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文档简介
青岛版数学四年级下册情境导入活动探究活动总结课外活动拓展延伸第3课时我锻炼我健康——平均数8
调查学生一个月的消费情况。怎样统计一年的消费呢?消费项目包括饮食、服装、教育、交通、娱乐费用……可以设计记录表和统计表,调查时对数据进行整理与分析。一年的时间较长,我们可以先以月为单位进行统计。情境导入返回制定科学合理的活动方案。怎样才能知道我们这一个月的消费情况?你觉得制定方案前我们要弄清楚哪些问题呢?1.明确这一个月的消费情况。衣服的费用、购买图书的费用、学习用品的费用、玩具的费用、水果与食品的费用、娱乐的费用、其他的费用。返回活动探究(1)调查对象:家长、老师等。(2)调查方式:以一个月为单位进行统计。制定科学合理的活动方案。怎样才能知道我们这一个月的消费情况?你觉得制定方案前我们要弄清楚哪些问题呢?1.明确这一个月的消费情况。2.确定收集数据的途径和方法。返回3.设计收集数据的记录表,以便调查记录。制定科学合理的活动方案。怎样才能知道我们这一个月的消费情况?你觉得制定方案前我们要弄清楚哪些问题呢?1.明确这一个月的消费情况。2.确定收集数据的途径和方法。设计一个什么表格才能满足我们的需要。返回
月份消费统计表
姓名
消费项目合计饮食服装教育交通娱乐其他费用(元)
制定以月为单位的消费统计表
小组探究
大家想一想在收集数据时都要注意哪些问题?返回3.设计收集数据的记录表,以便调查记录。制定科学合理的活动方案。怎样才能知道我们这一个月的消费情况?你觉得制定方案前我们要弄清楚哪些问题呢?1.明确这一个月的消费情况。2.确定收集数据的途径和方法。4.调查父母一个月的收入情况。返回
月份消费统计表
姓名
消费项目合计饮食服装教育交通娱乐其他费用(元)
(1)通过个人的调查,将调查所得的数据如实填入调查记录表中,完成某月份消费统计表。如下:收集数据三李明360981202315040791
(2)调查父母一个月的收入情况。返回将调查的数据合理分组,用分段统计的方式整理成统计表。整理数据四年级一班月消费情况统计表
2014年3
月
消费金额(元)合计200及200以下201~400401~600601~800801~10001001~12001200以上人数3655128421返回将调查的数据合理分组,用分段统计的方式整理成统计表。根据统计表中的数据制作条形统计图。四年级一班月消费情况统计图
2014年3
月
返回父母的收入与我的消费比较表爸爸的收入(元)妈妈的收入(元)我的消费(元)
返回
交流与反思1.通过交流可以知道每个人一个月的消费金额,同时也发现,在这一个月的消费中,大部分同学消费都比较合理。2.观察统计图,获取相关信息。
从统计图中,我们可以看出消费金额在401~600元的人数最多,在1200元以上的人数最少。返回选一选(小小调查)。1.影响你选择商品的主要因素有(
)。广告
B.同学推荐C.推销人员的解说
D.跟风追潮,赶时髦E.商品的质量2.
你在购买商品时主要看重产品的(
)。A.质量
B.价格C.品牌
D.实用3.在你购买商品时多半是(
)。A.自己做主
B.同学参谋C.听取父母的意见
D.随心所欲拓展延伸返回通过本次活动,掌握自己的消费情况,养成勤俭节约的习惯,树立正确的人生观。要好好学习,以优异的成绩报答父母的养育之恩。这节课你们都学会了哪些知识?活动总结返回调查自己一周在学习上的消费情况。返回课外活动今天我当家——小数乘法第1课时1
从图中,你知道了哪些数学信息?根据这些信息,你能提出什么问题?0.8元/千瓦时21千瓦时水每吨3.2元,用了4吨。电每千瓦时0.8元,用了21千瓦时。8月份的水费是多少钱?你能解决这些问题吗?8月份的电费是多少钱?
理解题意已知条件所求问题8月份的水费是多少钱?3.2×4=
(元)
想一想:
1.与我们以前学过的乘法有什么不同?
2.该如何计算?试试看。
水每吨3.2元,用了4吨。
解法探究8月份的水费是多少钱?3.2×4表示4个3.2相加。
3.2+3.2+3.2+3.2=12.8。
3.2×4=
(元)
12.88月份的水费是多少钱?3.2×4=
(元)
12.8把3.2元看作32角。32×4
128128角=12.8元8月份的水费是多少钱?3.2×4=
(元)
12.83.2×10=32
32×4=128
128÷10=12.8
8月份的水费是多少钱?3.2×4=
(元)
12.8
转化小数乘法整数乘法.用竖式计算:
8月份的电费是多少钱?0.8×21=0.8×21
8168个十分之一168168个十分之一16.8(元)3.2×4=12.8(元)答:8月份的水费是12.8元。问题:
规范解答
8月份的水费是多少钱?0.8×21=16.8(元)答:8月份的电费是16.8元。问题:
规范解答
8月份的电费是多少钱?
2883.2×1.98.4×9
75616.3×81304...1.给下面各题的积点上小数点326
08·.32.09.01407084.0210315336.0
根据小数的性质,可以将计算结果进行化简。2.算一算,你有什么发现?
1.以“元”单位的小数乘整数,可以转化成以角或分为单位的整数乘法进行计算。
2.小数乘整数的计算方法:先按照整数乘法进行计算,再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位
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