山东省临沭县青云镇中心中学九年级语文上册-第六单元学情补偿题(无答案)-新人教版

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第六单元学情补偿题山东省临沭县青云镇中心中学九年级语文上册第六单元学情补偿题（无答案）新人教版（完整版）实用资料(可以直接使用，可编辑完整版实用资料，欢迎下载）一、积累运用：1．《望江南》作者是________（朝代）________（姓名），________词派的重要作家之一。词中表现女主人公从希望到失望的心理变化过程与内心的痛苦的名句是：________，________。

2．《渔家傲•秋思》作者是________朝文学家________（姓名）。词中统领全部景物特点、突出塞下秋景与中原的不同的一句是：________。

3．《江城子•密州出猎》作者是________朝________（姓名）字________，号________，与________并称“三苏”。“江城子”是________，________是词的题目。词中借用典故，表达希望朝廷能够重用他，给他机会去建功立业的两句是：________，_______？4．《武陵春》作者是________朝________（姓名），号________。词中叙述词人哀伤的原因和哀伤的程度的诗句是：________，________。

5．《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》的作者是________朝爱国词人________（姓名），字________，号________，与________并称“苏辛”。下阕中表达词人要为朝廷完成北伐金人、收复失地的大业的远大理想的诗句是：________。二、阅读理解：（一）渔家傲范仲淹1、课文默写：2．本词表现了作者_____________，同时也反映了___________________。

3．词的上阕写景，以一“异”字统领，其“异”表现为：①________②_________③

4．下阕抒情。其情爱国思乡，把这两点统一起来，用典表现的句子是：5、本词的风格：_______________、______________。(二)先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。6．本段节选自《》，作者是。(2分)7．下面词义解释不准确的一项是()(2分)A．崩殂(死。皇帝死叫“崩”；殂，死亡)B．殊遇(特别厚待)C．恢弘(气势宏大)D．引喻失义(说话中称引譬喻不恰当)8、下列句子中加点字与“此诚危急存亡之秋也”中的“亡”意思相同的一项是()A．广故数言欲亡B．河曲智叟亡以应C．今亡亦死D．出则无敌国外患者，国恒亡9．下面加点词词义相同的一项是()(2分)A．危急存亡之秋一叶落而知天下秋B．忘身于外无敌国外患者C．盖追先帝之殊遇笼盖四野D．以塞忠谏之路也固国不以山溪之险10．下面加点的部分不能连读的一项是()(2分)A．今天下三分，益州疲弊B．先帝创业未半而中道崩殂C．此诚危急存亡之秋也D．不宜妄自菲薄，引喻失义11．下列解说有误的一项是()(2分)A．文中的“益州”指蜀汉，“先帝”指刘备，“陛下”指刘禅。B．作者分析形势先说不利的主观条件，后说有利的客观条件。C．作者在提出自己的建议时，先从正面说，再从反面说。D．本段的主旨句是“诚宜开张圣听”，这是作者提出的第一个建议。12．这段文字分析了蜀国的内外形势，作者的用意是()(2分)A．表达对“创业未半而中道崩殂”的先帝的怀念。B．赞扬侍卫之臣和忠志之士的忠心耿耿。C．表达出师伐魏以报效先帝的决心。D．希望刘禅认识形势的危急，实施广开言路的政策。（三）秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏。而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?”13.解释划横线的字。

故不错意也__________________轻寡人与___________________

虽千里不敢易，岂直五百里哉______________请广于君___________________

14.翻译句子。①以君为长者，故不错意也。

②今吾以十倍之地，请广于君。15.下列句子里加点的词各相当于现代汉语的什么词，表示什么语气。

①安陵君不听寡人，何也?_________②岂直五百里哉?___________________________

③而君逆寡人者，轻寡人与?___________________

16.段中表现秦王玩弄诈骗伎俩，装出一副施恩加惠面孔的句子是：______________17．段中表现秦王骄横无理、盛气凌人的句子是：____________________________________。18．唐雎维护领土立场坚定，其“不易地”的理由是_____________________________________。19．概括这段文字的大意__________________________________________________用语补偿练习1.用适当的化学用语填空：⑴2个氢原子；⑵五氧化二氮分子；⑶地壳中含量最高的金属元素(4)空气中含量最多的气体________(5)2个二氧化氮分子__________⑹电解水时正极上产生的气体_______⑴钠元素⑵三个磷原子⑶氩气⑷氮气⑸两个氧分子⑹2个钙离子__________⑺-2价的硫元素___________氦气_____②n个水分子_____③2个氮原子_____④4个氢离子_____⑤铝的氧化物__⑥氯酸钾中氯元素的化合价___⑦2个铵根离子⑧3个硫酸根离子9氢氧根离子（1）2个氧离子____________；（2）2个氧分子_________________；（3）5个镁离子____________；（4）水中氧元素显－2价_________（5）2个钠离子（6）3个钡离子（7）1个铝离子①氮元素②4个二氧化硫分子③氢气④7个汞原子⑤3个碳酸根离子⑥2个硝酸根离子⑦2个氢分子⑧氧化钾中钾元素的化合价2.从C、H、O、N、S这5种元素中选择恰当的元素，用离子符号或化学式填空（答案有多种的只需要写出一种即可）。（1）空气中含量最多的单质；（2）2个硫酸根离子；（3）相对分子质量最小的氧化物；（4）+6价的硫元素的氧化物3．标出下列物质中各元素的化合价：H2OMgOFeHC1O2BaCO3Na2SO4Ca(OH)24.有一种矿石称为“孔雀石”，它有孔雀羽毛般绿色斑纹，它的主要成分是碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]，它由种元素组成，它的一个分子中共有个原子,它的相对分子质量是。5．植物的光合作用可表示为：水+二氧化碳→淀粉+氧气，由此可推断淀粉中一定含有元素，可能含有元素。6．市售的“脑黄金”（DHA）是从深海鱼油中提取的，主要成分为一种不饱和脂肪酸，其化学式为C25H50COOH，它是由种元素组成，每个分子中有个原子。7．2021年初，我国南方地区抗击暴风雪中融雪剂发挥了一定的作用。其中一种融雪效果好、无污染的融雪剂的主要成份是醋酸钾(CH3COOK)。请回答：(1)醋酸钾中C、H、O元素的质量比为(2)一个醋酸钾分子中原子总数为，相对分子质量为，钾元素的质量分数为。8.在预防消毒过程中常用到过氧乙酸(其化学式为CH3COOOH)，过氧乙酸是被广泛使用的高效消毒剂，它无色且具有辛辣味，具有强氧化性，与过氧化氢一样不稳定，温度稍高即可分解放出一种常见单质气体，并生成醋酸。根据以上材料回答：（1）过氧乙酸由种元素组成，相对分子质量为。（2）过氧乙酸的物理性质是：______________；其化学性质是：________。（3）下列说法正确的是()A.过氧乙酸由C、H、O原子构成B．过氧乙酸中C、H元素质量比是1：2C.它的相对分子质量是76克D．过氧乙酸中O元素的质量分数约为63.2%第三单元学情补偿一、积累与运用1.下列加点的字注音正确的一项是()A.阴晦（huì）脚踝(luǒ)惘然(wǎng)恣睢(zuī)B.鄙夷(bǐ)晕倒(hūn)撅断(jué)味同嚼蜡（jiáo）C.拮据(jū)别墅(yě)褴褛(lán)抽噎（yē）D.恍惚(huǎng)道歉(qiàn)蜷伏（quán）簪子（zān）2.将有错别字的词语改正：媚上欺下（）三顾毛庐（）一抔黄土（）怒不可谒（）格物致之（）竭斯底里（）面面相觑（）妄自菲薄（）重蹈覆撤（）3、下列句子没有语病的一句是()A学校希望通过开展节约用电教育，防止同学们不浪费用电。B能否推进素质教育，是保证青少年健康成长的条件之一。C我们要引导青少年用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。D通过这次社会实践活动，使我们磨练了意志，增长了见识。二、阅读理解阅读下列文段，完成8～23题。我问那个卖牡蛎的人:“应该付您多少钱，先生？”他回答道：“两法郎五十生丁。”我把五法郎的银币给了他，他找了钱。我看了看他的手，那是一只满是皱纹的水手的手。我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。我心里默念道