新疆乌鲁木齐市中考语文模拟试卷

新疆乌鲁木齐市中考语文模拟试卷姓名:________班级:________成绩:________一、语文知识积累(共6题；共20分)1.（4分）(八下·灌南月考)给下面划线的字注音，根据拼音写中文。qídǐmòmò________秀________坦荡如________________无闻嫉妒2.（5分）(·开江模拟)根据提醒，用作品原句填空。《说文解字》中把“武”解释为“止戈为武”，反应了我国古代人民爱好和平的美好感情和保家卫国的强烈愿望。不过从古至今，战争从没有在人类历史的篇章中消失过。让我们吟咏古今诗中描写战争的华章，寄寓我们轻狂少年的爱国之情。（1）________，应傍战场开。（2）不知何处吹芦管，________。（3）国破山河在，________。（4）________，这永远汹涌着我们的悲愤的河流。（5）报君黄金台上意，________。3.（6分）(·义乌模拟)解释下列划线字。①等死，死国可乎

________②至于斟酌损益

________③吾妻之美我者

________④所识穷乏者得我与

________⑤肉食者鄙

________⑥马作的卢飞快

________4.（2分）选出下列各组句子中划线的词意义和使用方法相似的一项（）A.于是惠子恐，搜于国中

于是鸱得腐鼠

B.子知之乎

鹓鹐过之，仰而视之曰

C.夫鹓发于南海

而飞于北海

D.仰而视之曰：“吓”

今子欲以子之梁国而吓我邪

5.（2分）(·徐州模拟)有关名著阅读表述不对的的一项是（）A.《繁星Ÿ春水》在语言上清新淡雅而晶莹明丽，明白晓畅而又情韵悠长，具有独特的魅力，兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长，是冰心小诗中最美的篇章之一B.《名人传》是一部独具魅力的人物传记，罗曼罗兰倾注他所有激情，成功地让读者在传记中跟三位大师接触，分担他们的痛苦、失败；也分享他们的诚挚、成功C.《昆虫记》全书充斥了对生命的关爱之情，充斥了对自然万物的赞美之情，它行文生动活泼，语气轻松诙谐，充斥了盎然的情趣，鲁迅把它奉为“昆虫的史诗”D.《钢铁是怎样炼成的》是一部描写苏联十月革命后第一代苏维埃青年，在布尔什维克党的领导下，为恢复国民经济，巩固新生的苏维埃政权，同国内外敌人及多种困难进行顽强斗争的优秀小说6.（1分）(七上·深圳期中)名著阅读《狗.猫·鼠》《阿长与〈山海经〉》《从百草园到三味书屋》《五猖会》都是出自鲁迅散文集《________》中的篇目，都对鲁迅的童年生活有所论述或提及，请联络这些文章,讲一讲鲁迅的成长经历。二、现代文阅读(共2题；共37分)7.（19分）(·闵行模拟)阅读下文,完毕下面小题在那欢快的歌声里①童年的记忆里,有一块地方是回荡着歌声的。②很小的时候我有幸入选学校成立的“小红花”文艺宣传队,常参与大合唱演出,那时我很是不理解,唱的很一般呀,可老师说观众喜欢。③由于合唱人多,调皮的孩子就会加些小动作。有一次,唱完最终一声,大家举手张开,做一种造型,后排就有人往前排那人的夹肢窝碰了下。于是,歌声还没落地,台上便忽然扬起一串银铃般的笑。台下自然就笑倒一片。是故意?还是无意?故意无意自然都不会有人承认,那个笑出声的就吃了批评,虽然实际效果并不差——一群小孩子嘛,观众谁会计较这个。④有一年夏天到国棉一厂演出,慰问战高温的工人们。休息室一般放的是一桶大麦茶,那天放的是工厂自制的酸梅汤,里面还放一大块冰。要在店里买,一杯五分钱哩——那时一毛钱就可吃个肉菜。居然免费!那还不敞开喝?有个低年级的小女孩便灌了一肚子。告知上台合唱了,上厕所都来不及。于是,当我们清亮的童声还在高音区热烈盘桓时,忽然就爆出一种比歌声还嘹亮的声音——一小女孩“哇”地哭开了。工人们顿时大笑,虽然不明白发生了什么。大幕赶紧拉上。我们捂住嘴不敢大声笑---小女孩没来得及去厕所。⑤没想到,这事居然牵累到我。老师很生气,责问女孩为啥不早上厕所,她说是由于要听我讲故事。⑥我的故事同班同学不屑一听。父母是裁缝,家里没书,也买不起书。常常是趁姐姐从同学那儿借回了书,插空狼吞虎咽地翻翻。无非就是几本讲打仗的小说,还不全,残简断篇加想象,东拉西扯缀连成篇。演出候场时,掏出来给低年级同学吹一吹,居然也有若干小“粉丝”,颇有成就感,那可是我舞台上从未得到的。况且,某个小弟小妹偶尔还会在演出结束后,分一块夜餐点心犒赏我一下,因此乐此不疲。⑦我也挨了通训,并罚停演。⑧那是头一回在台下看同学演出,看同学合唱。不是总不明白为啥唱得不怎么样观众还挺喜欢吗?这一看,发现确实有趣。⑨一般节目人都不多,这大合唱前两排是女生,后两排是男生,人多,表情就多。有的一唱起来老摇头,有的唱到高昂处头也昂着,有的眼光乱飞,仿佛往台下找人,有的专注投入,望着前方笑意盈盈春风沉浸。⑩到了领唱环节,季亮从边上跨前一步,站到麦克风前。季亮和我同桌,个头儿全班最小,但此时俨然换了个人,自信满满,昂首挺胸,声遏行云。观众们悄声私语,啧啧夸奖,令我羡慕不已。这辈子都不也许有这份荣光!我那时暗暗想。⑪山不转水转。谁想到呢,这辈子还真有这样一天,我居然也跨前一步,出列领唱。⑫那是二十年后,单位搞汇演,每个部门都出节目。我所在的部门合唱了《长征组歌》中的一曲。⑬“战士双脚走天下,四渡赤水出奇兵,乌江天险重飞渡,兵临贵阳逼昆明。嗨---”⑭那一刻,时光倒转,我仿佛回到了“小红花”,也像季亮那样,昂首挺胸,唱得深情而自信。⑮台下的目光顿时袭来,那是我二十数年前站在舞台上时从未见过的。虽然领唱只有几句,但那歌声,伴着那些目光,后来常出现眼前。⑯同事告诉我,不是你唱得多好,但演唱时你那个投入劲儿,那个自在劲儿,还是挺有感染力的。⑰不禁又想起那次台下看演唱,恍然大悟:观众们究竟喜欢啥?不只是一群孩子稚气的演唱,更多或是在那稚气的歌声中,孩子们那种开心、投入、自在的状态。⑱旋律,可以通往语言到不了的地方,而自信、自在,更可以让这份欢快生出翅膀,超越语言,超越旋律……（1）概述作者围绕童年记忆里的歌声所记叙的事件。①________；②小姑娘因喝多了酸梅汤和听故事忘掉上厕所而在演出中放声大哭;③________。（2）第⑨段划线句富有语言体现力,请选择一点简要赏析。（3）第⑪段“山不转水转”在文中的含义是？（4）本文以记叙童年唱歌的往事为主,为何还要在⑫-⑯段写“我”二十年后出列领唱的事?请简析。（5）下列对文章主旨理解不对的的一项是（）A.文章写童年里的歌声体现了对美好童年的深情回忆

B.童年欢快的歌声体现了“我们”对未来的期待渴望

C.欢快的歌声滋润了“我们”自信,自在的生命状态

D.童年里合唱的歌声将永远地美好在“我”的生命里

8.（18分）(·安徽)阅读下文，回答问题红橘甜了骆驼放下电话细一思量，这已经是父亲第四次催我了。父亲说，这场大雪过后，红橘更甜了，硬是甜得入了心呢!说这话时，那声音挺富激情的。父亲的意思，要我快些回去，尝尝今年橘子的味道。父亲精心侍弄的那些红橘树，是十数年前我从外地弄回去的。那一年我刚参与工作，为了表达孝心，我特地买了十几株红橘苗，回家同父亲一起栽下。从此，父亲便精心侍弄那些树苗，似亲子女般。浇水、施肥、修枝、杀虫，那严厉劲，不亚于教育我们。那些果树也很通人性，几年后便出落得挺拔而多姿。我记得第一年花开时节，父亲在电话里像孩子见到第一场雪那般激动，父亲说，白花花的满树枝啊，香气跑了好几里呢!当乡亲们夸奖橘花的香气时，父亲又像孩子受了老师表扬那般露出羞涩的神色，说，这树是我儿子从县城弄回来的优良品种呢!就这样，父亲怀着兴奋和渴盼的心情，等待着橘子的成熟。那几种月，我们隔几天总接到父亲的电话。橘子有指头大了呢!橘子有乒乓球大了呢!橘子有鸡蛋大了呢!有些橘子有黄色了呢!有几种橘子所有黄了呢!父亲总是在说橘子!那一年，父亲将首先变黄的橘子采了下来，并打来电话，叫我快些回去尝尝!时至年末，我们哪能抽出时间啊!在苦苦等待后，父亲同母亲约定，第一批橘子一定要送来让我们尝尝。他们的理由很简朴，树是儿子买的，也是儿子跟自己一同栽下的，儿子不吃第一种，谁吃？在那个飘着大雪的冬日的上午，父亲从百里之外的家乡，带上十九个首先成熟的红橘，来到我的面前。看着我们一家三口甜甜地吃着甜甜的红橘，父亲长长地出了一口气。我们劝他，你老也快尝尝呀。父亲说，我早吃过了，一天好几种呢!我的泪便涌上来，由于父亲出发后，母亲在电话里告诉我，父亲带来的第一批橘子是十九个。我强压泪水，挑了个最大的剥开后，双手递到父亲面前。父亲颤巍巍地接过橘子，拿一瓣放进嘴里，慢慢咀嚼。我再次从父亲脸上看到了我参与工作第一天父亲送我时的表情。就这样，每年第一场大雪后，父亲便会来给我们送红橘。然后，他将红橘分送给邻居，其他的便去市场上卖了。后来，妻子就说，爹怕是糊涂了吧，橘子目前几角钱一斤，来回的车费就要几十元，该买多少橘子呀!再说了，红橘越来越没有市场了，味道越来越差了，哪能比得上如今的优良品种呀!我没有正面回答，只是沉沉地回了一句话，父亲哪里是为那几种橘子啊!妻子思索一阵，说，也是，只要老人快乐，就由着他。父亲越来越老了，雪后的山路上，他再也不能健步如飞了。妻子说，年前我们干脆抽两天时间回去看看吧!回去那天，父亲正坐在火塘边，望着树上的橘子发愣，看到我们，父亲一愣，随即便孩子般叫着母亲的名字。我看见父亲眼中的泪水滚落下来。父亲抹一把泪，说，这屋里，烟太大了……次日，我邀了儿时的两个好友，决定将剩余的红橘弄到市场上去卖，父亲自然是十分快乐。我将红橘分送给了我的故交，并叮嘱他们千万别告诉父亲。我掏出一百元钱，换成了零钞，将其中的九十六元八角送到了父亲手上，异常快乐地对父亲说，今天碰到几种外地人，将果子抢购一空，价格比往年高出近一角钱呢!父亲脸上满是欣喜的神色，说，太好了，明年，我要更细心地照顾它们!我别过脸去，说，这屋里，烟太大了……（1）阅读全文，简要回答问题。①种红橘的过程中，父亲的态度：________②等待橘子成熟时，父亲的心情：________③橘子成熟后，父亲的做法：________（2）文中，父子二人各说了一次假话请结合详细内容，说说他们的目的分别是什么。①父亲：我早吃过了，一天好凡个呢！②儿子：今天碰到几种外地人，将果子抢购一空，价格比往年高出近一角钱呢！（3）阅读下面句子，回答问题。①（父亲）望着树上的橘子发愣，看到我们，父亲一愣，随即便孩子般叫着母亲的名字。这里的描写体现了父亲哪些内心活动？②“这屋里，烟太大了……﹣”父亲和儿子为何都说这句话？说这句话时，各自的内心状态是怎样的？（4）题目是“红橘甜了”，请结合小说内容，详细说说文中体现了哪些方面的“甜”。三、古诗文阅读(共2题；共20分)9.（7分）古诗阅读式微式微式微，胡不归？微君之故，胡为乎中露？式微式微，胡不归？微君之躬，胡为乎泥中？批注：“胡为乎中露”和“胡为乎泥中”两句一字之差，但“露”和“泥”互为补充，写出了不归者天黑尚在劳作的辛劳，更强烈地体现了作者心中的悲苦与怨愤。采葛彼采葛兮，一日不见，如三月兮。彼采萧兮，一日不见，如三秋兮。彼采艾兮，一日不见，如三岁兮。批注：

（1）这两首诗歌内容单纯，直抒胸臆。《式微》围绕“________”字展开自己的倾诉，而《采葛》则围绕“________”字反复咏叹。（2）《诗经》多采用重章叠句的形式，即上下句或上下章基本相似，只是更换其中的几种字，这种形式带来了特殊的体现效果。请仿照《式微)画线句批注，给《采葛》画线句做一种赏析式批注。10.（13分）(七上·东莞期中)阅读文言文，回答问题顷岁，孙莘老识欧阳文忠公，尝乘间以文字问之。云：“无它术，唯勤读书而多为之，自工；世人患作文字少又懒读书每一篇出即求过人，如此少有至者。疵病不必待人指摘，多作自能见之。”（1）解释文中划线词的意思。①多为之________②自工________③少有至者________（2）请用三处“/”为下列句子断句。世人患作文字少又懒读书每一篇出即求过人（3）欧阳修认为写好作文的诀窍是什么？你认为写好作文尚有什么其他诀窍？四、语言运用(共2题；共10分)11.（5分）(·浙江模拟)阅读下面一段文字，按规定回答。张同学家在文一路上，每天上下学都由她父母汽车接送。今天杭州市交通部门在《钱江晚报》上告知市民，因杭州地铁地下通道工程施工需要，文一路部分路段由双向通行改为单行，这个变化从明天10点钟开始，到6月30日结束。请你仔细阅读下图，把详细的状况简要告诉张同学。（100字以内）12.（5分）(·哈尔滨模拟)从下面两题中任选一题作文。①命题作文生活中开心的事可真不少，例如因助人为乐而开心，改正错误而开心，为战胜困难而开心，为交到好友而开心……请以“想想就开心”为题目写一篇文章。规定：①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格）②文体自选（诗歌、戏剧除外）③不少于60