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PAGE2009温州中考语文试卷权威评析：根植生活，关注社会温州市2009年初中毕业生学业考试语文试卷以《全日制义务教育语文课程标准》和《2009年浙江省初中毕业生学业考试说明》（语文）为依据，充分体现了以学生发展为核心的评价理念。试卷坚持稳中求变的原则，全卷沿袭近年来温州市初中毕业生学业考试语文试卷的基本风格，试卷的样式、结构、题型都是学生们平时学习中所熟悉的，有利于学生正常发挥水平。同时，又在往年的基础上力求有新的突破，形成新的特色。

一、凸显本土文化和时代特征，将地方特色、时代精神融入到对语文能力的考核中。

全卷以社会生活为背景设计试题，具有浓郁的生活气息、地方特色和时代精神。在考查学生知识和能力的同时，引导学生关注社会，热爱家乡，唤起学生对国计民生的关心，增强学生的社会责任感。

第5题“综合性学习”以其浓郁的生活味和文化味，将语文和生活巧妙结合，充分体现了语文的语用功能。本题以“家”为主题，从家庭、家乡、国家三个层面设置问题：【温馨家庭】让学生为“温馨家庭”选择最恰当的匾额内容，考查学生辨析词句的能力，同时又能了解匾额这种传统的文化形式，懂得“家和万事兴”的道理；【文化家园】为一则有关“拦街福”的新闻拟标题，既考核了学生对有关“新闻”知识的把握及语言概括能力，又能让学生了解温州悠久的历史，独特的民俗；【美丽祖国】巧妙结合今年热点“新中国六十华诞”，以仿写的形式让学生创作一首小诗向祖国献礼，用一种美好的语文方式，激发学生热爱祖国的感情。层层设题，意在引导学生懂得：不仅要有“小我”，更要有“大我”。

试卷选材颇有特色，选用了很多和温州现实有关的材料，如古诗词默写中的“温州经济高峰论坛”，现代文阅读中的“温州森林旅游业的崛起”，这些材料既让学生感到亲切、熟悉，又能激发广大学生作为温州人的自豪感。同时，这些内容又都能紧扣时代的脉搏，引导学生关心温州的社会经济、文化等方面的建设与发展。

二、具有人文内涵和文化韵味，把精神的引领和语文素养的考核紧密结合起来。

试卷以“家园”为主题展开，从语文学科特点出发，努力贴近学生实际，引导学生关注生活，关注社会，做一个视野开阔的大气的人。全卷在对学生语文素养的考核中注重对学生精神的引领，力求给学生一种温馨、亲切、乐观、积极的心理启示。

第1题“拼音写汉字”以一段优美文字呈现，“微笑着，去唱生活的歌谣”，引导学生能以平和乐观的心态面对生活，也能以这样的心态开始考试。第4题“经典阅读”从学生的生活感受和成长体验设置情境，把经典阅读和学生的生活实际结合起来，以期让经典滋养学生的精神，让名著引领学生的人生。

现代文阅读（二）《老屋》是一篇文质兼美的散文，抒写的是对童年、对亲人、对家园的眷恋之情。老屋是家，是族，正是家和族，

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