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文档简介
中考语文模拟试卷一、知识积累及运用(第1—8题,共28分)1.下列加点字的注音对的的一项是()A.惩戒(chéng)推崇(chǒng)取缔(tì)锐不可当(dāng)B.哀悼(dào)归省(shěng)两栖(qī)深恶痛疾(è)C.星宿(xiù)镌刻(juān)挣脱(zhèng)前仆后继(pū)D.顷刻(qīng)汲取(xī)倔强(jué)拈轻怕重(zhān)【答案】C【解析】【详解】A.推崇(chóng),取缔(dì);B.归省(xǐng),深恶痛疾(wù);D.顷刻(qǐng),汲取(jí),拈轻怕重(niān);故选C。2.下列词语书写对的的一项是()A.端祥摇曳语无伦次眼花瞭乱B.翩然喧嚣与日俱增心旷神怡C.感概斑斓振耳欲聋人情世故D.天娇制裁大相径廷坦荡如砥【答案】B【解析】【详解】A.端祥--打量,眼花瞭乱--眼花缭乱;C.感概--感慨,振耳欲聋--震耳欲聋;D.天娇--天骄,大相径廷--大相径庭;故选B。3.下列各句中加点成语使用有误的一项是()A.在草原上,一条忽然出现的小溪,一阵不期而至的微风,都会令她激动不已。B.在李白的诗中,这种看似妙手偶得的佳句比比皆是。C.春天的劳动湖草长莺飞,漫步在劳动湖畔,你一定会被这漂亮的景色深深吸引。D.演讲大赛上,参赛者们栩栩如生地演讲,赢得大家一阵又一阵热烈的掌声。【答案】D【解析】【详解】A.不期而至:指事先没有约定而意外到来,没有预料的到来。此处形容没有预料而吹来的微风,让人激动。与语境相合,使用对的;
B.妙手偶得:技术高超的人,偶尔间即可得到。也用来形容文学素养很深的人,出于灵感,即可偶尔间得到妙语佳作。此处用来形容李白诗中佳句之多,与语境相合,使用对的;
C.草长莺飞:形容江南暮春的景色。本句有“春”有“湖”,暗示是江南春景,成语与语境相合,使用对的;
D.栩栩如生:形容艺术形象非常生动逼真,像活的同样。本处要形容参赛者们的演讲精彩,用错对象,使用不对的;
故选D。4.下列句子中没有语病的一项是()A.良好的心态是我们能否战胜困难获得成功的关键。B.实行“精确扶贫”政策,政府不仅要予以贫困户经济上的协助,并且要予以措施上的指导。C.通过《流浪地球》的热映,使中国科幻电影事业迈向一种新时代。D.在学习中,我们要善于分析问题、发现问题、处理问题。【答案】B【解析】【详解】A.一面对两面,去掉“能否”;C.缺乏主语,去掉“通过”或“使”;D.语序颠倒,“分析问题”与“发现问题”互换位置;故选B。5.下列选项分析错误的一项是()A.热爱祖国、报纸杂志、打扫教室这三个短语的类型各不相似。B.汉语中有不少带有或褒或贬感情色彩的词语,如“伟大”“温暖”“奋不顾身”等,称为褒义词;“愚蠢”“丑陋”“见利忘义”等,称为贬义词。C.“语音识别技术重要处理30厘米到5米范围内的语音交互问题。”这个句子的主语是“语音识别技术”。D.“应当关注是老式文化的形式,还是老式文化的内涵?这值得我们认真思索。”这句话标点符号使用对的。【答案】A【解析】【详解】A.“热爱祖国”和“打扫教室”是动宾短语,“报纸杂志”是并列短语。6.下列有关文学及文化常识的表述,不对的的一项是()A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,分为风、雅、颂三个部分。B.《大学》《中庸》《论语》《孟子》合称为“四书”。C.太学是我国古代设在京城的最高学府。元、明、清时期不设太学,设国子学或国子监。D.《假如生活欺骗了你》作者普希金,法国诗人。代表作有《自由颂》等。【答案】D【解析】【详解】D.普希金是俄国著名文学家、诗人。7.古诗文默写。(1)_____________,铜雀春深锁二乔。(杜牧《赤壁》)(2)长风破浪会有时,_____________。(李白《行路难》其一)(3)陶渊明在《饮酒》(其五)中写出无意得之、悠然忘我心境的句子是:_____________,_____________。(陶渊明《饮酒》其五)(4)《过零丁洋》中体现诗人舍生取义精神的句子是:_____________,_____________。(文天样《过零丁洋》)(5)《岳阳楼记》中体现作者旷达胸襟的句子是:_____________,_____________。范仲淹《岳阳楼记》)(6)自然的风景往往触动诗人的情怀。微雨拂面或骤雨敲窗,都能被诗人听出无限的诗意。请写出持续两句古诗词,其中一句具有“雨”字:_____________,_____________。【答案】(1).东风不与周郎便(2).直挂云帆济沧海(3).采菊东篱下(4).悠然见南山(5).人生自古谁无死(6).留取丹心照汗青(7).不以物喜(8).不以己悲(9).示例一:黄梅时节家家雨(10).青草池塘到处蛙(示例二:空山新雨后,天气晚来秋。)【解析】【详解】本题考察古诗文默写。规定句子符合题意,书写对的,不添字,不漏字,字的笔画写精确。易错字“郎、沧、汗、己”等。⑨示例一:好雨知时节,当春乃发生。示例二:天街小雨润如酥,草色遥看近却无。名著阅读。(6分)8.下列对名著表述不对的的一项是()A.《艾青诗选》中收录了著名诗人艾青的大量诗作,这些诗作的特点是力量雄浑,语言直截了当,意象强烈鲜明。B.《海底两万里》是凡尔纳的“海洋三部曲”之一,它讲述了一种神奇的故事:一位叫尼摩的船长驾驶着自己设计制造的潜水艇“诺第留斯号”,在大海中自由航行。C.《水浒传》中宋江的绰号“及时雨”、吴用的绰号“智多星”、林冲的绰号“行者”。D.《钢铁是怎样炼成的》是一部闪烁着崇高的理想主义光辉的长篇小说。主人公保尔身上凝聚着那个时代最美好的精神品质——为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。【答案】C【解析】【详解】《水浒传》中林冲的绰号是“豹子头”,武松的绰号是“行者”,故C错误,选C。9.“他的家教如此之严,望子成龙的心情如此之热烈。他要把他的儿子塑导致符合于他的理想的人物。这种家庭教育是相称危险的,没有几种人能成功,然而他成功了。”这段话中的“他”指的是______,他与儿子的来往书信被他的家人辑录为《________》,他在书信中分别从_______、_______等方面对儿子进行了指导。【答案】(1).傅雷(2).《傅雷家书》(3).做人(4).生活(艺术)【解析】【详解】由“他的家教如此之严,望子成龙的心情如此之热烈”“然而他成功了”可以判断出这个“他”指的是傅雷。这段话是施蛰存对傅雷的评价。在傅雷去世后,他的家人将他与儿子的来往书信辑录为《傅雷家书》。这是一部充斥着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇。对怎样教育孩子,傅雷有自己的独特见解。他认为,无论从事什么职业,做人是第一位的。因此,这些家书中首先强调的,是一种年轻人怎样做人的问题。对居住海外的长子傅聪,傅雷只能通过书信对其生活和艺术追求进行悉心指导。二、口语交际及综合性学习(第9—11题,共7分)今年五月,本市援鄂医疗队圆满完毕任务,胜利归来。他们在这场没有硝烟的战争中“逆向而行”。这些英雄用自己的真情与大爱、勇敢与奉献,集结成万里神州抗击疫情的硬核力量。10.疫情之下,他们的选择令我们感动。面对这些胜利归来的“逆行者”,你想对他们说些什么?11.你们班准备开展一次以“致敬英雄”为主题的班会活动,请你写一句宣传语,鼓励同学们向英雄学习。12.在“致敬英雄”为主题的班会活动中,假如你是筹划者,请仿照示例,再设计两个活动环节。示例:讲英雄故事【答案】10.示例:叔叔阿姨,你们好!我是XXX校的学生,欢迎你们胜利归来。国家危难之际,你们选择直面危险、逆行而上,你们的崇高品质让我敬佩,我要学习你们勇敢坚强、无私忘我的精神。目前我要刻苦学习,长大后也要做一种像你们同样心怀祖国、心有大爱的中国人。11.示例:学习英雄品质,立志报效祖国。12.示例:唱英雄赞歌展英雄图片【解析】【10题详解】本题考察语言体现。内容体现对“抗疫英雄”敬佩和感谢即可,注意语言体现要得体。示例:尊敬的叔叔阿姨,你们好!在这场没有硝烟的战争中,你们用自己的行动诠释了担当与大爱。今日,我们怀着崇拜的心情欢迎你们凯旋。作为学生,我们会以你们为楷模,努力学习,立志做一种对祖国、对社会有用的人!【11题详解】本题考察语言体现。宣传口号,规定内容、目的、场所、对象明确,灵活运用多种修辞,引起大众情感共鸣,形式上要整洁、简洁、押韵。主题为“致敬英雄”。示例一:白衣天使战一线,忘我为民乃英雄。示例二:学英雄品质,做有志少年。【12题详解】设计班会活动环节,要紧紧围绕主题,形式灵活多样。示例:颂英雄品质,寻英雄足迹。三、阅读理解及分析(第12—28题,共35分)(一)(共10分)阅读下列文言文,回答各题。【甲】从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石认为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。(节选自《小石潭记》)【乙】从山门右折,得石径。数步,闻疾雷声,心悸。山僧曰:“此瀑声也。”疾趋,度石罅②,瀑见。瀑行青壁间,撼山掉③谷,喷雪直下,怒石横激④如虹,忽卷掣折⑤而后注,水态愈伟,山行之极观也。游人坐欹⑥岩下望,以面受沫,乍若披丝,虚空皆纬,至飞雨泻崖,而犹不忍去。暮归,各赋诗。所目既奇,思亦变幻。(节选自《观第五泄①记》)【注释】①第五泄:第五级瀑布。今浙江境内。②罅(xià):缝隙,裂隙。③掉:摇动。④怒石横激:突兀的岩石横拦瀑布,激起水花。⑤掣折:转折。⑥欹:斜靠。13.请解释句中加点的字。(1)悄怆幽邃邃(2)而犹不忍去去14.翻译下列句子。(1)斗折蛇行,明灭可见(2)水态愈伟,山行之极观也15.请划分下面语句的朗诵节奏,划两处。游人坐欹岩下望16.甲、乙两文写水,突出了水的不一样特点,其中甲文突出了水的______,乙文突出了水的______(分别用文中的一种字回答)。两文在写作手法上都运用了______。17.请比较甲、乙两文体现的思想感情有什么不一样?【答案】13.(1)邃:深(2)去:离开14.(1)(溪水)像北斗星那样波折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。(2)水的气势愈加雄壮,是(游人)沿着山路行走看到的最壮观的景象了。15.游人/坐欹岩/下望16.(1).清(2).伟(或“奇”)(3).借景抒情(或移步换景)17.甲文体现了作者被贬谪后的孤单、寂寞、凄凉之情。乙文体现了作者对大自然的爱慕、赞美之情。【解析】【13题详解】本题考察文言词语。作答此题,注意通假字、古今异义和词类活用。邃,深;去:古今异义词,离开。【14题详解】本题考察文言句子翻译。作答此题,要遵照“字字有贯彻,直译意译相结合,以直译为主”的原则。注意特殊句式和词类活用。(1)斗:像北斗星那样,名词作状语;蛇:像蛇那样,名词作状语;明灭可见:时而看得见,时而看不见。(2)态:气势;愈:愈加;伟:雄壮;山:沿着山路,名词作状语;极观:最壮观景象。【15题详解】本题考察文言句读。作答此题,先翻译句子,再根据句意或句子构造句读。本句意思是:游人们坐在倾斜的岩石下方昂首望。根据句子构造和句意划分,主语、谓语划开。对的的划分为:游人/坐欹岩/下望。【16题详解】第一问:考察内容提炼。甲文“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上”,正面写水,侧面写出了水清;乙文“瀑行青壁间,撼山掉谷,喷雪直下,怒石横激如虹,忽卷掣折而后注,水态愈伟,山行之极观也”,可提炼“伟”或概括为“奇”。第二问:考察写法。甲文写于柳宗元被贬后,作者为排解内心的愤懑,寄情于山水。采用的写法是借景抒情。在行文中,“从小丘西行”“伐竹取道,下见小潭”“潭中鱼”“潭西南而望”“坐潭上”,由这些短语可知,采用了“移步换景”的写法。(移步换景是游记最常用的一种写作手法。是指不固定视点,按照地点的转移和一定的视角,把所看到的不一样事物描写下来)。乙文:作者写瀑布奇观,体现了对大自然的爱慕、赞美之情,采用了借景抒情的写法。在行文中,由“从山门右折”“疾趋,度石罅,瀑见”“坐欹岩下望”“暮归”这些短语可知,作者采用了“移步换景”的写法。【17题详解】本题考察情感。甲文:本文写于柳宗元贬官之后。作者为排解内心的愤懑之情,常常不避幽远,伐竹取道,探山访水。本文体现了作者被贬谪后的孤单、寂寞、凄凉之情。乙文:作者写瀑布奇观,“犹不忍去”“暮归,各赋诗”,体现了作者对大自然的爱慕、赞美之情。【点睛】甲文参照译文:从小丘向西走一百二十多步,隔着竹林,可以听到水声,就像人身上佩带的佩环相碰击发出的声音,心里为之快乐。砍倒竹子,开辟出一条道路(走过去),沿路走下去看见一种小潭,潭水格外凉爽。小潭以整块石头为底,靠近岸边,石底有些部分翻卷过来露出水面。成为了水中高地、小岛、不平的岩石和石岩等多种不一样的形状。青翠的树木,翠绿的藤蔓,遮掩缠绕,摇动下垂,参差不齐,随风飘拂。潭中的鱼大概有一百来条,都仿佛在空中游动,什么依托都没有。阳光直照(到水底),(鱼的)影子映在石上,呆呆地(停在那里)一动不动,忽然间(又)向远处游去了,来来往往,轻快敏捷,仿佛和游玩的人互相取乐。向小石潭的西南方望去,(溪水)曲波折折,(望过去)一段看得见,一段又看不见。两岸的地势像狗的牙齿那样互相交错,不能懂得溪水的源头。我坐在潭边,四面围绕合抱着竹林和树林,沉寂寥落,空无一人。使人感到心情凄凉,寒气入骨,幽静深远,弥漫着忧伤的气息。由于这里的环境太凄清,不可长期停留,于是记下了这里的情景就离开了。乙文参照译文:从五泄寺大门往右拐,有一条石头小路。走几步便听到迅雷般的轰鸣声,心里感到胆怯。山上的僧人解释道:“这是瀑布的声音。”快步走去,迈过一块石头缝隙,就看见了瀑布。瀑布在青壁间落下,震撼着山谷,仿如笔直向下喷出雪花同样,突兀的岩山横拦瀑布,激起水花,就像彩虹,拍到岸边水浪忽然卷起来然后才落回水中,水的气势愈加雄壮,是游人看到的最壮观的景色了。游人们坐在倾斜的岩石下方昂首望,用自己的脸接住迸起的水沫,开始就像一丝凉线,空空的都像编织物的横线,到了飞雨泻崖,还留恋不想回去。傍晚归来,游人们各自写诗赞叹。所看到的景色已经非常绮丽,回忆起来愈加变幻莫测。(二)(共7分)阅读《华为领跑5G时代》一文,回答各题。①跨国电信运行商沃达丰前很快在西班牙开通该国首个5G商用移动网络,华为成为关键供应商。至此,华为成为5G时代的领跑者。②在西班牙开通首个5G商用移动网络后,记者在马德里市中心走访时,在太阳门广场的一家沃达丰门店理解到,5G业务已经可以在门店办理,顾客可以签约,网页上显示价格为每月49.99欧元起,不限流量。③5G网络基站目前多数位于都市商业中心,随即网络覆盖范围将不停扩大。西班牙沃达丰的5G网络由华为和瑞典电信企业爱立信提供技术支持。先期开通5G网络的15个西班牙都市中,有12个安装的是华为的基站。④5G具有高速、高可靠性和低时延的特点。为能实地体验5G的网速,华为的工作人员用5G手机进行测试,网络测速软件显示,下载速度最快高达800多兆每秒,上传速度高达70兆每秒左右。而在4G环境下,同样条件的终端上传和下载速度只有十几兆每秒。同步,5G网络的时延测试成果仅为几毫秒,4G网络则是几十毫秒。⑤对于沃达丰与华为的合作,西班牙萨拉戈萨大学副校长特里卡斯认为,很少有网络供应商能像华为那样做到“前卫”。除了西班牙,此前,英国和瑞士在某些都市开通了5G网络,也都使用了华为技术。包括西班牙在内的欧洲5G市场拥抱华为,市场最终还是作出了理性选择。⑥目前,华为在5G技术上处在领先地位,性价比高,可靠性强,且与各个运行商建立了良好的信任关系。西班牙《世界报》近日刊文说,比起其他竞争者,华为的5G领先两三年。⑦毋庸置疑,5G时代华为成为领跑者。(有删改)18.请分析文章第①段的作用。19文章第④段画线句运用了哪些阐明措施?有何作用?20.文中第⑥段加点词“目前”能否删去?为何?21.下列选项表述符合文意的一项是()A.在西班牙,5G业务已经可以在门店办理,价格每月49.99欧元起,限流量。B.5G网络基站都位于都市商业中心。C.5G具有高速、高可靠性和高时延的特点。D.萨拉戈萨大学副校长特里卡斯认为,很少有网络供应商能像华为那样做到“前卫”。【答案】18.从华为成为西班牙首个5G商用移动网络的关键供应商,成为5G时代的领跑者一事写起,激发读者阅读爱好;引出本文的阐明内容(或阐明对象)。19.列数字、作比较、举例子。运用品体精确的数字,将5G网络速度与4G网络速度进行对比,精确突出地阐明了5G具有高速的特点。20.不能。“目前”从时间上进行了限制。它阐明截止到目前华为在5G技术上处在领先地位,性价比高,可靠性强,且与各个运行商建立了良好的信任关系,不代表后来华为一定还具有这样的优势,删去后与事实不符。“目前”体现了阐明文语言的精确性、严密性。21.D【解析】【18题详解】考察阐明文开头段落作用的分析。阐明文开头段落的作用:①引出阐明对象或阐明的事理。②引传说、故事、诗歌等,激发阅读爱好。③在构造上,总领全文。结合本题,第①段简介了华为成为西班牙首个5G商用移动网络关键供应商,成为5G时代的领跑者这一事件,以事件开头,激发读者阅读爱好,同步也引出阐明对象:华为领跑5G时代。【19题详解】本题考察阐明措施及其作用。解答此题首先要了讲解明文的常用阐明措施及特性,然后根据文字信息来判断。阐明文的常用阐明措施有:举事例、分类别、列数据、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引资料等。根据文段内容从阐明了事物什么特性,阐明什么问题方面来体现其作用。结合句子内容,从“华为的工作人员用5G手机进行测试”可知,运用举例子的阐明措施,从“下载速度最快高达800多兆每秒,上传速度高达70兆每秒左右”可知,运用列数字阐明措施,从“而在4G环境下,同样条件的终端上传和下载速度只有十几兆每秒”可知,将5G网络速度与4G网络速度进行对比,运用作比较的阐明措施,详细精确突出地阐明了5G具有高速的特点。【20题详解】考察对阐明文语言的赏析。某词能否去掉并阐明原因,答题模式:①一般要解释该词的含义;②阐明这个词语在阐明事物特点时所起到的作用;③阐明去掉、替代该词语多带来的不良后果(不符合实际、不精确、太绝对等);④该词体现了阐明文语言的精确性、周密性、科学性。结合本题,“目前”是目前、此刻,即到目前为止的意思,在时间上进行了限制,用在该句中表达:到目前为止,华为在5G技术上处在领先地位,性价比高,可靠性强,且与各个运行商建立了良好的信任关系。但不表达后来华为一定还具有这样的优势,删去后不符合实际。该词体现了阐明文语言的精确性、周密性。【21题详解】考察对文章内容的对的理解与分析。A.根据第②段“5G业务已经可以在门店办理,顾客可以签约,网页上显示价格为每月49.99欧元起,不限流量”可知,“限流量”表述有误;B.根据第③段“5G网络基站目前多数位于都市商业中心,随即网络覆盖范围将不停扩大”可知,是“目前多数”位于都市商业中心,不是“都”位于都市商业中心;C.根据第④段“5G具有高速、高可靠性和低时延的特点”可知,“高时延”表述错误;故选D。(三)(共9分)阅读《一棵野蔷薇就这样把春天顶了出来》一文,回答各题。①那个上午,看见家门口的野蔷薇枝条上钻出一种个小芽,惊叫一声。②那些嫩芽刚刚探出头,似乎来不及弄清晰它们与这个世界、与这个春天的关系。因此不停地犯嘀咕:呀,我是怎样冒出来的?我是被谁推了一把吗?它们在枝条上跺脚,摇摆着身体,不过枝条没有动静。而这个时候假如有风,它们的心又该慌张了吧?③一种嫩芽长出来,也有好几种色彩:芽的根处,是微红的,仿佛带着血,想必也是疼的。没有一种事物可以轻轻松松地获得漂亮,没有通过疼痛的事物也配不上漂亮,因此每一种春天都值得赞颂和尊重。④往上一点,有微微的绿意,这是春天烙进它身上的生命的基因:告诉它后来会长成一片葱翠的叶子。这是让它放心呢!因此,一片叶子从一开始就不会出错,它只要尽情生长,就一定会迎来生命的蓬勃。春天如此宽厚,万物才重新生长。⑤再往上一点,就是鹅黄了:刚刚长出来的娇柔的模样,仿佛弱不禁风。当然,它也不需要通过几场风,就会又往上长一点了。如同一种走夜路的人,总是紧张一脚踏进泥泞,不过还没有踩到泥泞,这一段路就已经走过去了。仿佛人生路上的某些事情是早注定的,如同这个春天必然到来,我们需要做的不过是尽情绽放。⑥一棵野蔷薇就这样把春天顶了出来。⑦春天就这样来了,一点一滴漫不经心的样子,油菜花也零零星星地开了,不用紧张,它们会越开越多,没有一朵花会错过春天:它们和春天是互相映照互相需要的。而春天也是一种凶猛的季节,它不开个酣畅是不会罢休的。⑧当然这棵野蔷薇并不懂得我对它的憎恨:我在淘宝网上看见它开得那么妖娆,还可以接连不停地开,成果栽下去,它却是一棵野蔷薇——花开得乱七八糟,没有一朵成形的,挂在枝头上的所有是小小的白花,我被淘宝骗了。不过它没有骗我,由于它不敢骗春天。因此春天一来,它似乎就叫了起来:我在,我也会开花!⑨今年,我又买了几棵花苗栽下,我同样不懂得它们是真是假。不过我最关怀的不是它们的真假,而是它们能不能活起来。我觉得这对我对它们都同等重要。假如它们活了,对我就是奖赏,就不存在欺骗,并且这个春天还将多一份期待。(有删改)22.请分析文章以“一棵野蔷薇就这样把春天顶了出来”为题目的作用。23.结合语境,理解文中第⑦段中加点词语“凶猛”的含义。24.结合文章内容,从描写措施或修辞措施的角度,赏析文中第②段画线的句子。25.文章结尾作者写到“这个春天我还将多一份期待”,请结合文章内容说说作者的期待是什么?目前的你对未来也一定充斥了期待,请写下来与大家分享。【答案】22.①巧妙地运用动词“顶”,生动形象地写出了野蔷薇生命力的顽强、蓬勃,激发读者阅读爱好。(或运用拟人的修辞措施,生动形象地写出了野薔薇生命力的顽强、蓬勃,激发读者阅读爱好。)②揭示文章中心,体现了作者对生命的赞美、对生活的热爱。23.“凶猛”本义指(气势、力量)凶恶强大。在文中贬义褒用,它写出了春天宽厚、孕育生命的力量强大的特点。24.画线句运用了心理描写,生动传神地刻画出野蔷薇刚刚长出嫩芽时的惊讶与意外,体现了作者看见野蔷薇长出嫩芽时的吃惊与欣喜之情。(或画线句运用了拟人的修辞措施,赋予野蔷薇以人的情态,生动形象地写出野蔷薇刚刚长出嫩芽时的惊讶与意外,体现了作者看见野蔷薇长出嫩芽时的吃惊与欣喜之情。)25.示例:作者的期特:期待新买的花苗可以成活、生长、盛开;期待有了花朵的点缀,这个春天愈加美好;期待自己尽情绽放,使人生多姿多彩。我的期待:我期待自己可以考上理想的高中,实现梦想,不负韶华,让青春无悔。【解析】【22题详解】本题考察标题作用的理解。标题是文章的眼睛,其作用是交代文章的写作对象;关联重要情节,起到贯穿全文的线索作用;透露出作者的观点或感情倾向,暗示文章的主旨。标题有独特之处(修辞手法或写作手法)的,可以从寓意含蓄深刻、制造悬念、引人深思、激发读者的阅读爱好等方面去分析。结合本题,“一棵野蔷薇就这样把春天顶了出来”中的“顶”表达蔷薇从地下面拱起发芽,运用拟人修辞手法,赋予野蔷薇以人的情态,生动形象地写出了野蔷薇顽强的生命力和蓬勃向上的生长力,激发读者阅读爱好。此外,题目与文章第⑥段内容照应,揭示文章主旨。结合“没有一种事物可以轻轻松松地获得漂亮,没有通过疼痛的事物也配不上漂亮,因此每一种春天都值得赞颂和尊重”,“往上一点,有微微的绿意,这是春天烙进它身上的生命的基因”,“春天如此宽厚,万物才重新生长”理解主旨,体现了作者对顽强生命的赞美和对春天以及生活的热爱。【23题详解】本题考察重点词语的含义。解答思绪:解词+内容+情感。措施:联络词语本义,结合语境分析词语的含义,以及体现的感情。“凶猛”多形容气势﹑力量凶恶强大。在文中贬义褒用,结合“春天如此宽厚,万物才重新生长”,“它不开个酣畅是不会罢休的”理解语境义,指春天宽厚、孕育生命的力量强大。【24题详解】本题考察句子赏析,本题规定从描写措施或修辞措施的角度赏析。本题考察句子赏析,本题规定从描写措施或修辞措施的角度赏析。从描写措施角度赏析:“不停地犯嘀咕”,运专心理描写的措施,“呀,我是怎样冒出来的?我是被谁推了一把吗”,结合详细语境“那些嫩芽刚刚探出头,似乎来不及弄清晰它们与这个世界、与这个春天的关系”可知,生动形象地写出野蔷薇刚长出嫩芽时的惊讶与意外,体现了作者看见野蔷薇长出嫩芽时的惊喜之情。从修辞手法角度赏析:“犯嘀咕”,“我是怎样冒出来的?我是被谁推了一把吗”,赋予野蔷薇以人的情态,运用拟人修辞手法,结合详细语境“那些嫩芽刚刚探出头,似乎来不及弄清晰它们与这个世界、与这个春天的关系”可知,生动形象地写出野蔷薇刚长出嫩芽时的惊讶与意外,体现了作者看见野蔷薇长出嫩芽时的惊喜之情。【25题详解】考察对文章内容的理解和拓展迁移能力。“这个春天还将多一份期待”这个句子出目前文章末尾,结合文章内容,主题思想来作答。结合第⑨段“不过我最关怀的不是它们的真假,而是它们能不能活起来”,“假如它们活了,对我就是奖赏,就不存在欺骗”理解,首先作者期待所买的几棵花苗可以活起来,生长,盛开。然后结合第④段“它只要尽情生长,就一定会迎来生命的蓬勃”,第⑤段“仿佛人生路上的某些事情是早注定的,如同这个春天必然到来,我们需要做的不过是尽情绽放”理解,作者期待自己的人生可以尽情绽放,迎来生命的蓬勃;结合第⑦段“不用紧张,它们会越开越多,没有一朵花会错过春天:它们和春天是互相映照互相需要的”理解,作者期待所买花苗发芽,生长,开花来点缀春天,映照春天。第二问,谈谈自己对未来的期待,可结合生活实际作答,答案不唯一。如,期待自己中考考出好成绩,考上自己理想的学校,实现自己的梦想。(四)(共9分)阅读《读书是最佳的养心之道》一文,回答各题。①书是灵魂的伴侣、精神的导师、心灵的良医,书给人的馈赠与协助可谓无穷。对我来说,读书可以增智广才,可以励志修德,可以怡情养性,是一种最佳的心灵修复方式。②读书可以防止浅陋直白,让心灵丰盈圆润。大学毕业刚工作时,我工作热情积极却有些马虎,考虑问题不够全面;待人真诚却嫌直白,有时甚至好心办了坏事。这些问题,当然有客观的原因,但说究竟,还是心智不够成熟,修养不到家。除了在生活中体悟之外,我常从书中找老师,在阅读中修炼心性。通过读《论语》《菜根谭》《小窗幽记》,懂得了“己所不欲,勿施于人”“责人之心责己,恕己之心恕人”,学会了换位思索。由是,心智日渐丰盈成熟起来,待人接物和处理工作也变得愈加稳重。③读书可以消除烦恼郁闷,让心灵愉悦平和。社会不一样于象牙塔,要面对的事情诸多,烦恼总是难免。但烦恼不能成为障碍,情绪不能带进工作,压力应及时化解。对我而言,读书可以挣脱现实的沉重,驱散生活中的不快乐,宛如冬天在温暖的炉前烤火,所有的哀愁、愤怒、牢骚都会像衣服上的湿气被烤得烟消云散。读《诗经》,让心灵在纯真无邪的旷野上飞跃;读《庄子》,任自己的灵魂尽情“逍遥游”;读清新隽永的散文,如沐春风饮清泉般畅快……可以说,读一本早就想读的书,就像遇见了仰慕已久的朋友。并且,读书的愉悦是发自内心、出于精神层面的乐趣,是充实持久、不可替代的快乐。④读书可以远离浮躁贪婪,让心灵宁静澄澈。在快节奏的现代社会,人轻易变得浮躁,对我来说,向书中的古代圣贤寻讨教导是一条重要的途径。老子说,“祸莫不小于不知足,咎莫不小于欲得”;孟子说,“养心莫善于寡欲”;王阳明认为,君子要懂得“收放心”,磨炼自己的心性……通过读书,让自己沉淀下去,把心收回来。一定意义上,业余时间坚持读书,对世俗生活保持一份超然心态,能使人远离庸俗无聊,不被五光十色的诱惑所左右,有效遏制“病毒入侵”,守住心灵的宁静与澄澈。⑤读书可以疗治心理创伤,让心灵坚韧强大。书籍是精神上的“港湾”。人都会经历挫折、冷遇等这样那样的磨难,给心灵导致一定的创伤。心灵的伤痛也许无法从医生那里得到疗治,甚至难以从亲朋那里得到安慰,而无言的书卷可以给我们慰藉。孔子厄而作《春秋》,屈原被放逐而赋《离骚》,左丘失明而著《国语》……在逆境中读书,会因处境不一样而获得不一样样的感受,于豁然开朗中深化对人生世事的认识,重新鼓起战胜困难的勇气,以坚韧的意志面对挑战,以崭新的状态面对人生。⑥读书是最佳的养心之道。读书让人心诚、心正、心宽,更让人心静、心怡、心安,从而从容睿智地面对人生。(有删改)26.本文论述的重要观点是什么?27.作者围绕中心论点,从哪几方面展开论证?28.文章第③段画线句运用了哪些论证措施?请分析其作用。29.读完文章,请结合实际谈谈你的读书收获。(不少于30字且不得引用文中原句)【答案】26..读书是最佳的养心之道(或“读书可以增智广才,可以励志修德,可以怡情养性,是最佳的养心之道。”)27.读书可以防止浅陋直白,让心灵丰盈圆润;读书可以消除烦恼郁闷,让心灵愉悦平和;读书可以远离浮躁贪婪,让心灵宁静澄澈;读书可以疗治心理创伤,让心灵坚韧强大。28.举例论证和比方论证。详细生动地论证了“读书可以消除烦恼郁闷,让心灵愉悦平和”这一分论点,深入论证了文章的中心论点。29.示例:我喜欢读名著,感觉读名著就是与大师们进行一场场心灵对话。鲜活的人物、人间的百态、深邃的思想,开阔了我的视野、丰富了我的情感、提高了我的品位。读书让我不停成长、成熟,有书为伴,真是人生幸事。【解析】【26题详解】本题考察议论文论点。论点是可以体现观点的陈说句,一般位于题目、开头、结尾,或者可以结合文章的关键词句概括,结合分论点概括,分论点一般位于段首。结合后文可知,文章围绕读书对人心灵产生的作用展开,文章题目“读书是最佳的养心之道”就是文章的见解,故判断文章题目是论点,并且文章第一段“读书可以增智广才,可以励志修德,可以怡情养性,是最佳的养心之道”体现的意思和题目相似,也可作为论点。故论点是:读书是最佳的养心之道(或“读书可以增智广才,可以励志修德,可以怡情养性,是最佳的养心之道。”)【27题详解】本题考察文章内容。一般而言,“从哪几方面论述”考察的是分论点,分论点一般是每段的首句,并且句式相似。结合文章第二、第三、第四、第五段的首句可知,文章从“读书可以防止浅陋直白,让心灵丰盈圆润;读书可以消除烦恼郁闷,让心灵愉悦平和;读书可以远离浮躁贪婪,让心灵宁静澄澈;读书可以疗治心理创伤,让心灵坚韧强大”四个方面论述。【28题详解】本题考察论证措施。(1)判断论证措施。“读《诗经》,让心灵在纯真无邪的旷野上飞跃;读《庄子》,任自己的灵魂尽情“逍遥游”;读清新隽永的散文,如沐春风饮清泉般畅快”举出了所读的详细书籍以及产生的详细的作用,判断是举例论证;“可以说,读一本早就想读的书,就像遇见了仰慕已久的朋友”把读书比成交友,故可判断是比方论证。(2)作用分析。举出详细事例,运用比方论证,生动详细地证明了段首的分论点“读书可以消除烦恼郁闷,让心灵愉悦平和”,深入论证了文章的中心论点。【29题详解】本题考察语言体现。答题要点:结合自己实际读书,谈自己的读书感悟,字数在30字以上,不能引用原文,语言体现要流畅,可以概括的谈,也可以结合详细的书籍谈。示例:我喜欢读散文,我认为散文是一种人真实的、细碎的思索和感悟,读散文似乎可以和作者距离更近,通过他的琐碎的言语,理解到作者是怎样的一种人,并且有时候感觉和自己的生活非常的近,能对自己的生活产生一定的启示。四、写作体现(第29题,共50分)30.作文。“谢谢”,是世界上使用最频繁的,也是最温暖的词汇。谢谢亲人,朝夕陪伴,倾情以待;谢谢挫折,激人奋进,促人成长;谢谢阳光,普照万物,宽厚无私……请以“谢谢_______”为题目,写一篇文章。规定:(1)请将题目补充完整并抄写在答题卡上。(2)诗歌、戏剧除外,文体不限,文体要鲜明。(3)体现真情实感,不得套写、抄袭。(4)文章中不得出现真实的地名、校名、人名。(5)字数不少于600字。【答案】例文:谢谢您三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李。十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。这,就是您的毕生。——题记有这样一群人,他们桃李满天下,毕生中培养了无数人才,默默地付出却无怨无悔;有这样一种精神,如蜡烛同样燃烧自己奉献他人,如春蚕同样只讲奉献不讲索取;有这样一种情,没有父母的爱那么伟大,没有祖国的爱那么感人。但它却有它的特点,有它的感人之处。这群人,叫教师;这种精神,叫奉献;这种情,叫师爱。正是这群人用这种精神、这种情让我难忘而心存无限感谢。您只是一种一般的人,在平凡的岗位上做着自己平平常常的工作,然而,您对我的影响却是巨大的。记得有一次,在课堂上,我左顾右盼,大声喧哗,您看到后向我提问,我
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