爱岗敬业-恪尽职守-（课件ppt）

爱岗敬业恪尽职守廉洁修身初中版教学目标

新课导入《人民的好书记》

新课导入看了杨善洲的故事后，你有什么感想呢？请与同桌交流一下。教学目标

新课讲解

要想“实现中华民族的伟大复兴”的“中国梦”，首先需要我们每个人做好本职工作，努力完成自己的任务，兢兢业业，先实现自己的“个人梦”。国家的繁荣富强，离不开每个人的努力，每个人虽然职位不同，职业不同，但是都需要大家爱岗敬业，恪尽职守，像杨善洲一样，为祖国的发展贡献自己的一份力量。教学目标

新课讲解田宝权，广东省珠海市公安局万山分局民警。1972年出生于湖北省蕲春县，由于长期超负荷工作，积劳成疾，2002年10月因病逝世，年仅30岁。他被中共广东省委、省政府追授“扎根海岛的好警察”称号。人物档案田宝权教学目标

新课讲解今生无悔【四人小组讨论】我们应该向田宝权学些什么？田宝权身上的优秀品质给了我们什么启示？作为中学生，我们应该怎么做？学习与交流教学目标

新课讲解“能把这短暂的一生奉献给伟大的公安事业，我今生无悔！”田宝权是这样说的，也是这样做的。他像一颗螺丝钉，默默无闻地在自己的工作岗位上发挥作用。从田宝权的事迹中我们懂得了爱岗敬业的真谛。教学目标

歌唱歌曲《张孝超的故事》爱岗敬业就是热爱自己的本职工作，用一种认真严谨的态度对待自己的工作。爱岗敬业就是干一行，爱一行，专一行，精一行。看了这个视频后，你对爱岗敬业的理解是什么呢？社会是一部精密的机器，它的高效运作全靠无数在平凡的岗位上兢兢业业、恪尽职守的劳动者努力工作。教学目标

新课讲解爱岗敬业是一种职业道德要求，需要我们怎么做呢？教学目标

新课讲解首先，爱岗敬业要求从事各行各业的劳动者树立全心全意为人民服务的精神，在自己的岗位上竭尽全力地为社会的生产和人民的生活服务，而不能利用自己的业务专长和工作之便为个人或小团体谋私立。教学目标

新课讲解陈人雄，广东省大亚湾澳头东升村东升小学的教师，1990年25岁的陈人雄调入东升小学执教至今，24年来，东升小学的校长换了一任又一任，老师走了一批又一批，其中的辛酸和无奈，旁人或许无法理解。但陈人雄老师表示，“为了渔民的子弟，为了海岛的明天，我无怨无悔，坚守下去，直到永远。”他用自己的青春年华谱写一曲人生的颂歌，他甘于清贫、无私奉献的敬业精神树立了教师的形象，引导广大教师爱岗敬业，进一步促进了全社会职业道德建设。人民的好教师“陈人雄”教学目标

新课讲解其次，爱岗敬业要求劳动者精通本职的技术和业务，不断学习，努力创新，掌握服务人民的本领。教学目标

新课讲解夏晓宾是山东电力集团公司青岛供电公司继电保护班班长，他16岁参加工作，在电力一线工作了35年，不管是在电厂还是供电公司，他一直扎根一线，兢兢业业，做一名普普通通却踏踏实实的电力工人。他不畏艰难，勇于创新，带领所在的班组成功出色的完成了中国第一座220千伏智能变电站的改造安装任务。“草根专家”夏晓宾他勤奋好学，只有初中学历，却能不断进取，自学成才，敢于对新引进的“洋设备”进行改造，成为一名扎实的“草根专家”。他作为班组长，有先进的管理观念，，带动全班人员提高技术水平，带出了一个安全文明高效、培养凝聚人才、开拓进取创新、团结学习和谐的优秀团队。教学目标

新课讲解再次，爱岗敬业要求劳动者忠于职守，干一行爱一行，献身事业，在平凡的工作岗位上做出贡献。教学目标

新课讲解敬业奉献的“广东好人”杨万基１９８１年，１８岁的杨万基开始了他扎根海岛气象的工作生涯，那时的上川岛气象站，交通不便，补给缺乏，队伍减少，人心浮动，人数最少时只有４名职工，对于杨万基来说站即是家，家即是站。３５年来，他始终没有离开过自己的岗位，从未向上级提出调离海岛的要求。谈起他的工作，他自豪地说：“别看这里是基层站点，却是我国最靠近南海的气象站，观测资料对台风走向的研判非常重要，每次台风期间全省气象台视频会商，上川岛气象站都是仅有的旁听站点，随时准备接受预报员询问。一旦我们这里风速超过８级，上川岛的轮渡就必须停航。光２０１６年，上川岛８级以上大风天气多达４０多天，停不停航气象观测数据说了算。”教学目标

新课讲解顶着狂风暴雨做观测的杨万基上川岛气象站新貌教学目标

故事链接大禹三过家门而不入为了治水，大禹曾三过家门而不敢入。

第一次经过家门时，听到他的妻子因分娩而在呻吟，还有婴儿的哇哇的哭声。助手劝他进去看看，他怕耽误治水，没有进去。

第二次经过家门时，他的儿子正在他妻子的怀中向他招着手，这正是工程紧张的时候，他只是挥手打了下招呼，就走过去了。

第三次经过家门时，儿子已长到10多岁了，跑过来使劲把他往家里拉。大禹深情地抚摸着儿子的头，告诉他，水未治平，没空回家，又匆忙离开，没进家门。

大禹三过家门而不入，被传为美谈，至今仍为人们所传颂。通过这个故事，你学到了什么呢？请与同桌交流。不同的人有不同的岗位，但只要坚守岗位，尽职尽责就能奉献社会，成就自己的人生价值。那么，我们中学生没有参加工作，是否有自己的岗位呢？我们应该怎么做呢？教学目标

新课讲解教学目标

新课讲解勤奋——努力学习文化知识，努力探求未知领域。教学目标

新课讲解负责——认真做好每一件事。教学目标

新课讲解刻苦——为实现理想不畏艰险。教学目标

新课讲解顽强——不惧怕困难，勇于接受挑战。教学目标

新课讲解张靖的故事张靖是华南师范大学附属中学的一名学生，自从2009年进入附中以来，他一直致力于培养在学习和工作上的各项能力。张靖一直严于约束自己，团结同学，广交校内校外、全国各地的朋友；理智对待社会上发生的事件，有自己的看法；为人诚信，实现已有承诺。

在学习方面，张靖以中考761分的成绩考入附中。他抓住各种机会与老师、同学们交流，有了一套属于自己的学习方法，在大考中能保持30名左右的好成绩，在高二被分入创新班。但张靖不断完善自己的学习方法，全级排名提升到前十左右。在年级的工作方面，他当选为年级分会主席，承担起年级常规评比分数统计的工作，为年级工作处理，成为级长的得力助手。在文艺体育方面，他热爱羽毛球、慢跑等运动，锻炼自己的体魄和意志。作为诗朗诵小组的成员常参与到年级或学校组织的文艺晚会中。读完了徐虎的故事，七年级（3）班的同学们围绕“爱岗敬业、恪尽职守”展开了讨论，你认同哪些观点？为什么？【讨论】观察与践行教学目标

新课讲解爱岗敬业是大人的之情，小孩子不用管。我是学习委员，我不仅要刻苦学习，更要帮助学习上有困难的同学。班干部要恪尽职守，其他普通同学没有岗位，也就没有“爱岗”之说。我们现在的人生岗位是“学生”，我们要做好学生的本分，努力成为优秀的学生。

课堂巩固题目判断1.

我不愿意做一些有苦又累的平凡工作。2.只有进入管理层，工作才有意义。3.干一行，爱一行。4.职位低的人贡献小，职位高的人贡献大，我要做高职位的人。5.我会努力学习，努力探索。✘✔✘✔以下言行，你认为是“爱岗敬业”的填“✔”，不是的填“✘”✘

课堂巩固题目判断6.

邻居家起火了，要用我家的电话报“119”，我很害怕没有开门给他。7.我们要向英雄模范学习，但要成年后才付诸行动。8.学生宿舍电线冒烟了，我赶紧报告了管理员。9.有人爬上教学楼顶要自杀，我立刻向校长报告。10.有人要撬学校小卖部的门，我马上报告了老师。✘✔✔✔以下言行，你认为是“爱岗敬业”的填“✔”，不是的填“✘”✘教学目标

新课讲解【活动目的】“爱岗敬业”情况调查活动通过调查活动，懂得爱岗敬业就是热爱自己的本职工作，培养爱岗敬业的精神。教学目标

新课讲解【活动建议】上网或到学校图书馆查找有关“爱岗敬业”、“爱岗”与“敬业”之间关系的资料。调查同学中有哪些责任该承担而没有承担的现象，并为改变这种状况提出建议。填写调查表。“爱岗敬业”情况调查活动调查题目调查目的

通过调查班级存在哪些不负责任的行为，有针对性地提出建议。增强同学们的责任意识，养成爱岗敬业的品质。调查内容1.2.3.得出结论班级存在

现象。需要增强责任意识和落实责任行动。提出合理建议学校：班集体：每个同学：教学目标

轻轻对你说

爱岗敬业，对于我们中学生来说，有哪些要求呢？我们怎样做到“爱岗敬业”呢？请用简单的话记录下你的承诺：

姓名：

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日期：

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日教学目标

歌唱歌曲《奉献歌》教学目标

阅读与感悟一根火柴，一滴水珠，一朵小花都能