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初一上学期必考生物题生物学中有专门多分支学科是按照生命运动所具有的属性、特点或者生命过程来划分的。接下来我们大伙儿一起练习初一上学期必考生物题。2021初一上学期必考生物题1.下列现象不属于生物的共同特点的是A.生物能排出体内产生的废物B.生物能对外界刺激作出反应C.生物能生长和繁育D.生物能通过光合作用制造有机物2.依照显微镜的正确操作,光学显微镜只能用来直截了当观看A.一根头发B.手指C.绿色叶片D.玻片标本3.某同学用显微镜观看时,若光线专门强,则选用的光圈和反光镜依次是A.较小的光圈,凹面镜B.较大的光圈,凹面镜C.较大的光圈,平面镜D.较小的光圈,平面镜4.在测量空气的对相湿度时,如何减小误差,提高测量数据的可靠性?A.测量一次B.测量多次取最大值C.测量多次取最小值D.测量多次取平均值5.下列叙述,错误的是A.实验中能够变化的因子称为变量B.多组实验只能研究一个变量C.对比实验必须遵循单一变量的原则D.不需研究的变量都应同相6.右图是巴斯德闻名的“鹅颈瓶”实验的同种肉汤,甲瓶煮沸,乙瓶不做处理。一段时刻后,其中一瓶仍旧保鲜,另一瓶变质;接着,将保鲜那瓶的瓶颈打断(如丙图),数日后,瓶中的肉汤示意图。甲、乙两瓶内装有等量也变质。下列说法中错误的是A.瓶颈打断后肉汤变质是因为细菌进入了肉汤B.未打断瓶颈时肉汤变质的是乙瓶C.甲、乙形成的对比实验的变量是是否煮沸D.此实验证明肉汤中的细菌是由进入肉汤里7.以下各种关系中,描述消费者和生产者之间关系的是
A.牛吃青草B.大鱼吃小鱼C.狼捕食羚羊D.小鸡吃虫子8.下列要紧反映非生物因素对生物阻碍的是A.田鼠大量繁育使农作物减产B.大量捕捉青蛙使农作物减产C.杂草丛生使农作物减产D.旱灾使农作物大量减产9.下列现象中表达生物间的合作关系的是A.七星瓢虫捕食蚜虫B.许多蚂蚁共同搬运食物C.两只狗为骨头而争斗D.羊以草为食物10.在水稻田中,阻碍水稻生活的生物因素有①阳光②杂草A.①②⑤⑥B.①⑤⑦⑧C.①③④⑥D.②⑤⑦⑧11.枯叶蝶的相似,这属于A.生物对环境的阻碍B.环境对生物的阻碍C.生物对环境的适应D.环境对生物的适应12.我国钓鱼着丰富的藻类植物资源,海湾浅水处长绿藻,③水分④土壤⑤田鼠⑥空气⑦蝗虫⑧稻螟?躯体与枯黄的叶片极为岛海域,有稍深处长褐藻,再深处长红藻。藻类植物的这种分布要紧受哪种因素的阻碍A.阳光B.温度C.气体D.盐度13.数百年前,我国黄土高原有茂盛的森林,后来由于人口过于集中和长期掠夺式的开发等缘故,变成了荒山秃岭。那个现象说明A.生物能适应环境B.环境条件决定生物的形状C.生物能阻碍环境D.环境条件决定人口的数量14.生物圈的范畴包括A.大气圈下层、水圈、岩石圈上层B.水圈、大气圈、岩石圈上层C.大气圈下层、水圈大部分、岩石圈D.大气圈、水圈、岩石圈15.鲫鱼适合生存的环境是A.海洋生态系统B.淡水生态系统C.湿地生态系统D.农田生态系统
16.取4个较大的玻璃瓶,分别编号并作以下处理(各瓶中小鱼的品种、大小、健康状况等相近),然后盖紧瓶盖并密封。理论上讲,哪一瓶中的小鱼生存时刻最长?瓶号ABCD内容物清水、小鱼清水、小鱼、黑藻清水、小鱼、黑藻、河泥清水、小鱼、黑藻、河泥条件密闭、见光密闭、见光密闭、见光密闭、黑暗17.樟树树干内运输有机物的通道是A.导管B.筛管C.导管和筛管D.叶脉18.下列哪个装置能有效的使叶片中的绿色褪去19.下列属于生态系统的是A.云龙湖B.云龙湖的所有植物C.云龙湖的所有动物D.云龙湖的所有生物20.验证植物的光合作用,最常用的植物是A.松树B.天竺葵C.仙人掌D.胡萝卜21.将四株大小差不多的同一种植物的幼苗,分别培养在下列液体中,能正常生长的是A.糖水B.盐水C.土壤浸出液D.蒸馏水22.取四片载玻片分别滴一滴土壤浸出液、无土栽培养液、雨水和蒸馏水,烘干水分后,载玻片上没有结晶物质的是A.土壤浸出液B.无土栽培养液C.雨水D.蒸馏水23.在探究“绿叶在光下制造有机物(淀粉)”的实验中,对实验过程和结果的说明错误的是A.光合作用需要光照B.滴加碘液是为了检验是否有氧气产生C.对一部分叶片遮光,另一部分不遮光是设置对比D.将植株放到黑背地数小时,目的是使叶片中的淀粉耗尽24.韭黄是我们冬季吃的蔬菜之一,它们呈黄色,这是因为在生产它们的过程中,菜农们没有给与A肥料B温度C水分D阳光
25.在移栽蔬菜幼苗时,都要带上许多土,那个做法的目的是A土壤是有许多营养B有利于固定幼苗C增加重量D爱护根系26.植物生长中,需要量最大的无机盐应是A氮、磷、钾B磷、钾、镁C铁、硼、镁D氮、钾、铁27.地球上的氧气要紧来自绿色植物的A.呼吸作用B.蒸腾作用C.光合作用D.吸取作用28.从物质转变角度分析,光合作用的实质是A.把污染物转变为对人类有益的物质B.把无机物变成有机物C.使气体转变为固体D.使光能转变为储藏在有机物中能量29.为了充分发挥植物的光合作用,提高农作物的产量,种植农作物时要A.种稀一些,以便能最充分地同意阳光B.越密越好,以便100%地利用阳光C.能种多
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