关于志愿活动的策划书

关于志愿活动的策划书

关于志愿活动的策划书篇1一、活动背景：在交通越来越便捷的社会，交通规则也变得尤其重要。作为当代的大学生，我们更是应该尽我们最大的努力来维护我们的交通法规，善待我们的生命，从我做起，维护社会稳定。但总会有那么一些人为图一时方便，无视交通法规的存在，给交通造成混乱，这就需要我们共同来监督、维护，共同创造一个交通和谐的社会。二、活动目的：为了让我校学生切身体会遵守交通规则的重要性，领会交通执勤人员的用心与辛苦，让我校交通志愿者活动更加具有影响力，让志愿者得到更好的锻炼机会的同时，也用行动来为社会尽一点绵薄之力。协助市交警大队宣传交通法规，提高行人的`安全行车意识，扩展人们的基本交通法规知识。让志愿者亲自走上街头协助管理交通，切实在活动中增强安全意识，体验交通部门工作者的艰辛，感受未来工作的辛劳。三、活动主题：文明礼让，路路平安。交通文明，人人放心。四：活动承办：江西财经大学学生委员会纪保部江西财经大学旅游与城市管理学院纪保部(青协协办)五：活动时间：3月19号开始，持续一周。六：活动地点：214，520，232等学生出行繁忙站台,蛟桥园校区、麦庐园校区。七：活动计划：1.联系交警部门，公交司机请求给与支持;2.联系电视台，日报，晚报对此活动进行相关报道;3.组织学生志愿者常态化进行活动;八：活动方式与内容：由负责人与市交警大队联系，协商确定活动的时间、地点、方式等。计划在规定时间内，集体带帽，着交通志愿者服装，列队步行至指定的路口。由交警大队和我协会共同配置人数到相应的路口，主要阻止行人闯红灯，提醒机动车辆不要违规停车，散发传单，宣传基本的交通法规常识等。关于志愿活动的策划书篇2一、活动目标1.通过与老人的交往，进一步了解尊敬老人是我们中华民族的传统美德，培养他们尊老敬老的思想感情。2.通过服务老人的一系列活动，培养与锻炼学生的动手能力，集体协作能力，学会与人相处。3.在活动中，使学生融会贯通，灵活地运用各种知识、方法，把学习、生活有机地结合起来。二、活动预备1.教师收集一些关于本地区敬老院的资料。2.联系本地区相关敬老院。三、活动设计(一)联系生活，导进课题同学们，天天早晨，你们从清江边和广场过的时候，见到的是什么呢?(生答;有或多或少的老年人在锻炼身体)是呀，这种现象近些年来越来越普遍。原因是中国已经步进了老龄化，也就是说现在60岁以上人口占了中国总人口中的大部分。那么这些老年人的生活如何呢?辛辛劳苦了一辈子，有没有过上幸福的晚年呢?让我们往敬老院访问一下，看一看吧!(二)上网调查，初步了解1、同学们上网初步了解本地区各处敬老院分布及各院的大概情况。2、根据敬老院的所在地，对班级学生进行分组。考虑敬老院规模的大小，所处位置的远近，各组学生人数可多可少，但应不同能力的学生相互搭配，以确保顺利完成任务。(三)进进敬老院，深进调查l、各小组对调查对象进行访问，并完成以下表格。(略)2、各小组汇报调查结果，讨论交流调查后的感想。进住敬老院的老人数目比较多，床位几乎占满。区内的“光荣院”设施比较健全，环境优美，收费较高，而其余的敬老院地方狭窄，多是在一些老楼房内，环境不够好，但是老人都不同程度能得到照顾，有人能聊天，作伴，不再无聊、空虚、寂寞，老人们都十分愿意进住。(四)小组讨论，制定方案各小组根据自己所调查的—所敬老院，制定出服务的方案，教师作相应的辅导。服务方案应结合所调查的敬老院的实际情况而定，时间不宜过长，半小时至一小时为宜，必要时可请一家长带领。(五)小组活动，执行方案根据以上的调查及讨论、分析、交流，学生对敬老院有了初步的熟悉，懂得尊敬老人是中华民族的传统美德。父母辛辛劳苦将子女拉扯长大，当父母年老需要别人照顾时，子女理应承担起这个责任，这是为人子女的义务。同时，老人们年轻时也为祖国的建设发挥了重要的作用，社会不能遗弃他们，作为祖国跨世纪的`一代，祖国未来建设的接班人人也不能遗弃他们。同学们从此树立起了尊敬老人的思想，形成了尊敬老人、热爱老人的意识。因此要同学们把这种意识用具体的行动来表现出来。活动形式有以下几种：1、我为爷爷奶奶梳头、捶背。同学们在为老人们梳头、捶背时，与老人们聊聊天，让他们说说自己年轻时的事情，过往生活的艰苦，一方面能为老人们解闷，一方面还能使同学们受到一次珍惜现在幸福生活的教育。2、给敬老院打扫卫生。打扫卫生应选择同学们力所能及的事情来做，如擦擦窗，扫扫地，整理一下桌子，展一次床等等。3、老少同乐包饺子。同学们自筹资金采购饺子皮，饺子馅(也可请敬老院的阿姨或学生家长帮忙)，与老人们一起包一次饺子。吃着自己包的饺子，看着孩子们的笑脸，老人们一定乐开了花。4、每人预备一份给爷爷、奶奶的礼物——康乃馨。同学们将康乃馨献给敬老院的老人们，同时，向老人们说说心里话，表达自己的片片真情。5、表演节目。每小队编排一些尊老敬老的节目，在送糕、贴寿字之间表演一些气氛热烈的活动性节目，也可邀老人一同参加。(六)活动延伸，树立意识I、以小队形式与老人结成对子，定期往敬老院慰问。2、组织部分学生往社会上宣传要尊敬老人。四、活动建议1、活动内容往敬老院进行调查，根据自己的亲身体验，制订帮助关爱老人的计划，并付诸行动。2、活动范围敬老院、课堂3、活动方式采访、参与、宣传4、组织形式个人、班级5、课时分配(活动时间6—7课时)第一至二周：布置采访任务第三至四周：回到学校宣传动员、制订帮助老人计划第五至七周：按照计划深进到敬老院老人身边，为他们排忧解难。指导要点：1、活动条件示(1)让学生在深进敬老院进行调查时，了解他们来到这里的原因，他们在这里是否幸福，有哪些要求。(2)同学们通过自己的亲身体验，思考怎样往帮助他们——让老人安度晚年。2、活动中指导参加此项活动的同学，首先以个人形式往四周的敬老院采访，作好记录，并通过互联网让学生了解世界各地社会敬老院事业的发展情况。然后，让学生在课堂上进行交流，宣传尊老、敬老的思想，使四周的人们都能对敬老院事业有更进一步的了解。学生讨论时，教师可活动地参与各组的讨论，及时发现题目，加以指导。活动中要充分发挥学生的自主