2023年实习支教工作总结

2023年实习支教工作总结实习支教工作总结1

来到上化学校这四个月留下的感情不是时间长短所能承载得了的。一群乖巧可爱的孩子，让我也充溢了对童年的回忆，对童趣的追寻，对纯真和善的探求。

今日期末考试了，今年三年级在陈家岭考试，我的一大半孩子都在我所监考的教室的隔壁。发下题后，我快速的看了一遍，比平常做的题要简洁好多，也没有出现那种敏捷的题，全部的学问都在他们的驾驭范围内，作文也有背过能通用的范文，一切都很天时地利，我的心却为他们紧紧提着。题简洁了最怕的就是他们马虎，不仔细。总之，这一个半小时我都在向上天祈祷，祝福我的孩子们能不负我望。

想想令人头疼的杨瑞鑫、阴康宏，一字错百遍的的杨富森，字迹潦草又很爱撒谎的杨洋，纯真不懂事但很乖的柴孟琪，美丽活泼不好好学习的刘娜，思维灵敏的杨林刚，好学听话的李梦琪，博学踏实的杨嘉培，仔细稳重的杨梦星，傲慢聪慧的柴馨，才华横溢的薛鸿晖，小巧害羞的杨康宁，漂亮和善的梁嘉忆，乖巧可爱我的班长耿王宁，侠胆仗义我的副班长龙承亮，爱玩爱闹的王辉，英雄虎胆爱耍将军威严我的得力助手梁搏，想想他们给我带来的快乐，好多次的感动，我就万分不舍。这是我用了整整四个月不遗余力尽职尽责培育出来的花蕾，好想看到他们成才的那一天。说了这么多，只是想让下一位接管四年级的老师能尽心尽责，仔细的把他们教好，做人方面的教化还须要再拓展。

为了让四年级的学习生活可以更进一步，现在我简洁介绍一下我在上化学校的教学阅历教训和生活方面的心得。

百事教化为先，下化联区尤其重视学生的教化，每年的期中期末考试都要排名，所以在教学上容不得半点大意。本学期我带的三年级语文，用的是人教版的教材。这本教材的特点是共分八个单元，八个语文园地，每个单元有三篇精读课文，一片阅读课文。为了协作严格的教学安排，以周能讲三篇课文，这样才能为以后反复复习留下更多的时间，对于小学生来说，最重要的就是肯定要把每个学问点在每个学生身上落实到位，对他们要不停的检测验收，老师心里要清晰每个学生的不同特点。为了协作教学工作，可以实行日日清、周周测、月月考的方针，使学生真正的学到学问才是目的。

在教学中可以尝试各种教学方法。新老师刚到的时候，要谨记一点：上第一节课千万不要给学生笑脸，不然以后再班级管理上会没有什么太大的进步，我们这一批实习老师都在这上面吃了亏，所以肯定肯定要谨记！在开学一周后，学校会组织全校范围内的讲课、听课活动，所以肯定要好好打算，好好摸索方法，这是给学校领导老师留下好印象的第一步。在4、5、6月份，联区都会在南桑峪学校组织听课、评课教研活动，尤其是在6月份的一次老师技能大赛，我很荣幸的代表学校的语文组出赛，同台竞技的老师教龄少则两三年，多则十几二十年，而我，只有两个月的教学实践，初生牛犊不怕虎，这种场合就是发挥你潜力的时候了。假如你也有幸被派去参赛，肯定记得要好好打算哦。通过这几次的教研活动，我也进步了不少，学到了许多学问。

在生活方面，记得3月日晚上来到上化学校后，这里的宿舍基本上是两个人住一间，办公住宿集一体，但是来了之后要先把分到的宿舍清扫一遍，然后去找生活老师杨老师去领床上用品、吃饭用品，找阮老师领日常用品（毛巾、香皂、肥皂、脸盆等）。学校会依据时令调整时间，所以吃饭时间也会跟着改变，我记得早饭时间就是从10点变到9点30再变到8点三十，所以适应时间调整的速度要快。学校有特地给老师做法的阿姨，一天三餐，顿顿有米汤，菜的味道也还可以，以辣为主；每周三改善伙食，有时候吃包子，有时候吃油饼，总的来说，这个学校的饭菜的确不赖，平常想吃什么也可以干脆去找杨老师说，老师会尽量满意的。吃饭是要扣饭钱的，平常要去杨老师那里拿饭票，到最终发工资的时候吃多少扣多少，正常状况下一天三餐都吃，四个月下来也就三百多块钱，挺划算的。学校到了春天就不再供热水了，即使有热水也不是很热，所以来了要先去上面的商店买一个热水器。山上的夜晚比较黑，也比较冷，所以晚上出门记得带手电、加衣服。出门的时候记得锁门，钥匙随身带着，不要放在窗台上或是其他地方，我们有过被盗的亲身经验，所以自己的东西肯定要想方法保管好了。一办理了当地的手机号，送到了他们手中，并快速建立了我分队的通讯联络网，保证信息畅通。在本次转点过程中，我仔细查看了实习生在各实习学校的住宿、吃饭、日常平安等生活状况，发觉问题的立刻找学校沟通协商，保障我实习生在当地学校的基本生活保障，解除各种平安隐患。

在接下来的一个月内，我又多次到各个学校探望实习生，用以前顶岗实习中出现的典型事务提示教化学生，让学生坚固树立“平安第一”的思想意识，时刻不放松警惕性。有的学校打热水的锅炉担心全，我就建议他们自己坐水；有的学校厕所离住宿处较远，我就让女同学晚上肯定要做着伴一起去；有的学生用“热得快”和电热杯之类小电器，我一再向他们强调要留意用电平安，降低平安隐患；有的学校位置偏僻或者门口过往车辆多，我就特殊加强了请假出校门的纪律性……

对于一个驻县老师来说，学生的平安是第一位的，要时刻绷紧这根弦，及其肃穆仔细对待这项工作。中秋佳节，县城里的大部分学校都放了假，有个别学生离家远未回家，我搬到未回家的实习生处同住，给他们激励和暖和，也保障假期学生的平安。国庆节，支配好实习生离校和平安保障后，我在家待了两天又回到了实习基地。驻县老师是学生的定心丸、主心骨，多费心，多动身，多用脑是老师的职责和良心所在。要时刻牢记——做好平安工作，是顶岗实习支教顺当实施的基础和保障。

教学工作很重要

到点两周左右后，大部分学校都已经起先支配实习生试讲和上课，但因为各学校师资力气不同，有的实习生课时较多，有的较少。这期间，学生们出现了急躁等心情。我得知状况后，下到各个实习学校向有关领导了解我校学生试讲上课的状况，这些学校对实习生的教学实习支配等；同时安抚实习生的各种心情，进行心理疏导和激励，也找机会向校方表达了希望可以多给实习生试讲和上课机会，多支持我们的顶岗实习工作这样的愿望。经过这次跟实习学校的接触协商，实习生上课得到了落实，教学工作渐渐步入正轨。

实习支教工作总结2

201年9月，我到达xx小学这个我要生活半年的地方，起先了我的顶岗支教生涯。望着五（4）班门口的班牌时我激烈又惊慌。从踏进这个教室的这一刻起，我由一个坐在位子上听的学生转变为站在讲台上授的老师。

一起先与学生的接触让我百感交集。开学第一天我摸了摸底，让学生们每人写十条“我是一个怎样的人”，这才发觉孩子们的生活环境比我想的要困难很多。班里学生普遍家庭贫困，有父母离异的，有单亲的，有留守的……这些因素多少影响着学生的性格。“我是一个内向的人”“我不爱说话”是多数学生对自己的描述。孩子没有父母在身边陪伴会变得寡言少语，也有可能会走向另一个极端：缺少父母的关爱而更加叛逆、不服管教。班上有部分学生上不听讲不回答问题，后也不做作业，考试就乱写一通……下面就依据我半年实习支教生活中遇到的比较特别的一位学生进行分析。

小鑫，他是我最先相识的学生之一，表现“突出”到不得不留意。他经常笑得很张狂，和另外两个学生一起，简直就是“无敌三人组”。他们不扫地不交作业还爬校门，明知大队部严抓买零食还是要吃，午休时以上厕所的名义在操场上晃晃荡荡，打架打到别的家长找到学校理论……各种状况应接无暇，我这个班主任实在是头疼！

一次考试结束，我找他了解状况。被单独拎出的他还是安分了不少，知道自己考不及格也不敢一脸桀骜不驯。在这次谈话中，我惊异地发觉他四年级语能考到优秀，还酷爱运动，是班上的体育委员。在和他母亲的电话中了解到家庭和谐，他懂事听话会做家务，还会照看读三年级的小妹妹。原他不是我始终以为的坏孩子，我看到的仅仅是某些时候的他!只是刚开学这个月母亲工作忙，在家里对他督促没有以往这么上心，在新班级从新同学这儿染上一些坏习惯，又看我是实习的老师，才出现了我眼见的这副模样。

我想：既然他曾经不差，那就更不应当毁在我手上，不能再让他放纵下去。我下定决心要让他摒弃这个糟糕的自己，但一腔热忱经常被浇冷水。学语常要听写词语，不及格重新听写时他偏要跑，我只好让他在墙角的座位上，攥着他左手一个一个报给他。看他考试成果还是没点起色时，我也很生气地用激将法，说再好的刀不磨也会生锈，别以为你多聪慧，你就是懒，有能耐你考个给我看看。为了脱离那些坏习惯，把他支配成年级第一的学霸的同桌，但专心良苦也不见什么成效。他上进的过程充溢了反复。我又接着和他母亲当面沟通了几次，发觉他挺听他妈妈的话，于是我提出家长必需每天对着翼校通信息逐项检查家庭作业的建议，他母亲欣然答应了。慢慢的，我望见他的变更了，至少会把语本塞在手提袋里带回家了，作业都会仔细做了，看在家真是个听妈妈话的乖孩子。他母亲打电话询问他在校表现时，我也是把他的点滴进步共享出，因为我知道他也在一旁，听到我对他的确定。

我曾经在班上说过这样一个故事，一位妇人向心理学家埋怨自家孩子始终考最终一名，心理学家笑着说，这样就不用担忧会退步了，就像在谷的人，只有朝上走这条路，只要不停就肯定能到达顶。说完这个故事，班上的人都安宁静静地看着我。此时正值期末复习期间，我仔细地看了看当时的“无敌三人组”，接着对班上的全部同学说：“期末复习了，我和你们待在一起的日子越越少，希望你们每一个人都不要放弃，即使现在很糟糕也不要放弃。我对你们有十足有耐性，我对你们有信念，也希望你们对自己有信念，信任你们可以做回原本就该是优秀的自己！”

最终两次复习卷，他都考了八非常以上。另外两个虽然考试没摆脱不及格，但上都很用心地听写，也会举手到黑板上做练习了。曾经甘愿在底的他们，现在在一点点往上走，即使走的吃力些，慢了些，但老师家长都会给他们空间和时间，耐性看着他们成长，他们肯定可以做到的，不是吗？

通过这个学期的支教实习，我愈发的感受到了学生没有肯定的好坏之分，每一个学生都是一个隐形的天使，须要你去发觉。“用学生心灵深处的能，照亮学生的精神世界，是最节约能的方法。”老师不应当总是刺激某个学生有多“差”，而是找到他心里躲藏起的希望得到确定的自我，真心的对他说：“我对你有信念，加油！”

实习支教工作总结3

转瞬间，四个多月就过去了，我的实习生活也即将结束。自从担当14级升学部预科二班的实习班主任起先，我就深深感受到了当一名班主任的辛苦与甘甜。很感谢学校的各位领导和其他老师对我工作的指导和支持，同时也感谢同学们对我工作的支持和协作，使我顺当度过这个学期。

本学年，预科二班共62人，其中男生28人，女生34人。学风优良，班级的学习氛围在本年级三个班里算是不错的。班级纪律相对较好，当然也有小部分不学习很闹腾的学生存在。不过纪律较好，多次得到其他科任老师及校领导的确定。以下是本学期所做的班主任工作：

一、完成内容：

完成的主要工作有组织学生学习防火防灾的学问要点，组织学生开展数次主题班会，如文明礼仪伴我行主题班会，组织学生主动参加学校组织的各项活动，如“我进步了”主题演讲活动，校际运动会等等；再有平常班级的日常管理，如晚自习、自习课纪律管理、课余活动支配等等。

二、结合本班实际所做工作：

1.制定班级管理条例，抓好班级常规管理，培育班干部敢管、放心管、大胆管的实力。

2.坚持参与班主任例会，坚持多召开主题班会，利用晨会时间和学校强调日常行为规范。

3.用文体活动团结学生。比如班际拔河竞赛、跑操竞赛、班级演唱会等等活动的举办，有利于增加学生的凝合力。

4.视察学生心情改变，并对症下药。

三四月属于流感高发季，班里学生请假人数非常多，许多学生没有生病也想回家了，因此我课上和学生们谈，课后找个别学生单独谈。叮嘱学生多适当添加衣服等等，后来学生心情稳定下来了。

三、不足与反思：

经过这个学期的工作，班级总体稳定下来，但还是存在一些问题。例如，在班级管理过程中，应当做到奖惩分明的。但是说实话，我对学生的要求还不严格。在班内虽然实行一些严厉的措施，但是在实施的过程还是不忍心，这一点我还须要改进。作为实习班主任，日常琐事许多，怎一个累字了得，但却是过得很充溢。

总之，作为一名一般的老师和实习班主任，就是必需要“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”。现在的确是深有体会。

实习支教工作总结4

于20xx年9月至20xx年12月，我在鄯善县鲁克沁镇达浪坎乡其次初级中学进行了为期四个月的实习支教。在四个月的实习期间，有校领导和带队老师的亲切关怀、有当地老师的悉心指导和照看、有同学们的热忱帮助。四个月，让我受益匪浅，感悟颇多。在这里，我所收获到的不仅仅是教学技能上的提高，还有人际交往实力和生活自理实力的提高，现将我的个人状况总结如下：

在工作过程中，因为各类缘由，我所教授科目较多，所教授的大部分科目也与本专业不符，因此刚起先时备课繁琐、授课较为困难、课堂气氛沉闷等等，指导老师了解了我的状况后，对我进行开导，并对我所授课程进行指导，让我轻松了不少，渐渐地进入状态后，逐步针对自己的授课方式进行改进，不断地向阅历丰富的老师请教同时也会利用网络自学，逐步的增长自己的学问量，找寻相宜的授课方法等等。现在的我已经拥有了一套自己的授课方法，在授课过程中，本着“授之鱼不如授之以渔”的宗旨,注意对学生实力的培育,不仅教他们学习学问,而且让他们在学习过程中学会学习,学会做人，同时还找寻各类的教法，把课程和嬉戏结合到一起，让学生在玩中学习，这样不仅提高了学生的学习爱好，还提高了学习效率。其次与学生沟通也不再是问题，因当地老师事务繁忙，所以换课较为频繁，为了避开学生因为换老师而出现不适应，因此我会提前和学生沟通，让他们熟识我，这样不仅提高教学效率还增进了我和学生之间的感情。因我所带的学生年龄跨度较大，所以我在教学中留意分析学生的特点，依据不同学生的学习状况采纳敏捷多样的教学方法，主动营造一种同等和谐、活跃有序的课堂氛围，力求让每一个学生都能有所收获。

在实习过程中，我深刻的感受到：上一堂课简单，但要想上一堂精彩的课很难!虽然我能娴熟的利用我的教学方法授课，但还是会有一些其他的问题存在，因此我会常常听阅历丰富老师的课，从他们的课堂中让我学到了许多教学方法和技巧，随后不断地改进我的教案，请阅历丰富的老师指导，在利用各种方法让我的授课更加精彩，现在也有一些小小的收获。这些一星半点儿的收获之后让我感受良多，做一名人民老师难，做一名优秀的人民老师更难，须要在教学的方方面面付出很大的心血但是还不能求回报，因为不肯定你努力了，学生就肯定会有收获，因此不仅仅作为老师要努力钻研教学教研，还要时刻关注学生们的状态，对学生的各类消极状态即使转变，提高学习生活的乐趣，只有这样才能促使学生学习。

在生活方面，也积累了肯定的生活阅历，在遇到学校停电、停水等问题，不再是埋怨而是想方法克服这些问题，解决问题，并且学会了适应这里的环境，学会了坚毅！我想这就是我的.成长。

在实习的这四个月里，让我懂得许多，让我变更了许多，让我从一名学生转变为老师，让我懂得，作为一名老师一言一行，一举一动，都对朝夕相处的学生起着示范榜样的作用，学生也正是从老师那里学会了如何待人接物，如何做人。让我从实践中懂得老师必需严于律己，以身作则，为学生做出表率。凡是要求学生做到的，自己首先做到；要求学生不做的，自己首先不做。这些或许说明我渐渐地向一名真正的老师转化！

通过四个月的实习生活，让我更近一步的接触了社会，也让我更体会到做为一名人民老师的艰辛。老师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的老师更不简单，所面对的不仅仅是教学上的压力还有来自社会各界的关注，所以一民称职的老师，在方方面面都须要严格要求自己，以身作则，时刻以“学高为师，身正为范”的原则来要求自己。在此次实习中，让我也找到了自己的不足之处，缺乏实践阅历，虽然四个月的教学让我学习到了许多，但是这仅仅只是一些最基本的教学常识，在日后还须要加强自己的教学实力，不断地提高自己，完善自己，全身心的投入到将来的教化事业当中，向我美妙的老师生活迈进！

实习支教工作总结5

当看到黑板上学生用歪歪斜斜的用粉笔写着的“我们爱你们，老师!”天明白那一刻我有多感动。看着那一张张纯真的脸，全部的乏累都消逝了。我不舍，我舍不得离开这群可爱的孩子，突然发觉时间过得好快，一周就这样过了。我敢确定这是我十九年来做的最有意义的一件事。这是我高校新的征程的重要一步。

还记得为了“三下乡”动身前的打算，还记得带着期望，满怀活力地从遵义坐了五个小时的客车到达我们实践活动的地点—余庆县花山苗乡。一路上，我在想将来一周我将怎样做，我想像花山的样貌。七月十三号午时五点半。最终到达花山。花山和我想象中差别很大，以前看电视上那些支教的地方都是异样贫困的，花山颠覆了这一形象。她的新农村建设非常美丽，那里的烤烟。那里的苦丁茶享誉国内外。那里的荷花正在盛开。那里的政府花巨资打造了世界第一长龙——飞龙。

七月十四号，我们为支教活动进行招生。看着那里的人似乎不是许多，当时就想，要是能招到四五十个就算胜利了。经过我们逐户下去招生，才三个多小时就有五十多个学生来学校登记了，因为告知过他们假如今日没时间，能够明天来学校登记干脆上课就行了。预料有六七十个学生我们就停止招生了。午时有些同学来到学校和我们的队员一齐，打扫明天要用的教室，然后我们做嬉戏，告知他们明天早上八点半上课。晚上开会确定。还是实行一个比较正式的开学典礼。大家忙到十二点过才会宿舍休息。

七月十五号。七点二十我们就来到办公室，我们都以为够早了，没想到的是学生已经来了许多了，有学生还对我说：老师，我六点就起床了。他们的活力真的很高，我也被带动了。实行了开学典礼，接下来就是上课，我担当由四到六年级的学生组成的班主任。我做了自我介绍，还在黑板上写下了上课时间。讲了课程支配，强调了纪律和平安问题。发觉我们班大多数学生都很乖很听话，也有个别男生有点野。我对他们有点严格，我怕一松懈他们会什么都收获不了，我怕结果让全部人悲观。

接下来这几天就是上午上课，午时走访发放从学校带来的宣扬资料，做问卷调查，向农夫学习农业学问，晚上开会，打算其次天的活动。

早上起床感觉累的骨头都散架了一样。但当我走进教室，一个小女生把一个小蛋糕送给我的时候，午时走访，当把资料发到一个奶奶手里并给她讲解完，离开的时候，她说你们辛苦了!我回馈给她一个笑脸，并告知她：只要真正能给你们带来点什么，我们不辛苦。当看到被我和和善的农夫阿姨收完晒干的木板时，看到她脸上的笑，我知足了。或许，这就就是动力吧。

十七号午时在师姐的爸爸(陈伯伯)的带领下，我们来到飞龙湖，我被这湖边的世界的一长龙震撼，我被这的荷花吸引，我感叹新农村的发展。

十八号，他们给我唱了学生们明天都要去赶香会，所以这是最终一天上课了。他们给我唱了《国家》，唱了《感恩的心》，我给他们唱了《期望》，我通知明天有节目的同学今日午时三点来教室练习一下。放学了，许多同学都留下来和我一齐扫教室。扫完就去吃饭了。

因为通知了他们要来教室，我午觉都没睡，两点四十就来了，没想到这次他们还是比我早，一走进教室小女生就拉着我的手说：老师，我们两点就来了。她指着黑板对我说：老师那是我们写的——“我们恒久爱你们，老师!”突然舍不得离开了，我爱这群孩子，我爱这种生活。那一刻，我的眼睛湿了，是感动，是兴奋，为我这么久来的努力，为我的付出得到了收获，付出爱收获爱。

就要离开了，但我的心恒久在那里，敬爱的孩子，恒久祝愿你们。20__三下乡，我的志愿者行动迈开了第一步，我明白这只是起点，路还长。选择了，我就会尽全力。“恒久更党走，青春献祖国”。我信任，红丝带永不褪色!志愿者活动将永无止境。

实习支教工作总结6

本人于20xx年x月来到白云区广州市第一一六中学参与为期三个月的实习支教活动。在此期间担当初一初二两个年级的健教心理课的课程教学任务。在整个实习支教的过程中，我获益匪浅，为以后步入社会积累了肯定的阅历和教训。

在工作上，我主动主动，能吃苦耐劳，勇于承受压力，勇于创新。在工作中能刚好完成学校下发的任务，能主动协作学校的一切工作，在年级里协作级长下发的监考、看楼层等任务，帮助学校进一步建设了心理询问室，并且按时完成学校下发的健康教化任务。

在教学工作上，我仔细备课，反复考虑课程的设计对于初中生的心理发展特点是否相符，由于缺少专业的指导老师，我多次询问同专业的同学以及学校老师，保证每一节课的质量，专心上课，课后刚好反思总结，刚好发觉学生的问题。并且虚心向班主任——刘老师，及其他阅历丰富的老师请教。经过一个学期的教学工作实践后，我认为自己无论在教态、课堂语言还是课堂组织实力方面都有了极大的提高。从一起先的不自信，手脚慌乱，说话有点惊慌导致的混乱到可以自信的站在讲台上讲解并描述课程。并且我的课程得到了学生们的宠爱，在学生的作业中，看到了肯定的教学成果。

在班主任工作上，这几个月的时间里我通过指导老师的指导和点评基本熟识了初中各项班主任的工作基本方式和流程，学到许多班级和学生管理的阅历，与学生也建立了深厚的师生关系。刚好了解学生的学习与生活状况，对于违纪的学生刚好进行教化，并适时开展有意义的主题班会，指导学生进行宣扬栏的布置，向学生传授学习阅历等。所管理的班级在本学期获得多次流淌红旗，且在校运会期间获得德育风尚奖一等奖的荣誉。

在生活上，我待人真挚，作风严谨，严格遵守支教学校的各项规章制度。与支教的其他老师相处融洽，相互帮助。实习期间未曾出现过无故缺勤、迟到早退现象，并与支教学校的老师和谐相处，沟通融洽，取长补短，虚心好学。

在这三个月的实习中，本人各方面的思想和实力都得到了熬炼和提高，特别广州市第一一六中学的领导和老师们赐予我的支持和关怀，它们将是我今后学习工作前进的激励和鞭策。面对以后的工作，我将会更加努力拼搏，牢记自己的责任，怀着对工作的热忱，不断地提高自身的综合水平，为自己的将来打创建出一片精彩。

实习支教工作总结7

转瞬间支教生活即将结束，回顾近三个月来的支教生活，能够赢得学生的宠爱，得到支教学校的确定，对于我们来说真是莫大的劝慰。有辛苦的付出，就有华蜜的收获，我感受着支教给予我们生命的精彩。

下面将工作总结归纳如下：

一、听课教研

刚到学校，奇台县教化局就组织支配了语文，数学的教材培训和名课观摩！让初为老师的我们心中顿觉踏实许多。紧接着学校有支配了本校老师的观摩课，让我们受益匪浅！譬如俞海燕老师的课虽然没有花哨的教具来相衬，但是却很受学生的欢迎，她可以用主动的状态去感染学生，使课堂气氛活跃起来，同时学生也在活动中学会了新知，很值得我们学习。

二、评课教研

在支教生活中，我们也参与了由校长组织的小组的评课活动，校长说的几点使我印象深刻：

1。加强组织教学。老师应留意有效的吸引生的留意力，为教学的进行供应良好的学习氛围和环境。

2。课堂教学也要多关注后进生。多给后进生展示的机会，才能使各个水平段的学生均衡发展。

3。刚好沟通。老师不单是教学生，更是要刚好与家长沟通，刚好反馈，使学生全面发展。

三、讲课有感

作为一名从未走上真正的讲台的我们来说，起先甚至不敢走进教室，不知道站上讲台应当怎么给学生讲课！随着连续的熬炼，讲课，评课，一步步改进自己的教学，现在已经觉得自己完全胜任了老师这个角色！并且形成了自己独具特色的教学风格，发挥了年轻高校生的特长，呈现了我们的青春与活力！同时也在老老师的指导下，逐步向一名人民老师成长。

四、支教乐趣

几个月的支教生活让我起先期盼早日工作，支教的生活远比在学校的生活充溢，好玩。每天都会是不一样的，只是学生就能给我带来不少乐趣！学校的老师基本都是老老师，所以显得特别亲切，平易近人，对我们也非常关切！休息日还带着我们去新疆的风景区玩乐，吃民族特色小吃，体会别样的边疆风情！

五、小结

两个多月的支教工作是短暂的，是劳碌的，也是充溢的。想想自己即将离开这里，心中还有些许不舍！而支教生活所焕发的光线将照亮我今后的教学之路。最终感谢在这两个月来支教学校的老师和领导以及带队老师蔡老师，感谢他们在各个方面给与我们的关切和帮助。

转瞬间支教生活即将结束，回顾近三个月来的支教生活，能够赢得学生的宠爱，得到支教学校的确定，对于我们来说真是莫大的劝慰。有辛苦的付出，就有华蜜的收获，我感受着支教给予我们生命的精彩。

实习支教工作总结8

在本学期刚开学，我院实习支教工作领导小组就召开会议，探讨布置实习支教动员和培训工作，并由教科办和教学论课程组详细负责实习支教动员和培训工作。详细工作内容如下：

1．根据实习支教的要求，我们教科办上学期就对05级化学专业的教学安排进行了调整，并且教学论的老师利用上课的课间给同学们介绍有关04级实习支教的一些状况，使同学们对实习支教有一个初步的了解。

2．上学期就起先考虑实习支教带队老师的人选，动员工作实力强、政治思想过硬的年轻老师报名参与赴喀什实习支教带队。本学期开学，有多名年轻老师主动要求报名参与赴喀什实习支教带队，经过院实习支教工作领导小组的探讨，确定由有实习支教带队阅历的、精彩完成实习支教任务的梁鸿老师和年轻的硕士石磊老师担当实习支教带队老师。

3．我院在总结20xx年xx级学生赴阿勒泰地区实习支教工作的基础上，制定了20xx年05级学生赴喀什地区实习支教生培训安排，培训内容包括：化学教学论课程、备课(含编写教案和课件)、试讲(不低于10小时)、微格教学方法、多媒体教学方法、教化部远程教化网资源运用、民族习俗学习与民族团结教化和平安与纪律教化。

化学教学论课程、微格教学方法培训按本科人才培育方案教学安排进行，时间调至本学期；备课、试讲分9个小组，分组进行练习，由指导老师分组进行指导，指导老师严格检查指导教案的编写（每生10篇教案，其中，老师仔细批阅5篇，至少1篇电子课件），老师指导学生试讲，每生不少于5次；多媒体教学方法、教化部远程教化网资源运用培训理论和实践相结合，保证质量；由于民族习俗学习与民族团结教化、平安与纪律教化很重要，我们增加了此项内容。全部培训任务已完成。

4．老师技能和业务实力培训，我们给化学专业的学生每个宿舍配备了小黑板和粉笔，要求他们常常练习，在10月份，我院实行了粉笔字竞赛。

实习支教工作总结9

x月x日上午，我们第十五期大城顶岗支教实习支队一行四十人，奔赴实习地点XX市XX县。

x月xx日下午2：00，我召集刚过完暑假返校的顶岗实习生们开会并实行了出征仪式。

在会上，我重新嘱咐了学生们，让他们遵守实习纪律，到达实习点后要虚心礼貌，真诚待人。并再次强调了明天集合动身的时间，要求学生在规定时间将行x搬到指定地点。本次顶岗支教的学生的住处分散在汇华的北院、西院、南院以及师大新校区，而且来自于各个不同的专业，彼此不是很熟识。

为了明天动身不出现纰漏，我根据住处分别指定了一个负责人，并向其他同学公布了这几位负责人的联系方式，以便于出现问题刚好联系。

x月x日早晨5点多起床后，我检查了一遍自己的行x。6点左右打算出家门的时候，接到客车司机甄师傅的电话，他已经到了裕翔街师大校区。但是第一个动身点在红旗大街，之后我和甄师傅在南二环裕翔街口会和，带领他一起到了汇华北院。到达北院后，顶岗办的王西强老师和汇华韩金森老师已经打算好送我们，并再次嘱咐我们路上要留意平安，到达实习学校后报平安。6点半左右邮政局的行x车来到北院，同学们将一包包的行x搬运到车上。随后根据预定时间，客车和行x车分别到达西院、南院、新校区，整个早上我和客车司机甄师傅几乎把师大全部的校区都转了一遍。

上午8点半左右全部学生行x都已经上车，打算动身。

甄师傅车上的导航坏了，向我询问路途，因为我6月份已经来实习地点进行过“踩点”工作，所以对路途比较熟识。

在我的带领下，我们从市区上京珠高速，然后转石黄高速，到达沧州后再转廊沧高速，从臧屯出口下高速后，沿廊泊路北行15公里，也许12点左右，到达目的地XX县其次中学。

我们到达大城二中的时候，各个支教点的校长都亲自来接顶岗支教的学生，从这一点可以看出大城各支教点对于我们实习生的重视。当天各个支教点的学生被接送到指定实习点，我与12名支教生留在大城二中。

当天下午，我们起先搬运行x，这几天大城潮湿闷热，从一楼到四楼，楼上楼下几趟跑下来，我们已经汗流浃背了。搬运完行x，同学们都各自整理自己宿舍。这时候有同学才发觉忘带床垫了，我把多带的一个褥子借给他，还一位有同学发烧，我连忙开车带她去当地诊所输液。晚上，我回到我的宿舍，才发觉同学们帮我搬上来的行x还没整理。

但是我心里还是放心不下其他点的同学，分别给七个点的负责人打电话，询问今日下午到达各支教点后的状况。各个点的状况和我踩点时的基本相符，一些生活上的小问题同学们也都能克服。

x月27日上午，为了沟通便利节约费用，应顶岗支教同学们的要求我在县城移动营业厅为顶岗支教的同学们统一办理了当地的手机卡。下午，大城二中校领导班子召开了第一次见面会。二中各位主管校长都参与了见面会，会上二中校领导首先对我们第十五期大城顶岗支教支队的到来表示欢迎，向我们介绍了顶岗期间校内作息制度以及我们的餐饮问题，并对我们接下来的工作进行了部署和要求。张国华校长要求参与本次顶岗支教的学生尽快适应环境，转变角色，克服困难，相互帮助。

经过此次会议，使同学们对接下来的工作有了更清楚的相识。会后同学们在郭文生副校长的支配下，与指导老师进行了见面，进一步明确了顶岗期间的课程支配以及其他工作。

x月x日，为了进一步了解下面各支教点的详细状况，在经过一天的短暂休整后，我进行了顶岗支教工作以来的第一次转点。

依据地理位置，根据大城四中，旺村中学，南赵扶中学，大流漂中学，大阜村中学，大城职中，郑家村中学的依次进行了转点工作。

本次转点的重点针对以下问题：

（1）各点同学在做饭、吃饭、住宿、卫生、平安等生活方面的问题；

（2）各支教点对支教学生的课程支配问题；

（3）嘱咐各位同学记录下顶岗支教期间的人与事；

（4）让同学们利用网络媒体做好顶岗期间的宣扬工作；

（5）将已办理的电话卡发到各位同学手上。

我上午7点半出门，七个点转完回到二中驻地已是晚上7点半。

虽然这一天下来比较辛苦，但是能够第一时间了解到同学们在各支教点的生活和工作状况，我感到很欣慰。

狂天转点的总结如下：大部分支教点对同学们的生活和支教工作都支配得不错，但是有两个支教点存在一些问题：一是南赵扶镇中学正在拆建校舍，实习生们反映学校领导太忙，无暇顾及他们，我马上跟南赵扶中学的x校进步行了沟通。

x校长说主要是因为学校刚开学又赶上拆迁比较忙，但是在拆迁之前会把实习生支配到其他居处。我把x校长反馈的内容转告了同学们，并且激励同学们耐性等待；二是大城职中对支教点学生的生活支配的很好，但是担心排同学与指导老师见面。我跟当地学校领导沟通后得知，上一届该支教点的实习生们表现不好，给学校留下了坏印象。之后我给本期顶岗支教的学生打气，告知他们：“你们肯定要靠自己的努力，向学校证明自己的实力，消退上届顶岗学生给老师们的留下的坏印象。

”学生们了解到这个状况后心情反而高涨起来，小组长当即表态说：“张老师，我们肯定要给咱们师大‘扳回一城’”。

x月x号，上午为了解决上网的问题，我与二中张校长沟通后给学生支配了电子备课室。

晚上7点半左右，接到南赵扶中学小组长xx电话，因为拆迁校舍，他们住宿环境比较恶劣，x校长也未能实现当时的承诺。而且同学说南赵扶中学校领导今日已经XX县教化局就支教学生的问题打了报告，希望我们学生转移到其他支教点上。

听着电话那边着急的声音，我措手不及，昨天x校长还答应给解决拆迁住宿的问题。我一边劝慰同学们，一边支配他们今日晚上的住宿问题。

接到学生反映后，我第一时间把这个状况汇报给了王西强老师，王老师让我明早找XX县教化局协商解决。

x月x号上午8点，我首先跟南赵扶中学x校长核实了一下，状况属实。之后我跟XX县教化局仝润平股长取得了联系，仝股长愧疚地说：“让学生遇到这样的问题，真是不好意思，我们昨天收到南赵扶中学的报告后马上起先找寻新实习点，今日上午确定会给您一个满足的答复。

”我把获得的状况第一时间告知了在南赵扶支教的学生，并让他们打算整理行x，做好随时转移的打算。

上午10点，仝股长打电话说新实习点已经找好，只是须要给他点时间为实习生打算床铺和生活用品，下午4点左右，新实习点会派车去南赵扶中学接实习生。得到这个消息，我把这个好消息传达给了学生们，原本那颗紧绷地心也放松了不少。我原本想上午在县城等着亲自去找县教化局，既然新实习点问题基本落实了，我就抓紧到了南赵扶中学。一边安抚学生，一边帮他们整理行x等待新实习点派车来接。

下午四点左右新实习点派了两辆车来接学生，我也跟着他们到了新的实习点。新实习点是东辛庄九年一贯制学校，学校领导x广林校长和杨妹荣校长特别热忱地接待了我们，我当面对x校长和杨校长表示了感谢。x校长亲自带领我们看了一下给学生们支配的宿舍，新实习点条件特别好，校舍是去年刚盖好的四层楼房，我和支教点的学生都特殊满足。看着支教点的学生有了着落，我也就放心了，安排好他们以后，我回到了驻地，到驻地大城二中已经是晚上8点多了，回来后通过短信向西强老师进行了汇报，并对县教化局仝股长的工作表示了感谢。

x月x号，接到县教化局通知，这个周末在大城二中分有英语和数学学科的新课标的讲座，希望各个支教点的同学们能够参与。我马上向各支教的组长传达了通知，让他们转告相关同学来二中参与讲座。x月x号，根据支配今日在大城二中进行英语新课标的讲座。在会场我见到了下面支教点英语专业的几位同学，他们看到我感到特别亲切，像看到亲人一样。然而这种亲情就是我们顶岗驻县老师乐此不疲的源泉。在开会之前，我跟来参与讲座的学生聊了一下这几天各个支教点的状况。x月2号，今日在大城二中进行了数学新课标的讲座，我又见到了一批数学专业的支教生，跟昨天一样的感觉，一样的不舍。

不知不觉，顶岗工作的第一周就这样过去了。虽然惊慌劳碌，但是很充溢。为了让驻县老师更好更快得开展顶岗支教工作，顶岗办之前为我们驻县老师进行了许多的培训，但是那时候对于顶岗支教工作的相识还是停留在书面材料上。然而在顶岗支教真正起先的第一周时间里，看到下面乡镇中学的师资状况，让我进一步相识到了顶岗支教工作的重要性；看到支教学生那种亲切的眼神，让我进一步相识到了顶岗驻县老师的责任与义务。

我肯定与39名大城顶岗支教的学生一起努力，让师大放心，让大城人民放心，高标准严要求完成本期顶岗支教工作！

实习支教工作总结10

在20xx年7月3日，我们平安返回学校之后，最终算圆满的完成了本次支教工作。在这过往的四个月中，我们惊慌过、努力过、快乐过、醒悟过、自信过。这些从未有过的经验让我进步了、成长了。学会了一些在学校以前从未学过以后也学不到的东西。教化实习是我们师范生即将踏上漫漫人生征途的标记，是人生的另一个起点，对我们的职业生涯规划有着重要的意义，也算是我们走出“象牙塔”，迈向社会的第一步。我怀着一半欣喜一半忐忑的心情来到实习学校，现在支教生活转瞬即逝，在这收获的季节里，我取得了意想不到的成果，获得了珍贵的阅历。当然，由于我阅历不足，支教过程中也存在一些问题。现就本次支教总结如下：

我于20xx年3月26日来到高安市黄沙中学，当天便正式起先了我的支教生活。经学校支配，我被分派到初一年级，我的指导老师是胡老师，在他的指导下，我担当一（3）班的实习数学老师。我的指导班主任是褚老师，在他的指导下，我作为一（3）实习班主任。胡老师和褚老师在给我指导工作的时候给我具体的介绍教学授课进度和班级学生状况，而接下来的四个月，在他们的指导下，我在这两方面都不断的前进。

教学工作：

作为一名老师，上好课是最基本的要求。在实习前也有过一些试教活动，但真正的中学教学对我来说还是第一次。从学生转变为老师，这之间须要付诸许多的努力。胡老师在教学工作上清晰地讲了一（3）的详细学情和教学进度。到了黄沙中学的第一天，我就和学生们见面了。第一次是讲上节课遗留的作业，同时询问他们学习这一章节时的困难点是什么。因为是第一节课，学生对我也有簇新感，相互协作的很好，算是“开门红”。但是在后来是教学过程中才感觉自己的阅历不足，真是“书到用时方知少”。我初次体会到当老师的辛苦，上好一节课，要经过备课，写教案，在打算充分后去教室上课，课后还要进行反思总结。看起来简洁，可其中的每个环节又有很多小细微环节。但最主要的是“上课”这个环节，也就是我们始终在探讨的“课堂教学”。期中考试，学生们的成果算是进步了许多。平常在批改了学生们的作业后，我会一对一的对他们进行辅导。通过视察有部分学生对数学感爱好但大部分学生不喜爱学数学，由此课堂气氛不活跃，缘由是他们觉得枯燥、难懂。所以在备每一节课时，我花了很大心思设计课堂结构，尽量使课堂生动起来，并应用其他手段进行教学以达到吸引学生的目的。慢慢地我就不会在课堂上惊慌，每节课都上得挺胜利的，让我对自己的教学更加充溢了信念。农村孩子的基础的确差，在我的课堂上我力求要做到在欢乐中学习，不能孤立地营造活跃的课堂气氛，搞花架子，而应当从教学内容中找到学生的兴奋点。几个月下来，我总结出的是课前打算肯定要充分。有课时，我往往是提前一天备课，查资料，写教案，直到上课前还在考虑各种细微环节问题。（）尽管如此，我还是觉得假如打算时间充裕的话，讲课时会发挥得更好。还有就是老师讲课时声音要嘹亮，要有一股气概，要有较好的气质。我给自己定位为清刚之气：直率、真挚、刚毅而不失温柔。我认为老师肯定要有一点硬气，这样言传身教，有利于学生的性格发展。提问后应给学生充分的思索时间，这一点我做得不够，往往问题一说，就要学生举手回答，而且我的语速、教学的进程都比较快。我认为语速、教学进程应依据教学内容的性质、重要性和大多数学生的适应程度敏捷驾驭，该快则快，应慢则慢。实习期间，我发觉学生的认知实力已有肯定的水平。应接着发掘这方面的潜能，多多激励学生主动思索，大胆发言，从而训练其分析实力和表达实力，为以后更深层次的学习打好坚实的基础。而对于自己的教案设计，虽然是一堂课比一堂课设计的好，但还是存在着很大的不足的，可是经过这段时间的训练，我在教学方面已有了很大的进步。

除了上课批改作业外，我也要去听别的老师的公开课，不只听数学这一门学科的，其他学科我也听。每个老师各有特点，都有值得我学习的地方。同时，我留意学生的表情反应，而思索以后我要以怎样的形式方法去上课才能达到良好的效果，也就是“备学生”。课余时间我还会上网收集一些比较好的教学案例，以充溢自己。

当我慢慢进入角色，发觉自己有一群可爱的学生、起先觉得教书也是件挺好玩的事时，实习也结束了。通过这次实习，我了解了老师的酸甜苦辣，也了解了老师的宏大，我也从实习中相识到了自身的不足。我们不能只从书本上看“教学”，而也要在实际中“教书”，面对实际。它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。让我具备了扎实的教学基本功，创新的教学理念。四个月的实习生活让我获益匪浅，使我真正体会到做一位老师的乐趣。实习，不仅是我人生中一段宝贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我信任在将来的路上我会做的很好。

班主任工作：

在整个实习过程中，我做为一（3）班的实习班主任，对该班级学生进行管理。实习班主任是实习过程中一个富有挑战性的职务。第一次是在班会课上站在班级全体同学的前面讲话，面对新面孔，有点惊慌。只是粗略的做了自我介绍，但在往后接触的日子里慢慢地记住了每个学生，以及部分学生的特性特征。

作为实习班主任，工作主要分两块：一是周一到周五的日常班主任工作；二是周末的家访。

周一到周五的班主任工作主要有：

1、早上六点钟左右起床，六点二十五分带领学生做早操，星期一早上升国旗；

2、早操完后是早读，督促学生早读；

3、午休时间（12：40―13：30），督促学生休息，保持教室宁静；

4、星期一下午第三节课班会课，开展主题班会；

5、上体育课（这里的体育课由实习班主任上）；

6、下午三节课后有一节作业课，要在教室帮学生解决问题；

7、晚自习后，去查寝并督促学生尽快休息。

因为工作比较多，刚来到这学校时我们还真的有点不适应，特殊是早上督促学生做早操这一工作，因为在师大平常都是七点左右起床，而在这里为了督促学生做早操，一般六点左右就必需得起床，因此刚起先时起这么早对我们而言还真是一件挺不简单的事情。随着时间的推移，做好这些常规工作自然也就比较得心应手了。除了这些常规工作，作为班主任还得做一些其他的工作。在这里我们坚持了每个月在班上开展两次主题班会活动，主要是确定一些与当代中学生的价值取向有关的主题，通过探讨、发言等活动形式帮助学生们树立正确的价值取向，并且收到了比较好的效果。这里的学校还规定每个班级每个月必需出一期黑板报，主题主要是与学生平安有关的内容，每一次我们都会带领学生们主动的完成任务。

周末时，我们会到班上一些学生的家里进行家访活动。通过家访，我们可以更好的了解班上学生的学习、生活等方面的状况，以便利进行个人辅导。而且通过家访这种形式，我们新老师可以更好的与学生贴近，拉近与学生的距离。为了更好的与学生进行沟通，平常有空时我们会主动的找一些学生进行闲聊、谈心，事实证明学生是很情愿与老师进行沟通的。在学习之余，我们还会给学生开展一些消遣活动，主要包括给他们上体育课、放电影、做一些小嬉戏等。鉴于自己是实习生，我们会常常向原班主任求取做班主任工作的阅历，他们也特别热忱地在各方面指导我们、帮助我们。每天查寝过后，我们会坚持记一下班主任工作记录，同时坚持写反思性日志。当了这么一段时间的班主任了，总的感受是作为班主任，必需把工作做得特别细化，必需以仔细的看法对待班主任工作，因为中学生是一个简单犯一些小错误的活跃群体，稍有不慎，学生就可能会出一些小问题，必需对学生管得紧一些，这也是对学生负责、对家长负责的至少要求。

刚刚接手班主任工作的时候，我一点阅历都没有。除了我们的自我摸索之外还有就是向班主任指导老师褚老师进行请教，例如如何对待和惩罚不听话的学生，如何指责学生，怎样才能够令学生虚心接受指责，如何营造良好的班级气氛，以及如何培育一支高效率的班干部队伍，等等一系列让我迷惑的问题。我虽然没有足够多的阅历，但我有的是热忱，应当说在这次实习班主任过程中收获许多，在工作过程中增加了自身的责任感、荣誉感和自信念，我懂得了如何与学生相处，如何管理学生，懂得如何以一个老师的身份与学生相处，懂得了要当好班主任管理好班级就必需奖惩分明，建立班主任的威信。学生们激起了我的热忱，是他们让我的实习生活更加多姿多彩，在他们身上，我感受到了青春与活力。由于我们具有师范生与老师的双重身份，又与学生年龄相近，较简单与他们打成一片，这是我的优势。也因为我更了解他们，造成了我管理不够严格的缺点。这次的班主任实习工作使我自身得到了很好的熬炼，水平有肯定的提高，但也存在着肯定的问题。比如如何扮演班主任角色，工作阅历不足等，这些是今后学习工作中要克服的。

班主任工作是琐碎繁复的，然而每天当我面对这些学生的时候，觉得是那么的亲切，那么朝气，让我充溢责任感和动力起先新一天的工作。我又从别的班主任那里学习了班级管理方法和学生教化方法，更是一笔珍贵的财宝。

“十年树木，百年树人”老师和班主任工作是辛苦而高尚的，苦中有乐，乐在其中。老师和班主任工作任重而道远，要不断提高、充溢自身，以迎接新挑战，适合社会新形势。

实习支教工作总结11

新塘二中实习支教的生活即将拉下帷幕；在这四个多月的支教生活如同昨日发生的，一切仍历历在目。从起先的生疏到熟识，从熟识到习惯，其中有欢乐，有迷茫也有彷徨。这些日子我安稳在欢乐中享受着，也不停在迷茫和彷徨中思索着。有人说过：“使人成熟的，并不是岁月，而是经验”。通过这四个多月的实习支教经验，我变得比以往更加成熟了，也更加坚决了我从教的信念，也明白到了作为一名老师应尽的义务和责任。在这看似漫长，却又短暂的四个多月里，我给自己的实习支教生活画上了许多美妙的图画。

在教学工作方面：从一起先来到这里，我就没有把自己当成是一名“流水老师”，而是把自己当做本校正式老师对待。我主动协作指导老师卢主任做好班级教学工作。在每一节课前，我都仔细地钻研教材，独立编写教案，在上每一节课前都虚心请教老师的看法，修改教案，课后在指导老师的点评下进行反思。还有仔细批改作业，通过作业对那些学问驾驭不好的同学进行课外的辅导。

记得当时自己第一天站在这三尺讲台实践我的第一节课《有理数》，当时的自己是如此的惊慌，讲完一个学问点就忘了下一个要讲什么，整节课下来，自己的感受就是特别的糟糕，此时自己觉得很迷茫，接下来自己要如何教，自己能成为一名合格的老师吗？这些问题不断地出现在我的心中。在指导老师的激励和支持下，我重拾信念，一有时间就走进其他老师的课堂，学习他们的教学技能，通过对比自己的什么地方不足或者有那些方法能使学生更简单接受的，便依据实际状况去接受和改正。在备课方面尽量根据学生的思路去备课，尽量使课堂气氛生动好玩，上课时尽量照看每一位学生，采纳师生互动，以学生为主体的教学方式。

就这样经过四个多月的实践演练，我的教学技能得到了很大的提高，站在三尺讲台上不再胆怯 惊慌，而是收放自如。在我那节《同类项与合并同类项》的公开课中就是最好的见证。那一节公开课是我的第一节公开课，在课前我没有了上第一节课时的惊慌而是多了一份冷静和自信。在指导老师的指导和支持下，我很顺当地开展了我第一次公开课，课后也虚心地听取其他老师的点评，接受，改正自己的不足，使自己教学技能得到很大的进步。

在教研方面：我曾跟随指导老师到三江一中、中新中学参与一课两讲的教研活动，在哪里我听取那些优秀的老师所上的课，学习他们的不同的教学风格，让自己收益良多。

在班主任工作方面，我主动协作班主任肖老师做好我这份副班主任的工作，从肖老师身上我学到了许多东西。要想切实做好班主任的工作，赢得学生的信任，，哪么在开展班主任工作中，肯定要遵循“敬重，同等”的原则。所谓敬重：一是对自己的敬重，二是对学生的敬重。所谓同等：一是老师与学生之间的同等，二是学生与学生之间的同等，这些都是班主任工作胜利与否的关键。班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教化者，班主任的一举一动都将对学生产生较大的影响。俗语说：“身教重于言教”，老师的外在行为表现对学生的具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响。因此，作为班主任无论是穿着装扮方面，还是言行方面，无论是个人修养方面，还是个人修养方面，都要给学生树立一个榜样的作用，真正做到为人师表。

在这四个多月来，我每天坚持早到班，检查学生的卫生打扫状况；课间常常到班上走动，和学生闲聊。课后常常到宿舍走访，了解他们的生活状况。记得在开学的前两个星期，曾有一位同学在晚上打电话给我说：“宋老师，你好窜啊！”说完就立刻挂掉了。听到这句话我当时愣住了，之后我对自己作了一个全面的检讨，自己在工作方面有那些地方不足的，最终，我翻查学生的通信录，知道了是那位学生打来的“骚扰电话”，原来是我们班上最淘气的学生，他常常不仔细上课，不按时完成作业，还常常欺压其他同学。初次面对这样的问题，我手足无措，其次天我把这个状况向肖老师反应了，还请教了老师处理这类问题的方法。之后我我单独找这位同学出来闲聊，在闲聊中发觉他是家中的独子，而且常常跟父亲吵架。这位同学向我说明说那个电话并不是他打的，而是他的一位同学打的，听到他这样的解析，我并没有去怀疑他，而是选择信任他。在此之后我，无论是生活上还是学习上，我都尽量地给这位去关切这位同学，用我的爱去感化他。经过我一段时间的视察，我发祥这位同学在上我课时能仔细听讲，而且还主动举手发言，课后的作业也很仔细地完成，成果有很明显的提高。在我即将离开的欢送会上，这位学生跟我说：“老师，感谢你，你可以不走吗？”听到他这句话我特别的激烈，觉得自己的努力付出得到了很好的回报。

在生活上，我和另外三位同学相处得特别融洽，我们每天回到宿舍都共享彼此的苦于乐，相互激励，相互支持，经过四个多月的相处，我们的感情就像姐妹一样，能无所不谈。

在四个多月的实习支教生活尽管劳碌，却是我的人生一大有益的尝试和磨练，也是我以后职业生涯一份珍贵的财宝。

实习支教工作总结12

第十一期顶岗实习支教XX县广宗分队来到实习基地已经一个月了，现在就九月份的工作状况做一总结。

一．建立完善组织管理体系

在下点前，依据我校顶岗实习支教管理文件，参照往期驻县管理的好阅历，我制定了分队的顶岗实习管理条例，并要求各个小组以宿舍为单位张贴上墙，提示实习生自觉遵守和相互监督执行。通过建立每个实习生的个人档案和征询汇华学院各学部辅导员的看法，确立了各个实习小组的负责人，并明确了组长职责。在小组中成立临时团支部，小组内部分工明确，责任到人，有例会制和应急联络网。还建立了实习小组长日报制度，将各实习小组每天上报的工作和发生的状况记录在案，并刚好解决和处理。周简讯，月安排和月总结制度也渐渐规范化，使得分队顶岗实习工作的安排性和条理性都加强了。

我分队下点后快速召开了全体团员大会，选举成立了临时团总支，支配和部署了今后的详细工作。随着XX聊城高校几名学生党员的到来，我们又成立了分队的临时党支部，充分调动和发挥党员的先进模范作用，组成了坚实的战斗堡垒。我分队创新性地成立了新闻宣扬部，负责编辑分队的报纸，采纳图文并茂的方式对顶岗实习期间的重要活动刚好记录报道，该报得到了两县教化局的赞扬和激励，在各实习学校也有了肯定影响力。

二．平安保障放首位

八月底初到实习基地，两个县的教化局和实习学校都做好了充分的打算工作，实习生即刻被支配到各自的实习点。我为实习生统一办理了当地的手机号，第一时间送到了他们手中，并快速建立了我分队的通讯联络网，保证信息畅通。在本次转点过程中，我仔细查看了实习生在各实习学校的住宿、吃饭、日常平安等生活状况，发觉问题的立刻找学校沟通协商，保障我实习生在当地学校的基本生活保障，解除各种平安隐患。

在接下来的一个月内，我又多次到各个学校探望实习生，用以前顶岗实习中出现的典型事务提示教化学生，让学生坚固树立“平安第一”的思想意识，时刻不放松警惕性。有的学校打热水的锅炉担心全，我就建议他们自己坐水；有的学校厕所离住宿处较远，我就让女同学晚上肯定要做着伴一起去；有的学生用“热得快”和电热杯之类小电器，我一再向他们强调要留意用电平安，降低平安隐患；有的学校位置偏僻或者门口过往车辆多，我就特殊加强了请假出校门的纪律性……

对于一个驻县老师来说，学生的平安是第一位的，要时刻绷紧这根弦，及其肃穆仔细对待这项工作。中秋佳节，县城里的大部分学校都放了假，有个别学生离家远未回家，我搬到未回家的实习生处同住，给他们激励和暖和，也保障假期学生的平安。国庆节，支配好实习生离校和平安保障后，我在家待了两天又回到了实习基地。驻县老师是学生的定心丸、主心骨，多费心，多动身，多用脑是老师的职责和良心所在。要时刻牢记——做好平安工作，是顶岗实习支教顺当实施的基础和保障。

三．教学工作很重要

到点两周左右后，大部分学校都已经起先支配实习生试讲和上课，但因为各学校师资力气不同，有的实习生课时较多，有的较少。这期间，学生们出现了急躁等心情。我得知状况后，下到各个实习学校向有关领导了解我校学生试讲上课的状况，这些学校对实习生的教学实习支配等；同时安抚实习生的各种心情，进行心理疏导和激励，也找机会向校方表达了希望可以多给实习生试讲和上课机会，多支持我们的顶岗实习工作这样的愿望。经过这次跟实习学校的接触协商，实习生上课得到了落实，教学工作渐渐步入正轨。12

我分队根据我校顶岗支教中心的文件要求，起先逐步实施三轮听评课。九月上旬至十月中旬为第一轮听评课，以“如何站稳讲台”为主题，组织小组内成员互听互评，邀请实习生指导老师和学校领导听评课做指导，驻县老师巡点听评课等。第一轮听评课进展顺当，我分队实习生渐渐克服了初登讲台的不自信和放不开，在教学实践中相互促进和成长，在教学设计、教学组织、课后反思等环节有了明显的进步。

我在各实习学校转点过程中进行了听课，每堂课听下来，我都要就实习老师讲课的优缺点进行分析和建议。当然，他们初登讲台，有一些要改进的地方很正常，所以我基本上是以激励为主，同时给他们指出进步的方向和方法。总之，看到这些实习生在三尺讲台上越来越稳健自如的老师风度，心里真是为他们感到傲慢和华蜜。

四．主动开展各项活动

实习生的到来为当地的教化带来了鲜活的力气。我分队共有69名成员，队员们有才艺，有实力，有素养，有想法，来到实习基地，他们也渴望找到一个能展示自我，奉献社会的舞台。

在这一个月中，实习生结合各实习学校的详细状况开展和参加了丰富多彩的其次课堂活动。XX县二中的实习生策划、组织和主持了初二年级组的“国学经典学问竞赛”，他们主动仔细筹备此次竞赛，活动设计得既有新意又有意义，竞赛在热切的期盼中起先，在热情的掌声中落幕。二中的领导和老师对活动赞扬不已，对实习生的工作表达认可和感谢。XX县高公庄中学实习生结合该校推广一般话的活动，利用板报、橱窗、广播宣扬说一般话的意义和作用，并细心组织了校内一般话演讲竞赛，受到了师生的欢迎和好评。高公庄实习生杨志雪还被校方举荐参与了全县师生演讲大赛，她声情并茂的演讲赢得了在场观众最热情的掌声，并取得了优异成果。XX县常屯中学的实习生在老师节当天组织学生们排列队形表演手语，向学校老师们致敬感谢。这次活动丰富了校内生活，促进了师生沟通，受到该校领导的赞扬和激励。广宗二中的实习生在中秋节到来之际，来到县敬老院探望老人，并给老人们表演了文艺节目。他们充分体现了当代高校生继承发扬中华民族传统美德的精神，并在当地树立了师大顶岗人的良好形象……目前，XX县几所学校的实习生都在惊慌地为所在单位参与全县十月下旬的“金秋艺术节”排练文艺节目，信任他们又会有精彩表现。

五.结语

实习生们有热忱，有活力，我激励他们结合当地需求，大胆实践，勇于创建，多给当地做些有意义的事情。而这些学生们也不负众望，很好地参加和组织了各项活动。我也悟到，我们驻县老师就像一根线，实习生是有价值的珍宝，我们要想方法把他们串起来，让他们可以熠熠发光，光线照人。这根线要牢固，但突出的是一颗颗绚烂的珍宝所形成的项链。

我们的工作还有许多有待改进的地方，度过了实习的初期阶段，我们要做好下一阶段的安排和打算。踏实，勤奋，乐观，创新是我们的口号，愿分队一切顺当，愿第十一期顶岗实习一切顺当。

实习支教工作总结13

转瞬间支教生活即将结束，回顾近三个月来的支教生活，能够赢得学生的宠爱，得到支教学校的确定，对于我们来说真是莫大的劝慰。有辛苦的付出，就有华蜜的收获，我感受着支教给予我们生命的精彩。

下面将工作总结归纳如下：

一、听课教研

刚到学校，奇台县教化局就组织支配了语文，数学的教材培训和名课观摩！让初为老师的我们心中顿觉踏实许多、紧接着学校有支配了本校老师的观摩课，让我们受益匪浅！譬如俞海燕老师的课虽然没有花哨的教具来相衬，但是却很受学生的欢迎，她可以用主动的状态去感染学生，使课堂气氛活跃起来，同时学生也在活动中学会了新知，很值得我们学习。

二、评课教研

在支教生活中，我们也参与了由校长组织的小组的评课活动，校长说的几点使我印象深刻：

1、加强组织教学。老师应留意有效的吸引生的留意力，为教学的进行供应良好的学习氛围和环境。

2、课堂教学也要多关注后进生。多给后进生展示的机会，才能使各个水平段的学生均衡发展。

3、刚好沟通。老师不单是教学生，更是要刚好与家长沟通，刚好反馈，使学生全面发展。

三、讲课有感

作为一名从未走上真正的讲台的我们来说，起先甚至不敢走进教室，不知道站上讲台应当怎么给学生讲课！随着连续的熬炼，讲课，评课，一步步改进自己的教学，现在已经觉得自己完全胜任了老师这个角色！并且形成了自己独具特色的教学风格，发挥了年轻高校生的特长，呈现了我们的青春与活力！同时也在老老师的指导下，逐步向一名人民老师成长。

四、支教乐趣

几个月的支教生活让我起先期盼早日工作，支教的生活远比在学校的生活充溢，好玩、每天都会是不一样的，只是学生就能给我带来不少乐趣！学校的老师基本都是老老师，所以显得特别亲切，平易近人，对我们也非常关切！休息日还带着我们去新疆的风景区玩乐，吃民族特色小吃，体会别样的边疆风情！

五、小结

两个多月的支教工作是短暂的，是劳碌的，也是充溢的。想想自己即将离开这里，心中还有些许不舍！而支教生活所焕发的光线将照亮我今后的教学之路。最终感谢在这两个月来支教学校的老师和领导以及带队老师蔡老师，感谢他们在各个方面给与我们的关切和帮助。

转瞬间支教生活即将结束，回顾近三个月来的支教生活，能够赢得学生的宠爱，得到支教学校的确定，对于我们来说真是莫大的劝慰。有辛苦的付出，就有华蜜的收获，我感受着支教给予我们生命的精彩。

实习支教工作总结14

我们为了这次实习支教，打算了好长时间，对于x，我们满是期盼。三月份我们坐火车到了xx，这的确是一块漂亮而奇妙的地方，一踏上这片土地，我们就起先了实习支教生活，接我们的是xx中学的一位老师，车子从市区始终开到乡下，一路上满是南疆风情，回想实习支教这一路，我们有很多收获。

一、第一个月的生活

我们刚到一个生疏的地方，要面对很多东西，首先熟识四周的人和工作，我们到的那天晚上就有两个值班老师来看我们。天很冷，炉子生着火，校长很关切我们，有时来宿舍探望我们，其次天指导老师和两个老师支配我们的食宿，联系了乡镇府，但那里的人住满了。王蕾老师是我们的指导老师，给了我们许多帮助，也教给我们许多，她带九年级的两个班，我听了几次课，校长支配我带九年级三班的汉语课，我们始终呆在学校，校长在开晨会的时候把我们介绍给大家，在大家的掌声中，我们的支教生活正式起先了，学校有xx多名老师，xx多名学生，周一的时候有升国旗的仪式，我们站在老师队伍中，向国旗宣誓，我们是光荣的人民老师……看着国旗，我们倍感亲切，我们是中华儿女，生活在同一片土地上，高举同一面国旗，学校的老师都很好，每天开会，我们也参与，这是我们在学校生活的一部分，有时帮办公室写材料，整理文件，每天的生活很劳碌而又充溢，我们被支配在汉语教研室，办公室有王蕾老师，她在这工作了五年，李伟老师，他在这工作了三年