动等情况进行评议,并作为教师业务考核内容存档。
五、各班段教研组长要切实负起责任,搞好平时的备课、研究等工作。定期或不定期抽查教师的教育教学计划、检查保教人员一日组织活动或某生活环节的情况,及时与保教人员交换意见。
六、每学期初各班要根据班上工作实际,写出教学科研计划,期末写出专题总结或经验论文等,在园内进行交流、评比。
七、教研活动领导小组要定期检查各班段教研活动开展情况,并给予指导。
八、积极参加各级教育领导部门组织的各种教研活动。
九、每年设法组织教师轮流到先进幼儿园参观、观摩教学活动,开阔视野、取长补短。外出学习时,事先准备好笔记本,不迟到、不早退,做好记录,主动向领导汇报,并负责传达学习内容,写好专题体会一篇。
十、教师要重实践、勤反思、善总结,每位教师每学期至少要撰写一篇教育教学或教研论文。在市级以上刊物发表论文或经验材料的教师,按幼儿园奖励制度给予奖励。
十一、每位教师每月完成一份比较高水平的教学案例(包括设计意图、执教班级、执教者、活动预期目标、材料准备、活动重难点以及反思)。
十二、教研活动领导组每月至少要召开一次例会,研究部署或总结全园的教研活动。
十三、教研活动领导组要做好每学期教研活动的总结工作。
幼儿园四位一体护学岗制度篇16
一、新生入园前后,与家长取得联系,了解幼儿身体健康状况及个性特点。
二、利用家长接送幼儿的时间,与家长交流幼儿在家、园的表现。
三、利用家长园地,公布每月教学活动计划、介绍家教方法和保健常识。
四、每学期向家长开放一次半日活动,增进家园沟通。
五、每年对新生家长举办一届家长学校,介绍幼儿园一日活动及家教保健方法。
六、对因病缺席的幼儿,要与家长取得联系,了解幼儿健康状况。
七、幼儿在园期间发生异常状况,要及时通知家长,并配合做好处理工作。
幼儿园四位一体护学岗制度篇17
1、舞蹈室是供教师组织学生进行舞蹈训练专用,由音乐教师负责管理。
2、凡需使用舞蹈室,须经本室的管理人员批准。
3、必须脱鞋进室,进室后听从指导教师的指挥。
4、室内设备人人爱护,不得擅自玩弄,如损坏室内设备的要赔偿损失,情况严重的要进行处罚。
5、保持室内整洁,不准随地吐痰及乱丢杂物。
6、每天最后一节,上课教师要安排学生清洁室内卫生。每次训练后要关窗、锁门。
幼儿园四位一体护学岗制度篇18
一、突出预防与预警
传染病预防制度是建立完善的传染病防治体系的关键和基础。针对目前传染病预防中存在的突出问题,主要从以下三个方面对传染病预防制度作了完善:
(一)建立传染病监测预警制度,将预防措施向传染病发病前延伸,通过及时发现影响传染病发生、流行的因素,对传染病流行趋势进行预测、预警。
(二)是强化对早期发现的散发传染病病例的控制,对发现传染病人,要采取必要的治疗和控制传播措施。
(三)是强化晨检在预防中的作用,尤其是要严格控制传染病在学校中的传播。
二、完善疫情上报制度
建立学校传染病疫情上报制度。学校应严格按照上级规定学校传染病疫情报告。
三、严格控制疫情扩散
为了进一步预防控制学校在传染病控制中的职责,规范及其有关主管部门采取控制措施的行为,明确规定发现传染病疫情时,应当及时采取医学观察、隔离治疗、医学干预以及对被污染的场所实施严格卫生处理等措施。
四、严防学校内交叉感染
学校是学生密集的场所,也是传染病传播的场所,针对学校传染病救治能力较弱的特点。
五、传染病病愈返校学生要如实提供病愈证明,学校核实后方可进入班级学生
幼儿园四位一体护学岗制度篇19
每天的晨午检工作是推动一个班级健康发展的首要工作,是传染病防控工作的基础。因此,为了保障学生的健康,保障我们每一位老师的健康。希望各位家长们能够重视晨午检工作并积极配合园内的工作。
一摸——幼儿的.额头和手心,怀疑发热时测体温;
二看——幼儿面色和神态有无异常。手心手背,皮肤,眼睛,耳朵,鼻咽喉等有无异常;
三问——个别幼儿在家的饮食、睡眠等;
四查——幼儿手指甲、个人卫生情况及有无携带不安全的物品。
把好晨检第一关,发现异常幼儿,请家长立即带回,到指定发热门诊就医检查,老师实时关注幼儿身体状况!
晨午检如此关键,需要家长您的大力配合:
1、来园时必须带孩子参加晨检。
2、孩子若疑有疾病或传染病迹象,应主动与本班教师联系,幼儿园会视病情进行全日观察和追踪。
3、不要让孩子带任何危险物品到幼儿园。
4、请家长为幼儿勤剪指甲、勤理发,从小养成良好的生活卫生习惯。
为了孩子,我们一直在努力,从未松懈!
我们相信,在幼儿园与家长共同的努力与配合下,孩子们一定会远离疾病,健康快乐地成长!
幼儿园四位一体护学岗制度篇20
一、根据园部教育教学计划拟定月工作重点,检查、指导年段工作计划的制定,针对存在的问题及时与业务园长、年段长协商调整、改进计划。
二、协助业务园长做好保教人员的思想工作,调动其工作的积极性、主动性、创造性。
三、定期或随机检查、指导、考评教师日常保教工作、家长工作等,提出新的工作要求。
四、了解、评价、分析各班幼儿发展情况,及时交流反馈,提出合理化建议。
五、有计划的组织、协调节庆、外出参观、见实习、对外观摩及家长学校等工作。
六、收集、汇总家长的意见和建议,提出改进措施。
七、安排并组织保教人员业务学习,做好活动记录,协助后勤园长组织保育员业务学习,做好保育员的评估工作,增强保教人员的配合协调,不断提高保教质量。
八、总结学年日常保教、家长工作,打印、整理、汇集本部门档案材料。
幼儿园四位一体护学岗制度篇21
第一章总则
第一条:中国长城铝业公司幼儿园家长委员会(以下简称家委会)是由各班家长代表组成的群众组织。家委会在幼儿园园长的指导下开展工作。
第二条:家委会主要任务:帮助家长了解幼儿园的工作计划和要求,协助幼儿园工作,及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议,协助幼儿园组织和交流家庭教育经验。
第三条:家委会具体工作:
1、协助幼儿园顺利完成保教任务。
2、注重提高全体家长的家教水平,并与教师配合,共同提高对幼儿的保教质量。
3、听取、联系和反映全园家长所关注的问题,把有关的信息进行归纳、分析,把急需解决的意见、建议提供给园领导或教师,促进幼儿园各项工作的改进与提高。
4、以
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