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文档简介
班级安全活动方案
活动时间:XX年11月10日星期二
活动地点:幼稚园大二班教室
活动目的:1、通过开展“安全教育画展”活动,深入协助小朋友树立安全意识,掌握安全知识。
2、提高自我保护和自救能力,养成在平常生活和突发安全事件中对的应对的习惯。
3、小组合作寻找身边的安全隐患,贴上醒目的安全标志。争做安全小卫士。
活动准备:
幼儿准备:在父亲妈妈的指导下,完毕一幅完整的安全画。
教师准备:将幼儿带来的安全画布置成画展;有关安全标志卡片若干张。
活动过程:
1、带领幼儿欣赏画展,播放轻音乐,渲染气氛。
2、结合自己的安全画,分享安全小知识。(如:“过马路的安全”、“不能爬护栏”等)
3、教师进行梳理,提高幼儿的安全知识经验。
安全教育内容十分广泛,波及的内容方方面面,有“交通安全”、“饮食安全”、“用药安全”、“玩具安全”、“着装安全”等等。有诸多小朋友都画了有关安全面的小知识,如:我们上下楼梯靠右边走,不从楼梯扶手往下滑,不做爬窗、扒窗、跳楼梯、玩门、从高处往下跳等危险的动作。
尚有懂得多种报警电话,包括110、119、120电话的拨打措施和报警措施,向大人求援的措施。我们不做危险的事情,要学习自己保护自己,建立安全意识。
4、以小组为单位,寻找身边的安全隐患,贴上醒目的安全标志。
5、鼓励大家争做安全小卫士。
【范例】----------
一、谈话引入:同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关怀、爱惜,似乎并不存在什么危险。不过,家庭生活中仍然有许多事情需
要备加注意和小心看待,否则很轻易发生危险,酿成事故。
下面就谈谈家居安全要注意什么:
1、用电安全伴随生活水平的不停提高,生活中用电的地方越来越多了。因此,我们有必要掌握某些基本的用电常识。
1)认识理解电源总开关,学会在紧急状况下关断电源。
2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。
3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等状况,应立即关掉电源开关,停止使用。
5)发既有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。
2、安全使用煤气1)燃气器具在工作时,人不能长时间离开,以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭,导致煤气大量泄露而发生火灾。
2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等),应充足保证室内的通风,保持足够的氧气,防止煤气中毒。
二、游泳时要注意安全
1、游泳需要通过体格检查。
2、要谨慎选择游泳场所。
3、下水前要做准备运动。
4、饱食或者饥饿时,剧烈运动和繁重劳动后来不要游泳。
5、水下状况不明时,不要跳水。
6、发既有人溺水,不要贸然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助。
三、交通安全
1、行走时怎样注意交通安全
1)在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。
2)集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。
3)在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。
4)穿越马路时,要遵守交通规则,做到“绿灯行,红灯停”。2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶,未满十二岁的小朋友不准骑自行车上街。『1』『2』『3』
四、发生火灾怎么办
1、要打火警电话119报警,报警时要向消防部门讲清着火的地点,还要讲清什么物品着火,火势怎么样。
2、一旦身受火灾的威胁,千万不要惊恐,要冷静,想措施离开火场。
3、逃生时,尽量采用保护措施,如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
五、小结:
只要我们到处小心,注意安全,掌握自救、自护的知识,锻炼自己自护自救的能力,机智勇敢的处理碰到的多种异常的状况或危险,就能
健康地成长。
【范例】----------
孩子是祖国的未来,让他们健康、快乐的成长是我们每位教育者的职责,在教给他们科学文化知识的同步,安全教育也是其中不可缺乏的一部份。为了培养学生的安全意识和学习简朴的安全自救措施,制定了一份安全教育计划:
1、活动安全
教育学生遵守活动规则,不携带危险物品进行游戏(如:剪刀、玩具等锋利物件),游戏中不做危险动作(如:头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不私自离开集体,同伴间友好相处,互相谦让,不挤不撞,不(打、推、咬、抓)人。体育课要认真听取老师的规定,注意安全。
2、生活安全
教育学生不动插座、电板,以防触电,不将手指放在门、窗处,以防夹伤,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育学生入厕时不推不挤,以防撞伤、碰伤。
3、交通安全
来校、回家途中注意安全。路上车辆穿梭,街上人多拥挤,孩子们要提高警惕,不打闹玩耍。
4、食品安全
过期霉变的食物不可入口,隔夜的食物也要进行必要的处理。养成饭前便后勤洗手的习惯,防止病从口入。
5、家庭安全
向家长宣传安全教育的重要性,以及学生的安全教育活动,请家长积极配合学生做好安全教育工作,及家居生活安全与家居活动环境安全(如:烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等防止教育工作)。
6、简朴自救措施
识别特殊号码的用途(如110、119、120),同步教育学生不可随意播打这些号码。熟记自家住址、电话号码、父母姓名等,训练引导学生识别方向,告诫学生不要轻信陌生人,若一人在家,不可随意开门等。
注:运用晨会课、生活与品德课、语文课等随时对学生进行教育。
【范例】-----
教学内容:学习某些用电安全、交通安全、消防安全等平常安全知识。
教学目的:通过学习平常安全知识,使学生树立安全观念,形成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。
教课时数:一课时
教学过程:
一、
谈话引入:
同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关怀、爱惜,似乎并不存在什么危险。不过,平常生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心看待,否则很轻易发生危险,酿成事故。下面就谈谈平常生活中应注意哪些安全事项:
二、教学过程
1、用电安全
伴随生活水平的不停提高,生活中用电的地方越来越多了。因此,我们有必要掌握某些基本的用电常识。
1)认识理解电源总开关,学会在紧急状况下关断电源。
2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。
3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等状况,应立即关掉电源开关,停止使用。
5)发既有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。123
2、安全使用煤气
1)燃气器具在工作时,人不能长时间离开,以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭,导致煤气大量泄露而发生火灾。
2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等),应充足保证室内的通风,保持足够的氧气,防止煤气中毒。
3、游泳时要注意安全
1)、游泳需要通过体格检查。
2)、要谨慎选择游泳场所。
3)、下水前要做准备运动。
4)、饱食或者饥饿时,剧烈运动和繁重劳动后来不要游泳。
5)、水下状况不明时,不要跳水。
6)、发既有人溺水,不要贸然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助。
4、交通安全
老师简介三则案例:
案例一:两个中学生在行走时抛接篮球,球滚到机动车道上,将一辆正常行驶的摩托车绊倒,致使驾驶员脑部严重受损。交通法规明确规定,行人在行走时不得在路上嬉闹和玩耍。据此,交警部门对这起事故作了责任认定,认定这两个中学生承担所有责任,两人家庭各承担一万多元的医疗费用。
案例二:1999年某中学后门发生一起因一种学生骑车下坡,将一名退休老师撞倒后死亡的交通事故。这不仅给双方家庭带来巨大的伤害,并且也给这名中学生带来了巨大的心理损伤。
案例三:有数据显示,1998年全国因交通伤害事故导致4199名中小未成年人死亡,9907人受伤。这绝对不是个骇人听闻的数字,每年在车轮下丧生的花朵已经不计其数。据悉,北京市平均每学期约50名未成年人非正常死亡。
通过这些
故事,我们理解到了什么?谈谈你的感受?
行走时怎样注意交通安全:
1)在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。
2)集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。
3)在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。
4)穿越马路时,要遵守交通规则,做到"绿灯行,红灯停"。
5)骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶,未满十二岁的小朋友不准骑自行车上街。
5、发生火灾怎么办
1)要打火警电话119报警,报警时要向消防部门讲清着火的地
点,还要讲清什么物品着火,火势怎么样。
2)一旦身受火灾的威胁,千万不要惊恐,要冷静,想措施离开火场。
3)逃生时,尽量采用保护措施,如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
6、校园安全
1)上下楼梯时有序缓慢右行,严禁拥挤,尤其是发既有人摔倒
时,应立即停止上下,迅速将摔倒者扶起。
2)不在教室里打跳,翻越门窗;不在走廊上追逐嬉戏,身体不靠栏杆且使身体重心外倾或用力拉扯栏杆。
3)不在宿舍内点蜡烛看书。人疲乏入睡后,蜡烛轻易引燃蚊帐、被褥,引起火灾。
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