第23课童年的发现市公共课一等奖市赛课金奖课件

每个人童年都充满着无数个“为何”，充满着神奇幻想和想象。我们今天要学习作者，他童年不但如此，还具备比常人更宝贵东西。让我们去文中找找吧！第1页语文五年级下册23童年发觉第2页费奥多罗夫：俄国儿童文学作家、莫斯科国立A.H.柯西金纺织大学实用艺术系教授、苏联美术科学院通讯院士。1832—1837年测定了西伯利亚一些地方地理坐标。曾参加1842年和1851年日全食观察。也是生物学家。第3页胎pēihuòhuànfùchī朗诵课文扫清障碍胚祸患赋痴迷hēi嘿yī伊万诺夫天nà娜jiǒng困窘我会认jiǎo绞尽脑汁第4页识字方法看图识字：胚胚胎胚芽字理识字：

祸形声字，字从示，从呙，呙亦声。本义是祖先神欲陷子孙于漩涡。第5页

识字游戏我要飞胚胎澄澈天赋痴迷绞尽脑汁困窘祸患随心所欲第6页澄澈：水清见底。文中指湖水很清，一眼能看到底。

词语解释这儿河水澄澈见底。第7页今天，爸妈带我去郊游，我能够随心所欲，想怎么玩儿就怎么玩儿。随心所欲：指伴随自己心意，想怎样就怎样。文中指我在梦中想怎飞就怎么飞。第8页他绞尽脑汁,终于想出了一条妙计。绞尽脑汁：形容费尽心思。文中指我认真思索“人为何是九个月才出生？”这个问题答案。第9页他困窘地站在那里，一句话也说不出来。困窘：形容为难，感到难办。文中指我面对老误解和同学们嘲笑，不知道怎么办好。第10页自由读课文，说一说课文围绕发觉写了哪几件事？1.我经常做梦，老师告诉我人是由飞鸟进化来。2.我得出结论，人怎样由细胞改变成人。3.在生物课上被老师罚出教室。按事情发展次序记叙整体感知第11页课文重点写了什么内容？

课文重点写了作者童年时发觉胚胎发育规律过程。第12页人为何会在梦中飞行？人终究是从哪里来？为了搞清楚这问题，“我”经历了一个怎样探究过程？结果怎样？默读课文，同桌相互交流。第13页我发觉是什么？默读第1自然段举手回答。互动课堂第14页我在九岁时候就发觉了相关胚胎发育规律，这完全是我独立思索结果。第15页胚胎发育规律详细是什么内容？找出相关句子，并试着画一画。人是由细胞组成……从细胞变成小鱼，经过了很长时间。现在，这一段时间就折合成一个月。从小鱼变成青蛙又得经过很长时间，又折合成一个月。这么推算下来，到改变成人，恰好是九个月。第16页胚胎发育规律第17页

“我”是怎样发觉？仔细阅读3-13自然段，找相关句子读一读。第18页我发觉起始于梦中飞行。天天夜里做梦我都飞，我对飞行是那样迷恋，只要双脚一点，轻轻跃起，就能离开地面飞向空中。~~~~~~~~~~~~~~每到夜晚，我小搭档们也就会在梦中飞腾。“我”发觉自己和其它同学都含有“梦中飞行”天赋，想处理这个奇妙问题。第19页那天，我们几个人决定去见我们老师，让他来解答这个奇妙问题。“我们”一起找到老师，请他给“我们”解答。第20页和老师一次谈话，愈加激发了我想象力。我渴望弄明白，人终究是怎么来。我想得是那样痴迷，以至于从河里抓到一条鱼，我都会翻来覆去看个仔细，恨不得从鱼身上发觉未来人应该含有一些特征。老师讲解更激发了“我”想象力，以至于亲自抓来鱼，仔细观察，想从鱼身上发觉人应含有一些特征。第21页想啊想啊，嘿！终于想出了眉目：“哈！这就跟画地图差不多，地上距离很远很远，在地图上画出来只不过几厘米。人是由细胞组成……从细胞变成小鱼，经过了很长时间。现在，这一段时间就折合成一个月。从小鱼变成青蛙又得经过很长时间，又折合成一个月。这么推算下来，到改变成人，恰好是九个月。”我发觉竟然是如此简单明了，我为此感到格外高兴。“我”经过思索、推算，终于找到了问题答案。第22页“我”发觉是怎样被证实？结果怎么样？第23页这时候，我清清楚楚听见老师说，有科学家认为，母腹中胎儿再现了从简单生命进化成人过程。当初教室里平静得出奇，大家都默不作声。我突然想起了自己发觉，情不自禁地笑出了声音。老师狠狠地瞪了我一眼。第24页母腹中胎儿再现了从简单生命进化成人过程。第25页

思索：你以为文中“我”是一个怎样孩子？第26页天真无邪我发觉起始于梦中飞行。天天夜里做梦我都飞，我对飞行是那样迷恋，只要双脚一点，轻轻跃起，就能离开地面飞向空中。充满幻想第27页“为何只有晚上睡觉时才长？刨根问底求知若渴“那为何人在生长时候就要飞呢？这终究是什么道理？”“人怎么会是鸟？第28页我想得是那样痴迷，以至于从河里抓到一条鱼，我都会翻来覆去地看个仔细，恨不得从鱼身上发觉未来人应该含有一些特征。不停探索第29页

幸亏她没有容我解释，不然话，同学们听见我说自己三年前就发觉了进化论，还不笑塌房顶！不过，被轰出教室，站在外面，我倒想出了一条自我抚慰理由，我明白了——世界上重大发觉，有时还会给人带来被驱逐和被迫害风险。幽默体会其幽默活泼语言格调。这句话含义是什么？第30页世界上重大发觉，有时还会给人带来被驱逐和被迫害风险。在写法上，照应了开头“处罚”，前后呼应。我把自己跟世界上有重大创造与发觉人列在一起，这是真正能让自己得到抚慰理由。当然，话里不乏愤慨成份。一语双关第31页尽管童年发觉有时会令人以为可笑，甚至会招来麻烦，可是希望你们每个人都用一双好奇眼睛去发觉，去享受发觉高兴，拥有自己美妙童年发觉。可能，这就是你创造、研究开始。第32页说一说你有过自己“创造与发觉”吗？试着说一说自己发觉，注意表示出自己感受哦！内容提醒：发觉要有意义。语言提醒：幽默活泼感受提醒：大胆创新、坚持不懈……第33页起因——童年发觉——胚胎发育规律勇于提问大胆探索得到答案童年发觉结果——老师讲解——“我”因发笑受驱逐结构梳理经过梦中飞行——人生长绞尽脑汁——猜出规律生物课上——被人误解第34页主题概括本课作者先概述了自己童年时_______，然后详细叙述________________，最终写了_______________________________________，反应了儿童_________特点和惊人_______。发觉这项发觉经过这个发觉在几年后老师讲课时得到证实求知若渴想象力第35页学者先要会疑。——程颐敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。——《论语》拓展延伸名人名言第36页在古代，人们因为眼界狭小，认为地球是宇宙中心，宇宙是有限，太阳、月亮和众星都围绕地球运行。16世纪波兰天文学家哥白尼，依据30年天文观察和推算，认为地球和其它行星一样，在每时每刻地围绕太阳运转。但那时欧洲封建教会不支持这么观点，不然就会遭到教会审判异端教徒法庭迫害。所以，哥白尼直到临死前，才把“太阳中心说”著作发表。第37页

17世纪意大利天文学家伽利略，非常赞同哥白尼观点，他寻找方法，给这种观点以科学证实。不过他还是遭到了教会训斥。宗教法庭把他传去，不停地审讯他，折磨他，让他跪下立誓放弃自己观点。不过当伽利略站起来后，他不禁喃喃自语道：“可是，地球依然在转动呀！”以后，伽利略被监禁在家中，不许外出。第38页胚胎（péipēi）

灾祸（huòguō）患难（huànhàn）

痴呆（zhīchī）天赋（fùwǔ）

伊人（yíyī）窘迫（jiǒngjǒng）

安娜（nuónà）一、用“√”给加点字选择正确读音。课堂演练••••••••√√√√√√√√第39页随心所欲情不自禁绞尽脑汁不怀好意“梦中我们为何总是在