章施工合同管理

第六章建设合同管理施工承发包的模式施工承包与物资采购合同的内容单价合同、总价合同与成本加酬金合同施工合同执行过程的管理施工合同的索赔名称投资进度质量合同管理组织协调不同点施工总承包有利不利依赖有利有利1、开展程序2、合同关系3、分包选择认可4、分包付款5、合同价格施工总承包管理不利有利有利不利有利平行发包不利有利有利不利不利三种模式:2Z106010施工承发包的模式业主承包商分包商分包合同施工承包合同1、施工承包合同主要内容2Z106020施工承包与物资采购合同的内容承包人应与分包人就分包工程向发包人承担连带责任。承包人分包人一、词语定义与解释二、发包人的责任与义务三、承包人的责任与义务四、进度控制的主要条款内容五、质量控制的主要条款内容六、费用控制的主要条款内容七、竣工验收八、缺陷责任与保修责任2Z106021施工承包合同的主要内容缺陷责任期、保修期均自实际竣工日期起计算，且缺陷责任期最长不超过2年。1.1负责办理取得出入施工场地的专用和临时道路的通行权，以及取得为工程建设所需修建场外设施的权利，并承担有关费用。1.2在专用合同条款约定的期限内，通过监理人向承包人提供测量基准点、基准线和水准点及其书面资料。（并为其真实性、准确性和完整性负责）1.3发包人的施工安全责任1.4治安保卫的责任发包人和承包人应在工程开工后，共同编制施工场地治安管理计划1.5施工过程中发生事故的，承包人通知监理人，监理人通知发包人1.6将其持有的现场地质勘探资料、水文气象资料提供给承包人，并对其准确性负责。1.发包人责任2.1遵守法律2.2发出开工通知2.3提供施工场地2.4协助承包人办理证件和批件2.5组织设计交底2.6支付合同价款2.7组织竣工验收2.8其他义务2.发包人义务1.1遵守法律1.2依法纳税1.3完成各项承包工作1.4对施工作业和施工方法的完备性负责1.5保证工程施工和人员的安全1.6负责施工场地及其周边环境与生态的保护工作1.7避免施工对公众与他人的利益造成伤害1.8为他人提供方便1.9工程的维护和照管1.10合同约定的其他义务1.承包人的一般义务2.1不得将工程主体、关键性工作分包给第三人2.2在接到开工通知后28天内，向监理人提交承包人在施工场地的管理机构以及人员安排报告2.3对施工场地和周围环境进行勘察，收集为完成合同工作有关的资料。2.承包人的其他责任与义务1.进度计划2.开工日期与工期工期自监理人发出的开工通知中载明的开工日期起计算。监理人承包人开工日期7天前发出开工通知发包人原因气候原因承包人原因延长工期延长工期增加费用3.工期调整支付利润工期延误支付违约金监理人书面形式承包人暂停施工保护已完工程分析停工原因确定责任承包人原因承担增加的费用工期不顺延发包人原因追加合同价款赔偿损失顺延工期造成承担造成承担暂停施工后的复工4.暂停施工监理人承包人复工通知发出暂停指示56天内否则提出书面通知承包人责任引起:采取有效复工措施28天内准许复工(或一部分)4.工程隐蔽部位覆盖前的检查重新检验增加的费用和工期由谁承担——看检验结果1.预付款2.工程进度付款承包人监理人发包人付款14+1414天审核六、费用控制支付14天监理人应从第一个付款周期开始，在发包人的进度付款中，按专用合同条款的约定扣留质量保证金，直至扣留的质量保证金总额达到专用合同条款约定的金额或比例为止。质量保证金的计算额度不包括预付款的支付、扣回以及价格调整的金额。在合同约定的缺陷责任期满时，承包人向发包人申请到期应返还承包人剩余的质量保证金金额，发包人应在14天内会同承包人核实承包人是否完成缺陷责任。3.质量保证金工程接收证书颁发后，承包人应按专用合同条款约定的份数和期限向监理人提交竣工付款申请单，并提供相关证明材料。监理人在收到承包人提交的竣工付款申请单后的14天内完成核查，提出发包人到期应支付给承包人的价款送发包人审核并抄送承包人。发包人应在收到后14天内审核完毕，由监理人向承包人出具经发包人签认的竣工付款证书。发包人应在监理人出具竣工付款证书后的14天内，将应支付款支付给承包人。4.竣工结算缺陷责任期终止证书签发后，承包人可按专用合同条款约定的份数和期限向监理人提交最终结清申请单，并提供相关证明材料。监理人收到承包人提交的最终结清申请单后的14天内，提出发包人应支付给承包人的价款送发包人审核并抄送承包人。发包人应在收到后14天内审核完毕，由监理人向承包人出具经发包人签认的最终结清证书。发包人应在监理人出具最终结清证书后的14天内，将应支付款支付给承包人。5.最终结清承包人监理人发包人28+2828天验收28天3、验收发包人在收到承包人竣工验收申请报告56天后未进行验收的，视为验收合格承包人承担全部试运行费用6、试运行试运行失败承包人原因发包人原因承包人承担发包人承担承包人承担竣工清场费用7、竣工清场工程接收证书颁发后的56天内，除了经监理人同意需在缺陷责任期内继续工作和使用的人员、施工设备和临时工程外，其余人员、设备和临时工程均应撤离施工场地。8、施工队伍的撤离分包合同价款与总包合同相应部分价款无任何连带关系。总承包专业分包劳务分包责任与义务责任与义务可再将劳务分包出去2Z106022施工专业分包合同的内容一、总包的主要责任与义务3.承包人的工作：二、专业分包人的责任与义务2.分包人与发包人的关系分包人须服从承包人转发的发包人或工程师与分包工程有关的指令。未经承包人允许，分包人不得以任何理由与发包人或工程师发生直接工作关系。

如分包人与发包人或工程师发生直接工作联系，视为违约，承担违约责任。4.分包人的工作：三、合同价款及支付固定价格可调价格成本加酬金分包合同价款与总包合同相应部分价款无任何连带关系三、合同价款及支付承包人应在收到分包工程竣工结算报告及结算资料后28天内支付2Z106023施工劳务分包合同的内容一、承包人的主要义务二、劳务分包人的义务严格遵守……三、保险(VS法规)四、劳务报酬五、工时及工程量的确认六、劳务报酬最终支付1.工程承包人认可后14天内，劳务分包人递交结算资料2.承包人收到后14天内核实，确认或提出修改意见3.承包人确认后14天内支付2Z106024物资采购合同的内容一、建筑材料采购合同的内容标底物的质量要求应该符合国家或者行业现行有关质量标准和设计要求包装物一般应由建筑材料的供货方负责供应验收方式有：驻场验收、提运验收、接运验收、入库验收供货方不能按期交货分为：逾期交货和提前交货二、设备采购合同的内容广泛采用的正式的验收方法支付设备价的80%剩余10%作为设备保证金支付设备价格的10%作为预付款设备制造前货物送达交货地点2Z106030施工单价合同、总价合同与成本加酬金合同总价合同承包合同计价方式施工承包合同

单价合同成本补偿合同合同类型合同价特点投资控制风险单价合同实际完成工程量*合同单价1、统计工程量工作大2、可缩短投标时间3、对合同双方公平4、单价优先投资控制不利共同承担；业主（量）风险较大,承包商风险较小（价）总价合同固定总价变动总价1、总价优先2、易迅速确定最低报价的投标人3、施工进度上调动承包人积极性容易控制（有明确合同价）承包商风险较大，业主风险较小成本加酬金合同实际成本+酬金1、与设计深度无2、非代理CM模式的合同采用最大成本加酬金形式3、四种形式具体适用情形难度大业主风险很大，承包商无风险一、施工合同跟踪二、合同实施的偏差分析三、合同实施偏差处理（1）组织措施（2）技术措施（3）经济措施（4）合同措施2Z106041施工合同跟踪与控制企业对项目部含义项目本身一、施工合同跟踪1、合同跟踪的依据：合同；计划文件；实际工程文件；现场情况2、合同跟踪的对象：（1）承包的任务（2）工程小组或分包人的工程和工作（3）业主和其委托的工程师的工作一、工程变更的原因二、变更的范围和内容三、变更权四、变更程序五、承包人的合理化建议六、变更估价七、变更的估价原则八、计日工采用计日工的任何一项变更工作，应从暂列金额中支付。2Z106042施工合同变更管理合同实施问题政府部门新技术、知识工程环境业主设计、监理、承包商变更原因一、工程变更的原因（1）取消合同中任何一项工作，但被取消的工作不能转由发包人或其他人实施；（2）改变合同中任何一项工作的质量或其他特性；（3）改变合同工程的基线、标高、位置或尺寸；（4）改变合同中任何一项工作的施工时间或改变已批准的施工工艺或顺序；（5）为完成工程需要追加的额外工作。二、变更的范围和内容三、变更权变更指示监理人承包人监理人承包人变更意向书同意否是否通知监理,说明原因,三方协商监理人按要求提交方案,发包人同意,监理发变更指示提出建议确认否14天内作出变更指示书面答复四、变更程序一、索赔的依据合同文件，法律、法规，工程建设惯例。二、索赔的证据三、索赔证据的基本要求真实性、及时性、全面性、关联性、有效性。四、索赔成立的前提条件2Z106050施工合同索赔索赔成立应同时具备以下三个前提条件：（1）与合同对照，事件已造成了承包人工程项目成本的额外支出，或直接工期损失；（2）造成费用增加或工期损失的原因，按合同约定不属于承包人的行为责任或风险责任；（3）承包人按合同规定的程序和时间提交索赔意向通知和索赔报告。非承包人原因造成损失按合同程序时间提交索赔意向、报告一、索赔意向通知二、索赔意向通知和索赔通知三、索赔资料的准备四、索赔文件的提交五、索赔文件的审核六、承包人提出索赔的期限七、反索赔的基本内容八、对索赔报告的反击或反驳要点2Z106052施工合同索赔的程序

发出提交最终索赔报告中间索赔报告提交提交索赔意向通知索赔索赔文件和有关资料索赔工作第一步28天内28天内28天内干扰事件影响结束后索赔28天1.承包人按合同约定接受了竣工付款证书后，应被认为已无权再提出在合同工程接受证书颁发前所发生的任何索赔。2.承包人按合同约定提交的最终结清申请单中，只限于提出工程接受证书颁发后发生的索赔，提出索赔的期限自接受最终结清证书时终止。六、承包人提出索赔的期限施工合同索赔的程序Thanks!预祝大家考试顺利！

第一节工程合同管理基本概念1、基本概念合同：合同是平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。(广义与狭义)

（婚姻、收养、监护等有关身份关系的协议，适用其他法律的规定。）

建设工程合同：建设工程合同是承包人进行工程建设，发包人支付价款的合同。建设工程合同包括工程勘察、设计、施工合同。建设工程合同应当采用书面形式

工程合同管理：是对工程项目中相关合同的策划、签订、履行、变更、索赔和争议解决的管理第二章合同法基本原理

第一节合同法的概述合同的类别与形式合同法律关系(P11)第二节合同的订立与效力合同的主要条款1、当事人的名称或者姓名和住所2、标的3、数量4、质量5、价款或者报酬6、履行期限、地点、方式7、违约责任8、解决争议的方法一、合同订立基本原则1、平等原则2、合同自由原则3、公平原则4、诚实信用原则5、遵守法律、尊重社会公德、不得损害社会公共利益的原则例题某建筑公司低价中标市房管局的办公大楼工程项目，签订施工合同时，房管局坚持要特别约定该合同在履行过程中不允许变更或解除。则该施工合同的签订违反了合同法中的（）A.平等原则B.公平原则C.诚实信用原则D.自愿原则例题某工程施工合同签订时，建设单位隐瞒了本工程项目土地使用权问题，合同履行中，施工单位串通监理方在施工中偷工减料。上述行为违反了合同法原则中的（）A.平等原则B.公平原则C.诚实信用原则D.自愿原则例题某大学教学楼工程项目施工合同履行中，施工单位串通监理方在施工中偷工减料，使工程质量低劣并导致坍塌事故，严重伤害了学生的身心健康。则该行为违反了合同法原则中的（）A.平等原则B.公平原则C.诚实信用原则D.自愿原则E.损害社会公益原则例题某市工商局的住宅工程项目，经招标某建筑公司成功中标。但在合同签订时，该甲方强硬坚持降低工程款的10%而其他要求却不变，并且要求只与该乙方合作，乙方无奈只好违心签订了合同。则此合同主要违反了合同法原则中的（）A.诚实信用原则B.公平原则C.平等原则D.自愿原则E.损害社会公益原则二、合同订立程序《合同法》第十三条当事人订立合同，采取要约、承诺方式。要约：是希望和他人订立合同的意思表示该意思表示应当符合下列规定：（一）内容具体确定；（二）表明经受要约人承诺，要约人即受该意思表示约束。

要约邀请：是希望他人向自己发出要约的意思表示。寄送的价目表、拍卖公告、招标公告、招股说明书、商业广告等为要约邀请。

（商业广告的内容符合要约规定的，视为要约。）

要约可以撤回撤回要约的通知应当在要约到达受要约人之前或者与要约同时到达受要约人要约可以撤销撤销要约的通知应当在受要约人发出承诺通知之前到达受要约人。《合同法》第十九条有下列情形之一的，要约不得撤销：（一）要约人确定了承诺期限或者以其他形式明示要约不可撤销；（二）受要约人有理由认为要约是不可撤销的，并已经为履行合同作了准备工作

要约到达受要约人时生效。

采用数据电文形式订立合同，收件人指定特定系统接收数据电文的，该数据电文进入该特定系统的时间，视为到达时间；未指定特定系统的，该数据电文进入收件人的任何系统的首次时间，视为到达时间。有下列情形之一的，要约失效：

（一）拒绝要约的通知到达要约人；

（二）要约人依法撤销要约；

（三）承诺期限届满，受要约人未作出承诺；

（四）受要约人对要约的内容作出实质性变更。书案例2-1

例题1依据合同法规定，下列文件中属于要约邀请的是（）A.招股说明书B.投标书C招标公告D.拍卖广告E.商品价目表例题2依据合同法的规定，下列情况中，不得撤销的要约包括（）A.要约人约定了承诺期限B.要约人明示要约不可撤销C.受要约人认为要约不可撤销D.情形并已为履行合同做了准备工作E.通知在承诺发出之后到达受要约人承诺：承诺是受要约人同意要约的意思表示。

承诺有两个条件：1、承诺人按照要约所指定的方式，无条件地完全同意要约的内容。承诺的内容应当与要约的内容一致。受要约人对要约的内容作出实质性变更的，为新要约。（有关合同标的、数量、质量、价款或者报酬、履行期限、履行地点和方式、违约责任和解决争议方法等的变更，是对要约内容的实质性变更。）

2、承诺应当在要约确定的期限内到达要约人。

要约没有确定承诺期限的，承诺应当依照下列规定到达：

（一）要约以对话方式作出的，应当即时作出承诺，但当事人另有约定的除外；

（二）要约以非对话方式作出的，承诺应当在合理期限内到达。

承诺超期：是指受要约人在超过承诺期限而发出的承诺，迟到的承诺，要约人可以承认其效力，但必须及时通知受要约人。承诺延误：是指受要约人在承诺期限内发出承诺，按照通常情形能够及时到达要约人，但因其他原因承诺到达要约人时超过承诺期限的，除要约人及时通知受要约人因承诺超过期限不接受该承诺的以外，该承诺有效。承诺撤回：是承诺人阻止或者消灭承诺发生法律效力的意思表示承诺可以撤回撤回承诺的通知应当在承诺通知到达要约人之前或者与承诺通知同时到达要约人。

承诺不可以撤消承诺生效：承诺通知到达要约人时生效承诺应当在要约确定的期限内到达要约人。

要约没有确定承诺期限的，承诺应依照下列规定到达：（一）要约以对话方式作出的，应当即时作出承诺，但当事人另有约定的除外；（二）要约以非对话方式作出的，承诺应当在合理期限内到达。

要约以信件或者电报作出的，承诺期限自信件载明的日期或者电报交发之日开始计算。信件未载明日期的，自投寄该信件的邮戳日期开始计算。要约以电话、传真等快速通讯方式作出的，承诺期限自要约到达受要约人时开始计算。

例题依据合同法规定，下列情况中，要约失效的包括（）A.拒绝要约的通知到达要约人B.要约人依法撤销要约C.受要约人对要约内容作实质性变更D.受要约人对要约内容做非实质性变更E.承诺期限届满受要约人未作承诺例题在缔约过程中，受要约人对要约的主要条款部分同意，部分作出变更答复，性质上是（）A.部分承诺B.承诺C.拒绝承诺D.新要约例题某建材供应商向某建筑公司发出一份销售建筑材料的要约，建筑公司对要约的内容作了如下变更，则其中属于非实质性变更的是（）A.建筑的规格型号B.建材的质检标准C.建材的外包装、装潢D.建材的交货方式例题某建材供应商向某建筑公司发出一份销售建筑材料的要约，建筑公司承诺对要约的内容做了如下变更，则承诺有效的情形为（）A.变更了建材质检标准B.变更了建材规格型号C.对要约增加了条款，要约人并未反对D.变更建材外包装，但要约人表示反对例题甲单位以电子邮件I向乙单位发出要约，乙单位收到后以电子邮件Ⅱ对甲单位承诺。则依据合同法的规定:（1）甲单位要约的生效时间为()A.电子邮件Ⅰ发出的时间B.电子邮件Ⅰ进入乙单位指定的电子邮箱的时间C.乙单位知道已经收到电子邮件Ⅰ的时间D.乙单位知悉电子邮件Ⅰ内容的时间例题（2）如果乙单位共要有四个电子邮箱并没有特别指定，则甲单位要约的生效时间是（）A.电子邮件Ⅰ进入乙单位任一电子邮箱的首次时间B.电子邮件Ⅰ进入乙单位四个电子邮箱的最后时间C.乙单位知道已经收到该电子邮件Ⅰ的时间D.乙单位知悉该电子邮件Ⅰ内容的时间例题（3）乙单位承诺的生效时间是（）A.电子邮件Ⅱ发出的时间B.电子邮件Ⅱ进入甲指定的电子邮件时间C.甲知道已经收到电子邮件Ⅱ的时间D.甲知悉电子邮件Ⅱ内容的时间例题（4）如果甲单位共有两个电子邮箱并且没有特别指定，则承诺的生效时间是（）Ａ．电子邮件Ⅱ进入甲任一电子邮箱的首次时间Ｂ．电子邮箱Ⅱ进入甲两个电子邮箱的最后时间Ｃ．甲知道已收到该电子邮件Ⅱ的时间Ｄ．甲知悉该电子邮件Ⅱ内容的时间三、缔约过失责任概念:是指在合同订立过程中,一方当事人因过错而导致另一方利益的损失应承担的民事责任。缔约过失责任的情况：（一）假借订立合同，恶意进行磋商；（二）故意隐瞒与订立合同有关的重要事实或者提供虚假情况；（三）有其他违背诚实信用原则的行为。（四）泄露或者不正当地使用对方的商业秘密。

四、合同的效力合同的效力：又称合同的法律效力，是指依法成立的合同对当事人具有法律约束力

合同生效1、依法成立的合同，自成立时生效2、当事人对合同的效力可以约定附条件。附生效条件的合同，自条件成

就时生效。3、当事人对合同的效力可以约定附期限。附生效期限的合同，自期限届

至时生效。无效合同《合同法》第五十二条有下列情形之一的，合同无效：（一）一方以欺诈、胁迫的手段订立合同，损害国家利益；（二）恶意串通，损害国家、集体或者第三人利益；（三）以合法形式掩盖非法目的；（四）损害社会公共利益；（五）违反法律、行政法规的强制性规定。可变更、可撤销合同（一）因重大误解订立的；（二）在订立合同时显失公平的。合同效力待定（一）、签订合同的主体有问题(1)限制民事行为能力人订立的合同，经法定代理人追认后，该合同有效。

相对人可以催告法定代理人在一个月内予以追认。法定代理人未作表示的，视为拒绝追认。合同被追认之前，善意相对人有撤销的权利。撤销应当以通知的方式作出。(2)行为人没有代理权、超越代理权或者代理权终止后以被代理人名义订立的合同，未经被代理人追认，对被代理人不发生效力，由行为人承担责任。

相对人可以催告被代理人在一个月内予以追认。被代理人未作表示的，视为拒绝

追认。合同被追认之前，善意相对人有撤销的权利。撤销应当以通知的方式作出。

(3)行为人没有代理权、超越代理权或者代理权终止后以被代理人名义订立合同，相对人有理由相信行为人有代理权的，该代理行为有效。(4)法人或者其他组织的法定代表人、负责人超越权限订立的合同，除相对人知道或者应当知道其超越权限的以外，该代表行为有效。（二）、合同的客体有问题无处分权的人处分他人财产，经权利人追认或者无处分权的人订立合同后取得处分权的，该合同有效。

例题某建筑公司与某钢铁公司于２００７年２月５日签订一钢材购销合同，而钢铁厂却将劣质钢材以优质的价格出售给该建筑公司使其蒙受损失，依据合同法的规定（１）该合同的性质属于（）Ａ．无效合同Ｂ．部分无效合同Ｃ．效力待定合同Ｄ．可变更、可撤销合同例题（2）如果该合同的履行使国家利益收到损害，该合同的性质属于（）A.无效合同B.部分无效合同C.效力待定合同D.可变更、可撤销合同例题无论合同的无效、被撤销，均不影响合同中有关（）A.主要权利条款的效力B.主要义务条款的效力C.违约责任条款的效力D.解决争议方法的条款效力例题（4）无论合同无效、被撤销或终止，均不影响合同中有关（）A.建筑公司蒙受的损失应当自己承担B.建筑公司蒙受的损失应当有钢铁厂赔偿C.将双方所取得的财产收归国家所有D.将钢铁厂所取得的合同价款收归国家所有例题下列关于效力待定合同的表述中正确的是（）A.代理人以被代理人名义订立的合同B.限制民事行为能力人独立订立的合同C.财产所有权人处分自己财产的合同D.法定代表未超越权限订立的合同例题李某擅自与王某签订合同将朋友余某委托照看的一套单元房转让，则下列关于该转让合同效力的表述中，正确的是（）A.合同无效B.合同部分有效C.余某追认则合同生效D.余某死亡则合同生效例题下列关于有重大误解的合同情形，正确的是（）A.对合同主要条款发生误解B.误解是由当事人过失造成C.误解是由当事人故意造成D.误解是由当事人受欺诈所致E.误解是当事人受胁迫所致例题14岁的中学生张某擅自与某善意的成年人王某签订合同转让了自己上学用的电动车，则下列关于此合同的表述中正确的是（）A.此合同属于有效合同B.此合同属于无效合同C.此合同属于效力待定合同D.王某可催告张某父母确认E.合同被追认前王某可撤销第三节合同的履行例题甲乙双方签订一特种建材买卖合同，约定执行政府指导价，于2004年6月1日前交付完毕，6月1日的政府指导价是2500元/吨，但甲方直至2004年8月1日才交货，此时的政府指导价是2800元/吨，结算时应按照（）计算A.2800元/吨B.2650元/吨C.2500元/吨D.2200元/吨例题某买卖合同按照市场行情约定价格，2003年2月1日订立合同时约定价格为每千克200元，合同规定2003年6月1日交货，但卖方迟至2003年7月1日才交货，2003年6月1日时的市场价格为每千克210元，2003年7月1日市场价格为每千克220元，逾期交货1个月的违约金为每千克10元，卖方应按照每千克（）向卖方付款。

A、220B、210C、190D、200例题：某工程签订的钢材采购合同，由于条款内未约定交货地点，双方又无法补充协商交货地点，则供货商备齐钢材后，应（）A、将钢材运送到施工现场B、将钢材送到发包人的办公室所在地C、将钢材送到发包人的仓库D、通知发包人自提例：甲乙公司于2005年3月10日在广东交易会上签订了一份水泥供货合同，约定卖方甲在一年内分两期向乙方供应水泥600吨，约定第一期300吨水泥于4月20日在北京验货和收款，但合同中对价款没有做出明确规定，第二期300吨水泥的供货具体时间没有明确，两期都是货到付款（1）合同履行过程中，对于第一批水泥的价格，双方通过协商也未达成一致，则应按照（）市场价格履行。A.2005年3月10日北京B.2005年4月20日广东C.2005年3月10日北京D.2005年4月20日北京（2）按照双方交易惯例及当地惯例，第二批水泥应于6月份交货，但是甲方因为市场价格波动的原因将库存的水泥全部以高价格卖给了其他用户，致使乙方在催货无果的情况下向另一供货商购买了水泥，当年9月份卖方才将第二批水泥300吨运往乙方，乙方拒收。双方发生争执并诉至法院。则下列说法正确的是（）A.因合同未约定第二批货的履约时间，所以甲方并未违约，有权要求一个收货、付款B.因合同未约定第二批货的履约时间，所以甲方可以和乙方商定继续供货C.乙方多次催货，并给甲方足够的时间准备，因此合理的履行期可以确定，乙方可以拒收D.无任何乙方违约，双方应进一步协商例：

A市甲厂与B市乙绿化公司签订了一份买卖合同，约定甲厂供应乙公司苗木1000棵，乙公司支付货款5万元，但合同对付款地点和交换地点未约定，双方为此发生纠纷，付款地点和交货地点应为（）A、付款地点为A市B、交货地点为A市C、付款地点在B市D、交货地点在B市第三人履行合同1、债务人向第三人履行债务（总公司购材）2、第三人向债权人履行债务（分包）合同履行中的抗辨权1、同时履行抗辨权（“同时”指同一时期，而不是同一时刻）异时履行抗辨权（1）后履行一方的抗辨权（2）先履行一方的抗辨权—不安抗辩权不安抗辩权：例：甲向乙购买钢材，双方在买卖合同中没有约定履行顺序。此时乙向甲供应了一半的货物，要求甲付款，关于甲的做法，正确的是（）A、不得主张同时履行抗辩权B、可以就全部货物主张同时履行抗辩权C、只能就未给付的货物主张同时履行抗辩权D、可以主张乙未完全履行而行使合同解除权例：甲乙签订一份钢材买卖合同，约定甲先付款，乙后发货。当合同的履行期限将至，甲因担心收不到货而未付款，于是乙在发货期限届时也未发货。则乙行使的权利是（）A、后履行抗辩权B、同时履行抗辩权C、不安抗辩权D、撤销权例：甲乙于2004年5月31日签订木材买卖合同，约定甲于2004年7月1日交货，乙于2004年7月4日付款。6月中旬甲有确切的证据证明乙经营状况恶化，于是提出中止合同，乙不同意，然而7月1日并没有交货，下列表述正确的是（）A、甲有权中止履行合同，然后要求乙在一定期限内提供适当担保，乙不提供的，甲可以解除合同B、如果乙提供一定的担保，甲仍有权拒绝继续履行合同，直至乙恢复履约能力C、甲有权解除合同D、甲无权中止合同，乙有权追究甲的违约责任合同的保全（书）1、代位权2、撤销权例：建设单位甲欠总承包商乙50万工程款，到期没有清偿。而甲享有对丙企业的60万元到期债权，却未尽力去追讨。此时，乙可以行使（）代位权确认权否认权撤销权例：甲公司拖欠乙公司工程款1400万元，乙公司多次催要未果，在乙公司催款后不久，甲将其仅有的一套办公楼以低于估价800万元的价格卖给丙公司，得价款700万元，丙公司在商谈买楼的时候也知道甲公司负债累累，其所支付的价款远不足清偿债务，乙公司得知甲卖楼后，再次催要，甲公司偿还700万元后已确无偿还能力。为此，乙公司诉至法院，请求撤销甲的卖楼行为，以下说法正确的是（）A、乙公司可以直接要求甲公司撤销其低价售楼行为B、甲、丙公司间的买卖办公楼行为与乙公司并无关系，乙公司无权干涉C、如果丙公司不知道甲公司的转让行为是明显不合理而接受转让的，债权人乙公司不得行使撤销权D、不论丙公司是否知道甲公司的转让行为属于明显不合理，债权人乙公司都应当行使撤销权合同的变更合同转让

债权转让:债务转让:权利和义务同时转让:当事人一方经对方同意,可以将自己在合同中的权利和义务一并转让给第三人。

(合并与分立)例：甲公司对乙公司享有50万债权，对丙公司、丁公司各有40万货款未付。现甲公司决定将其50万债权转让给A公司，将对丙公司的债务转让给B公司。另处于营业需要，从甲公司分出新公司C。甲公司与C公司达成债务分配协议，约定丁公司的债务由C公司承担（1）甲公司对于乙公司的债权转让给A公司，应当（）A、通知乙公司B、经乙公司同意C、使乙公司的抗辩只能针对甲公司D、只能转让主权利，不能转让从权利（2）甲公司将对丙公司的债务转移给B公司的行为，应当（）A、通知丙公司B、经丙公司同意C、只能转让主债权，不能转让从债务D、必须进行批准、登记（3）丁公司的债权40万，应当（）A、由甲公司承担清偿责任B、由C公司承担清偿责任C、由甲公司和C公司承担连带清偿责任D、由甲公司和C公司按约定比例承担清偿责任合同的终止违约责任概念：当事人一方不履行合同义务或者履行合同义务不符合约定的，应当承担继续履行、采取补救措施或者赔偿损失等违约责任。

当事人一方不履行非金钱债务或者履行非金钱债务不符合约定的，对方可以要求履行，但有下列情形之一的除外：

（一）法律上或者事实上不能履行；

（二）债务的标的不适于强制履行或者履行费用过高；

（三）债权人在合理期限内未要求履行。

违约责任违约责任各种形式之间的适用例：乙方当事人的违约行为导致工程受到损失，甲方没有采取任何措施减损，导致损失扩大到5万元。甲方与乙方就此违约时间发生纠纷，经过鉴定机构鉴定，乙方的违约行为给甲方造成的损失是2万元，如果当时甲方采取相应的措施可以终止损害，但需支付1万元措施费用（1）就以上事实，乙方应该向甲方赔偿损失（）万元A.1B.2C.3D.5（2）如果当时甲方采取措施防止损失的扩大而支付了1万元措施费用，那么该笔费用应由（）承担。A.违约方B.非违约方C.双方各一半D.依据责任大小双方分担例：甲与乙订立了一份购销合同，约定甲向乙交付相应的材料，货款为80万元，乙向甲支付定金4万元，同时约定任何一方不履行合同应支付违约金6万元。合同到期后甲无法向乙交付材料，乙为了最大限度保护自己的利益，应该请求（）A、甲双倍返还定金8万元B、甲双倍返还定金8万元，同时请求甲支付违约金6万元C、甲支付违约金6万元，同时请求返还支付的定金4万元D、甲支付违约金6万元合同纠纷的解决仲裁法一、仲裁的概念和特点（一）概念仲裁是指当事人将双方之间发生的争议交由仲裁机关作出裁决，对裁决的决议双方有义务执行。（二）特点1、提交仲裁的双方当事人是处于平等地位的主体，是以双方自愿为前提。2、仲裁的客体是当事人之间发生的一定范围的争议3、仲裁机关是依法成立的专门机构，它即不是行政机关，也不是司法机关。4、仲裁裁决依法具有强制执行的效力，对仲裁结果，一方当事人不履行的，另一方可以按照民事诉讼的有关规定向有管辖权的法院申请强制执行。5、仲裁实行一裁终局制。仲裁协议概念是指当事人根据仲裁法的规定，为解决双方的纠纷而达成的提请仲裁机关进行裁决的协议。仲裁协议的效力约定不明的无效约定仲裁事项超出法律规定的仲裁范围无民事行为能力人或者限制行为能力人订立的仲裁协议。一方采取胁迫手段，迫使对方订立仲裁协议的三、仲裁程序申请受理开庭和裁决儿童慢性咳嗽与处理1急性咳嗽，时间短于4周单击此处添加文本具体内容2亚急性咳嗽，时间介于4－8周单击此处添加文本具体内容3慢性咳嗽，时间超过8周单击此处添加文本具体内容一.定义CONTENTSONE1二.咳嗽感受器与部位三种感受器

RARlike（快速适应性感受器，机械刺激为主）

Nociceptive（伤害感受器，化学刺激为主）

Polymodal（咳嗽感受器，机械刺激与酸）有髓神经纤维口咽部、喉、支气管树、外耳道与鼓膜A

神经纤维C神经纤维C类神经纤维感受器(VR1)无髓神经纤维通过释放神经多肽，刺激RARs主要位于支气管Opioidreceptor阿片受体,有μ、κ、δ和σ亚型麻醉镇痛剂通过某些肽类物质(如β-内啡肽)及μ阿片受体抑制咳嗽呼吸道中也存在μ受体,参与了芬太尼诱发呛咳过程慢性咳嗽经常（16~62%）同时由一种以上病因引起UACS，哮喘，GERD是各年龄慢性咳嗽最常见的三种原因慢性咳嗽是57%哮喘和75%GERD的唯一症状大多数慢性咳嗽能明确病因，使治疗有效率达84~98%三.慢性咳嗽的常见病因上呼吸道咳嗽综合症(UACS)

慢性鼻窦炎慢性鼻炎，包括过敏性鼻炎增殖体肥大吸入综合症

胃食道反流病(GERD)

会厌功能障碍支气管源性疾病哮喘综合征病毒感染后咳嗽心因性疾病儿童慢性咳嗽(胸片正常)的常见原因常见的支气管源性疾病是儿童慢性咳嗽的第一大原因支气管哮喘咳嗽变异性哮喘(CVA)

非哮喘性嗜酸细胞性支气管炎(NAEB)<一>哮喘综合征有慢性气道炎症，气道高反应，肺功能异常有咳嗽及喘息发作，以夜间和清晨为重有特应性家族史对糖皮质激素，抗白三烯受体拮抗药及支气管扩张药有效1.支气管哮喘有慢性气道炎症，气道高反应，肺功能大多正常；中央气道慢性炎症和支气管反应增高平滑肌收缩刺激肌梭内咳嗽感受器以咳嗽为主，偶尔有喘息发作以夜间和清晨为重对糖皮质激素，抗白三烯受体拮抗药，支气管扩张药有效2.咳嗽变异性哮喘又称过敏性咳嗽有慢性气道炎症，痰液嗜酸细胞>2.5~5%无气道高反应和肺功能异常仅有咳嗽，无喘息发作对糖皮质激素，抗白三烯受体拮抗药有效；支气管扩张药无效3.嗜酸细胞性支气管炎激素敏感性咳嗽常用的相关检查支气管舒张试验支气管激发试验3％NaCl雾化吸入诱导咳嗽痰液咳出或吸出处理后计数嗜酸细胞数痰液嗜酸细胞>2.5~5%诱导痰嗜酸细胞计数RSV毛细支气管炎与慢性咳嗽有密切关系RSV导致支气管结构或功能的持续损害RSV改变神经敏感阈值，咳嗽感受器阈值降低RSV诱导RSV-IgE形成，ECP增高RSV诱发咳嗽(哮喘、肺发育不全、气道吸入)<二>病毒感染后咳嗽以夜间及清晨咳嗽为主，可伴有喘息发作多持续3－8周，但对于早产儿、小于3个月的婴儿及伴有基础疾病的患儿持续时间较长部分伴有特异体质的患儿，对糖皮质激素及白三烯拮抗药物治疗有效是儿童慢性咳嗽常见原因之一分泌物直接刺激鼻咽部分泌物反流刺激咽喉分泌物导致鼻咽喉部神经敏感度增加<三>上呼吸道咳嗽综合症

慢性鼻炎过敏性鼻炎常年性非过敏性鼻炎血管运动性鼻炎感染性鼻炎慢性鼻窦炎增殖体肥大引起UACS的原因有：临床表现喉部发痒、疼痛，咳粘液性痰及清嗓动作有咽后壁分泌物流动感咽后壁可见粘液样分泌物咽部粘膜呈鹅卵石改变(结节状淋巴滤泡)一代抗组胺药物/鼻减充药物有效胃食道反流酸性反流非酸性反流气管食管瘘吞咽协调障碍<四>吸入综合症胃食道反流反流形式：食道下端咳嗽感受器反流到咽下部或喉部(咽喉部反流)吸入气管或支气管肺多见于小龄幼儿，表现为喂水或奶时的呛咳部分见于神经肌肉受损或发育异常的患儿上呼吸道感染后会加重症状进食稠厚流质或鼻饲能明显改善症状吞咽协调障碍1.室内环境空气污染污秽或刺激性有害气体；气媒性过敏原2.在集体环境中生活

幼儿园和小学<五>慢性或反复呼吸道感染3.支气管肺功能结构异常气道堵塞

支气管异物、支气管淋巴结压迫、异位血管.气道结构异常原发性纤毛运动障碍慢性气道炎症麻疹肺炎后,先天性心脏病肺功能异常早产儿、支气管发育不良胸部平片或CT：明确肺部病变鼻腔镜：明确鼻炎及鼻窦炎鼻窦平片或CT：明确鼻窦炎吞钡、同位素、食道下端pH测定：明确胃食道返流支气管扩张或激发试验：明确哮喘或病毒感染后咳嗽诱导痰液试验：明确嗜酸细胞支气管炎纤支镜检查：明确异物超声心动图检查：心脏情况四.常用辅助诊断措施ONE1常见慢性咳嗽的处理方法过敏性鼻炎：鼻用糖皮质激素抗组胺药-减充剂/抗组胺药避免过敏原/刺激物血管运动性鼻炎：鼻用嗅化异丙托品感染后鼻炎：第一代抗组胺药-减充剂鼻用嗅化异丙托品慢性鼻窦炎：抗生素+抗组胺药-减充剂

上呼吸道咳嗽综合症治疗原则避免接触过敏原;

阻断或减轻炎症反应和分泌物的产生;

治疗感染;

纠正结构异常

诊断为UACS诱发咳嗽的患者,如果第一代抗组胺药物和(或)减充血剂(A/D)的经验性治疗没有效果,下一步应进行鼻窦的影像学检查吸入皮质醇，减轻气道炎症和气道反应性白三烯受体拮抗剂，

受体激动剂，治疗夜间阵发性咳嗽一般不用祛痰药、中枢性止咳药和抗生素咳嗽变异性哮喘

(Coughvariantasthma)吸入性糖皮质激素及白三烯拮抗药物有效对支气管扩张药物无效嗜酸细胞性支气管炎避免反复呼吸道感染

受体激动剂或溴化异丙托品缓解咳嗽必要时可吸入糖皮质激素一般在1岁后逐渐好转

感染后气道高反应性加强喂养指导稠厚食品鼻饲喂养吞咽协调障碍1.针对性抗病原治疗2.治疗局部慢性病灶3.调节机体免疫状态4.加强营养与锻炼

慢性迁移性感染重视病史与体检，包括耳鼻咽喉和消化系统疾病。根据病史与体检结果选择有关检查，由简单到复杂。先检查常见病，后少见病。诊断和治疗两者应同步或顺序进行。如前者条件不具备时，根据临床特征进行诊断性治疗，并根据治疗反应确定咳嗽病因，治疗无效时再选择有关检查。慢性咳嗽的病因诊断原则

1．病史和查体，通过病史询问缩小诊断范围

2．常规X线胸片检查

3．胸片有明显病变者,可根据病变的形态、性质选择进一步检查。

4．胸片无明显病变者，如被动吸烟、环境刺激物，则脱离刺激物的接触，观察4周。咳嗽仍未缓解或无上述诱发因素，则进入下一步诊断程序。

慢性咳嗽病因诊断流程具体步骤：5．肺通气功能+支气管激发试验，诊断和鉴别哮喘通气功能正常、激发试验阴性，进行诱导痰检查

6．怀疑呼吸道过敏者，可行变应原皮试、血清IgE

和咳嗽敏感性检测。7．存在鼻后滴流或频繁清喉时，可先按UACS治疗，联合使用第一代H1受体阻断剂和鼻减充血剂。对变应性鼻炎可加用鼻腔吸入糖皮质激素。治疗1～2周症状无改善者，可摄鼻窦CT或鼻咽镜

8．对于饮水或喂奶呛咳者，可考虑改用稠厚食品，必要时进行短期鼻饲喂养。

9．上述检查仍未确诊，或试验治疗仍继续咳嗽者，应考虑进行高分辨率CT和纤支镜以及心脏超声检查，除外支气管扩张症、支气管内膜结核及左心功能不全等疾病。

10．反复发作的慢性咳嗽患者，夜间不咳，较敏感，如上述各项检查和针对性治疗均无效时，应除外心因性咳嗽。

注意点：

1．经相应治疗后咳嗽缓解，病因诊断方能确立。

2．部分患者可同时存在多种病因。如果患者治疗后，咳嗽症状部分缓解，应考虑是否同时合并其它病因谢谢第三节分析文体特征和表现手法2大考点书法大家启功自传赏析中学生，副教授。博不精，专不透。名虽扬，实不够。高不成，低不就。瘫偏‘左’，派曾‘右’。面微圆，皮欠厚。妻已亡，并无后。丧犹新，病照旧。六十六，非不寿。八宝山，渐相凑。计平生，谥曰陋。身与名，一起臭。【赏析】寓幽默于“三字经”，名利淡薄，人生洒脱，真乃大师心态。1.实用类文本都有其鲜明的文体特征，传记的文体特征体现为作品的真实性和生动性。传记的表现手法主要有以下几个方面：人物表现的手法、结构技巧、语言艺术和修辞手法。2.在实际考查中，对传记中段落作用、细节描写、人物陪衬以及环境描写设题较多，对于材料的选择与组织也常有涉及。3.考生复习时要善于借鉴小说和散文的知识和经验，同时抓住传记的主旨、构思以及语言特征来解答问题。传记的文体特点是真实性和文学性。其中，真实性是传记的第一特征，写作时不允许任意虚构。但传记不同于一般的枯燥的历史记录，它具有文学性，它通过作者的选择、剪辑、组接，倾注了爱憎的情感；它需要用艺术的手法加以表现，以达到传神的目的。考点一分析文体特征从哪些方面分析传记的文体特征？一、选材方面1.人物的时代性和代表性。传记里的人物都是某时代某领域较

突出的人物。2.选材的真实性和典型性。传记的材料比较翔实，作者从传主

的繁杂经历中选取典型的事例，来表现传主的人格特点，有

较强的说服力。3.传记的材料可以是重大事件，也可以是日常生活小事。[知能构建]二、组材方面1.从时序角度思考。通过抓时间词语，可以迅速理清文章脉络，

把握人物的生活经历及思想演变过程。2.从详略方面思考。组材是与主题密切相关的。对中心有用的，

与主题特别密切的材料，是主要内容，则需浓墨重彩地渲染，

要详细写；与主题关系不很密切的材料，是次要内容，则轻

描淡写，甚至一笔带过。三、句段作用和标题效果类别作用或效果开头段内容：开篇点题，渲染气氛，奠定基调，表明情感。结构：总领下文，统摄全篇；与下文某处文字呼应，为下文做铺垫或埋下伏笔；与结尾呼应。中间段内容：如果比较短，它的作用一般是总结上文，照应下文；如果比较长，它的作用一般是扩展思路，丰富内涵，具体展示，深化主题。结构：过渡，承上启下，为下文埋下伏笔、铺垫蓄势。结尾段内容：点明中心，深化主题，画龙点睛，升华感情、卒章显志，启发思考。结构：照应开头；呼应前文；使结构首尾圆合。标题①突出了叙述评议的对象。②设置悬念，激发读者的阅读兴趣。③表现了传主的精神或品质。④点明了主旨，表达了作者的情感。⑤运用修辞，使文章内涵丰富，意蕴深刻，增加了文章的厚度与深度。四、语言特色角度分析鉴赏传记的类别自传采用第一人称，语言或幽默调侃或自然亲切；他传采用第三人称，语言或朴实自然或文采斐然。语意和句式句子中的关键词所包含的情感、态度等，整句与散句、推测与肯定、议论与抒情、祈使与反问等特殊句式，往往有着不同一般的表现力。这些都是分析语言的切入点。修辞的角度修辞一般是用来加强语言的表现力的。抓住修辞特点，就能从语言的表达效果上加以体味。语言风格含蓄与明快、文雅与通俗、生动与朴实、富丽与素淡、简洁与繁复等。1.(2015·新课标全国卷Ⅰ)阅读下面的文字，完成后面的题目。[即学即练]朱东润自传1896年我出生在江苏泰兴一个失业店员的家庭，早年生活艰苦，所受的教育也存在着一定的波折。21岁我到梧州担任广西第二中学的外语教师，23岁调任南通师范学校教师。1929年4月间，我到武汉大学担任外语讲师，从此我就成为大学教师。那时武汉大学的文学院长是闻一多教授，他看到中文系的教师实在太复杂，总想来一些变动。用近年的说法，这叫作掺沙子。我的命运是作为沙子而到中文系开课的。大约是1939年吧，一所内迁的大学的中文系在学年开始，出现了传记研究这一个课，其下注明本年开韩柳文。传记文学也好，韩柳文学也不妨，但是怎么会在传记研究这个总题下面开韩柳文呢？在当时的大学里，出现的怪事不少，可是这一项多少和我的兴趣有关，这就决定了我对于传记文学献身的意图。《四库全书总目》有传记类，指出《晏子春秋》为传之祖，《孔子三朝记》为记之祖，这是三百年前的看法，现在用不上了。有人说《史记》《汉书》为传记之祖，这个也用不上。《史》《汉》有互见法，对于一个人的评价，常常需要通读全书多卷，才能得其大略。可是在传记文学里，一个传主只有一本书，必须在这本书里把对他的评价全部交代。是不是古人所作的传、行状、神道碑这一类的作品对于近代传记文学的写作有什么帮助呢？也不尽然。古代文人的这类作品，主要是对于死者的歌颂，对于近代传记文学是没有什么用处的。这些作品，毕竟不是传记文学。除了史家和文人的作品以外，是不是还有值得提出的呢？有的，这便是所谓别传。别传的名称，可能不是作者的自称而是后人认为有别于正史，因此称为“别传”。有些简单一些，也可称为传叙。这类作品写得都很生动，没有那些阿谀奉承之辞，而且是信笔直书，对于传主的错误和缺陷，都是全部奉陈。是不是可以从国外吸收传记文学的写作方法呢？当然可以，而且有此必要。但是不能没有一个抉择。罗马时代的勃路塔克是最好的了，但是他的时代和我们相去太远，而且他的那部大作，所着重的是相互比较而很少对于传主的刻画，因此我们只能看到一个大略而看不到入情入理的细致的分析。英国的《约翰逊博士传》是传记文学中的不朽名作，英国人把它推重到极高的地位。这部书的细致是到了一个登峰造极的地位，但是的确也难免有些琐碎。而且由于约翰逊并不处于当时的政治中心，其人也并不能代表英国的一般人物，所以这部作品不是我们必须模仿的范本。是不是我国已经翻译过来的《维多利亚女王传》可以作为范本呢？应当说是可以，由于作者着墨无多，处处显得“颊上三毫”的风神。可是中国文人相传的做法，正是走的一样的道路，所以无论近代人怎么推崇这部作品，总还不免令人有“穿新鞋走老路”的戒心。国内外的作品读过一些，也读过法国评论家莫洛亚的传记文学理论，是不是对于传记文学就算有些认识呢？不算，在自己没有动手创作之前，就不能算是认识。这时是1940年左右，中国正在艰苦抗战，我只身独处，住在四川乐山的郊区，每周得进城到学校上课，生活也很艰苦。家乡已经陷落了，妻室儿女，一家八口，正在死亡线上挣扎。我决心把研读的各种传记作为范本，自己也写出一本来。我写谁呢？我考虑了好久，最后决定写明代的张居正。第一，因为他能把一个充满内忧外患的国家拯救出来，为垂亡的明王朝延长了七十年的寿命。第二，因为他不顾个人的安危和世人的唾骂，终于完成历史赋予他的使命。他不是没有缺点的，但是无论他有多大的缺点，他是唯一能够拯救那个时代的人物。(有删改)【相关链接】①自传和传人，本是性质类似的著述，除了因为作者立场的不同，因而有必要的区别以外，原来没有很大的差异。但是在西洋文学里，常会发生分类的麻烦。我们则传叙二字连用指明同类的文学。同时因为古代的用法，传人曰传，自叙曰叙，这种分别的观念，是一种原有的观念，所以传叙文学，包括叙、传在内，丝毫不感觉牵强。(朱东润《关于传叙文学的几个名词》)②朱先生确是有儒家风度的学者，一身正气，因此他所选择的传主对象，差不多都是关心国计民生的有为之士。他强调关切现实，拯救危亡，尊崇气节与品格。这都是可以理解的。(傅璇琮《理性的思索和情感的倾注——读朱东润先生史传文学随想》)★作为带有学术性质的自传，本文有什么特点？请简要回答。答：________________________________________________解析本题考查分析文本的文体基本特征和语言特色。解答时，要在阅读的基础上，了解文章的文体特征、内容的侧重点、内容表达的特征。本文作为一篇带有学术性质的自传，突出特点之一就是偏重学术经历，介绍了自己的传记文学观及其形成过程。文章的开头与结尾，将自己的生平与学术结合起来，尤其是为张居正写传原因的解说，结合当时的社会背景和自己家庭的情况，更是呈现出学术背后的家国情怀。在行文方面，语言平易自然，穿插“怎么会在传记研究这个总题下面开韩柳文呢？”“我写谁呢？”等口语，语言平白如话，就像面对面闲谈一样。答案①偏重学术经历，主要写自己的传记文学观及其形成过程；②写生平与写学术二者交融，呈现学术背后的家国情怀；③行文平易自然，穿插使用口语，就像和老朋友闲谈一样。1.一般和具体结合我们在对文本的一般性特征进行分析的同时，也应该注意到富有个性的“具体”的特征。[思维建模]分析文体特征2要领2.注意效果解读

分析文体特征时，不能仅仅停留在辨别认知的层面上，而必须懂得去对它们做“效果”分析。对“效果”的分析不外乎从这样的两个方面去考虑：一是从表达者的表达这个方面去考虑，看他采用这样的方式会给他的表达带来怎样的好处；二是从阅读者这个方面考虑，看他这样做可以对读者的阅读产生什么样的积极的效果。分析传记的文体特征☞咀嚼经典高考题目提升审题答题技能高考曾经这样考品答案，悟技巧，不丢分1.(2014·辽宁卷)本文第一自然段有何作用？请简要分析。(6分)(《侯仁之：城市的知音》)①交代侯仁之选择历史专业的原因；②写出了侯仁之对国家民族命运的关注，使传主形象更加丰满；③体现了传记的真实性；④为下文介绍侯仁之的学术研究及成就做铺垫。(答出1点给1分，2点给3分，3点给5分，4点给6分)2.(2013·福建卷)文章已有“《梦里京华》”一例，为何还要例举“委曲求全”？请简要分析。(4分)(《那一种遥远的幽默》)①增强说服力，进一步突出王文显剧作别有一番幽默，肯定他喜剧创作的能力和影响。②引出下文对王文显任代理校长时行事风格的叙写，形成对比，以突出王文显治校的持重务实，一丝不苟。(每点2分，意思对即可。)3.(2012·新课标全国卷)12(1)选项E：本文撷取谢希德人生的若干片断，描写她热爱祖国、献身科学、关爱亲人的事迹，表现了一位杰出女性的伟大人格。(√)(《谢希德的诚与真》)本选项考查对文体特征的理解，涉及文章的选材、文本的主要内容与主题等内容。(正确选项，3分)因传记是记载人物生平或事迹的一类记叙文体，它的表达技巧比较接近于小说和散文，可以说文学类文本的表现手法都与传记相通。由于传记的文体特征，需要格外注意其他人物对传主的映衬、细节描写、引用和议论等方面。考点二分析表现手法3题型(一)叙述1.顺叙的作用(效果)：思路清晰，结构条理。2.倒叙的作用(效果)[知能构建](1)能增强文章的生动性，使文章产生悬念，更能引人入胜。(2)强调作用，这一段主要写了……放到开头强调了传主的……(与传主精神、品质等的关系)。(3)表达了作者对传主怎样的情感(与作者情感的关系)。(4)深化了主旨(与主旨的关系)。(5)使文章结构富于变化，避免了叙述的平淡和结构的单调。3.插叙的作用(效果)(1)内容上：①(如果是引述他人的话，或是传主自己的话、书信等)突出了传记的真实性，使文章内容更充实。②深化了文章主题。③使人物形象更加鲜明。④(如果是引述他人的话等就属于侧面描写)侧面烘托了传主的……⑤(如果插叙的语段拿传主和其他人对比)通过对比，衬托出了传主的……(2)结构上：①避免了结构的平铺直叙，使行文起伏多变，使结构更加紧凑集中。②对……做了必要的铺垫照应，补充说明。(二)描写(主要是细节描写)1.描写的三种作用(1)让传主形象更全面完整，更立体化。传主形象是由多个侧面组成的，只表现其伟大的一面，而不展现其普通的一面，人物就不能立体化。

(2)让人物真实可信。要把人物写好，就要写其普通的一面，因为读者是普通的公民，他愿意接受伟人身上普通的一面。这样的人物会让读者觉得真实亲切，易于接受。(3)符合读者心理需要。对于大人物诸如政治家、艺术家、影视明星等，读者已经从媒体中了解了一些他们在本行业内的成就、事迹。对于传记作品，读者更渴望了解一些花絮。因此，一些细节正能解决这一问题。2.两种答题方式(1)如果是写人物的细节，可以这样：①思维趋向：写人物的细节＝细节内容＋独特形象＋表现主题＋读者心理。②答题方式：通过描写……细节，……刻画出一个……形象，突出……(主题思想)，给读者……感受。(2)如果是场面细节，可以这样：①思维趋向：场面细节＝细节内容＋读者感受＋表现主题。②答题方式：通过对……的描写，传神地写出在场人……的心情，烘托了……的现场气氛，使读者仿佛置身于现场之中，产生身临其境之感。真实性和感染力都很强。真实地反映了……表达了……的情感倾向。(三)议论的作用1.内容上：对主题表达起画龙点睛的作用。评论性文字既是对

事实的阐释，也是作者自我态度的呈现。2.结构上：①用在开头，起统领全文、点明中心、引出下文的

作用，并能使文章的主题思想得到鲜明的表达；②用在文章

的结尾，一般是为了加深对所写人物的认识，深化文章的主

题思想，凸显所写人物的品格意义，起画龙点睛的作用；③用在文章的中间，起承上启下的作用，使事与事之间紧密

地连接起来，使文章结构显得严谨。1.从侧面表现传主通过写与传主相关的人、事、物，从侧面表现传主的道德性格、特点、品性等。可以使传记具有更为真实感人的力量，可以塑造丰满的传主形象，突出传主的精神面貌，起到增强作品历史深度和情感力度的作用，增强文章的真实性和可读性。2.内容和情节的需要不交代其他相关的人、事、物，内容情节就不完整，就无法更好地表现传主。只有把传主放到一定的环境中，他的行为、性格才显现其合理性。这样写可以更好地体现作者的写作意图，丰富文章内容，增强文章内涵，增强文章文化底蕴等。3.由点及面，深化主题作者要揭示某种社会道理或者一个大的群体，比如整个民族的某种品质，光凭传主一个人无法全面地展现，就必须拓展，传主再加上其他的人、事、物，点面结合，就可以更全面、更深刻地表现主题。4.增强表达效果增强文章的文学色彩；让人产生丰富的想象，发人深省，耐人寻味；等等。直接引用大量原始材料，可以更好地突出人物的特点，揭示人物的精神面貌，对人物作出客观公正的评价。在传记中，引用主要包括以下几个方面：引用内容引用效果直接引用可以增加作品真实性，更好地突出人物的特点，揭示人物的精神面貌，对人物做出客观公正的评价。引用诗词可以从侧面烘托和丰富传主的思想精神，使传记显现出一种古朴文雅的风格。引用故事可以增强文章的趣味性，使文章更具有可读性。引用传主在书信、日记中的表白以及传主的话可以印证作者的观点，也可以使传记具有更为真实感人的力量。引用他人的话使文章对人物的评述更加全面客观、真实可信，也能从侧面烘托传主的形象。阅读下面的文字，完成后面的题目。[即学即练]朱启钤：“被抹掉的奠基人”林天宏①2006年6月13日下午，一场大雨过后，正阳门箭楼被带着水雾的脚手架包裹得严严实实。北京旧城中轴线上的这座标志性建筑，正经历着新中国成立后规模最大的一次修缮。②由正阳门箭楼北望，长安街车水马龙，它与城楼左右两侧的南北长街、南北池街，一同构成了北京旧城东西、南北走向的交通要道。③我问同行的一个记者：“你知道改造北京旧城，使其具有现代城市雏形的第一人是谁？”“梁思成？”她答道。④这个答案是错误的，却并不让人意外。随着北京旧城改造不断进入媒体视野，梁思成等一批建筑学家已被大众熟知。但少有人知晓的是，从1915年起，北京已开始有计划地进行市政工程建设，正阳门箭楼、东西长安街、南北长街与南北池街，都是在时任内务部总长朱启钤的主持之下改造与打通的。⑤同样少有人知晓的是，1925年，25岁的美国宾夕法尼亚大学留学生梁思成，收到父亲梁启超从国内寄来北宋匠人李诫撰写的《营造法式》一书，兴趣大增，由此走上中国古代建筑研究之路。1930年，梁思成加入中国营造学社，在那里撰写了《中国建筑史》，成为建筑学一代宗师。而《营造法式》一书的发现者与中国营造学社的创始人，正是朱启钤。⑥“朱启钤是中国古建筑研究工作的开拓者与奠基人，没有他，就不可能在上个世纪30年代出现像梁思成这样的建筑学领军人物，我们读到《中国建筑史》的年份，还不知要推迟多少年。”中国文物研究所某研究人员曾这样评价。但是，“由于历史原因，他被研究者们有意无意地抹掉了”。⑦朱启钤于1930年创办的中国营造学社，将他的筹划与组织才能发挥得“淋漓尽致”。他为学社请来当时最为优秀的学术精英：东北大学建筑系主任梁思成，中央大学建筑系教授刘敦桢，著名建筑师杨廷宝、赵深，史学家陈垣，地质学家李四光，考古学家李济……他还以其社会人脉，动员许多财界和政界人士加入学社，直接从经费上支持营造学社的研究工作。曾有建筑史家这样评价朱启钤：“人力、物力、财力，这些都是研究工作所必不可少的条件，能把这方方面面的人事统筹起来，是需要非凡之才能的。朱启钤以一己之力，做了今天需要整个研究所行政部门做的事。”⑧有数据显示，截至1937年，营造学社野外实地测绘重要古建筑达206组，因此探索出一整套研究中国古建筑的科学方法，为撰写中国建筑史构建了扎实的科学体系。⑨假若没有朱启钤，中国的古建筑研究，又会是怎样的图景？如今，斯人已逝，营造学社停办也已整整60周年。⑩6月13日的那场大雨，将故宫端门外西朝房冲洗得干干净净。游人如织，屋宇间却依旧透着落寞，此处正是营造学社旧址。而位于东城区赵堂子胡同3号的朱启钤故居，住着数十户人家，杂乱之中，依稀可辨当年气魄。(摘自2006年6月21日《中国青年报》，有删改)【注】朱启钤(1872—1962)，曾任全国政协委员、中央文史馆馆员。★2.文章多处提到梁思成，这对写朱启钤有什么作用？请选一例作简要分析。答：______________________________________________解析结合文章第③⑤⑥段进行分析，写梁思成主要是从侧面表现朱启钤，让读者对传主有一个全面的、立体的了解。答案文章通过对梁思成有关事迹的叙述，或直接或间接地写出了朱启钤对我国古建筑研究的重要贡献。所选事例及分析：第③段，文章写记者认为改造北京旧城第一人是梁思成，间接说明朱启钤不为人所熟知，点明题意，引出下文。第⑤段，梁思成因《营造法式》一书而走上中国古代建筑研究之路，加入中国营造学社，在中国建筑学界有很高的地位；而《营造法式》一书的发现者与中国营造学社的创始人就是朱启钤，这间接反映出朱启钤鲜为人知的贡献，照应题目。第⑥段，点明如果没有朱启钤，就不可能在上个世纪30年代出现像梁思成这样的建筑学领军人物，直接突出朱启钤的贡献。★3.作者为什么两次提到6月13日那场大雨？请谈谈你的看法。答：________________________________________________解析文章两次提到大雨分别在第①段和最后一段。应注意从内容、结构和表现人物主题等角度进行分析。开篇写雨是为了引出人物，结尾写雨是为了营造落寞氛围，首尾照应，使文章浑然一体，有力地表现了传主。答案①文章开头写雨中正阳门箭楼的修缮，引出朱启钤1915年就开始有计划地进行北京市政工程建设(或：现代北京旧城仍保留了朱启钤当年规划的格局)。②结尾的雨引出营造学社旧址的落寞和朱启钤故居成为大杂院的情况，照应文题，引发读者的联想和感慨。③首尾呼应，结构完整。开头写正阳门箭楼的修缮，结尾写营造学社的旧址故宫端门外西朝房的落寞、朱启钤故居的杂乱，两者通过“雨”联系在一起，抚今追昔，深化了“不要忘记这位奠基人”的主题。[思维建模]分析传记表现手法及作用4角度1.传主角度：使人物形象更丰满，突出传主的精神面貌，增强作品的历史深度和情感力度。2.文本角度：丰富文章内容，增强文章的真实性、可读性、典雅性、文化底蕴。3.结构角度：照应标题，设置悬念，埋下伏笔，对比映衬，总结上文，深化主旨，彰显品格。4.读者角度：有助于读者全面深刻地了解传主的精神和影响，提升传记的阅读价值。答题模板：特点＋作用①＋作用②＋作用③分析传记的表现手法☞咀嚼经典高考题目提升审题答题技能高考曾经这样考品答案，悟技巧，不丢分1.(2013·福建卷)13题D项：文章最后一段描写了王文显旧居周边的环境与情景，营造了肃杀悲凉的氛围，表达了作者对王文显的深切怀念与沉痛哀悼。(×)(《那一种遥远的幽默》)本选项考查传记中的描写手法及其作用。文中的描写意在表现王文显当年的住处如今已发生巨大变化，并非“肃杀悲凉”，表达的情感是“深切怀念”而非“沉痛哀悼”。(错误选项，2分)2.(2011·广东卷)请分别指出文中③④段画线部分所用的修辞手法，并具体说明这些修辞手法在文中的表达效果。(1)他走路比汽车或者比飞机还快。(2分)(2)对于他，辩论简直是练武术，手、腿、头、眼、身一齐参加。(2分)(《梁宗岱先生》)(1)夸张手法。(1分)突出了梁宗岱善于跑路，有强健的体格。(1分)(2)比喻。(1分)形象生动地写出了梁宗岱擅长且喜欢辩论，辩论的技巧出众，辩论时激情洋溢的性格特点。(1分)3.(2011·湖北卷)本文细节描写十分精彩，请举两