苏教版一年级数学下册 （十几减8、7）20以内的退位减法教育教学课件_第1页
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苏教版数学一年级下册十几减8、7情境导入探究新知课堂小结课后作业20以内的退位减法课堂练习1

15－8=（把）情境导入拿走8把，还剩多少把？返回用小棒摆一摆，说说你是怎样想的。你喜欢哪种方法？15－5=1010－3=710－8=22+5=7

8+(7)=1515－8=7探究新知15－8=（把）7返回15－7=813－7=6和同学说说你是怎样计算的。返回1.先圈一圈，再计算。12－8=414－7=7课堂练习返回14颗？个16个14－8=616－7=9？颗2.返回8＋3=1111－8=38＋9=1717－8=97＋5=1212－7=53.返回13－8=516－8=811－7=44.返回14－7=714－8=616－7=916－8=815－7=815－8=713－7=613－8=512－7=512－8=417－7=1017－8=911－7=411－8=35.返回1.平十减2.破十减3.想加算减课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？返回补充习题：第4页课后作业返回苏教版一年级下册数学课件十几减8、7

第一单元

第二课时

学习目标会选择自己喜欢的方法快速的计算十几减8、7。使学生通过练习，理解计算退位减法的思考方法。使学生初步学会计算十几减8、7。16−9=15−9=14−9=13−9=6+8=5+8=8+7=8−2=7564想一想，算一算。口算复习1461315思路点拨

盒子里有10把小号，盒子外面有5把小号，一共有15把小号，拿走8把，求还剩多少把，就是从总数中去掉8把，用减法计算，列式为15−8。方法一：平十法1.从15把里面先拿走5把。2.再从剩下的10把里面拿走3把，剩下7把。15−5=1010−3=715-8=715−8=

(把)7

从10把里面先拿走8把。再把剩下的2把与5把结合起来。10−8=22+5=7方法二：破十法想：8+（）=15因为8+（7）=15，所以15-8=7。你喜欢哪种方法？方法三：想加法算减法15-

7=813-

7=6和同学说说你是怎样计算的。（教科书第6页想想做做）1.

先圈一圈，再计算。12−8=414−7=7想想做做14颗？个16个14-

8=616-

7=9？颗2.8＋3=1111-8=38＋9=1717-8=97＋5=1212-7=53.14-7=714-8=616-7=916-8=815-7=815-8=713-7=613-8=512-7=512-8=417-7=1017-8=911-7=411-8=3

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