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文档简介

教师家访工作计划(5篇)老师家访工作方案(5篇)

老师家访工作方案范文第1篇

一、老师家访的意义

第一，通过家访，老师可以直接了解同学在家的表现，家长对于同学教育的看法，同学家庭状况等，为促进同学健康全面进展打下坚实的基础。由于我国的学校教育属于集体教育，由于留意集体重视集体而忽视共性，许多同学在校期间也会尽量掩盖其身上的共性光线，老师就很难把握每个同学的共性特点，难以对其进行因材施教。而在家庭的环境中，同学的共性呈现要比在学校时更加明显和突出，因此家访可以成为老师全面了解同学状况的一个便捷途径。

其次，家访可以起到学校教育与家庭教育之间沟通渠道的作用。笔者通过实地家访，发觉大部分家长对孩子的学习、进展存在疑虑，而且相当一部分家长心中存在着程度较重的担忧和担心。老师在家访时，一对一面对家长，可以更好地解答家长的提问。通过家访，老师与家长之间可以建立起较为深厚的情意，尤其是家访后，老师与家长保持长期良好的沟通，可以比较准时地了解家长的想法，关心家长了解学校教育的目标和过程，解除家长的怀疑和不解。解答时肯定要留意方法，要从孩子心理、教育进展、社会需求等多个方面，向家长具体解说，解除家长的怀疑。家长安心，才能坚决家长培育孩子成材的信念。

第三，以家访为平台，加强学校宣扬。笔者发觉，在家访时，家长对老师家访都抱有很大盼望，许多家长会叫来亲朋好友一起和老师进行沟通，甚至一些邻居也会参加其中。假如老师能够充分利用这个家访的机会，具体、仔细、热忱地介绍学校的状况、老师队伍、环境建设、教学设备、教学方案和实施方案，同学在校期间学习生活状况等相关信息，这样无形中就扩大了学校知名度和美誉度。

二、强化家访效果的措施

那么如何才能使家访取得更加明显的效果呢？我们可以通过明确主要任务、制定方案、预估量家访工作效果、准时完成家访记录以及与预估量效果对比等几个方面来强化家访的效果。

第一，明确主要任务。首先，进行家访前，老师需要了解所访同学家庭状况。由于，家长的性格特点以及家庭状况，会直接影响同学的共性、看待问题的方法以及学习状况，老师只有对同学家庭的详细状况做全面了解，才有助于家访的针对性和家访的顺当进行。其次，老师家访要向家长反馈同学的在校状况。同学在校的时间长，家长很难从同学的只言片语中全面了解同学的在校状况，老师应借助家访向家长具体介绍学校的主要教育活动和同学的在校表现，使家长可以对学校教育形成一个完整的印象。再次，老师应当与家长统一思想，明确要求，增进彼此了解，共同努力为同学的进展查找最佳方法，增加学校和家庭教育的连续性和统一性，促进同学更快进步。

其次，制定家访方案，提高家访的效率和效果。从家访工作的重要程度上看，老师必需做到有方案、有反思、有总结。家访前老师必需制定一份或几份可行的家访方案，对家访的时间、对象、内容、形式及工作要达到的效果提前做好预备。家访中，老师首先要深化到社区进行初步的了解与调查，对所走访的家庭状况有粗略的把握。其次，在走访同学家

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