陕西省安康市20192020学年高一物理上学期期末考试试题(含解析)

2018-2019学年陕西省安康市高一（上）期末物理试卷一、单项选择题（本大题共9小题，共36.0分）1.以下说法中正确的选项是（）A.第4s末就是第5s初，指的是时间B.物体在第5s内指的是物体在第4s末到第5s末这1s的时间只有静止的物体才能被选作参照系位移是矢量，行程是标量【答案】BD【分析】A、第4s末就是第5s初，在时间轴上对应的是一个点，指的是时刻，因此A错误；B、物体在第5s内指的是物体在第4s末到第5s末这1s的时间，因此B正确；C、任何物体都能够被选作参照系，因此C错误；D、位移既有大小又有方向，是矢量，行程只有大小没有方向，是标量，因此D正确；应选BD。【点睛】时间是指时间的长度，在时间轴上对应一段距离，对应物体的位移或行程，时刻是指时间点，在时间轴上对应的是一个点，对应物体的地点；任何物体都能够被选作参照系．2.以下案例中有关速度的说法，正确的选项是（）A.汽车速度计上显示80km/h，指的是均匀速度B.某高速公路上限速为110km/h，指的是均匀速度C.火车从济南到北京的速度约为220km/h，指的是刹时速度子弹以900km/h的速度从枪口射出，指的是刹时速度【答案】D【分析】【剖析】刹时速度表示某个时刻或许经过某个地点的速度，均匀速度表示某段时间和某段位移上的平均快慢．【详解】运动物体在某一时刻或某一地点时的速度，叫做刹时速度；运动物体在某一时间或某一位移时的速度，叫做均匀速度。A、汽车速度计上显示的速度是跟着时间不停变化的，是各个时刻的速度，故是刹时速度，故A错误；1B、某高速公路上限速为110km/h，指的是刹时速度，故B错误；C、火车从济南到北京的速度约为220km/h，指的是均匀速度，故C错误；D、子弹以900km/h的速度从枪口射出，重申某一地点，指的是刹时速度，故D正确；应选D.【点睛】此题重点划分均匀速度与刹时速度的观点，明确均匀速度与时间段对应，而刹时速度与时刻对应．木块沿粗拙斜面加快下滑，正确的选项是木块受重力、斜面对它的支持力和下滑力木块受重力、斜面对它的支持力和摩擦力木块受重力、斜面对它的支持力、摩擦力和下滑力木块受重力、斜面对它的支持力、摩擦力、下滑力和压力【答案】B【分析】【剖析】依据题图可知，考察了物体的受力剖析。物体受力剖析，一般依据重力、弹力和摩擦力的顺序，一般只剖析性质力，不剖析成效力；依据这些进行剖析，进而明确物体遇到的全部力。【详解】对木块受力剖析可知，木块必定受重力、支持力的作用，因为接触面粗拙，故木块还受斜面的摩擦力，下滑力是重力的一个成效，而压力是斜面遇到的力，故木块只受重力、支持力和摩擦力作用，故B正确，ACD错误。【点睛】剖析物体受力状况时，必定要找到施力物体，因为力是物体对物体的作用。力不可以走开物体而存在。如下图，用水平外力将木块压在竖直墙上，使木块保持静止不动，则墙面遇到的摩擦力与木块遇到的摩擦力是一对均衡力木块遇到的支持力与墙面遇到的压力是一对均衡力2墙面遇到的摩擦力与木块遇到的摩擦力是一对作使劲与反作使劲木块遇到的支持力与木决遇到的重力是一对作使劲与反作使劲【答案】C【分析】【剖析】依据题图和四个选项可知，此题考察了均衡力的观点以及对作使劲与反作使劲的理解。依据作使劲与反作使劲属于物体之间的互相作使劲，均衡力是作用在一个物体上，由此剖析可得出答案。【详解】AC、墙面遇到的摩擦力与木块遇到的摩擦力是一对作使劲与反作使劲，故A错误、C正确；B、木块遇到的支持力与墙面遇到的压力是一对作使劲与反作使劲，故B错误；D、木块遇到的支持力与木块遇到的重力没有关系，故D错误；【点睛】知道均衡力是作用在一个物体上，作使劲与反作使劲作用在两个物体上是解题的关键。5.如下图，物体甲、乙质量均为m，弹簧和悬线的质量可忽视不计，重力加快度为g。在悬线被烧断的瞬时，甲、乙的加快度大小分别为（）A.0，gB.g，gC.0，0D.2g，0【答案】D【分析】试题剖析：开始时，细绳的拉力为2mg，弹簧的弹力为mg；在悬线被烧断的瞬时，弹簧的弹力不变，则乙的受力状况不变，则加快度为零；甲受细线的拉力变成零，此时甲受向下的重力mg和弹簧向下的弹力mg，故加快度为，选项D正确.考点：牛顿第二定律的应用.6.如图，一小球搁置在木板与竖直墙面之间。设墙面对球的压力大小为FN1，球对木板的压3力大小为FN2，以木板与墙连结点所形成的水平直线为轴，将木板从图示地点开始迟缓地转到水平川点。不计摩擦，在此过程中A.FN1一直减小，FN2一直增大B.FN1先增大后减小，FN2一直减小C.FN1一直减小，FN2一直减小D.FN1先增大后减小，FN2先减小后增大【答案】C【分析】对球进行受力剖析，可知球遇到重力、木板的支持力和墙壁的支持力，依据共点力均衡有：FN2cosα=FN1，FN2sinsα=mg，跟着夹角变大，重力不变，因此FN1一直减小，FN2一直减小，选项ABD错误，C正确；综上此题选C。点睛：此题运用函数法研究动向均衡问题，也能够运用图解法直观反应力的变化状况．7.将一个物体以大小为的初速度竖直向上抛出，物体能上涨的最大高度为h不计空气阻力，重力加快度为g，则物体上涨到高度时，物体的速度大小为A.B.C.D.【答案】B【分析】【剖析】依据“一个物体以大小为的初速度竖直向上抛出”可知，考察了竖直上抛运动，由运动学公式可求得物体上涨的最大高度，由运动学规律可知物体上涨到时的速度大小。【详解】解：由运动学公式得：上涨过程；设上涨到到高度时物体速度为v，则：；联立解得：，故ACD错误，B正确；4【点睛】注意竖直上抛运动可分为向上运动和向下运动两段进行剖析，而向上和向下为互逆过程，即向上的匀减速运动可看作向下的匀加快运动。8.如下图，物块A放在倾斜的木板上，改变木板与水平面之间的夹角，发现当和时物块A所受的摩擦力大小恰巧相等，则物块A与木板之间的动摩擦因数为A.B.C.D.【答案】B【分析】【剖析】由题图和“当和时物块A所受的摩擦力大小恰巧相等”可知，考察了摩擦力的判断与计算，依据静摩擦力和滑动摩擦力的有关知识进行剖析和计算即可；时物体处于静止状态，静摩擦力和重力的下滑分力相等；时物体沿斜面下滑，滑动摩擦力可由求出．【详解】解：时物体处于静止状态，静摩擦力和重力的下滑分力相等。即：，时物体沿斜面下滑，滑动摩擦力为：；由，解得：【点睛】此题正确剖析物体在两种状态下的受力状况，分别写出两种状况下的摩擦力表达式是解题的重点．两个大小分别为5N和8N的共点力，它们协力的大小可能是A.1NB.2NC.6ND.17N【答案】C【分析】【剖析】依据“两个大小分别为5N和8N的共点力，它们协力的大小”可知，考察了力的合成；两力5合成时，协力随夹角的增大而减小，当夹角为零时协力最大，夹角时协力最小，而且。【详解】两力合成时，协力范围为：；故；应选C。【点睛】此题重点依据平行四边形定章得出协力的范围：．二、多项选择题（本大题共3小题，共12.0分）10.蹦极是一项特别刺激的运动。如下图，运动员身系弹性长绳从O处自由着落，到A点时弹性绳恰巧挺直，最低能运动到B点。整个过程中弹性绳的形变一直在弹性限度内，长绳质量、空气阻力不计。以下说法正确的选项是运动员经过A点时速度最大在OA段，长绳对运动员没有拉力作用在AB段，运动员处于超重状态在AB段，运动员的加快度先减小后增添【答案】BD【分析】【剖析】由题图情形和弹性绳可知，考察了牛顿运动定律的应用-超重和失重。依据牛顿第二定律，要对物体进行正确的受力剖析以及运动剖析；剖析运动员着落过程中的受力状况，进而明确其运动状况，注意明确当力与运动方向同样时物体做加快运动，而力与运动方向相反时，物体做减速运动。【详解】AB、由题意可知，物运动员先做自由落体运动到A点，绳索张紧后遇到弹力作用，开始时弹力小于重力，物体将持续加快到弹力与重力相等的再减速运动，加快度增大，速度减小，当抵达B点时速度减为0，则A错误，B正确；6CD、在AB段先向下加快再向下减速，即先失重后超重，加快度大小先变小后变大，则C错误D正确。【点睛】要注意明确力是改变物体运动状态原由，要依据受力状况来剖析运动状况，注意不能以为绳索一张紧人即减速或停止，而实质状况是人要先做加快度减小的加快运动，而后再做减速运动。11.t＝0时，甲乙两汽车从相距70km的两地开始相向行驶，它们的v－t图象如下图．忽略汽车掉头所需时间．以下对汽车运动状况的描绘正确的选项是在第1小时末，乙车改变运动方向B.在第2小时末，甲乙两车相距10km在前4小时内，乙车运动加快度的大小总比甲车的大在第4小时末，甲乙两车相遇【答案】BC【分析】试题剖析：依据图象知识可得出两物体在任一时刻的速度、每段的加快度及任一时间段内的位移；则依据两物体的运动关系可判断各选项能否正确．由图可知，2小时内乙车向来做反方向的运动，1小时末时开始减速但方向没有变，A错误；图象与时间轴围成的面积为汽车运动的位移，则可知，2小时内，甲车正向运动的位移为；而乙车反向运动，其位移大小为，因两车相向运动，且初始时刻相距90km，则2小时末时，两车还相距30km，B错误；图象的斜率表示加快度，由图可知，乙车的图象斜率老是大于甲车的图象的斜率，故乙车的加快度总比甲车的大，C正确；4小内甲车的总位移为120km；而乙车的总位移为，即乙车的位移为正方向的30km，两车本来相距90km，4小时末时，甲车离出发点120km，而乙车离甲车的出发点90+30km=120km，故此时甲乙两车相遇，故D正确．【此处有视频，请去附件查察】12.如下图，质量分别为1和2kg的、两物块放在圆滑的水平川面上，用轻质弹簧将kgAB7两物块连结在一同，当用水平力作用在A上时，两物块一同以同样的加快度做匀加速运动，此时弹簧的压缩量，则A、B两物块的加快度为弹簧的劲度系数为弹簧的劲度系数为D.若将F作用在B物体上使两物块一同匀加快运动时，弹簧的形变量也等于5cm【答案】AB【分析】【剖析】依据题图与“两物块一同以同样的加快度做匀加快运动”可知，考察牛顿第二定律、胡克定律以及整体法和隔绝法；依据整体法和隔绝法，选择AB这个整体，依据牛顿第二定律求解加快度，再以B为研究对象求解弹簧弹力，依据胡克定律求解劲度系数；若将F作用在物体B上使两物块一同匀加快运动时，以A为研究对象依据胡克定律求解弹簧形变量。【详解】A、整体在水平方向依据牛顿第二定律可得：，解得：，故A正确；BC、以B为研究对象，依据牛顿第二定律可得弹簧的弹力：，又有，此中，解得弹簧的劲度系数为，故BC错误；D、若将F作用在物体B上使两物块一同匀加快运动时，加快度大小不变，仍为，对A依据牛顿第二定律可得：，解得：，故D错误。【点睛】利用牛顿第二定律答题时的一般步骤是：确立研究对象、进行受力剖析、进行正交分解、在座标轴上利用牛顿第二定律成立方程进行解答；注意整体法和隔绝法的应用。三、实验题研究题（本大题共2小题，共12.0分）13.如图1所示为“考证力的平行四边形定章”的实验装置图，此中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．8对于此实验，以下说法中正确的选项是______．A.同一次实验中，O点地点不同意改动B.实验中，只要记录弹簧测力计的读数和O点的地点C.拉橡皮筋的细绳长一些，实验成效较好D.橡皮筋弹性要好，拉结点抵达某一地点O时，拉力要适合大些某同学已画出某次实验中两弹簧测力计拉力的表示图及两个拉力的协力F，如图2所示，这个协力F是力和协力的______填“理论值”或“实质值”，假如用“______”作为标度，则该同学量出的F的值为______结果保存3位有效数字．【答案】(1).ACD(2).理论值(3).2N(4).【分析】【剖析】依据题图可知，考察了考证力的平行四边形定章。依据实验考证力的平行四边形定章的实验原理，实验步骤，数据办理以及偏差剖析进行剖析即可。依据实验的本来以及操作中的注意事项确立正确的操作步骤．和协力的理论值是经过平行四边形定得出的，实质值是用一根弹簧秤实验得出的。【详解】、实验中两根弹簧秤拉力的共同成效与一根弹簧秤的成效同样，则同一次实验，O点的地点不同意改动，故A正确．B、实验中需要记录弹簧测力计的读数，拉力的方向和O点的地点，故B错误．C、为了减小实验的偏差，拉橡皮筋的细绳应长一些，故C正确．D、橡皮筋弹性要好，拉结点抵达某一地点O时，拉力要适合大些，故D正确．某同学已画出某次实验中两弹簧测力计拉力的表示图及两个拉力的协力，这个协力F是F力和协力的理论值，假如用2N作为标度，则该同学量出的F的值为．【点睛】在解决设计性实验时，必定先要经过剖析题意找出实验的原理，经过原理即可剖析9实验中的方法及偏差剖析．在研究加快度与物体所受合外力和质量间的关系时，采纳如图甲所示的实验装置，在线和小车连结处接一个力传感器，小车及车中的砝码质量用M表示，盘及盘中的砝码质量用m表示，小车的加快度可由小车后拖动的纸带上打的点计算出：本实验应用的实验方法是______。A.假定法理想实验法C.控制变量法等效代替法本实验中，m与M的大小关系______填“需要”或“不需要知足的条件。如图乙所示是实验获取的一条纸带，图中0、1、2、3、4、5、6是按打点先后次序挨次选用的计数点，每相邻的两个计数点之间有四个点未画出。由图中的数据可知，打3点时小车的速度为______，小车加快度的大小为______结果保存三位有效数字【答案】(1).C(2).不需要(3).(4).【分析】【剖析】依据题图以及“研究加快度与物体所受合外力和质量间的关系”可知，考察了研究加快度与物体质量、物体受力的关系。依据实验的实验原理，实验步骤，数据办理以及偏差剖析进行剖析和计算即可。研究加快度与力、质量的关系实验要应用控制变量法。当盘及盘中砝码的总质量远小于小车及砝码总质量时，能够以为小车遇到的拉力等于盘及砝码的重力，在本实验中，绳索的拉力直接经过力的传感器读出，不需要近似，故不需要M远远大于m。物体做匀变速直线运动，时刻中点的刹时速度等于这段时间的均匀速度，利用纸带上2,4两点之间的距离即可求记数点3的速度，利用逐差法能够求出物体的加快度。【详解】物体的加快度与力的大小、物体质量有关，研究加快度与力、质量的关系时，应采纳控制变量法，应选C；小车所遇到的绳索拉力能够直接由力传感器读出数据，不需要知足；10打3点时小车的速度为；依据逐差法求物体的加快度，可得：【点睛】解决此题的重点掌握纸带的办理方法，会经过纸带求解刹时速度和加快度。四、计算题（本大题共4小题，共40.0分）一物体做匀加快直线运动，初速度为2m/s，第4s内的位移比第2s内的位移多4m，求：物体的加快度物体在2s内的位移【答案】(1)(2)8m【分析】【剖析】依据匀变速直线运动规律的推论求得物体的加快度，再依据位移时间关系求得物体在2s内的位移；【详解】(1)利用匀变速直线运动的推论得出：此中T=1s由此可得：(2)在2s内的位移：16.如下图，当水平拉力为F=40N时，质量为m=10kg的木板能够在水平面上匀速行进。若在木板上再放一个质量为M的铁块，为使它们匀速行进，需加的水平拉力为60N，求：木板与地面的动摩擦因数和铁块的质量M。(取g=10m/s2)【答案】(1)(2)M=5kg【分析】【试题剖析】先以m为研究对象依据均衡条件列方程求出摩擦因数，而后以整体为研究对象依据均衡条件列方程求解即可当拉力F=40N时，滑动摩擦力f=40N，木板对水平面的压力N=mg=100N，由f=μN得动摩擦因数为μ=0.411当拉力F'=60N时，木板对水平面的压力N'=(10kg+M)g，摩擦力f'=60N，再由f'=μ'得，60N=0.4×(10kg+)gNM解得：M=5kg．【点睛】此题考察了均衡条件的应用，重点是会正确求解滑动摩擦力的大小．一物块以必定的初速度沿足够长的斜面向上滑动，其速度大小随时间的变化关系图如图所示，取，求：物块上滑过程和下滑过程的加快度大小，；物块向上滑行的最大距离x；斜面的倾角。【答案】（1），（2）物块向上滑行的最大距离为1m（3）【